1 Une mediante flechas los siguientes cuerpos celestes con su definición correspondiente:
1. Asteroides a) Cuerpos que giran alrededor de un planeta.
2. Satélites b) Cuerpos rocosos que giran alrededor de una estrella.
3. Cometas c) Asteroides que chocan con planetas o satélites.
4. Meteoritos d) Bolas de polvo y hielo.
2 Clasifica los siguientes elementos de la Vía Láctea en su lugar correspondiente:
Mercurio - Júpiter - Venus - Saturno - Tierra - Urano - Marte - Neptuno - Plutón - Ceres - Iris - Halley - Hale Boop
PLANETASPLANETAS ENANOS
COMETAS SATÉLITES ASTEROIDES
3 Une con flechas según corresponda:
Rotación
Traslación
movimiento alrededor del Sol
movimiento sobre sí misma
dura 24 horas
365 días y 6 horas
Las estaciones
Días y noches
4 Completa las siguientes frases sobre las estaciones en el hemisferio norte utilizando la estación del año correcta:
a) Entre el veintitrés de septiembre y el veintiuno de diciembre, los rayos del Sol son
oblicuos, las temperaturas son suaves, es .
b) Entre el veintiuno de diciembre y el veinte de marzo, los rayos llegan muy oblicuos,
las temperaturas son bajas, y las noches más largas que los días, es .
c) Entre el veinte de marzo y el veintiuno de junio, los rayos llegan un poco obli-
cuos, las temperaturas son suaves y la duración del día y la noche se igualan, es
.
d) Entre el veintiuno de junio y el veintitrés de septiembre, los rayos del Sol llegan per-
pendiculares, las temperaturas son altas y los días son más largos, es .
1 Ciencias Sociales 5.ºR
Fecha:
Nombre y apellidos:
REFUERZO
5 ¿Qué es la Luna? ¿Qué es la Tierra? ¿Qué relación existe entre ellas?
6 Observa el dibujo de la Tierra y pon el nombre de las diferentes capas de la geos-fera.
7 Define los siguientes fenómenos meteorológicos:
a) Vientos:
b) Nubes:
c) Precipitaciones:
d) Tormentas:
RNombre y apellidos:
REFUERZO
RNombre y apellidos:
8 Completa utilizando las siguientes palabras:
toponimia - símbolos o signos convencionales - escala - leyenda - marcas de orientación
a) Líneas que permiten situar el plano respecto al entorno que representa: .
b) Dibujos, números, textos y colores que se emplean en los planos para representar la
realidad: .
c) Zona del plano en la que se explica el significado de los símbolos o signos convencio-
nales: .
d) Informa de cuántas veces se ha reducido la realidad en el plano: .
e) Conjunto de nombres de lugares, calles… que aparecen en el plano: .
9 Rodea en el plano con lápices de colores los siguientes elementos:
ELEMENTOS DE UN PLANO
a) Marcas de orientación (en rojo).
b) Algún símbolo o signo conven-cionales (en azul).
c) Leyenda (en verde).
d) Escala (en amarillo).
e) Toponimia (en naranja).
10 Relaciona según corresponda:
1. Plano ortogonal a. Utilizado para representar localidades de forma alargadaasociadas a una vía de comunicación o carretera.
2. Plano lineal b. Sirven para representar localidades que carecen de unaforma definida.
3. Plano radioconcéntrico c. Empleados para localidades donde el trazado de las callesse ha realizado en ángulo recto.
4. Plano irregular d. Empleados para localidades que cuentan con avenidascirculares y calles o avenidas radioconcéntricas.
REFUERZO
N
Edi�cios
Zonas verdes
Edi�cios singulares
Instalacionesdeportivas
Plano de Arnedo0 100 200 m
Avenid
a
del
C
idac
os
Calle de la C
onstitución
Avenida de l
os Reyes Católicos
RNombre y apellidos:
11 Señala a qué tipo de plano corresponden las siguientes imágenes:
12 Observa el plano y responde:
a) ¿De qué tipo de plano se trata?
b) Fíjate en la leyenda del plano. ¿A qué ha-
cen referencia los diferentes símbolos?
c) Escribe la escala del plano e indica de qué tipo se trata.
