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EVALUACIN DE COMUNICACIN

EVALUACIN DE COMUNICACINJUNIO

Nombres y Apellidos:_____________________________________________Fecha:_______________ Grado:______________ Seccin:______________

1. Lee el siguiente texto:

AHORA, MARCA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA. Por qu los animales corrieron a ver qu pasaba?

a. Porque queran ver los rboles nuevos.

b. Porque escucharon un ruido extrao.

c. Porque la selva era muy peligrosa.

El loro le dijo al mono que cerca del ro haba:

a. Una mesa nueva.

b. Unos troncos secos.

c. Unos rboles nuevos.

Qu hicieron los animales despus de que el mono se fue?

a. Salieron a pasear por la selva.

b. Hicieron una mesa para el mono.

c. Decidieron plantar otros rboles. Por qu el mono se sinti muy triste?

a. Porque haba cortado los rboles.

b. Porque tuvo que cuidar los rboles.

c. Porque haba hecho mucho ruido.

En el texto, Qu quiere decir un mono esta talando los rboles?

a. Que estaba sembrando rboles.

b. Que estaba cortando rboles.

c. Que estaba cuidando rboles.

De qu trata este texto?

a. Tarta de la mesa nueva del mono.

b. Trata de un paseo por la selva.

c. Trata del cuidado de los rboles.

2. Resuelve el siguiente crucigrama:

1. Se usa en la cabeza para protegerse del Sol.

2. Es el nombre de una flor.

3. Es una palabra que significa costoso.

4. El sol es de color

5. Es un animal pequeo que vive en los desages.

6. Los hombres lo usan para sujetar el pantaln.3. Marcar el gnero y el nmero de los siguientes sustantivos o nombres:MasculinoFemeninoSingularPlural

mesa

gallos

cartuchera

nias

4. Escribe el plural de las palabras destacadas y escrbelas:

Un pato en la laguna ---------------------------- en la laguna

Un cerdo en el corral ---------------------------- en el corral

Y en la granja de Clara y en la granja de Clara.

Una yegua si morral ----------------------------- sin morral.

Y este texto cmbialo del masculino al femenino:

El gato y el ratn conversaban ---------------------------- conversaban

Sobre el tejado de una casa; sobre el tejado de una casa;

El nio miraba desde la vereda ---------------------------- miraba

De la calle. Desde la vereda de la calle.

5. Observa los dibujos y completa la oracin:Un_____________ y un _________ invitaron a una ______________

a un da de ______________.

6. Qu haces cuando te baas? Escribe las ideas en orden.Primero

Luego

Despus

Por ltimo

7. Piensa en una ancdota y elabora tu plan de escritura Para qu vamos a escribir una ancdota?Para quienes vamos a escribir la ancdota?Qu escribiremos?Cmo presentaremos la ancdota?

8. Escribe tu ancdota, teniendo en cuenta el plan de escritura.

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EVALUACIN DE MATEMTICAJUNIO

1. Contina las sucesiones:

31 33 35 - ________ - ________ - _______ - ________ - ________ 78 81 84 ________ - ________ - _______ - ________ - ________31 26 21 ________ - ________ - _______ - ________ - ________

2. Aplica la propiedad conmutativa y asociativa de la suma.

a) 33 + 23 + 10 =

b) 25 + 52 + 33 =

c) 63 + 47 =

d) 56 + 64 =

3. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:

a) 57 - (24 + 26) - 7 = c) 47 + 38 27 + 10 =b) 72 - (45 - 21) - 18 = d) (34 + 6) - 15 - (27-12) =4. Lee el problema y resuelve:

En una granja hay 73 animales; se mueren 38, nacen 23 y luego venden 19 Cuntos animales quedan?

5. Resuelve mentalmente:

23 - 19 =

78 45 =

345 197 =

276 189 =

6. Lee las pistas y descubre el nmero. Rodea la respuesta correcta:

38 53

8347

95

8559

767. Resuelve los problemas:a) En un concurso, los estudiantes de tercer grado reunieron 293 estampillas y los de cuarto grado 407 Cuntas estampillas reunieron en total?b) Un camin cargado de 805 encomiendas dej 520 en una ciudad Cuntas encomiendas quedan en el camin?

8. Traza:

Lnea poligonal abierta

Lnea curva cerrada

9. Cuenta los lados y vrtices de cada figura:

Tiene____________ lados Tiene _______________ lados

Tiene____________ vrticesTiene______________ vrtices

EVALUACIN PERSONAL SOCIALJUNIO1. Relaciona con Lneas:a) Hroe que defendi Arica.(

( 24 de Junio

b) El da de la bandera es.

(

( Alfonso Ugarte

c) Cre nuestra Bandera.

(

( 7 de Junio

d) Se arroj del Morro de Arica.(

( Francisco Bolognesi

e) Da del Campesino.

(

( Don Jos de San Martn2. Ordena las palabras y forma dos expresiones de cortesa en el que solicitas un favor.

1________________________________________________________2________________________________________________________3. Qu culturas se desarrollan antes de los incas?

Descbrelas en la sopa de letras.

Chavin

Paracas

Moche

Tiahuanaco

Nasca

Chim

4. Observa el Dibujo:

a) Por que las personas estn echando basura al ro?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Te parece bien que las personas echen basura al ro?

SI NO

Por qu? : ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Observa las imgenes. Luego relaciona el nombre de la cultura a la cual pertenece.CHAVN PARACAS MOCHICA MASCA

6. Qu observas en la imagen?

a. Cmo se visten esos hombres?

____________________________________________________________________________________________________________________________

b. Qu armas llevan?

