PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2
No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
UNIDAD RESPONSABLE (UR) SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Vinculación PED
Estructura Funcional-Programática
Eje Rector 2
Política 3.4.2 Función 5
Objetivo 2 Sub-función 1
Estrategia E1 Actividad Institucional 2.5.01
Programa Presupuestario EO74 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Modalidad E
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
AN
UA
L METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1 1
Elaboración del plan sectorial de educación
M-
SEB-1
DOCUMENTO
PUBLICADO 1 1
Elaborar el Plan sectorial de
educación como rector de las
políticas públicas educativas que
fortalecen la calidad de vida de los
ciudadanos.
1 2
Revisión del marco normativo del sector
educativo estatal. Complementación del
Plan Sectorial de Educación
M-
SEB-2
DOCUMENTOS
PUBLICADOS 2 1 1
Elaborar manuales normativos para
fortalecer el trabajo educativo.
1 3 Coordinar la entrega de libros de texto a
los alumnos de educación básica
M-
SEB-3
LIBROS DE
TEXTO
ENTREGADOS
1 1
Garantizar el derecho a la
educación, la igualdad de
oportunidades para el acceso,
permanencia y logro educativo de
los Nayaritas.
1 4 Migración de nómina del magisterio, del
sistema Unicaja al sistema SIIF
M-
SEB-4
NÓMINA DE
MAGISTERIO
EMITIDA POR EL
SISTEMA SIIF
4 1 1 1 1
Ubicar los comprobantes de pago
de salarios de los trabajadores, en
la nómina de cada uno de los
centros escolares en donde se
labora.
1 5 Regularización laboral del personal del
área de Educación Física
M-
SEB-5
REGULARIZACIÓN
CONCLUIDA 4 1 1 1 1
Regularizar a los trabajadores de
Educación Física, para que sean
adscritos en el techo financiero de
cada centro escolar donde laboran.
1 6
Revisión de los expedientes de personal,
que sustentan la información oficial del
sistema SIIF, a fin de integrar los
documentos faltantes en cada uno de ellos.
M-
SEB-6
REVISIÓN
CONCLUIDA 4 1 1 1 1
Integrar completamente los
expedientes del personal de
magisterio, para verificar la
información del sistema SIIF y la
confiable emisión de nóminas.
1 7 Elaboración de indicadores educativos por
nivel y grado escolar: Retención,
Acreditación, Reprobación, Absorción,
M-
SEB-7
INDICADORES
EDUCATIVOS
ELABORADOS
1 1
Verificar que los niños y jóvenes
que cursen la educación básica
adquieran conocimientos
fundamentales, desarrollen
eficiencia terminal, deserción escolar. habilidades intelectuales, valores y
actitudes necesarias para alcanzar
una vida personal y familiar plena,
para ejercer una ciudadanía
competente y comprometida,
participando en el trabajo
productivo y que continúen
aprendiendo a lo largo de la vida.
1
8
Fortalecer el uso adecuado del
presupuesto educativo, para robustecer
algunas acciones gubernamentales de la
Educación.
M-
SEB-8
PRESUPUESTO
APLICADO 4 1 1 1 1
Fortalecer el uso adecuado del
presupuesto educativo,
implementando acciones para
acumular economías, que permitan
robustecer algunas acciones
gubernamentales educativas.
1
9
Realizar tres reuniones con los colectivos
de todas las escuelas de educación básica,
para estructurar estrategias d mejora en
cada colectivo.
M-
SEB-9
REUNIONES
REALIZADAS 3 1 1 1
Mejorar las prácticas de enseñanza
de los profesores y los aprendizajes
de los estudiantes, a través de
estrategias estructuradas en los
consejos técnicos de la educación
básica
1
10 Implementar el programa de Evaluación
Estandarizada, a los alumnos de
educación básica.
M-
SEB-
10
EVALUACIÓN
APLICADA 1 1
Elevar los resultados en los índices
de desempeño del
aprovechamiento escolar de los
alumnos de educación básica de
Nayarit.
TOTALES M-10 25 6 6 7 6
TITULAR DE LA DEPENDENCIA
LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2
No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
UNIDAD RESPONSABLE (UR) SECRETARIA PARTICULAR
Vinculación PED
Estructura Funcional-Programática
Eje Rector 2
Política 3.4.2 Función 5
Objetivo 2 Sub-función O6
Estrategia E1 Actividad Institucional 2.5.06
Programa Presupuestario EO74-03 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Modalidad E
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
AN
UA
L METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
2 1 RECIBIR Y ATENDER LAS SOLICITUDES Y NECESIDADES QUE LOS PARTICULARES
PLANTEAN AL SECRETARIO DE EDUCACIÓN
M-SP-01
DOCUMENTOS DE SOLICITUD
RECIBIDOS 217 72 65 20 60
ATENDER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LA SOCIEDAD NAYARITA
2 2
DAR SEGUIMIENTO A LAS INDICACIONES QUE DE EL SECRETARIO DE EDUCACIÓN A LA SUB
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y LAS DIFERENTES DIRECCIONES Y DEPARTAMENTOS DE LA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
M-SP-02
PROCESOS EDUCATIVOS
32 8 8 8 8
REALIZAR LAS ACTIVIDADES OBJETIVO RAZÓN DE SER DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN A TRAVÉS DE SUS AREAS
2 3
VALIDAR LA DOCUMENTACIÓN GENERADA POR LA SUB SECRETARIA DIRECCIONES Y
DEPARTAMENTOS QUE DEBERÁN OBTENER OFICIALIDAD A TRAVÉS DE LA FIRMA DEL
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
M-SP-03
DOCUMENTOS 200 20 65 85 30
BRINDAR CERTEZA DE CORRECCIÓN SOBRE LA DOCUMENTACIÓN QUE SE REMITE DE MANERA OFICIAL POR PARTE DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
TOTALES M-3
449 100 138 113 98
TITULAR DE LA UNIDAD RESPONSABLE
TITULAR DE LA DEPENDENCIA
LIC. CAROLINA RIVAS BAZÚA
LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA
GONZÁLEZ
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2
No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
UNIDAD RESPONSABLE (UR) UNIDAD DE SERVICIOS CÍVICOS Y CULTURALES
Vinculación PED
Estructura Funcional-Programática
Eje Rector 2
Política 3.4.2 Función 5
Objetivo 2 Sub-función 6
Estrategia E1 Actividad Institucional 2.5.6
Programa Presupuestario P087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Modalidad E
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
AN
UA
L METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
3 1 ACCIÓN CÍVICA (BANDA Y SONIDO) M-SCC-
01 ACTOS 410 96 107 101 106 Fomentar los valores cívicos
3 2 DESARROLLO CULTURAL (CONCHA ACUSTICA) M-SCC-
02 EVENTOS 80 18 22 17 23 Fomentar el desarrollo cultural
TOTAL INFORMES 490 114 129 118 129
TITULAR DE LA UNIDAD RESPONSABLE
TITULAR DE LA DEPENDENCIA
MTRO. MAURO LUGO IZAGUIRRE
LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2 No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NAYARIT
UNIDAD RESPONSABLE (UR) DEPARTAMENTO DE NORMATIVIDAD
Vinculación PED
Estructura Funcional-Programática
Eje Rector 2
Política 3.4.2 Función 5
Objetivo 2 Sub-función O6
Estrategia E4 Actividad Institucional 2.5.06
Programa Presupuestario EO74-03 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Modalidad E
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
AN
UA
L METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
4 1
Terminar y publicar el Manual de
Procedimientos de la Secretaría de
Educación.
M-
DN01 Propuestas 1 1
Eficientar los tramites en la solución de
problemas a través de las disposiciones
legales en el marco jurídico y de esta
manera mejorar la calidad de orientación y
servicio.
4 2 Analizar para actualización el Reglamento
Interior de la Secretaría de Educación
M-
DN02 Documento 1 1
Actualizar de forma eficaz y eficiente el
Reglamento Interior, con la finalidad de
adecuarlo a la normatividad vigente.
4 3 Analizar para actualización el Manual
General de Organización
M-
DN03 Documento 1 1
Actualizar de forma eficaz y eficiente el
Reglamento Interior, con la finalidad de
adecuarlo a la normatividad vigente.
4 4 Elaborar las Condiciones generales de
Trabajo de la Secretaría de Educación.
M-
DN02 Propuesta 1 1
Normar, las relaciones laborales de los
trabajadores pertenecientes a la Secretaría
de Educación, de conformidad con
normatividad vigente.
4 5 Propuesta de los Lineamientos Generales
del Cendi SE
M-
DN03 Propuesta 1 1
Regular el funcionamiento interno del
CENDI -SE para proporcionar servicios de
atención asistencial, pedagógica y médico
preventiva a los menores hijos de madres
trabajadoras de la Secretaría de Educación.
4 6 Propuesta del Código de ética para los
funcionarios de la Secretaria de Educación
M-
DN04 Propuesta 1 1
Contribuir al cumplimiento de los objetivos
institucionales, así como
fomentar una cultura de compromiso y
servicio de calidad a la sociedad
4 7
Elaborar las propuestas necesarias o
mismas que sean encomendadas por el
Titular de la Secretaria.
M-
DN05 Documentos 2 1 1
Proponer los instrumentos normativos que
contribuyan al mejor funcionamiento de la
Secretaría de Educación.
TOTALES 40 8 13 9 10
LIC. JULIO CASTRO JAUREGUI LIC. MIGUEL ANGEL LOMELI OLIVA LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZALEZ
JEFE DE DEPARTAMENTO DE NORMATIVIDAD DIRECTOR JURIDICO SECRETARIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2
No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NAYARIT
UNIDAD RESPONSABLE (UR) DIRECCIÓN JURÍDICA
Vinculación PED
Estructura Funcional-Programática
Eje Rector 2
Política 3.4.2 Función 5
Objetivo 2 Sub-función O6
Estrategia E4 Actividad Institucional 2.5.06
Programa Presupuestario EO74-03 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Modalidad E
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
AN
UA
L METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
5 1 ASUNTOS DE CARÁCTER ADMINISTRATIVO M-1 ASUNTOS 175 40 50 40 45 Auxiliar y asesorar a las unidades
administrativas de la Secretaría.
5 2 DEMANDAS LABORALES M-2 DEMANDAS 40 10 10 10 10
Atender y vigilar que se lleven a
cabo todas las etapas procesales y
procedimentales en términos de las
leyes objetivas y adjetivas
aplicables.
5 3 DENUNCIAS Y QUERELLAS M-3 DENUNCIAS 60 15 15 15 15
Formular a nombre de la Secretaría
las querellas o declaratorias de
perjuicio que legalmente procedan
para la imposición de las penas y
reposición del daño.
5 4 JUICIOS DE AMPARO M-4 JUICIOS 60 15 15 15 15
Elaborar y proponer los informes
previos y justificados que deba
rendir el Secretario, así como los
demás servidores públicos que
sean señalados como autoridad
responsable.
5 5 JUICIOS CONTENCIOSOS ADMIVOS. M-5 JUICIOS 12 3 3 3 3
Atender y dirigir los asuntos
contenciosos administrativos, así
como representar legalmente al
Secretario y a los titulares de áreas
administrativas en los procesos que
se requiera su intervención.
5 6 RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS M-6 RESOLUCIONES 10 2 2 3 3
Resolver los procedimientos
administrativos que sean ventilados
en la Secretaría de Educación y
emitir la sanción correspondiente
de acuerdo a la norma aplicable.
5 7 DICTÁMEN JURÍDICO M-7 DICTÁMEN 20 5 5 5 5 Dictaminar sobre la procedencia de
corregir el nombre de los titulares
de certificados educativos emitidos
por la Secretaría; Dictaminar en su
caso la aplicación de las sanciones
de carácter laboral a que se hagan
acreedores los trabajadores de la
Secretaría.
