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Formulación de proyectos agropecuarios

Guillermo León Marín

Manizales, Noviembre de 2014

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OBSERVACIONES IMPORTANTES A TENER EN CUENTA: -El módulo requiere de compromiso del estudiante, de participación activa en las discusiones de lecturas, de llevar aportes a la clase y de preparar cada sección a ver antes de cada clase.

-Las clases siempre empezaran a tiempo o con un margen de 10 minutos

-Durante el desarrollo de la asignatura se deberá leer los diarios, revistas económicas, y demás noticias que pudiesen estar relacionadas con el sector agropecuario ya que en cada sección se realizará discusión y control de lecturas

-Las excusas deberán ser presentadas con anticipación excepto en casos fortuitos

Trabajos no entregado a tiempo se recibirán para calificar sobre 4.0 como nota máxima

-Los celulares deben estar apagados todo el tiempo.

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Contenido del Curso• Objetivo• Definición• Tipo o Clasificación• Ciclo y Fases de un proyecto• Contenido básico de un proyecto• Articulación de los proyectos• Metodología del Marco Lógico• Flujos de fondos• Equivalencias financieras• Tasas de interés• Fuentes de financiación • Formulación de proyectos de cooperación internacional.• Evaluación Económica Financiera• Evaluación de Impacto

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Evaluación del curso

• Examen parcial (2) 25%• Talleres en clase 15%• Trabajo Final 30%• Exposiciones 15%• Control de lectura (2) 15%

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Evaluación Inicial

Que es un proyecto

Que proyectos conocen o han escuchado mencionar

Que es capital de riesgo

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Estrategias Tiempos

Actividades

Recursos Costos…

Tecnología Información…

Conjunto de:

…Que se interrelacionan en un entorno con restricciones y se enfocan en el logro de unos objetivos que responden a una necesidad o un problema en unos tiempos dados.

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Punto de partida de un proyecto

• Entender problemática

• Es un análisis completo de las circunstancias actuales que pueden ser mejoradas, que evalúa las ventajas o las desventajas de asignar ciertos recursos para resolver una necesidad puntual.

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Que pretende un proyecto

1. Crear un nuevo negocio

2. Mejorar un negocio en marcha

Ampliación de Servicios Inversión en nuevos activos

Ampliación o reemplazo de activos existentes

3. Mejor las condiciones sociales de una población

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Clasificación de proyectos• De acuerdo con el objetivo• Producción de bienes• Agrícolas, Pecuarios, pesqueros

• Prestación de servicios• Gerencia y administración de empresas

agropecuarias, elaboración de proyectos agropecuarios, salud animal, Clínicas, guarderías, asistencia técnica veterinaria, capacitación.

• Investigación

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De acuerdo con el ejecutorPúblicos Privados

Mixtos

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De acuerdo con el área de influencia

• Locales

• Regionales

• Nacionales

• Internacionales

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Fuentes de proyectos

• Estudio de planes, programas de desarrollo regionales o nacionales

• Experiencias de otros proyectos• Evaluaciones diagnósticas sobre dllo regional• Franquicias• Innovaciones tecnológicas• Propuestas de comunidades de consumidores,

productores o comercializadores• Investigaciones de mercado• Cambios en la normatividad

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• Ferias de productos• Programas de cooperación internacional• Experiencias de PYMES• Oportunidades de financiación• Información en cámaras de comercio• Universidades• Revisión de proyectos aplazados o

abandonados• Existencia de recursos sin explotar

Fuentes de proyectos

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Objetivos de la evaluación de proyectos

Establecer la viabilidad de mercado, técnica, económica y/o financiera de una iniciativa de negocios, nuevos o en marcha.

En la evaluación social es el incremento del bienestar promedio esperado de la economía.

En ambos casos los valores promedios deben ser evaluados en un horizonte de largo plazo.

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• “Con el problema bien definido, ya tenemos el 90% de la solución”

ANALISIS DE PROBLEMAS Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES

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Aspectos a considerar

Debe existir una trabajo conjunto entre participantes y los responsables del proyecto

Se busca reconocer las relaciones causa y efecto

Utilizar las herramientas que permiten analizar el problema de una manera mas objetiva

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Matriz de Vester

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Problema

p1 p2 p3 …… n

P1

P2

P3

…..

