¿FLOTA O NO FLOTA?
Por:
Lizdany Pérez González
Y
Dorliska Cueto Yonoff
El objetivo de esta actividad es desarrollar la intuición, teniendo en cuenta algunos objetos que el profesor indico traer.
Al inicio de la clase se realizaran debates analizando el peso de los objetos uno por uno y se llegaran a conclusiones según el criterio de cada estudiante, llegando a un acuerdo grupal a cerca de si el objeto flota o no flota en un recipiente cuadrado de vidrio grande, lleno de agua.
Luego el profesor del área, realizo el laboratorio en donde se pudo comprobar o desaprobar las predicciones realizadas por los grupos.
A continuación se muestra la tabla en donde se escribieron dichas predicciones:
OBJETOS PREDICCIONES RESULTADOS % DE ACIERTOS
Clip
si si
Manzana
no si X
Plátano
no no
Banano
no si X
Mandarina
no si X
Berenjena
si si
Cebolla
si si
Mango
sino X
Ciruela
no no
Limón
no no
Huevo
nono
Antibacterial no si X
Arete
sino X
Papel abierto si
si X
Pestañina no si X
Lapicero
si si
Papel cerrado si si
Números de elementos: 18
Números de aciertos: 9
Números de desaciertos: 9
Porcentaje de resultado:
Porcentaje de acierto = 9 x 100
18
Porcentaje de desacierto = 9 x 100
18
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