5 8
REVISIÓN DE AUTORIZACIONES DE
ESTUDIOS DE LOS NIVELES PREESCOLAR,
PRIMARIA, SECUNDARIA
M-8 AUTORIZACIONES 20 5 5 5 5
Revisión, análisis y autorización
para recabar la firma del Secretario
5 9
RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE
ESTUDIOS NIVEL MEDIO SUPERIOR Y
SUPERIOR
M-9 REVOE 40 10 10 10 10
Revisión, análisis y autorización
para recabar la firma del Secretario
5 10 REVISIÓN DE CONTRATOS Y CONVENIOS M-10 CONTRATOS 80 20 20 20 20
Revisar y elaborar los aspectos
jurídicos de los convenios y
contratos que deba suscribir el
Secretario.
5 10 DETERMINACIONES M-11 DETERMINACIONES 20 5 5 5 5 Determinar y/o resolver los
procedimientos administrativos que
se ventilen en esta Secretaría.
TOTALES M11 537 130 140 131 136
TITULAR DE LA UNIDAD RESPONSABLE
TITULAR DE LA DEPENDENCIA
LIC. MIGUEL ÁNGEL LOMELÍ OLIVA
LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
DIRECTOR JURÍDICO SECRETARIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2
No._____________
DEPENDENCIA SECRETARIA DE EDUCACION
UNIDAD RESPONSABLE (UR) DIRECCION DE LA CONTRALORIA INTERNA
Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
Eje Rector 2 Función 5
[CLAVES] Política 3.4.2 Subfunción 6
Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.6
Estrategia E4 Modalidad E
Programa Presupuestario P087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE
MEDIDA ORIGINAL
ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
6 1 Diseñar, implementar y supervisar el sistema de control y evaluación de las unidades Administrativas de la Secretaría
M-DCI-01 Supervisar 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 2 Vigilar que se cumplan las normas relativas a la planeación y presupuestación de los recursos.
M-DCI-02 Supervisar 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 3 Supervisar que las Unidades Administrativas se apeguen a los Manuales de Operaciones
M-DCI-03 Supervisar 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 4 Asesoría a las Unidades Administrativas para que cumplan con la normatividad aplicable.
M-DCI-04 Asesoría 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 5 Recibir y atender las denuncias y quejas que se presenten en contra de los Servidores Públicos
M-DCI-05 Expedientes 16 4 4 4 4 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 6 Verificar que los procedimientos de adquisiciones y servicios se lleven en términos de la ley aplicable.
M-DCI-06 Supervisar 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 7 Vigilar y dar seguimiento a la situación patrimonial de los Servidores Públicos de la Secretaría.
M-DCI-07 Supervisar 24 6 6 6 6 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 8 Intervenir en los actos y procedimientos de entrega-recepción de esta Secretaría
M-DCI-08 Informes 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 9 Apoyar en la elaboración del Proyecto de Presupuesto de Egresos
M-DCI-09 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 10 Cumplir con las bases generales para la realización de Auditorias
M-DCI-10 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 11 Coadyuvar en la actualización de los inventarios de los bienes muebles e inmuebles de la Secretaria.
M-DCI-11 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
6 12 Informar las irregularidades de la fiscalización a la Secretaría de la Contraloría General
M-DCI-12 Informes 12 3 3 3 3 Supervisar emitir recomendaciones para su cumplimiento e informar el cumplimiento
TOTALES 160 40 40 40 40
UNIDAD DE CONTRALORIA INTERNA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
LIC. ERIKA BARBA MARTINEZ. LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Sub-función 6
Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.6
Estrategia E4 Modalidad E
Programa
Presupuestario 9087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM 4o.
TRIM 1er.
TRIM 2o.
TRIM 3o.
TRIM 4o. TRIM
7 1
Modificaciones presupuestales que soliciten las Unidades Administrativas, proponiendo la gestión de las que procedan de acuerdo a los lineamientos establecidos
M-DGSA-
01 Procedimiento 4 1 1 1 1
Autorizar las modificaciones presupuestales que soliciten las Unidades Administrativas, proponiendo la gestión de las que procedan de acuerdo a los lineamientos establecidos
7 2
Fondos correspondientes a los gastos ejercidos por las Unidades Administrativas, de conformidad con las disposiciones aplicables.( Recurso Estatal y Federal)
M-DGSA-
02 Procedimiento 150 35 35 40 40
Autorizar los documentos correspondientes a los gastos ejercidos por las Unidades Administrativas, de conformidad con las disposiciones aplicables.
7 3
Administración adecuada de materiales, arrendamientos y servicios, de acuerdo a las necesidades de operación de las diferentes áreas, ajustándose al presupuesto asignado
M-DGSA-
03 Procedimiento 500 125 125 125 125
Dirigir y controlar la adquisición y suministro adecuado de materiales, arrendamientos y servicios, de acuerdo a las necesidades de operación de las diferentes áreas, ajustándose al presupuesto asignado.
7 4
Controlar en coordinación con el Departamento de Recursos Humanos, que los trámites de interinatos, licencias económicas, permisos y comisiones del personal de esta Secretaría se encuentren bien documentados, y mantener informado al Titular sobre estos trámites.
M-DGSA-
04 Procedimiento 1000 250 250 250 250
Controlar en coordinación con el Departamento de Recursos Humanos, que los trámites de interinatos, licencias económicas, permisos y comisiones del personal de esta Secretaría se encuentren bien documentados, y mantener informado al Titular sobre estos trámites
7 5
Difusión y aplicación de políticas, normas, sistemas y procedimientos que aseguren la óptima administración de los recursos humanos, materiales y financieros de las Unidades Administrativas de la Secretaría.
M-DGSA-
05 Procedimiento 4 1 1 1 1
Organizar la correcta difusión y aplicación de políticas, normas, sistemas y procedimientos que aseguren la óptima administración de los recursos humanos, materiales y financieros de las Unidades Administrativas de la Secretaría
7 6
Programa de capacitación y asesoría administrativa (Programación, Evaluación, Materiales y Servicios, Humanos y Recursos Financieros) Armonización Contable.
M-DGSA-
06 Procedimiento 2 1 1
Establecer un programa de capacitación y asesoría administrativa que genere la armonización contable de la Secretaría de Educación en coordinación con la Secretaría de Administración y Finanzas.
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
LIC. JESÚS DELGADO PÉREZ C.P. ALEJANDRO ZEPEDA HUERTA LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
ADMINISTRATIVO DIRECTOR GENERAL DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 6
Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.6
[CLAVES] Estrategia E4 Modalidad E
Programa
Presupuestario P087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM 4o.
TRIM 1er.
TRIM 2o.
TRIM 3o.
TRIM 4o. TRIM
8 01
OPERAR Y PROCESAR ACCIONES RELACIONADAS CON LOS MOVIMIENTOS QUE GENERA EL PERSONAL DEPENDIENTE DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
M-RH-01
DOCUMENTO 12 2000 1500 3000 1500
PROPORCIONAR SERVICIOS COMPETITIVOS Y DE CALIDAD SUSTENTADOS EN UN BUEN DESARROLLO DEL RECURSO HUMANO, APOYADOS EN LOS RECURSOS Y TECNOLÓGIAS NECESARIOS PARA EL ÓPTIMO FUNCIONAMIENTO ADMINISTRATIVO DEL DEPTO. EN EL MARCO DE LOS PRINCIPIOS, VALORES Y NORMAS DEL DEPARTAMENTO.
12 2000 1500 3000 1500
JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
LIC. LAURA ANTONIA IÑIGUEZ VELÁZQUEZ C.P. ALEJANDRO ZEPEDA HUERTA Lic. Marco Antonio Ledesma González
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F3
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR) DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS Objetivo
estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 6
Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.6
[CLAVES] Estrategia E4 Programa
Presupuestario P087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Modalidad E
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO
VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DE
MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM 4o.
TRIM 1er.
TRIM 2o.
TRIM 3o.
TRIM 4o. TRIM
9 1 TRAMITE DE VIATICOS DE VIAJE 700 M-DRF01 VIATICOS 175 175 175 175
GESTIONAR ANTE LA SECRETARIA DE ADMINISTRACION EL PAGO DE VIATICOS A LOS SERVIDORES PUBLICOS AUTORIZADOS
9 2 RECEPCION DE FACTURAS 1600 M-DRF02 FACTURAS 400 400 400 400
DAR TRÁMITE OPORTUNO A LAS FACTURAS PARA PAGO A PROVEEDORES POR BIENES O SERVICIOS OTORGADOS A ESTA SECRETARÍA EN APEGO A LOS LINEAMIENTOS EMITIDOS POR LA SECRETARÍA DE ADMINISTRACION Y LA SECRETARÍA DE LA CONTRALORÍA GENERAL DE GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT.
9 3 PAGO A PROVEEDORES 800 M-DRF03 TRANSFERENCIA 200 200 200 200
REALIZAR EL PAGO A LOS PROVEEDORES POR BIENES O SERVICIOS PROPORCIONADOS A LA SECRETARIA
9 4 FONDO FIJO DE CAJA 80 M-DRF04 FACTURAS 20 20 20 20
QUE LA SECRETARIA SE ENCUENTRE EN CONDICIONES DE REALIZAR GASTOS MENORES E IMPREVISOS INDISPENSABLES PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA ENTIDAD
9 5 SOLICITUD DE RECURSO SUBSIDIO FEDERAL Y CENDI 140 M-DRF05 ACUSES 10 35 35 60
TRAMITAR EL PAGO DE TODAS LAS EROGACIONES QUE DERIVEN DEL EJERCIO PRESUPESTAL A CARGO DE LA SECRETARIA
9 6
SOLICITUD DE FONDO REVOLVENTE Y PAGO A PROVEEDORES DEL RECURSO ESTATAL 200 M-DRF06 ACUSES 20 50 50 80
SOLICITAR EL REMBOLSO A LA SECRETARIA DE ADMINISTRACION PARA SOLVENTAR EL FLUJO DE EFECTIVO DE ESTA SECRETARIA
9 7 SOLICITUD DE RECURSO A COMPROBAR , ESTATAL, FEDERAL, CENDI 70 M-DRF07 ACUSES 16 14 20 20
SOLVENTAR Y APOYAR DE MANERA TRANSITORIA LA EJECUCION DE UN GASTO FUTURO QUE POR SU NATURALEZA O URGENCIA ES NECESARIO PAR ATENDER ASUNTOS OFICIALES
9 8 COMPROBACION DEL RECURSO ESTATAL, FEDERAL, CENDI 70 M-DRF08 ACUSES 16 14 20 20
CUMPLIR ENTIEMPO Y FORMA CON LA COMPROBACION, CONEL PRPOSITO DE MANTENER UNA TRASPARENCIA DENTRO DE LAS FINANZAS Y EL MANEJO DE LOS RECURSOS ACATANDO LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS
9 9 EJECUCION DE PROGRAMAS FEDERALES
DEPENDE DEL PROGRAMA
según el programa según el programa
según el programa
según el programa según el programa
según el programa
FUNGIR COMO INTERMEDIARIO PARA LA DISPERCION DE LOS RECURSOS DE LOS PROGRAMAS PROYECTADOS PARA ESTA SECRETARIA DE EDUCACION OTORGADOS POR LA FEDERACION
9 10 TRASNFERENCIAS BANCARIAS 4000 M-DRF10 TRANSFERENCIA 1000 1000 1000 1000
EMITIR TRANFERENCIAS POR PAGO A PROVEEDORES, FONDO FIJO, GASTOS A COMPROBAR PARA ATENDER LAS SOLICITUDESY DAR RESPUESTA A LAS DIFERENTES NECESIDADES QUE SE PRESENTEN
9 11 RECEPCION DE SOLICITUDES DE LOS DIFERENTES DEPARTAMENTOS 552 M-DRF11 DOCUMENTOS 138 138 138 138
ATENDER LAS SOLICITUDES AUTORIZADAS QUE SEAN REQUERIDAS POR PARTE DE LOS DIFERENTES DEPARTAMENTOS DE LA SECRETARÍA QUE COMPETAN Y TENGA RELACIÓN CON LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA EL DEPARTAMENTO DE RECURSOS FINANCIEROS
JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
C.P. ISABELA HOPKINS GONZALEZ LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZALEZ
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2
No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NAYARIT
UNIDAD RESPONSABLE (UR) DEPARTAMENTO DE RECURSOS MATERIALES
Vinculación PED
Estructura Funcional-Programática
Eje Rector 2
Política 3.4.2 Función 5
Objetivo 2 Subsunción O6
Estrategia E4 Actividad Institucional 2.5.06
Programa Presupuestario P087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Modalidad E
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN M
ET
A
AN
UA
L METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
10 1
Supervisar, que las peticiones de los
diferentes departamentos de esta
Secretaria se les dé el trámite
correspondiente.