____________________________________________________________________________________________________________________________

7. Relaciono:

Lneas trazadas en la tierra

(

( Paracas Cabezas clavas y Estela de Raimondi (

( Nazca Hermosos mantos, tejidos

(

( Moche o Mochica Huacos retratos y grandes agricultores (

( Chavn

8. Andaban en pequeos grupos , no tenan su sitio fijo donde vivir y caminaban de un lugar a otro en busca de alimento:

a) Sedentarios.

b) Resistentes.

c) Nmades.

9. Donde vivan los hombres en esa poca.

a) Casas de material noble.

b) Casa de adobe.

c) Cuevas.

10. Escribe un alista de palabras amables y respetuosos que empleas en la casa y en la escuela.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________EVALUACIN DE CIENCIA Y AMBIENTEJUNIO

1. Relacion con una lnea los alimentos que debo comer a menudo y los que no debo comer muy seguido para cuidar mi salud.

Leche (Caramelos (Huevos (Gaseoso (Pescado (Chiles (Manzanas (Chocolate (2. Escribe cuales son las principales vitaminas que debes consumir.

________________________________________________________________________________________________________________________

3. Une con una cuerda los seres con vida y sin vida al recuadro que le corresponde.

Seres con vida .

Seres sin vida .

4. Escribe nombres de seres vivos en esta cadena alimenticia.

Conformado por animales que comen animales muertos.

Conformado por animales que comen animales.

Conformado por animales que comen plantas.

Conformado por plantas.

5. Lee atentamente y responde:

Dorita es una nia que le gusta jugar mucho, por lo que olvido que tena una planta que cuidar.

Qu paso con la plantita?

_______________________________________________________

Qu debi hacer Dorita?

_______________________________________________________

6. Por qu es importantes el suelo?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Coloca verdadero (V) o falso (F) segn corresponde.

El hombre utiliza el suelo para sembrar.

( ) Los animales no se alimentan de plantas.

( ) En el suelo no crecen las plantas.

( ) Las plantas son seres vivos.

( ) Las plantas silvestres son las que nacen, se alimentan y cresen solas.

( ) Sin las plantas no habra vida en la tierra.

( )8. Lee atentamente y contesta:

Este hermoso jardn es pisado continuamente por los nios del colegio.

Si quieres protegerlo, Qu escribiras en este cartel?

9. Marca con una X segn la utilidad de cada planta.

EucaliptoPinoRosaTomate

Medicina

Mueble

Adorno

Alimento

10. Escribe: Qu puedes reciclar?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________EVALUACIN DE EDUCACIN RELIGIOSAJUNIO

1. Dios cre al mundo para:

a) Disfrutemos sin trabajar.

b) Lo destruyamos.

c) Vivamos en l y lo cuidemos.

2. Estas tres vietas resumen la historia de Moiss. Enumralas y escribe que sucedi en cada una. Luego colorea.

3. Lee algunos de los diez mandamientos de Dios. Luego subraya la explicacin correcta de cada uno.

MANDAMIENTOSIGNIFICA

Amar a dios sobre todas las cosas Tener muchas cosas y dar gracias a dios.

Anteponer a todo lo dems el amor a Dios

No utilizar su nombre en vano. Nombrar a Dios con mucho respeto.

No pronunciar por gusto el nombre de Dios.

Santificaras el nombre de Dios Rezar a Dios y celebrar fiestas en su nombre.

Escribir el nombre de Dios por todas partes.

4. Cmo demuestras tu amor y fidelidad a Dios? Marca

( Ayudando a los dems.( Compartiendo tus cosas.

( Fastidiando a los ms pequeos.

( Diciendo mentiras.

( Enseando a los que no saben.

( Cumpliendo con tus tareas.

5. Qu es la iglesia?

_____________________________________________________________________________________________________________________6. Quin es el papa?

_____________________________________________________________________________________________________________________7. Escribe el nombre del papa actual.

______________________________________________________________________________________________________________________

8. Escribe una oracin de agradecimiento a Dios.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Escribe verdadero (V)si la explicacin es correcta y (F) si es falso:

Todos los bautizados no pertenecemos a la familia de la iglesia. ( )

Respetar las ideas de los dems nos hace felices y ms

amigos de Dios.

( )

La iglesia es una gran familia.

( )

Los profesores son como nuestros padres.

( )

El domingo, el loro sali con su familia para poder dar un paseo por la selva. De pronto, escucharon un ruido muy extrao. Todos los animales que paseaban por la selva corrieron a ver que estaba pasando. Al llegar al lugar de los ruidos, se dieron cuenta de que un mono estaba talando los rboles.

El loro pregunto:

Hola, mono. qu ests haciendo?

El mono respondio.

Estoy talando algunos rboles. Los corto para hacerme una mesa nueva.

Muy preocupado el loro le dijo:

Pero para eso no necesitas cortar rboles. Cerca del ro hay muchos troncos secos. Con esos troncos puedes hacer tu mesa.

Despus de que se fue el mono, el loro y los dems animales decidieron plantar la misma cantidad de rboles que el mono haba cortado.

Ms tarde el mono y el loro se reunieron para conversar de lo que haba pasado. El mono se sinti muy triste. El no saba que era importante proteger los rboles. Por eso, desde ese da cuido los rboles para que crezcan sanos y fuertes.

1

5

3

2

4

6

La cifra de las unidades es 3.

La suma de sus cifras es 11.

El nmero es

Pistas

La cifra de las unidades es 5.

Es mayor que 8 decenas.

La cifra de las decenas es 9.

El nmero es

Pistas

Gusto ayudarme mucho podra que sera ayude posible me

RTIAHUANACOBONHUCETVNJUFRTHCKPARACASJNUGBHJULINHSKNULFTIMOCHEKCLNUMIBNRINTJYACHAVINN

( Si

( No

Carroeros

Carnvoro

Herbvoros

Productores

PAGE II-Junio 136