Gabriela Martnez Sainz La comunicacin efectiva en Educacin a
Distancia
Diapositiva 2
Los papeles del participante en un taller El turista El rehn El
juez
Diapositiva 3
El papel ideal
Diapositiva 4
Presentacin del taller Competencias a desarrollar: Capacidad de
organizar y planificar (instrumental) Capacidad de aprender
(sistmica) Capacidad crtica y autocrtica (interpersonal)
Diapositiva 5
Por qu por competencias? Aprendizaje integral Enseanza integral
Jaques Delors (1997) La educacin encierra un tesoro. UNESCO
Aprender a ser Aprender a hacer Aprender a conocer Aprender a
convivir Evaluacin integral COMPETENCIASCOMPETENCIAS
Diapositiva 6
Unificar conceptos Para el EEES (Espacio Europeo de Educacin
Superior), una competencia es: Una Combinacin dinmica de la
capacidades cognitivas y metacognitivas, de conocimiento y
entendimiento, interpersonales, intelectuales y prcticas as como de
los valores ticos. Es una dinmica combinacin de atributos que
juntos permiten un desempeo competente como parte del producto
final de un proceso educativo
Diapositiva 7
Presentacin del taller Temas a tratar: Qu comunico? Cmo
comunico? Cundo hay comunicacin efectiva? Educar o comunicar? Se
puede comunicar efectivamente en programas de educacin a distancia?
Se puede comunicar efectivamente en programas de educacin a
distancia? Retos a futuro
Diapositiva 8
Qu comunico? Caso Soy ingeniero en computacin y apenas tengo 2
meses como docente en una escuela preparatoria publica, en enero de
este ao obtuve mi titulo y en febrero entre a trabajar, lo que pasa
es que no tengo nivelacin pedaggica y siento que no soy muy buen
maestro como lo debiera que ser, ya que los conocimientos los
tengo, doy matemticas e informtica, pero donde me va mal es en
matemticas ya que los alumnos dicen que no me entienden y otros si,
a lo que voy es de que desde mi punto de vista es normal que
alumnos reprueben y otros no, ya que las matemticas son difciles,
pero ellos se enojan por que los repruebo, y creo que no les ca
bien, que puedo hacer para lidiar con eso, estoy pensando en
renunciar mi contrato interino. algun consejo que me den? creen que
este mal que sea ing. y de clases? cual es el impacto psicologico?
Fuente:
http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100409100602AAl1T3nhttp://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100409100602AAl1T3n
Diapositiva 9
Qu comunico? Definicin de comunicacin Viene del latn communicat
o Definicin de comunicar Es el trato, correspondencia entre dos o
ms personas que consiste en la transmisin de seales mediante un
cdigo comn al emisor y al receptor. Es la accin de hacer a otro
partcipe de lo que uno tiene, de descubrir, manifestar o hacer
saber a alguien algo.
Diapositiva 10
Qu comunico? Proceso de comunicacin El que se comunica Emisor
Lo que se comunica Mensaje El que recibe Receptor Contexto
codificacin decodificacin
Diapositiva 11
Qu comunico? Proceso de comunicacin El que se comunica Emisor
Lo que se comunica Mensaje El que recibe Receptor Contexto
codificacin decodificacin
Diapositiva 12
Qu comunico? Mensaje Ideas Pensamientos Juicios Sentimientos
Emociones _____________ Efectividad del proceso " El resultado de
la comunicacin est en lo que el receptor asimil del mensaje y no en
la intencin del emisor"
Diapositiva 13
Cmo comunico? Lenguaje verbal Lenguaje oral Lenguaje escrito
Lenguaje no verbal Lenguaje gestual y corporal Lenguaje visual
Paralenguaje
Cmo comunico? Imgenes de alamay.com Qu me est diciendo sin
palabras
Diapositiva 16
Cmo comunico?
Diapositiva 17
Diapositiva 18
Cundo hay comunicacin efectiva? Definicin de algo efectivo La
comunicacin ser efectiva cuando cumpla con el objetivo establecido,
es decir la asimilacin (total y objetiva) del mensaje por parte del
receptor. Se considera algo efectivo cuando es real y verdadero,
cuando logra el efecto esperado para alcanzar un fin u objetivo
determinado.
Cundo hay comunicacin efectiva? Situaciones riesgo Decir que no
Recibir crticas Pedir algo
Diapositiva 21
Educar o comunicar? EducacinComunicacin
Diapositiva 22
Educar o comunicar? Comunicacin Educacin
Diapositiva 23
Educar o comunicar? Educacin Comunicacin
Diapositiva 24
Comunicar efectivamente a distancia Definicin de educacin a
distancia Proceso educativo centrado en el alumno que no exige una
convergencia espacio-temporal entre profesor y alumnos, donde el
profesor es un facilitador y gua para el estudiante, y que utiliza
distintas tecnologas de comunicacin e informacin para mediar el
proceso de enseanza-aprendizaje
Diapositiva 25
Diferencias entre un modelo educativo presencial y a distancia
Modelo presencialModelo a distancia Alumnos Grupos principalmente
homogneos Basta dedicacin en tiempo al estudio. Grupos
principalmente heterogneos Limitantes de tiempo para dedicar al
estudio. Comunicacin Continua Sincrnica Cara a cara
Sincrnica-asincrnica Mediatizada Metodologa Generalmente
expositiva- participativa Eminentemente participativa Recursos
tecnolgicos No son indispensables Indispensables Lugar Espacio
definido Espacio indefinido Tiempo Horarios fijos previamente
establecidos Flexibilidad de horarios
Diapositiva 26
La comunicacin efectiva a distancia En un ambiente virtual es
indispensable replantar desde la planeacin el proceso de
comunicacin que se llevar a cabo entre el profesor y alumnos,
utilizando de la manera ms eficiente posible los recursos
tecnolgicos que la puedan facilitan y creando canales nuevos para
este fin.
Diapositiva 27
Lista de verificacin de la planeacin didctica Ttulo del curso:
Tiempo de duracin: Perfil de ingreso del alumno: Competencias a
desarrollar: Temas y Subtemas: reas de aprendizaje: Actividades y
estrategias de enseanza: Materiales didcticos: Evaluacin:
Diapositiva 28
Planeacin didctica OBJETIVOS ESPECFICOS Y COMPETENCIAS TEMAS Y
SUBTEMAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE ENSEANZA RECURSOSTIEMPO