M-
DRMySG-
1
PROCEDIMIENTO 600 150 150 150 150
SUPERVISAR Y DAR
RESPUESTA A PETICIONES
DE LOS DIFERENTES
DEPARTAMENTOS DE ESTA
SECRETARIA
10 2
Realizar la compra global de papelería
para el buen funcionamiento de la
secretaria.
M-
DRMySG-
2
PROCEDIMIENTO 3 1 1 1
SUPERVISAR Y DAR
RESPUESTA A PETICIONES
DE LOS DIFERENTES
DEPARTAMENTOS DE ESTA
SECRETARIA
10 3 Realizar la compra global de cafetería para
el buen funcionamiento de la Secretaria.
M-
DRMySG-
3
PROCEDIMIENTO 3 1 1 1
SUPERVISAR Y DAR
RESPUESTA A PETICIONES
DE LOS DIFERENTES
DEPARTAMENTOS DE ESTA
SECRETARIA
10 4 Realizar la compra global de limpieza para
el buen funcionamiento de la Secretaria.
M-
DRMySG-
4
PROCEDIMIENTO 3 1 1 1
SUPERVISAR Y DAR
RESPUESTA A PETICIONES
DE LOS DIFERENTES
DEPARTAMENTOS DE ESTA
SECRETARIA
10 5
Mantener actualizados los Inventarios de
los bienes de activos fijos de esta
Secretaria mediante el establecimiento de
las normas Generales de operación que
M-
DRMySG-
5
INFORMES 12 3 3 3 3
DAR CUMPLIMIENTO
CON LO ESTABLECIDO
CON EL ORGANO DE
VIGILANCIA
permitan y faciliten su administración así
como el manejo y control en forma
transparente y más eficiente de los
mismos.
DEPENDIENTE DE
GOBIERNO DEL ESTADO
TOTALES M-5 621 156 156 153 156
TITULAR DE LA UNIDAD RESPONSABLE
TITULAR DE LA DEPENDENCIA
LIC. JULIO CESAR RODRÍGUEZ GONZALEZ
LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2
No._____________
DEPENDENCIA Secretaria de Educación
UNIDAD RESPONSABLE (UR) Dirección General de Planeación y Evaluación Educativa
Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
Objetivo Estratégico 2 Función 5
[CLAVES] Política 3.4.2 Subfunción 6
Objetivo O2 Actividad Institucional 2.5.6
Estrategia E4 Modalidad E
Programa Presupuestario P087 PLANEACION PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
11 1 Coordinar el Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES).
M-DGPYEE01
Informe 4 1 1 1 1
Integrar los expedientes técnicos de las solicitudes, evaluar la asignación de la beca en base a los procedimientos de selección y gestionar los recursos.
11 2 Detectar las necesidades de infraestructura de los niveles de Educación Básica, Media Superior y Superior 2014
M-DGPYEE02
Informe 4 1 1 1 1
Integrar el diagnostico de las Instituciones de Educación Básica, Media Superior y Superior, gestionar los recursos para la mejora de la Infraestructura Física Educativa.
11 3
Generar en coordinación con el departamento de programación y control presupuestal, la propuesta de inversión 2014, así como, coordinar el anteproyecto del presupuesto anual (POA) en cada una de las áreas.
M-DGPYEE03
Informe 4 1 1 1 1
Revisar e integrar el anteproyecto de presupuesto y dar el seguimiento financiero a través de los Programas Operativos Anuales de cada una de las áreas.
11 4
Coordinar con el departamento de programación y control presupuestal, así como con el enlace de los SEPEN, los programas de Útiles Escolares, Beca Unidos y de Uniformes Escolares.
M-DGPYEE04
Informe 4 1 1 1 1
Integrar los expedientes técnicos de los programas ante la Secretaría de Planeación, Programación y Presupuesto y dar seguimiento al proceso de entrega.
11 5
Dirigir en coordinación con el departamento de Programación y Control Presupuestal y el Departamento de Evaluación Tecnologías de la Información y comunicación la elaboración de la Matriz de Indicadores de Resultados de los programas incluidos en la propuesta de inversión del año 2014.
M-DGPYEE06
Informe 4 1 1 1 1
Revisar e integrar la matriz de indicadores publicado en el presupuesto de egresos, ante las instancias correspondientes.
11 6
Coordinar con el Departamento de Control Escolar y Estadística los proceso de inscripción, certificación, acreditación, reconocimientos de validez oficias y estadísticas de Básica, Media Superior y Superior.
M-DGPYEE06
Informe 4 1 1 1 1
Revisar, verificar y dar seguimiento de los procesos de de inscripción, certificación, acreditación, reconocimientos de validez oficias y estadísticas de Básica, Media Superior y Superior.
11 7
Gestionar programas para eficientar los procesos administrativos de la Dependencia en coordinación del Departamento de Tecnologías de la Información y Comunicación de Básica, Media Superior y Superior.
M-DGPYEE07
Informe 4 1 1 1 1
Proponer sistemas para eficientar el proceso administrativo de la Dependencia.
11 8 Coordinación Interinstitucional con SEDESOL. Programa de Desarrollo Humano Oportunidades,
M-DGPYEE08
Informe 4 1 1 1 1
Dar seguimiento a las reuniones interinstitucionales que coadyuvan a dar cumplimiento con los objetivos y líneas estrategias del Plan Estatal de Desarrollo que impactan en el Sector Educativo.
TOTALES M-8 INFORMES 32 8 8 8 8
DIRECTORA GENERAL DE PLANEACION Y EVALUACION EDUCATIVA
SECRETARIO DE EDUCACIÒN
MTRA.DIANETH REYES GUERRA LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARIA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
Programación y Control Presupuestal Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 6
Objetivo ED-O2 Actividad Institucional 2.5.6
[CLAVES] Estrategia E4 Modalidad E
Programa
Presupuestario P087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
12 1 Coordinar la elaboración del anteproyecto de los
presupuestos de egresos y del POA
M-DPYCP-
1 Elaboración 2 2
Coordinar la elaboración del anteproyecto de los presupuestos de egresos y del POA para poder planear y presupuestar el gasto del año siguiente en la Secretaria de Educación.
12 2 Coordinar en conjunto con el departamento de
evaluación el seguimiento del POA
M-DPYCP-
2 Evaluaciones 4 1 1 1 1
Llevar un seguimiento del cumplimiento de las actividades programadas en el Programa Operativo Anual
12 3
Coordinar en conjunto con la DGP y EE la aprobación de recurso a los programas de útiles escolares,
uniformes escolares y beca unidos para alumnos de Educación Básica.
M-DPYCP-
3 Elaboración 1
Coordinar en conjunto con la DGPYEE la aprobación de recurso a los programas de útiles escolares, uniformes escolares y beca unidos para alumnos de Educación Básica.
12 4 Elaboración de la propuesta de inversión para la obtención del P.G.O. de infraestructura básica
M-DPYCP-
4 Elaboración 1 1
Elaborar la propuesta de inversión para la obtención del Programa General de Obra del año siguiente y saber que obras serán prioridad para su reparación y/o construcción
12 5 Verificación de inmuebles educativos para el análisis
de necesidades
M-DPYCP-
5 Verificaciones 100 25 25 25 25
Verificar el estado que guardan los inmuebles educativos para determinar qué tipo de reparaciones y/o construcciones van a necesitar y programarlas en el P.G.O.
12 6 Coordinar en conjunto con la DGP y EE la
programación detallada
M-DPYCP-
6 Informes 2 1 1
Brindar educación de acuerdo a las necesidades educativas del Estado de Nayarit
TOTAL INFORMES 110 26 27 26 29
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
Francisco Camacho Rivera Mtra. Dianeth Reyes Guerra Lic. Marco Antonio Ledesma González
JEFE DE DEPTO. DE PROGRAMACIÓN Y CONTROL PRESUPUESTAL DIRECTORA GENERAL DE PLANEACIÓN SECRETARIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARIA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
DEPTO. DE EVALUACIÓN EDUCATIVA Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 2 Subfunción 6
Objetivo 2-ED-
01 Actividad Institucional 2.5.06
Estrategia 1E1L6 Modalidad E
Programa
Presupuestario P087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN M
ET
A
AN
UA
L METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
13 1 Difusión, capacitación y monitoreo del
programa Escuela y Salud M-DE-01
Escuelas
beneficiadas 452 38 188 38 188
Buscar las condiciones de salud integral en los
educandos de educaciòn bàsica
13 2
Diseño de instrumentos de medición y
evaluación que permitan optimizar el
proceso educativo.
M-DE-02 Examen 29,608 740
2
740
2 7402 7402
Optimizar el proceso educativo
13 3 Atención y supervisión de niños
hospitalizados M-DE-03
Niños
atendidos 265 65 70 65 65
Contribuir a la disminuciòn de rezago educativo y
una eventual deserciòn escolar, que por motivos
de salud se encuentran hospitalizados.
13 4
Recabar información relacionada con el
(POA) Programa Operativo Anual, de
cada una de las aéreas de esta
Secretaria
M-DE-04 Evaluaciones 116 29 29 29 29
Revisar que las metas que fueran asignadas a
cada programa se cumpla como esta estipulado.
13 5
Coordinar y organizar las actividades de
las unidades administrativas para
generar información para actualizaciones
que promuevan la Educación para el
informe de Gobierno.
M-DE-05 Documentos 112 28 28 28 28
Diagnostico de informe de actividades de los
diferentes departamentos.
13 6 Diseñar herramientas y formatos para
concentrar la información educativa. M-DE-06 Documentos 112 28 28 28 28
Atender las solicitudes de servició de los diferentes
niveles.
13 7
Participar en coordinación con las
instancias de Evaluación de Educación
Básica para la asignación de plazas a
docentes.
M-DE-07
Docentes y
Directores
atendidos
4 1 1 1 1
Asignar plazas a docentes que cumplan con los
requisitos requeridos.
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
Mtra. Dianeth Reyes Guerra Lic. Marco Antonio Ledesma González
DEPTO. DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DIR. GRAL. DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARIA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
DEPTO. DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 06
Objetivo 2-ED-
02 Actividad Institucional 2.5.06
Estrategia E1L4 Modalidad E
Programa
Presupuestario P087 PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM 4o.
TRIM 1er.
TRIM 2o.
TRIM 3o.
TRIM 4o.
TRIM
14 1
Diseñar y dar cursos de acompañamiento de capacitación en las TICS a personal docente en su carácter de preventivo y correctivo.
M-DETIC-01 Cursos 4 1 1 1
Ofrecer a docentes capacitaciones y actualización en el ámbito tecnológico y así pueden trasmitirlo a sus
educandos.
14 2 Soporte técnico a medios electrónicos en Escuelas de educación Básica.
M-DETIC-02 Escuelas 80 20 20 20
Mantener en buen estado los equipos de cómputos de las instituciones educativas.