13 Utilizando los siguientes grupos de palabras, forma una oración con cada uno de ellos:
a) territorio extenso - visto desde arriba - representación geográfica - mapa - escala - tierra.
b) plano - representación geográfica - visto desde arriba - tamaño reducido - lugar
a)
b)
REFUERZO
0 250 500 m
N
Edi�cios
Zonas verdes
Edi�cios singulares
Fuentes
Ferrocarril
Edi�cios
Zonas verdes
Edi�cios singulares
Río
Muralla
N
0 100 200 m
RíoT
ajo
0 250 500 m
Edi�cios
Zonas verdes
Edi�cios singulares
Río
Ferrocarril
N Río Rimac
REFUERZO
RNombre y apellidos:
14 Lee las siguientes definiciones e indica si se trata de un plano o de un mapa.
a) Representación geográfica que indica o marca ubicaciones de una localidad, un lugar
de ella, un edificio, una casa, una sala o un objeto a tamaño reducido tal y como se
vería desde arriba:
b) Representación de un territorio extenso de la superficie de la tierra o incluso de toda
la superficie terrestre, vista desde arriba o realizado a escala. Nos proporciona infor-
mación geográfica de un territorio y de lo que podemos encontrar en él:
15 Completa la tabla sobre los tipos de planos y mapas, utilizando para ello las siguientes palabras.
Temático - Lineal - Radioconcéntrico - Físico - Irregular - Ortogonal - Político
TIPOS DE PLANOS TIPOS DE MAPAS
16 Fíjate en las siguientes imágenes y señala a qué tipo de mapa corresponde cada una. Razona tu respuesta.
a)
b)
c)
CORDILLERA CANTÁBRICA PI R I N E O SS I S T E
MA
I BÉ
RI C
O
SISTEMA CENTRAL
S I E R R A M O R E N A
CORDILLERA SUBBÉTICA
CORDILLERAPENIBÉTICA
SUBMESETA
NORTE
SUBMESETA
SUR
M a r C a n t á b r i c o
O C É A N O
AT L Á N T I C O I SLA S BALEAR
ES
ISLAS CANARIAS
Melilla
Ceuta
O C É A N O AT L Á N T I C O
M a r M
ed
i t e r r á n e o
0 100 200 300 km
Altitud (m)
35002000150010007004000
Relieve
Melilla
Ceuta
Santa Cruzde Tenerife
Las Palmas deGran Canaria
Barcelona
Madrid
Sevilla
Zaragoza
Valencia
Vitoria-Gasteiz
Palma deMallorca
Logroño
Murcia
Pamplona
OviedoSantander
Valladolid
Mérida
Santiago
Toledo
ISLAS CANARIAS
CASTILLA
Y
LEÓN
LA RIOJA
ARAGÓN
CASTILLA-LA MANCHA
EXTREMADURA
MADRID
NAVARRA
PAÍS VASCO
GALICIA
ASTURIAS
CANTABRIA
COMUNIDAD
VALENCIANA
A N D A L U C Í A MURCIA
CATALUÑA
ISLASBALEARES
ANDORRA
MARRUECOS
ARGELIA
PO
RT
UG
AL
F R A N C I A
0 100 200 300 km
Límite deestado
Límite decomunidadautónoma
Organizaciónterritorial
Capital decomunidadautónoma
CartagenaCórdoba
Mérida
Zaragoza
Lugo
Sevilla
León
Tarragona
M a r M e d i t e r r á n e o
Mar Cantábrico
OCÉANO
ATLÁNTICO
Conquista romanade Hispania
Primera etapa dela conquista(218-170 a.C.)
Segunda etapa dela conquista(154-133 a.C.)
Tercera etapa dela conquista(123-19 a.C.)
0 100 200 300 km
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