CONCIENCIACION• Monitoreo mental• Predisposición al

aprendizaje• Alistar la metacognición

TEORIZACIONCONSTRUCCIÓN

INTEGRALDEL CONOCIMIENTO

• Integración saberes

• Análisis constructivos

•Representaciones mentales

CONTEXTUALIZACIÓ• Transferir

saberes• Resumir

procesos totales• Planear seguimiento

DESARROLLO PENSAMIENTOSCrítico, Hipotético, Creativo, Divergente, Convergente,

Analítico, Conceptual, Categorial, otros.

FUNCIONES COGNITIVAS

• Explorar situación aprendizaje• Organizar información previa• Facilitar experiencias con significado personal• Relacionar sucesos pasados y futuros• Discriminar situaciones, objetos, reglas

FUNCIONES COGNITIVAS

• Organizar, estructurarinformación.• Percibir y definir problemas• Seleccionar información.•Representar mentalmente.•Orientar y proyectar relaciones•Realizar comparaciones•Establecer hipótesis, comprobaciones•Organizar datos

FUNCIONES COGNITIVAS

• Establecer relacionesdiferentes contextos• Deducir solución problemas• Responder rápida,•Correcta y sistémicamente• Pensar y expresar respuestas a problemaso situaciones• Transferir aprendizajes

PENSAMIENTONocionalVisualTécnico

FASES APRENDIZAJE