14 3 Soporte técnico a equipos de cómputo dentro oficinas centrales de la Secretaria de Educación.
M-DETIC-03 Solicitudes 100 25 25 25
Atender las solicitudes de servicio de los usuarios de equipos de cómputos dentro la institución.
TOTAL
M3 184 46 46 46
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
ING. JOSÉ RAMÓN MEJIA MARÍSCAL Mtra. Dianeth Reyes Guerra Lic. Marco Antonio Ledesma González
JEFE DE DEPTO. DE EVALUACIÓN, TEGNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DIR. GRAL. DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARIA DE EDUCACION Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
DEPARTAMENTO DE CONTROL ESCOLAR Y ESTADISTICA Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 6
Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.6
[CLAVES
] Estrategi
a E4 Modalidad E
Programa
Presupuestario E074.03 CALIDAD DE LA EDUCACION BASICA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
15 1 CAPTURA DE INFORMACION DE ESTADISTICA EN BASE DE DATOS DEL SISTEMA ESTATAL DE LOS NIVELES DE EDUCACION BASICA
M-CEyE-1 CAPTURA-BASE DE DATOS DE
ESCUELAS 649 649
PROPORCIONAR Y RESGUARDAR LA INFORMACION ADECUADA DE CADA NIVEL ACADEMICO, CON LA FINALIDAD DE LLEVAR UN CONTROL EDUCATIVO E INFORMAR LA SITUACION ACADEMICA DEL ALUMNO
15 2
CAPTURA DE INFORMACION DE ESTADISTICA EN BASE DE DATOS DEL SISTEMA ESTATAL DE LOS NIVELES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
M-CEyE-2 CAPTURA-BASE DE DATOS DE
ESCUELAS 271 271
PROPORCIONAR Y RESGUARDAR LA INFORMACION ADECUADA DE CADA NIVEL ACADEMICO, CON LA FINALIDAD DE LLEVAR UN CONTROL EDUCATIVO E INFORMAR LA SITUACION ACADEMICA DEL ALUMNO
15 3 EXPEDICION DE DUPLICADOS DE CERTIFICADOS DE NIVEL BASICA Y EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
M-CEyE-3 VALIDACIONES
(TODO EL CICLO ESCOLAR)
1400 1400 DAR VALIDEZ AL DOCUMENTO OFICIAL SOLICITADO, VERIFICAR LA AUTENTICIDAD Y SE HACE LA ENTREGA DEL MISMO
15 4
SOLICITUD DE ESCUELAS PARA LA AUTORIZACION DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE INSTITUCIONES DE EDUCACION BASICA (RVOE)
M-CEyE-4 SOLICITUDES 33 33
ES LLEVAR ACABO LA REVISION DE DICHO DOCUMENTO DE LA INSTITUCION QUE SOLICITA LA INCORPORACION Y QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS SOLICITADOS ANTE LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS DE LA SECRETARIA DE EDUCACION
15 5
SOLICITUD DE ESCUELA PARA LA AUTORIZACION DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE INSTITUCIONES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR (RVOE)
M-CEyE-5 SOLICITUDES 112 112
ES LLEVAR ACABO LA REVISION DE DICHO DOCUMENTO DE LA INSTITUCION QUE SOLICITA LA INCORPORACION Y QUE CUMPLA CON LOS REQUISITOS SOLICITADOS ANTE LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS DE LA SECRETARIA DE EDUCACION
15 6 EXPEDICION DE TITULOS DEL AREA DE FORMADORES DE DOCENTES DE EDUCACION BASICA(ESC. NORMALES)
M-CEyE-6
EXPEDICION DE TITULOS (TODO
EL CICLO ESCOLAR)
677 677 DOCUMENTO OFICIAL DE ACREDITACION DE ESTUDIOS SUPERIORES
15 6 EXPEDICION DE TITULOS DE NIVEL EDUCACION SUPERIOR
M-CEyE-6
EXPEDICION DE TITULOS (TODO
EL CICLO ESCOLAR)
2,393 2,393 DOCUMENTO OFICIAL DE ACREDITACION DE ESTUDIOS SUPERIORES
15 7 ELABORACION DE FORMATOS DE CERTIFICADOS DE LOS NIVELES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
M-CEyE-7 ELABORACION 10,000 10,000 OTORGAR A LAS ESCUELAS EL DOCUMENTO OFICIAL PARA SU ELABORACION DE ACREDITACION DEL ALUMNO
15 8 EXPEDICION DE CERTIFICADOS DE NIVEL BASICO Y EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
M-CEyE-8
EXPEDICION- ENTREGA DE
CERTIFICADOS A LAS ESCUELAS (TERMINO DEL
CICLO ESCOLAR)
26000 26000 DOCUMENTO OFICIAL QUE ACREDITA LOS ESTUDIOS TERMINADOS DEL ALUMNO
15 9 ELABORACION DE TRAMITES DE REVALIDACION DE ESTUDIOS DE LOS NIVELES DE EDUCACION BASICA
M-CEyE-9 TRAMITE 129 129
EN UN DOCUMENTO OFICIAL PARA INGRESAR A NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL,ATRAVES DEL CUAL LA AUTORIDAD EDUCATIVA OTORGA VALIDEZ OFICIAL A LOS ESTUDIOS QUE SE REALIZAN EN EL EXTRANJERO, SIEMPRE Y CUANDO SEAN EQUIPARABLES CON NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO
15 10
ELABORACION DE TRAMITES EQUIVALENCIAS Y REVALIDACIONES DE ESTUDIOS DE LOS NIVELES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
M-CEyE-10 TRAMITE 558 558
ES UN DOCUMENTO OFICIAL DE ESTUDIOS REALIZADOS DENTRO DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y QUE SEAN EQUIPARABLES ENTRE SI, DENTRO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
15 11 DIGITALIZACION DE INFORMACION DE ESCUELAS DE MEDIA SUPERIOR
M-CEyE-11 PROYECTO 1 1 REALIZAR PROYECTO DE DIGITALIZACION DE ESCUELAS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR, DONDE SE REALIZARA UNA BASE DE DATOS CON ESTADISTICA DE CADA ESCUELA
15 12 CERTIFICACION EN RED M-CEyE-12 PROYECTO 1 1
CONECTAR Y RESPALDAR LA INFORMACION DE LAS ESCUELAS DE NIVEL BASICO, MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR EN UN SERVIDOR PARA EL RESGUARDO YA QUE ES MUY IMPORTANTE PARA LA SECRETARIA DE EDUCACION
15 13 CAPACITACION AL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO DE REGISTRO Y CERTIFICACION
M-CEyE-13
CURSOS DE CAPACITACION 4 1 1 1 1
CAPACITAR AL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO REGISTRO Y CERTIFICACION PARA BRINDARLES HERRAMIENTAS PARA UN BUEN DESEMPEÑO DE SU TRABAJO.
JEFE DE LA UNIDAD RESPONSABLE
DIRECTORA GENERAL DE PLANEACION Y EVALUACION EDUCATIVA
TITULAR DE LA DEPENDENCIA
MTRO. J.TRINIDAD CAMARENA RODRIGUEZ MTRA.DIANETH REYES GUERRA LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZALEZ
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2
No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
UNIDAD RESPONSABLE (UR) SUB SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Vinculación PED
Estructura Funcional-Programática
Eje Rector 2
Política 3.4.2 Función 5
Objetivo 2 Subsunción O6
Estrategia E4 Actividad Institucional 2.5.06
Programa Presupuestario EO74-03 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Modalidad E
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
AN
UA
L METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
16 1
Elaboración del plan sectorial de educación
M-
SSEB-
1
DOCUMENTO
PUBLICADO 1 1
Elaborar el Plan sectorial de
educación como rector de las
políticas públicas educativas que
fortalecen la calidad de vida de los
ciudadanos.
16 2
Revisión del marco normativo del sector
educativo estatal. Complementación del
Plan Sectorial de Educación
M-
SSEB-
2
DOCUMENTOS
PUBLICADOS 2 1 1
Elaborar manuales normativos para
fortalecer el trabajo educativo.
16 3 Coordinar la entrega de libros de texto a
los alumnos de educación básica
M-
SSEB-
3
LIBROS DE
TEXTO
ENTREGADOS
1 1
Garantizar el derecho a la
educación, la igualdad de
oportunidades para el acceso,
permanencia y logro educativo de
los Nayaritas.
16 4 Migración de nómina del magisterio, del
sistema Unicaja al sistema SIIF
M-
SSEB-
4
NÓMINA DE
MAGISTERIO
EMITIDA POR EL
SISTEMA SIIF
4 1 1 1 1
Ubicar los comprobantes de pago
de salarios de los trabajadores, en
la nómina de cada uno de los
centros escolares en donde se
labora.
16 5 Regularización laboral del personal del
área de Educación Física
M-
SSEB-
5
REGULARIZACIÓN
CONCLUIDA 4 1 1 1 1
Regularizar a los trabajadores de
Educación Física, para que sean
adscritos en el techo financiero de
cada centro escolar donde laboran.
16 6
Revisión de los expedientes de personal,
que sustentan la información oficial del
sistema SIIF, a fin de integrar los
documentos faltantes en cada uno de ellos.
M-
SSEB-
6
REVISIÓN
CONCLUIDA 4 1 1 1 1
Integrar completamente los
expedientes del personal de
magisterio, para verificar la
información del sistema SIIF y la
confiable emisión de nóminas.
16 7
Elaboración de indicadores educativos por
nivel y grado escolar: Retención,
Acreditación, Reprobación, Absorción,
eficiencia terminal, deserción escolar.
M-
SSEB-
7
INDICADORES
EDUCATIVOS
ELABORADOS
1 1
Verificar que los niños y jóvenes
que cursen la educación básica
adquieran conocimientos
fundamentales, desarrollen
habilidades intelectuales, valores y
actitudes necesarias para alcanzar
una vida personal y familiar plena,
para ejercer una ciudadanía
competente y comprometida,
participando en el trabajo
productivo y que continúen
aprendiendo a lo largo de la vida.
16 8
Fortalecer el uso adecuado del
presupuesto educativo, para robustecer
algunas acciones gubernamentales de la
Educación.
M-
SSEB-
8
PRESUPUESTO
APLICADO 4 1 1 1 1
Fortalecer el uso adecuado del
presupuesto educativo,
implementando acciones para
acumular economías, que permitan
robustecer algunas acciones
gubernamentales educativas.
16 9
Realizar tres reuniones con los colectivos
de todas las escuelas de educación básica,
para estructurar estrategias d mejora en
cada colectivo.
M-
SSEB-
9
REUNIONES
REALIZADAS 3 1 1 1
Mejorar las prácticas de enseñanza
de los profesores y los aprendizajes
de los estudiantes, a través de
estrategias estructuradas en los
consejos técnicos de la educación
básica
16 10 Implementar el programa de Evaluación
Estandarizada, a los alumnos de
educación básica.
M-
SSEB-
10
EVALUACIÓN
APLICADA 1 1
Elevar los resultados en los índices
de desempeño del
aprovechamiento escolar de los
alumnos de educación básica de
Nayarit.
TOTALES 25 6 6 7 6
TITULAR DE LA UNIDAD RESPONSABLE
TITULAR DE LA DEPENDENCIA
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2
No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NAYARIT
UNIDAD RESPONSABLE (UR) DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA
Vinculación PED
Estructura Funcional-Programática
Eje Rector 2
Política 3.4.2 Función 5
Objetivo O2 Subsunción 01
Estrategia E1 Actividad Institucional 2.5.01
Programa Presupuestario EO74 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Modalidad E
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
AN
UA
L METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
17 1
Asegurar la calidad de los aprendizajes en la
educación básica y la formación integral de
todos los grupos de la población.
