Universidad Fermín ToroVice rectorado Académico
Facultad de ciencias Económicas y SocialesEscuela de Administración
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Su misión es formar el recurso humano en las
áreas de Administración, Relaciones Industriales y
Comunicación Social.
La Facultad contribuye también con la comunidad
académica y con la sociedad en general mediante
la generación de investigaciones.
Profesionales educados con una base tecnológica
y humanística altamente competitiva y regidos por
un sistema de valores.
Dirección de la Escuela de AdministraciónDirección de la Escuela de Administración
Destinada a la Formación de Profesionales
Integrales y altamente capacitados en el área
administrativa y gerencial.
Su Función es Planificar, Coordinar y Controlar
los Procesos Académicos-Administrativos
VICE RECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE FACES
DIRECCION DE ESCUELA
INFORMEDUCACION
FISICAASIGNAT.
COMUNES
DRA. PETRA CABRERA
LCDA. YAISY PARIS
PROF. BELKIS SUAREZ
PROF. BLANCA CORTEZ
ING. JANETH CASTILLO
PROF. SAMIR MATUTE
DPTO. DE MATEMATICAS
LCDO. JOSE SANCHEZ
ASISTENTE
FORMACION GENERAL
LCDA. BLANCA CORTEZ
ORGANIGRAMA ESCUELA DE
ADMINISTRACION
DPTO. GERENCIA DE
OPERACIONES
DPTO. GERENCIA CORPORATIVA
LCDO. SERGIO SEQUERA
DPTO. DE INVESTIGACIONLCDA. OLIVIA SOSA
DPTO. GERENCIA DE NEGOCIOSLCDA. VANESSA
MATOS
Perfil del Administrador Egresado de la UFTPerfil del Administrador Egresado de la UFT
•Profesionales con alta capacidad para planificar, organizar,
dirigir, y controlar pequeñas, medianas y grandes
organizaciones del sector público y privado.
•Gerente capaz de establecer alianzas estratégicas en el
sector productivo nacional e internacional a nivel
corporativo, operativo y financiero.
•Licenciado en su ambiente laboral será un promotor y
mediador de cambios en la organización de acuerdo a las
exigencias de los diferentes escenarios.
•Profesional con alto sentido de responsabilidad social y
ética empresarial.
Perfil del Administrador Egresado de la UFTPerfil del Administrador Egresado de la UFT
•Administrador con amplía visión prospectiva para
identificar las demandas competitivas del entorno.
•Licenciado capaz de promover la participación en la
toma de decisiones.
•Gerente proactivo e innovador que promueva y estimule
la aplicación de nuevas tecnologías
Reglamento EstudiantilReglamento Estudiantil
¿Cuál es el plan de estudio de la carrera?
Régimen Semestral.
¿Cuánto dura el semestre académico?
16 Semanas.
¿Qué es una unidad de crédito?
Es el valor cuantitativo asignado a cada una de las asignaturas que integran los planes de estudio de las carreras.
Reglamento EstudiantilReglamento Estudiantil
¿A que equivale una U.C.?
Una (01) Hora Técnica. Dos (02) hora Técnica Semanal o tres (03) horas de actividades practica o seminario.
¿Cuántas UC puedo inscribir en un semestre?
Puedes inscribir hasta 21 U.C. por semestre.
Reglamento EstudiantilReglamento Estudiantil
¿Cuántas UC puedo inscribir en un semestre ?
Puedes inscribir hasta 21 unidades de crédito por semestre.
¿Cuándo puedo retirar e incluir una asignatura que este cursando?
Dentro de las dos primeras semanas iniciado el semestre.
Reglamento EstudiantilReglamento Estudiantil
¿Qué tipos de evaluaciones aplica la UFT?
Pruebas parciales:Su ponderación no puede exceder de 20 total de cada corte y se efectuaran 3 cortes por cada lapso académico (30 pts. /30pts/ 40pts )
Pruebas Diferidas:Son evaluaciones que se aplican a los estudiantes que hayan justificado su inasistencia a juicio de la dirección de escuela. Su valor porcentual será igual a la evaluación perdida, dicha prueba se realizara al final de lapso académico correspondiente.
Reglamento EstudiantilReglamento Estudiantil
¿Qué tipos de evaluaciones aplica la UFT?
Pruebas sustitutiva:Son aquellas evaluaciones que sustituyen a la prueba donde el alumno tenga la menor calificación (8/20pts)
Pruebas extraordinarias:Es la evaluación que permite el avance de algunas asignaturas que no hayan sido cursadas. El estudiante solo tiene derecho a dos evaluaciones en el transcurso de su carrera .
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