N

Matriz de Vester

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• Define la situación problemática (baja rentabilidad del sector agropecuario)

• Brainstorming (lluvia de ideas…)

• Se seleccionan las mas trascendentes (12)

• Se numeran o identifican por letras

• Se construye la matriz

Metodología

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No es causa 0

Causa indirecta 1

Causa directa poco fuerte 2

Causa directa muy fuerte 3

No es causa 0

Causa indirecta 1

Causa directa poco fuerte 2

Causa directa muy fuerte 3

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Problema

p1 p2 p3 …… n

P1 0

P2 0

P3 0

….. 0

0

0

N 0

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Problema

p1 p2 p3 …… N Total Activos

P1 P1 e la causa de p2

P1 e la causa de p3

P1 e la causa de p4

P1 e la causa de p5

P2

P3

…..

N

Total Pasivos

Gran total

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Problema

p1 p2 P3 P4 P5 P6 Total activos

P1 0 3 0 1 2 3 9

P2 0 0 1 2 2 3 8

P3 0 3 0 2 3 3 11

P4 1 2 0 0 2 2 7

P5 1 3 2 0 0 2 8

P6 1 2 3 2 3 1 12

Total pasivos

3 13 6 7 12 14 59

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Problema

p1 p2 P3 P4 P5 P6 Total activos

P1 0 3 0 1 2 3 9

P2 0 0 1 2 2 3 8

P3 0 3 0 2 3 3 11

P4 1 2 0 0 2 2 7

P5 1 3 2 0 0 2 8

P6 1 2 3 2 3 1 12

Total pasivos

3 13 6 7 12 14 59

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P1

P2

P4

P5

P6

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P1

P2

P4

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P2

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Críticos

Pasivos

Indiferentes

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• Los problemas activos representan los problemas que influyen mucho sobre los demás pero no son causados por otros.

• Son problemas de una relevancia alta , ya que son causa directa del problema definido como central. Por tal razón , requieren atención y manejo crucial.

Problemas Activos

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• Los problemas pasivos son aquellos que no influyen de manera importante sobre los demás, pero son estos son causados por la mayoría de los problemas listados.

• Se utilizan como indicadores del cambio y/o la eficiencia de la acción o acciones que se han tomado frente a los problemas activos

Problemas Pasivos

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• Los problemas indiferentes representan problemas que no tienen ningún efecto de causalidad sobre el conjunto analizado y que tampoco son causados por ninguno de estos problemas

Son problemas de baja prioridad dentro del sistema analizado.

Problemas indiferentes

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• Se entienden como problemas de gran causalidad, que a su vez son causados por la mayoría de los demás

• Requieren de gran cuidado en su análisis y manejo, ya que de su intervención dependen, en gran parte, los resultados finales.

Problemas críticos

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Árbol de problemas

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DEFINICIÓN DE UN PROBLEMA CENTRAL

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• Positivo

• Enunciados claros y concisos

• Objetivo principal es el tronco

• Objetivos específicos raíces

• Fines son las ramas

Objetivos

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• Baja rentabilidad de ganadería

• Construir árbol de problemas y de objetivos fines y medios

PROBLEMA

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“ “ Si quieres resultados Si quieres resultados distintos …distintos …

...no hagas siempre los ...no hagas siempre los mismo”mismo”

Albert EinsteinAlbert Einstein

La mejor forma de tener una buena idea es tener muchas ideas.

Linus PaulingQuímico

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GanaderiaCaféFrutales exportacion

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Nombre de los proyectos

Un proceso

Objeto

Localización

Qué se va a hacer?

Sobre Qué?

Dónde?

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• Adecuación

• Adquisición

• Ampliación

• Aplicación

• Aprovechamiento

• Asistencia

• Capacitación

• Conservación

• Construcción

Procesos que dan origen a proyectos

DifusiónExplotaciónErradicaciónReforestaciónMantenimientoMejoramientoProtecciónRecuperaciónRenovaciónVacunación