M-
DGEB-
01
Visitas y
Acompañamiento 60 15 15 15 15
Crear condiciones para que las
escuelas ocupen el centro del
quehacer del Sistema
Educativo y reciban el apoyo
necesario para cumplir con sus
fines
17 2
Fortalecer las capacidades de gestión de las
escuelas, en el contexto de su entorno, para el
logro de los aprendizajes. Consejos Técnicos
Escolares.
M-
DGEB-
02
Reuniones
Capacitaciones y
Talleres
60 15 15 15 15
Fortalecer el liderazgo de
directores y supervisores, así
como el compromiso del equipo
docente, en su ámbito de
competencia, para asegurar la
normalidad escolar mínima.
17 3
Utilizar la información derivada de las
evaluaciones en la toma de decisiones para
mejorar la calidad de la educación y evitar el
abandono escolar. Exámenes de diagnósticos
de contenido de acuerdo a planes y
M-
DGEB-
03
Reuniones,
Talleres de
preparación y
evento
24 6 6 6 6
Promover el uso de los
resultados de las evaluaciones
de logro para detectar y apoyar
a alumnos con dificultades o
rezagos en sus aprendizajes.
programas de estudio vigentes.
17 4
Fortalecer la formación inicial y el desarrollo
profesional docente centrado en la escuela y el
alumno. Escuelas Normales.
M-
DGEB-
04
Visitas y
Acompañamiento 12 3 3 3 3
Fortalecer la profesionalización
docente en la educación básica
mediante la ejecución de las
acciones previstas en la Ley
General del Servicio
Profesional Docente.
17 5 Reunión con Jefes de Departamento,
Supervisores y ATP.
M-
DGEB-
05
Reuniones,
Talleres de
preparación y
evento
48 12 12 12 12
Obtener, procesar y
proporcionar una información
rigurosa, veraz y relevante para
conocer el grado de avance
registrado en las metas
educativas 2013-2014
17 6 Eventos especiales
M-
DGEB-
06
Eventos 8 2 2 2 2
Reconocer los esfuerzos de
los diferentes actores
educativos en aéreas
deportivas, cívicas y culturales.
17 7 Encuentros Estatales de Supervisores,
Directores y Docentes.
M-
DGEB-
07
Congresos 8 2 2 2 2
Compartir experiencias y
recopilar esfuerzos realizadas
en torno a la reforma educativa,
y reconocer el impacto que
todo ello ha tenido en aras de
incrementar la calidad
educativa.
TOTAL
TITULAR DE LA UNIDAD RESPONSABLE
TITULAR DE LA DEPENDENCIA
Mtra. Martha Marisela Avilés Nieves
LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARIA DE EDUCACION BASICA Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL Y PREESCOLAR Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 01
Objetivo O2 Actividad Institucional 2.5.01
[CLAVES] Estrategia E1 Modalidad E
Programa
Presupuestario E075 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN PREESCOLAR
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM 4o.
TRIM 1er.
TRIM 2o.
TRIM 3o.
TRIM 4o.
TRIM
18 1
Curso-taller sobre Planeación y
Evaluación de los Aprendizajes
Esperados
M-
DEIP-
01
Curso 1 1
Apoyar a las docentes del nivel con un curso taller que
les brinde las herramientas necesarias para seguir
mejorando su practica docente, a través de la
planeación y evaluación de aprendizajes esperados.
18 2 Curso sobre las TICS a docentes del
nivel
M-
DEIP-
02
Curso 1 1
Fortalecer las competencias profesionales de los
docentes, ofreciéndoles la capacitación sobre la
utilización de tecnologías de la información y la
comunicación que les permitan cumplir con las tareas y
demandas en el sistema educativo.
18 3 Convención de Educación Preescolar M-
DEIP-
03
Evento 1 1
Brindar un curso que coadyuve en el conocimiento de
las diferentes necesidades y principales motivos que
impulsan al hombre a mejorar su actuación,
productividad y logro de resultados
18 4 Congreso Estatal de Educación
Preescolar
M-
DEIP-
04
Evento 1 1
Fortalecer las competencias docentes en el marco de la
Reforma Integral de la Educación Básica, con la
intención de brindarles herramientas que les ayuden en
su desempeño docente.
18 5 Consejos Técnicos Escolares M-
DEIP-
05
Curso 8 3 2 3 Reunir mensualmente a personal docente y directivo
para planear, organizar y evaluar de manera
consensuada los retos educativos desde su escuela.
18 6 Curso Taller para Niñeras M-
DEIP-
06
Curso 1 1 Brindar un espacio para la capacitación y actualización
del personal de apoyo con la intención de reconocer su
trabajo y apoyarlos en su profesionalización.
18 7 Curso taller para Intendentes M-
DEIP-
07
Curso 1 1 Fortalecer las competencias del personal de apoyo e
intendencia con la finalidad de reconocer su labor e
incentivarlos para seguirse superando.
18 8
Curso "Recreación Musical
Pedagógica" para acompañantes de
música, unitarias y bi docentes
M-
DEIP-
08
Evento 1 1 Brindar un espacio para la capacitación y actualización
de docentes especiales con la intención de reconocer su
trabajo y apoyarlos en su profesionalización.
18 9
Curso-taller para acompañantes de
música sobre adecuaciones
curriculares
M-
DEIP-
09
Curso 1 1 Ofrecer un curso taller para acompañantes de música
con la intención de brindarles orientación y herramientas
para lograr una planificación efectiva y articulada.
18 10 Capacitaciones Nacionales M-
DEIP-
10
Capacitación 2 1 1 Recibir capacitación y actualización de primera instancia
respecto a las temáticas y acciones planteadas por la
Reforma educativa.
18 11 Visita y acompañamiento a Jardines
de Niños
M-
DEIP-
11
Visitas y
acompañamiento 36 12 12 12
Realizar acompañamiento, apoyo y
seguimiento a las educadoras que lo requieran, con la
intención de impulsar su desarrollo profesional.
18 12 Visitas de factibilidad M-
DEIP-
12
Visitas 15 4 3 4 4 Visitar a los jardines de niños particulares que solicitan
su incorporación a la SE, para elaborar el dictamen
basado en los acuerdos 243 y 357.
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
Profra. Judith Ceballos Mejía Mtra. Martha Marisela Avilés Nieves Lic. Marco Antonio Ledesma González
JEFA DE DEPTO. DE EDUCACION INICIAL Y PREESCOLAR DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA Secretaría de Educación Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 01
Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.01
[CLAVES] Estrategia E1 Modalidad E
Programa
Presupuestario E076 Calidad en la educación básica en primaria
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
19 1
Programa Escuela Segura
M-DEP-
01 Jornada 3 3
Entrega de material de seguridad para los centros escolares (extinguidores, botiquín y chalecos de protección civil). Jornada de trabajo “Formadores de la paz” en los centros escolares seleccionados. Entrega de recurso económico para fortalecer la seguridad escolar.
19 2 ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
M-DEP-
02 Asesoría 8 2 2 2 2
ASESORAR Y ACOMPAÑAR A LAS 13 ESCUELAS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO PARA LOGRAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN QUE BRINDAN ESTAS INSTITUCIONES, DEACUERD A LAS NUEVAS POLITICAS EDUCATIVAS. CAPACITAR A DIRECTORES, SOBRE SUS FUNCIONES Y/O ACTIVIDADES EN EL PROGRAMA. CAPACITAR A DOCENTES SOBRE LA DISTRIBUCIÓN Y BUEN USO DEL TIEMPO ESCOLAR; SOBRE LOS MATERIALES DE TEXTO QUE EL PROGRAMA PROPORCIONA. ACOMPAÑAMIENTO EN AULAS DE LAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO, PARA BRINDAR LA ASESORIA DE CAMPO REQUERIDA. CAPACITAR A DIRECTORES Y DOCENTES SOBRE EL PLAN DE MEJORA, SUS CARACTERISTICAS Y FORMA DE LLEVARLO A PRÁCTICA.
19 3 RECONOCIMIENTO DE VALIDES OFICIAL DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA(RVOE)
M-DEP-
03 Validación 4 1 1 1 1
REALIZAR LOS TRAMITES CORRESPONDIENTES EN TIEMPO Y FORMA, RESPETANDO LAS LÍNEAS DE ACCIÓN QUE MENCIONA EL ACUERDO 254, POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS TRAMITES Y PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS CON LA AUTORIZACIÓN PARA IMPARTIR EDUCACIÓN PRIMARIA.
19 4
CARRERA MAGISTERIAL
M-DEP-
04 Seguimiento 4 1 1 1 1
SE DARÁ SEGUIMIENTO A LOS LINEAMIENTOS VIGENTES DE CARRERA MAGISTERIAL, RESPETANDO TIEMPOS DEL CALENDARIO Y CONVOCATORIA QUE DICHO PROGRAMA EMITE. SE SERÁ EL ENLACE DEL DEPARTAMENTO CON EL PROGRAMA.
19 5 Ver bien para aprender mejor M-
DEP-05
Coordinación 5 1 2 1 1
En coordinación la secretaria de educación con cada escuela, supervisores, atp , directivos, docentes y padres de familia llevar a cabo el proceso de revisión médica a cargo de optometristas. Dotar de lentes a los alumnos de educación básica que los necesitan, para el mejor desempeño escolar.
19 6 Programa Escuelas de Calidad M-
DEP-06
Asesorías 4 1 1 1 1
Contribuir a mejorar el logro educativo en los alumnos de las escuelas públicas de educación básica beneficiadas por el Programa mediante la transformación de la gestión educativa. Impulsar estrategias para fortalecer la autonomía de la gestión escolar, en función de la mejora de la calidad y equidad del servicio educativo. Fortalecer el trabajo institucional de las escuelas que participan en el PEC mediante jornadas de asesoría para la elaboración del Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE), Programa Anual de Trabajo (PAT) e Informe Técnico Pedagógico.
19 7 FORTALECIMIENTO DE LA GESTION INSTITUCIONAL Y LA SUPERVISIÓN ESCOLAR
M-DEP-
07 Talleres 17 4 4 5 4
A. Promover capacitaciones calendarizadas a supervisores en las que se diseñen acciones en caminadas a lograr una supervisión efectiva. B. Diseñar, aplicar y evaluar formatos personalizados que permitan hacer una supervisión escolar más efectiva y cercana al directivo y docente. C. Realizar un estudio de factibilidad para incrementar el número de apoyos técnicos en las supervisiones, para cubrir las necesidades de apoyo a docentes por zona escolar. D. Dotación de insumos tecnológicos, materiales y mobiliario de oficina a las supervisiones escolares, promoviendo un uso óptimo de los mismos para eficientar el trabajo de gestión. E. Promover la dotación de espacios físicos para las supervisiones que o cuenten con ellos. F. Diseño y aplicación de talleres de capacitación a supervisores fortaleciendo el manejo y análisis de los programas y plan de estudio vigentes. G. Promover la optimización de recursos didácticos y de oficina en las supervisiones, a partir de dotaciones periódicas escalonadas, para eficientar el trabajo de apoyo y supervisión. H. Instrumentación de diplomados y talleres para directivos encaminadas al fortalecer el acompañamiento pedagógico y apoyo a docentes de grupo, así como aspectos administrativos y tecnológicos. I. Realizar talleres para maestros, organizados por zona y grados escolares; en los que se revisen, programas y materiales de apoyo encaminados a fomentar la capacitación constante. J. Rediseñar los esquemas de manejo de información institucional para garantizar que ésta sea oportuna, eficiente y de calidad, con supervisores directores. K. Desarrollar un nuevo modelo de administración encaminado a promover una considerable descarga administrativa a supervisores y directores. L. Mantenimiento y renovación del equipo de cómputo del departamento de educación primaria. M. Calendarización efectiva y periódica de la red del departamento de educación primaria. N. Capacitación a los ATP del departamento en el manejo y actualización de instrumentos pedagógicos de apoyo al acompañamiento docente. O. Diseño, elaboración e interpretación de evaluación parcial de contenidos a los seis grados de educación primaria. P. Capacitación a docentes en el proceso de planificación y manejo de programas de estudio y apoyos docentes en el aula.
19 8 Jornadas de profesionalización docente (Trayectos Formativos)
M-DEP-
08 Cursos 6 1 1 1 3
Profesionalización de los Asesores Técnico Pedagógico en los cursos correspondientes a los trayectos formativos para formar formadores que a su vez generalizarán cada uno de los cursos durante las sesiones sabatinas propuestas por la Instancia Estatal de Formación Continua del Estado.
19 9 Consejos Técnicos Escolares M-
DEP-09
Jornadas de observación
12 3 3 3 3 Visitas de observación y asesoría por parte de los asesores técnico pedagógico en el desarrollo de las sesiones de Consejo Técnico a nivel de Centro Escolar.
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
MTRA. ALEJANDRA M. BECERRA OROZCO MTRA. MARTHA MARICELA AVILES NIEVES Lic. Marco Antonio Ledesma González
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIAS Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2. Subfunción 01
Objetivo O2 Actividad Institucional 2.5.01
[CLAVES] Estrategia E1 Modalidad E
Programa
Presupuestario E077- CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DE SECUNDARIA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE
MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM 4o.
TRIM 1er.
TRIM 2o.
TRIM 3o.
TRIM 4o. TRIM
20 1 Capacitación y Profesionalización de los distintos programas federales y estatales
M-DES-1 Curso 80 30 20 10 20
Brindar información y capacitación, acompañamiento y asesorías técnico pedagógicas.
20 2 Visitas de supervisión, traslado a las comunidades, reuniones de zona, etc. M-
DES-2 Visitas 28 10 5 5 8
Realizar visitas de supervisores a las distintas comunidades para verificar la asistencia y las necesidades de cada una de las escuelas visitadas
20 3 Visitas de acompañamiento y asesorías del Equipo técnico pedagógico a las escuelas. M-
DES-3 Visitas 50 20 20 10 0
Realizar visitas de acompañamiento para revisar las condiciones en que se encuentran los aires acondicionados, computadoras, proyectores, rota folios, pantallas y brindar asesorías de cómo dar mantenimiento a los mismos.
20 4 Dotación de materiales y suministros para capacitación de docentes de educación secundaria
M-DES-4 Dotación 20 5 5 5 5
Proporcionar material y suministros para las distintas actividades de capacitación.
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
MTRO. VICTOR JULIÁN MARTÍNEZ MORA LIC. MARTHA MARISELA AVILÉS NIEVES LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
JEFE DE DEPTO. DE DIRECTORA GENERAL DE SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR) DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIAS
Objetivo Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2. Subfunción 01
Objetivo O2 Actividad Institucional 2.5.01
[CLAVES] Estrategia E1 Modalidad E
Programa
Presupuestario E077- CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DE SECUNDARIA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
21 1 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO M-
DET-01 DIAGNÒSTICO 1 1
CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS Y EL GRADO DE
NECESIDADES PARA IMPLEMENTAR UN PLAN DE ACCIÓN QUE
ELEVE EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR
21 2 EVENTO DEPORTIVO M-
DET-22 CONCURSO 13 13
CONTRIBUIR AL IMPULSO DE LOS MOVIMIENTOS CREATIVOS
E INTENCIONADOS ; PROCURAR LA RELACIÓN DEL CUERPO
CON LOS PROCESOS AFECTIVOS Y COGNITIVOS; MOTIVAR A
LOS ALUMNOS PARA QUE DISFRUTEN DE LA MOVILIZACIÓN
CORPORAL Y PROMUEVAN SU PARTICIPACIÓN EN
ACTIVIDADES CARACTERIZADAS POR COMETIDOS MOTRICES;
PROCURAR LA CONVIVENCIA, LA AMISTAD Y EL DISFRUTE,
ASÍ COMO EL APRECIO DE LAS PRÁCTICAS Y LAS
ACTIVIDADES PROPIAS DE LA COMUNIDAD SONSPECTOS
FUNDAMENTALES DEL PROPÓSITO GENERAL DE ENSEÑANZA
DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
21 3 EVENTO DE ESCOLTAS DE BANDERA M-
DET-03 CONCURSO 13 13
FOMENTAR LOS VALORES Y EL RESPETO A LOS SÍMBOLOS PATRIOS
EN LOS ALUMNOS DE TELESECUNDARIA.
21 4 EVENTO CULTURAL M-
DET-04 CONCURSO 13 13
PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO DE UN LENGUAJE ARTÍSTICO Y LA PRÁCTICA
HABITUAL DEL MISMO, A FIN DE INTEGRAR LOS CONOCIMIENTOS, LAS HABILIDADES
Y LAS ACTITUDES RELACIONADOS CON EL PENSAMIENTO ARTÍSTICO.
21 5 UN ESPACIO PARA LA CIENCIA M-
DET-05 CONCURSO 13 13
CONSOLIDAR LA FORMACIÓN CIENTÍFICA BÁSICA.
21 6
RED EDUSAT Y ENCICLOMEDIA NOTA: EL RECURSO ESTÁ CONSIDERADOEN EL POA PERO
AUTORIZAN VIÁTICOS Y GASOLINA PARA IR A ATENDER LAS
ESCUELAS.
M-
DET-06 MANTENIMIENTO 200 50 50 50 50
MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO A LOS EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y ENCICLOMEDIA QUE SE ENCUENTRAN EN LAS
ESCUELAS TELESECUNDARIAS.
21 7 SEGUIMIENTO A RUTAS DE MEJORA DE
CONSEJOS TÈCNICOS ESCOLARES.
M-
DET-07 CAPACITACIÓN 200 50 50 50 50
ACTUALIZAR AL DOCENTE EN EL TRABAJO DE CONTENIDOS
TEMÁTICOS QUE ATIENDAN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS,
TOMANDO COMO CENTRO DE REERENCIA AL ALUMNO.
21 8 CAPACITACIÓN DE JEFE DE DEPARTAMENTO
CON AUTORIDADES DE SEP EN MÉXICO
M-
DET-08 CAPACITACIÓN 8 2 2 2 2
CONTAR CON INFOMACIÓN ACTUALIZADA EN EL TEMA DE LA
REFORMA EDUCATIVA
21 9 INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO M.DET-
09 EQUIPAMIENTO 1 1
QUE LOS CENTROS EDUCATIVOS CUENTEN CON ESPACIOS
ADECUADOS Y CON EQUIPAMIENTO SOSTENIBLE.
21 10
FUNCIONALIDAD DEL DEPARTAMENTO
M.DET-
10
OPERATIVIDAD 4 1 1 1 1
MEJORAR LA OPERATIVIDAD DEL DEPARTAMENTO DE
TELESECUNDARIA Y POR TANTO ELEVAR EL APROVECHAMIENTO
ESOLAR PARA COMBATIR LA DESERCIÓN ESCOLAR.
TOTALES M-24 INFORMES 466 130 116 117 103
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
MTRO. Mtro. David Enrique Hihg Jiménez
LIC. MARTHA MARISELA AVILÉS NIEVES LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
JEFE DE DEPTO. DE TELESECUNDARIA DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2. Subfunción 01
Objetivo O2 Actividad Institucional 2.5.01
[CLAVES] Estrategia E1 Modalidad E
Programa
Presupuestario E077- CALIDAD EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y ESPECIAL
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
22 1 FORTALECIMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO. M-
DEF-1 CAPACITACION
9 2 3 1 3
Fortalecer los contenidos de los programas para su aplicación.
22 2
FORTALECIMIENTO DE LAS VISITAS DE
ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO TÉCNICO
PEDAGÓGICO ADMVO. Y DE INFORMACIÓN
PARA DETECTAR NECESIDADES DE
CAPACITACIÓN ACTUALIZACIÓN Y
SEGUIMIENTO DE EVALUACIÓN.
M-
DEF-2
CAPACITACION
VISITAS
46 14 16 2 14
Actualización y capacitación al docente para el seguimiento de la
evaluación
22 3 FORTALECIMIENTO TÉCNICO É
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN
FÍSICA
M-
DEF-3
INVESTIGACIÓN
Y
CAPACITACION 18 6 8 1 3
Llevar a cabo las investigaciones técnicas educativas para su
fortalecimiento.
22 4
CONCURSO DE ESCOLTAS DE BANDERA
M-
DEF-
4
CAPACITACION
8 3 5
Fomentar el respeto a los símbolos patrios y nuestra nación.
22 5
FORTALECIMIENTO Y PROMOCIÓN DE
EVENTOS DEPORTIVOS ESCOLARES PARA
PROMOVER LA PRÁCTICA FORMAL DEL
DEPORTE EN EL NIVEL BÁSICO. (SEXTOS
JUEGOS DPTVOS. NACIONALES ESCOLARES
DEL NIVEL PRIMARIA).
M-
DEF-5
LIGA
DEPORTIVA Y
ENCUENTROS
DEPORTIVOS
58 24 10 24
Realizar actividades física y deportivos para obtener un desarrollo físico
aceptable.
22 6
FORTALECIMIENTO Y PROMOCION
DEPORTIVA PARA PERSONAS CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LAS
ESCUELAS DEL NIVEL BÁSICO (PROGRAMA
DEPORTIVO PARA PERSONAS CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LAS
ESCUELAS DEL NIVEL BÁSICO.).
M-
DEF-
6
ENCUENTROS
DEPORTIVOS
ESCOLARES
9 2 2 1 4
Dar fortalecimiento y seguimiento deportiva a los alumnos con
capacidades diferentes
22 7
FORTALECIMIENTO DEL DESEMPEÑO DEL
PROPIO DEPARTAMENTO (PROGRAMAR Y
DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES
ADMINISTRATIVAS DEL PROPIO
DEPARTAMENTO.
M-
DEF-7
REUNIONES
TECNICAS
ADMTVAS.
12 3 3 3 3
Realizar actividades administrativas en la ubicación de recursos
humanos y material.
22 8
FORTALECIMIENTO DE PROMOCION DE
CAMPAMENTOS Y DE EVENTOS DEPORTIVOS
ESCOLARES, PARA PROMOVER LA PRÁCTICA
FORMAL DEL DEPORTE EN EL NIVEL BÁSICO
EN RECESO ESCOLAR (TORNEO DE VERANO
M-
DEF-8
REUNIONES,
TALLERES, Y
ENCUENTROS
DEPORTIVOS
ESCOLARES 4 1 3
realizar actividades lúdicas y de sociabilización los alumnos del nivel
básico
AL AGUA PATOS).
22 9
FORTALECIMIENTO DE PROMOCION DE
EVENTOS DEPORTIVOS ESCOLARES, PARA
PROMOVER LA PRÁCTICA FORMAL DEL
DEPORTE EN EL NIVEL BÁSICO (LIGAS
DEPORTIVAS ESCOLARES).
M-
DEF-9
REUNIONES Y
ENCUENTROS
DEPORTIVOS
ESCOLARES 7 2 2 1 2
Desarrollar eventos deportivos para promover la practica formal del
deporte en el sector salud.
22 10 FORTALECIMIENTO DE LA SESIÓN DE
EDUCACIÓN FÍSICA.
M-
DEF-10 CAPACITACION 7 2 2 3
Realizar el concurso de la sesión de educación física para la promoción
y difusión de las innovaciones didácticas y pedagógicas.
22 11 FORTALECIMIENTO Y PROMOCIÓN DEL
PROGRAMA DE ACTIVACIÓN FÍSICA.
M-
DEF-11
APLICACIÒN Y
CAPACITACIÒN 218 60 60 50 48 Realizar actividades pedagógicas de promoción para la aplicación del
programa educación. Física.
TOTAL M-11 396 118 107 62 109
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
MTRO. GUILLERMO ADRIAN ORTEGA SANDOVAL LIC. MARTHA MARISELA AVILÉS NIEVES LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
JEFE DE DEPTO. DE DE EDUCACIÓN FISICA DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
Departamento de Educación Especial Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 1
Objetivo O2 Actividad Institucional 2.5.1
[CLAVES] Estrategia E1 Modalidad E
Programa
Presupuestario E078 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y ESPECIAL
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
23 1 Asegurar el aprovisionamiento de materiales de papelería y artículos de oficina para el buen funcionamiento del Departamento.
M-EE-01 materiales 100 25 25 25 25 Contar con el equipo y materiales suficientes y necesarios para brindar un servicio de calidad durante el ciclo escolar 2013-2014.
23 2 Asegurar el equipamiento necesario para el buen funcionamiento del Departamento.
M-EE-02 equipo 6 0 2 2 2
23 3 Proporcionar uniforme al personal docente y administrativo del Departamento de EE así como al de las USAER 1 y 2
M-EE-03 uniforme 20 0 20 0 0 Brindar al trabajador la oportunidad de crear una identidad y contar con una imagen institucional acorde al servicio de calidad que se ofrece.
23 4 Llevar a cabo visitas de supervisión a las escuelas de preescolar y primaria que cuentan con el servicio.
M-EE-04 visitas de
supervisión 40 10 10 10 10
Realizar visitas de seguimiento y supervisión a las escuelas preescolares y primarias que cuentan con el servicio con la finalidad de evaluar el servicio.
23 5 Llevar a cabo el seguimiento a las escuelas que cuentan con el servicio de EE.
M-EE-05 visitas de
seguimiento 40 5 15 5 15
23 6
Llevar a cabo visitas a escuelas solicitantes para apoyar con la detección de alumnos con NEE con o sin discapacidad así como Actitudes sobresalientes en escuelas preescolares, primarias y secundarias estatales
M-EE-06 visitas de detección
20 5 5 5 5 Atender la demanda de población vulnerable existente en las escuelas de educación básica del sistema estatal
23 7
Brindar capacitación a las escuelas y padres de familia para asegurar una mejor inclusión de los alumnos con NEE con o sin discapacidad en la escuela regular.
M-EE-07 reunión de
capacitación 20 5 5 5 5
Brindar asesoría, capacitación y seguimiento a los padres de familia, directores, docentes, supervisores y equipos de supervisión de las escuelas de educación básica del sistema estatal con la finalidad de favorecer una cultura para la educación inclusiva.
23 8
Brindar capacitación a los supervisores y supervisoras de educación preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria, así como a los equipos técnico pedagógico de supervisión, sobre la detección, canalización y atención de alumnos con NEE con o sin discapacidad.
M-EE-08 reunión de
capacitación 20 5 5 5 5
23 9 Realizar reuniones de auto capacitación para el personal de las USAER 1 y 2.
M-EE-09 reuniones de
auto capacitación
10 2 2 2 2
Profesionalizar al personal de apoyo y paradocente a través de acciones de capacitación externa y auto capacitación con la finalidad de que brinde un mejor servicio a la población que atiende.
23 10 Realizar reuniones de la RED de padres de familia de alumnos AS y con NEE.
M-EE-10 reuniones de
padres 4 1 1 1 1
Conformar y consolidar la Red de Padres de Familia de alumnos AS y con NEE con o sin discapacidad del sistema estatal.
23 11 Asegurar los materiales necesarios para llevar a cabo las actividades de enriquecimiento para alumnos con NEE y AS.
M-EE-11 materiales 100 25 15 50 10
Llevar a cabo eventos y actividades que permitan enriquecer las actividades de los alumnos AS y fortalecer aquellas destinadas para alumnos con NEE con o sin discapacidad.
Profr. Fernando García de León Agraz MTRA. MARTHA MARICELA AVILES NIEVES Lic. Marco Antonio Ledesma González
JEFE DE DEPTO. DE EDUCACIÓN ESPECIAL DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2. Subfunción 01
Objetivo O2 Actividad Institucional 2.5.01
[CLAVES] Estrategia E1 Modalidad E
Programa
Presupuestario E074- CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
24 1
Propuesta de intervención para la mejora
educativa: la innovación desde el aula
como base de la gestión escolar hacia
los aprendizajes
M-DIE-
01 ASESORIAS 40 10 10 10 10
Contribuir a elevar los niveles de la mejora del logro académico
en lectura, escritura, matemáticas y ciencia de los alumnos de
Educación Básica del Estado
24 2 Profesiograma M-DIE-
02 DOCUMENTO 1 1
Presentar una propuesta de perfiles necesarios para la educación
básica y perteneciente a la Secretaría de Educación para la
contratación o la equivalencia de estudios en relación al perfil del
docente en servicio.
24 3 Gaceta Informativa M-DIE-
03 DOCUMENTO 12 3 3 3 3
Informar de los proyectos educativos vigentes, eventos, concursos
y cursos que se dan en todos los niveles de la educación básica.
Así como la información que cada uno de los niveles necesite
informar a los docentes y padres de familia.
24 4 Talleres de Actualización en el uso de
las TIC´s
M-DIE-
04 CAPACITACIÓN 12 3 3 3 3
Contribuir a que los docentes que no tienen capacitación en el
manejo de equipos de computo, para el mejor desempeño y lograr
el uso del equipo en el aula de medio para elevar su desempeño
profesional en el aula.
24 5
Asesorías especializadas para mejorar la
práctica educativa en la asignatura de
matemáticas.
M-DIE-
05 ASESORIAS 8 2 2 2 2
Fortalecer a los docentes en su práctica para elevar su desempeño
frente a grupo y lograr una mejora educativa.
24 6
Implementación y difusión del Programa
de Lectura en las Escuelas de Educación
Básica
M-DIE-
06 PROGRAMA 12 3 3 3 3
Dar a conocer el Programa Nacional de Lectura en la Educación
Básica, brindar apoyo a la escuelas del nivel para la comprobación
de la realización de las actividades programas y obtener un informe
mensual
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
MTRO. JULIAN ALAMOS FLORES LIC. MARTHA MARISELA AVILÉS NIEVES LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
JEFE DE DEPTO. DE INNOVACION EDUCATIVA DIRECTORA GENERAL DE EDUCACION BASICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
UNIDAD FORMADORA DE DOCENTES EN EDUCACIÓN BÁSICA Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 06
Objetivo O2 Actividad Institucional 2.5.06
[CLAVES] Estrategia E1 Modalidad E
Programa
Presupuestario E074 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
25 1 Visitas de Supervisión a Escuelas Normales para seguimiento a la capacitación a tutores y asesores
M-UFDEB-
1 Seguimiento 8 2 2 2 2
Verificar el seguimiento de los tutorados de los diferentes semestres, a si mismo el acompañamiento de los alumnos de séptimo y octavo semestre para el logro del proceso de titulación
25 2 Asistencia a DGESPE a reuniones de trabajo y capacitación
M-UFDEB-
2 Reunión 8 2 2 2 2
Asistir a las diferentes reuniones convocadas por DGESPE, así como realizar entrega de documentación ante esta Dependencia
25 3 Entrega de Becas (BAPISS), alumnos de 7° y 8° semestre
M-UFDEB-
3
Registro de nomina
4 1 1 1 1 Entregar a cada uno de los alumnos beneficiados con el programa los recursos correspondientes al apoyo para la práctica intensiva y al servicio social
25 4 Entrega de becas, uniformes y útiles escolares en educación básica
M-UFDEB-
4
Registro de nomina
2 2 Entregar a cada uno de los alumnos beneficiados, beca, uniforme y útiles escolares
25 5 Reunión en las escuelas normales con los integrantes de los comités de contraloría social
M-UFDEB-
5 Reunión 4 1 1 1 1
Vigilancia y seguimiento de las actividades que realizan los comités de contraloría social, aplicación de las cedulas de vigilancia e informe anual a fin de verificar los principios de transparencia y eficiencia de manera que se prevengan actos de corrupción.
25 6 Capacitación en DGESPE del SIBEN M-
UFDEB-6
Taller 1 1
Se convoca a responsables del programa de las escuelas oficiales y particulares, así como personal de la Unidad para que asistan a la capacitación de las adecuaciones al Sistema de Información Básica en Educación Normal
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
Lic. Marco Antonio Ledesma González
PROFRA. ANA MARGARITA ORTIZ VILLA MTRO. JAVIER CASTAÑEDA IBARRA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA
Subsecretaría de Educación Media Superior, Superior e Investigación Científica y Tecnológica Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR)
Subsecretaría de Educación Media Superior, Superior e Investigación Científica y Tecnológica
Objetivo Estratégico
2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 02.03
Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.02.03
[CLAVES] Estrategia E1 Modalidad E
Programa
Presupuestario E082 Educación Media Superior y Superior
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM 4o.
TRIM 1er.
TRIM 2o.
TRIM 3o.
TRIM 4o. TRIM
26 1
Planeación, Programación, Organización, Dirección, Coordinación y Evaluación de las actividades de las Unidades Administrativas adscritas a la Subsecretaría, conforme a las instrucciones del Secretario de Educación. M
-SS
EM
SIC
YT
-1
Evento 4 1 1 1 1
Colaborar en forma integral en todas las actividades a desarrollarse por las Unidades Administrativas de la SSEMSSICYT.
26 2
Establecer las bases para la planeación, programación, ejecución, control interno y evaluación de las políticas educativas estatales en los niveles que son competencia de la Subsecretaría.
M-S
SE
MS
ICY
T-2
Reunión 4 1 1 1 1
Organizar y proporcionar el soporte necesario para obtener resultados eficientes de la evaluación de las políticas educativas en los diferentes niveles de educación.
26 3
Diseñar y proponer la formulación de proyectos de investigación e innovación del desarrollo y aprendizaje, que permita elaborar propuestas que eficiente a los niveles educativos.
M-S
SE
MS
ICY
T-3
Documento 4 1 1 1 1 Plantear nuevos proyectos que permitan a los diferentes niveles educativos, el desarrollo eficaz e innovador del aprendizaje
26 4
Verificar que los planes y programas de estudios para las licenciaturas con las diferentes modalidades, se estén ejecutando en cada una de las escuelas formadoras docentes del estado.
M-S
SE
MS
ICY
T-4
Reunión 4 1 1 1 1
Revisar que las instituciones de educación superior orientadas a la formación docente cumplan con los planes y programas de estudio.
26 5
Analizar los proyectos para ampliar la cobertura de la educación media superior y superior, en coordinación con la Dirección General de Planeación y Evaluación Educativa, considerando la atención a la demanda y las necesidades de técnicos y profesionistas requeridos por el sector productivo y social. M
-SS
EM
SIC
YT
-5
Reunión 4 1 1 1 1
Realizar estudios de factibilidad los cuales determinen desarrollar proyectos para expandir la educación media superior y superior.
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
Lic. Marco Antonio Ledesma González
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA Secretaría de Educación Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR) Dirección de Educación Media Superior y Superior.
Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 2
Objetivo 2 Actividad Institucional 5.2.2
[CLAVES] Estrategia 2E1L2 Modalidad E
Programa
Presupuestario E082 EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE
MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM 4o.
TRIM 1er.
TRIM 2o.
TRIM 3o.
TRIM 4o. TRIM
27 1 Coordinar las actividades programadas en los departamentos
M-DEMSYS-1 REPORTES 36 9 9 9 9
Coadyuvar en las actividades a desarrollarse en los departamentos
27 2 Supervisar las actividades programadas de los departamentos
M-DEMSYS-2 INFORMES 36 9 9 9 9
Coadyuvar en las actividades a desarrollarse en los departamentos
27 3 Evaluar las actividades de los departamentos
M- DEMSYS-3
INFORMES 36 9 9 9 9 Coadyuvar en las actividades a desarrollarse en los departamentos
27 4 Difundir las actividades de los departamentos
M-DEMSYS-4 OFICIOS 36 9 9 9 9
Coadyuvar en las actividades a desarrollarse en los departamentos, a través de oficios que se envían a las diversas escuelas de los niveles medio superior y superior para dar a conocer las actividades a realizar
27 5
Apoyar en la instrumentación de programas de vinculación de la escuela a la sociedad (2-ED-02EL8)
M-DEMSYS-5 REPORTE 4 1 1 1 1
Fortalecer la participación de la población con las instituciones educativas
27 6
Coordinar reuniones informativas o de trabajo con los departamentos e instituciones públicas y privadas
M-DEMSYS-6 INFORME 4 1 1 1 1
Informar o instrumentar estrategias conjuntas para obtener mejores resultados en la educación media superior y superior
27 7
Elaborar informe integral de trabajos realizados para su entrega al Secretario de Educación.
M-DEMSYS-7 REPORTE 1 0 0 0 1
Facilitar y proporcionar los insumos necesarios para el diseño de políticas educativas para mejorar la calidad de la educación media superior y superior
27 8
Recepción y seguimiento de los tramites referentes a los RVOE estatales (2-ED-02E4L6)
M-DEMSYS-8
REPORTE 24 6 6 6 6 Elevar la cobertura, la calidad y la pertinencia de los planes y programas de estudio en la educación media superior y superior
27 9
Emitir dictámenes, opiniones, aplicando los lineamientos normativos de regulación de proceso federal y estatal (2ED-02E4L6)
M-DEMSYS-9
DICTAMEN EMITIDO
100 50 50 Regular los procesos de reconocimiento de validez oficial de estudios de educación media superior y superior
27 10
Desempeñar comisiones de representación del superior jerárquico
M-DEMSYS-
10 REPORTE 12 3 3 3 3
Apoyar y colaborar en las comisiones que le son encomendadas, con el debido seguimiento de los procesos.
TOTAL 289 97 97 47 48
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
LIC. MANUEL MIRELES ORTIZ LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
DIRECTOR DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPEIOR SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPEIOR Y SUPERIOR SECRETARIO DE EDUCACIÓN
F4
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato No._____________
DEPENDENCIA Secretaría de Educación Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
UNIDAD RESPONSABLE (UR) Departamento de Educación Media Superior
Objetivo
Estratégico 2 Función 5
Política 3.4.2 Subfunción 2
Objetivo 2 Actividad Institucional 5.2.2
[CLAVES] Estrategia 2E1L2 Modalidad E
Programa
Presupuestario E082 EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULAD
O
% DE AVANCE FÍSICO VS ORIGINAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
CALENDARIO REALIZADO
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
28 1
Profesionalizar al personal del Departamento
de Educación Media Superior, apoyándolo
para que realice estudios u obtenga el grado
de Licenciatura.
M-EMS-
10
Apoyo
técnico
preparado
2
2
Fortalecer la formación profesional y académica del personal del
Departamento de Educación Media Superior para mejorar su
desempeño.
28 2
Profesionalizar al personal del Departamento
de Educación Media Superior, apoyándolo
para que realice estudios u obtenga el grado
de Doctorado.
M-EMS-
12
Directivo
preparado 1
1
Fortalecer la formación profesional y académica del personal del
Departamento de Educación Media Superior para mejorar su
desempeño.
28 3
Supervisar en el aspecto técnico-pedagógico
la operación de las instituciones de
Educación Media Superior Particulares y las
que dependan directamente de la Secretaría
de Educación, tales como el Tele bachillerato
Comunitario.
M-EMS-
14
Visita de
supervisión
efectuada
100 30 25 20 25 Dar seguimiento a la aplicación de planes y programas de estudio
y observar la práctica docente.
28 4
Operar el Consejo Estatal de Planeación de
la Educación Media Superior (CEPEMS), a
efecto de que con la colaboración de todos
los subsistemas sea factible el diseño de
estrategias para elevar la calidad del servicio
M-
EMS-
34
Reunión
ordinaria
efectuada
6 2 1 1 2
Instrumentar estrategias conjuntas para obtener mejores
resultados en los exámenes ENLACE y PISA y mejorar la
formación de los estudiantes de Educación Media Superior.
educativo.
28 5 Realizar la Semana Nacional de la Ciencia y
la Tecnología.
M-
EMS-
36
Evento
académico
realizado
1
1
Despertar el gusto por la ciencia, la tecnología y sus aplicaciones
en los estudiantes de Educación Media Superior.
28 6
Promover la participación de estudiantes de
Educación Media Superior en las Olimpiadas
de Matemáticas, Física, Química y Biología.
M-
EMS-
43
Evento
académico
realizado
4 1 1 1 1
Elevar el nivel de formación académica del personal docente y
estudiantes.
28 7
Curso-Taller: Aplicación de los programas: Yo
No Abandono, ConstruyeT y Fomento a la
Lectura.
M-
EMS-
45
Curso
realizado 1 1
Implementar programas de acompañamiento integral para los
jóvenes en la Educación Media Superior que promuevan su
desarrollo integral y prevengan factores de riesgo.
28 8
Elaborar el Proyecto para gestionar la
apertura de la Maestría en Educación con el
Enfoque en Competencias: Habilidad Lectora,
Matemática y Científica.
M-
EMS-
57
Proyecto
elaborado 1 1
Proporcionar al personal docente de Educación Media Superior
las herramientas teórico-metodológicas para fortalecer las
competencias lectora y matemática en los estudiantes y obtener
mejores resultados en los exámenes ENLACE y PISA.
28 9
Participar en los Foros Estatales, Regionales
y Nacionales para la revisión del Modelo de
Educación Media Superior y la
instrumentación de la Reforma Educativa.
M-
EMS-
58
Propuesta
presentada 3 3
Presentar las propuestas: Integración curricular de la formación
de los estudiantes con una visión emprendedora; Maestría en
Educación con el Enfoque en Competencias y Modelo de Gestión
Integral Escolar y Académica Constructivista y por Competencias
como alternativa para articular a todos los elementos de la
cadena operativa.
TOTALES 119 38 27 25 29
ELABORÓ JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
Juan Humberto Pintado
LIC. MANUEL MIRELES ORTIZ LIC. MARCO ANTONIO LEDESMA GONZÁLEZ
Jefe del Departamento de Educación Media Superior
Director de Educación Media Superior y Superior
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2 No._____________
DEPENDENCIA Subsecretaría de Educación Media Superior, Superior e Investigación Científica y Tecnológica
UNIDAD RESPONSABLE (UR) Departamento de Educación Superior
Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
Objetivo Estratégico 2
[CLAVES] Política 3,4,2 Función 5
Objetivo 2-ED-O1 Subfunción 3
Estrategia 2-ED-O1E1 Actividad Institucional 2,5,03
Modalidad E
Programa Presupuestario E083 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Proyecto de creación de la Universidad Politécnica de Nayarit
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD UNIDAD DE
MEDIDA ORIGINAL
ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
29 1 Realizar reunión con el sector productivo. M-ES-01 Reunión Efectuada
1
Elaborar el perfil profesional y así vincular la educación superior con el desarrollo del Estado.
29 2 Realizar convenio de creación de la Universidad Politécnica de Nayarit (UPN).
M-ES-02 Documento elaborado
1
Adquirir el compromiso expreso del Estado, para participar con la federación en apoyo financiero para el sustento de la Universidad Politécnica, donde se tienen destinados 6,000,000.00 para gastos de operación, 3 que pone el gobierno federal y 3 el gobierno estatal.
29 3
Generar un nuevo Acuerdo Administrativo de creación de la Universidad Politécnica de Nayarit, quedando derogado Acuerdo Administrativo, publicado el 14 de Septiembre de 2011.
M-ES-03 Documento elaborado
1
Creación de la Universidad Politécnica del Estado de Nayarit.
29 4 Realizar el proyecto de decreto M-ES-04 Documento elaborado
1
Hacer la publicación de la UPN.
29 5
Estudio de Factibilidad, que muestre con precisión, su factibilidad técnica, económica y social.
M-ES-05 Documento elaborado
1
Realizar el Objetivo General del Estudio, análisis de la oferta y demanda educativa en niveles de medio superior, superior y posgrado y Proyección de oferta y demanda educativa a 10 años.
29 6
Elaborar Estudio de pertinencia, en el que sean demostradas plenamente las necesidades de los sectores productivo y social.
M-ES-06 Documento elaborado
1
Elaborar el Perfil Profesional, conjuntamente con el sector productivo y así obtener la validación.
29 7 Integrar y reunir a la Junta de Gobierno de la Universidad Politécnica de Nayarit.
M-ES-04 Reporte Elaborado
Para ejercer el recurso asignado por la federación a través del Fondo de Apoyo de Usos Múltiples (FAM), 2012 mediante oficio 500/2012/109 de fecha 29 de Febrero de 2012, por la cantidad de $ 32,000,000.00, para infraestructura física.
TOTALES
ELABORÓ TITULAR DE LA UNIDAD RESPONSABLE (Nombre y puesto)
TITULAR DE LA DEPENDENCIA (Nombre y puesto)
Aimée Carrillo Guerrero Manuel Mireles Ortiz Encargada del Dpto. de
Educación Superior Director de Educación Media Superior
y Superior
Subsecretario de Educación Media Superior y Superior e Investigación Científica y Tecnológica
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA) 2015 Formato F2
No._____________
DEPENDENCIA Subsecretaría de Educación Media Superior, Superior e Investigación Científica y Tecnológica
UNIDAD RESPONSABLE (UR) Departamento de Investigación Científica y Tecnológica
Vinculación PED Estructura Funcional-Programática
Eje Rector 2 Función 5
[CLAVES] Política 3.4.2 Subfunción 02,03
Objetivo 2 Actividad Institucional 2.5.02.03
Estrategia E1 Modalidad E
Programa Presupuestario E082 Educación Media Superior y Superior
UR
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL (POA)
No. ACT DESCRIPCIÓN
ME
TA
A
NU
AL
METAS
TOTAL ACUMULADO
% DE AVANCE
ESTIMADO VS REAL
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DE MEDIDA
ORIGINAL ANUAL
PROGRAMADAS ALCANZADAS
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
1er. TRIM
2o. TRIM
3o. TRIM
4o. TRIM
30 1 Cursos de fortalecimiento en la formación y actualización docente en investigación científica y tecnológica.
M--DICyT
01 CURSO 2 1 1
Formar y/o actualizar al personal docente de nivel medio superior y Superior
30 2 Actualización de planes y programas en el área de metodología de investigación
M--DICyT
02 Documento 4 1 1 1 1
Dar a conocer los trabajos de Investigación Científica y Tecnológica
30 3 Fortalecimiento en materia de investigación como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje.
M--DICyT
03 Documento 4 1 1 1 1
Todos los actores de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niveles Medio Superior y Superior participaran en la constante actualización en materia de investigación.
30 4 Encuentro Interinstitucional del nivel superior, posgrado de los sectores público y privadas
M--DICyT
04 Convocatoria 2 1 1
Intercambiar experiencias en el área de Investigación Científica y Tecnológica
30 5 Desarrollar evento estatal de Investigación Científica y Tecnológica en el nivel superior y posgrado
M--DICyT
05 Evento 1 1
Vincular e intercambiar las experiencias entre las Instituciones educativas en el área de Investigación Científica y Tecnológica
30 6 Taller de investigación con académicos de Instituciones de Educación Superior y Posgrado.
M--DICyT
06 Taller 1 1
Elaborar proyectos de Investigación Científica y Tecnológica
30 7 Elaboración Proyectos estratégicos educativa M--
DICyT 07
Proyectos 2 1 1
Promover y establecer proyectos de investigación
ELABORÓ
JEFE UNIDAD RESPONSABLE TITULAR DE LA DEPENDENCIA
Lic. Marco Antonio Ledesma González
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA SECRETARIO DE EDUCACIÓN
Top Related