GAITASUN DIGITALAGAITASUN DIGITALAIKASGELANIKASGELAN
Pilar Etxebarria
Leioako Berritzegunea
Helburua: Tresna digitalak ikasgelan Helburua: Tresna digitalak ikasgelan erabiltzeko iparorratzaerabiltzeko iparorratza
Profesor Potachov de Moldavia
Gaitasun digitalaGaitasun digitala► Ez doa bakarrik: informazio tratamenduarekin bat Ez doa bakarrik: informazio tratamenduarekin bat ► Informazioa eskura izateak ez dakar, berez,
jakintza ► Gaitasun digitalak eskatzen du:
Informazioa eskuratzeko teknika eta estrategia egokiak erabiltzea: ahozkoa, inprimatua, ikus-entzunezkoa, baliabide multimedia...eta beren euskarriak: testuak, zenbakiak, ikonoak, grafikoak...
Informazioa jakintza bihurtzeko barneko prozesuak: antolatzea, lotzea, aztertzea, laburtzea, komunikatzea...
Informazioarekin lantzeko teknologiak dituen bi funtzioak kontutan izatea : transmisioa eta sortzea
DekretuaDekretuaGazteen %84 teknologia berrien erabiltzaileak diraGazteen %84 teknologia berrien erabiltzaileak dira
IDEIA NAGUSIAIDEIA NAGUSIA
►Gaitasun digitalaren garapenak eskatzen du Gaitasun digitalaren garapenak eskatzen du metodologiametodologia aproposa aproposa
►Tresneria digitalak ez du egon behar betiko Tresneria digitalak ez du egon behar betiko pedagogiarenpedagogiaren menpe menpe
URRATSAKURRATSAK1. URRATSA1. URRATSA Tresna digitalak informatika Tresna digitalak informatika
bera ikasteko edo ohiko hezkuntza bera ikasteko edo ohiko hezkuntza materialen euskarriak izatekomaterialen euskarriak izateko
2. URRATSA2. URRATSA egitear dago, tresna digitalak egitear dago, tresna digitalak erabiltzea: erabiltzea: Modu integratu batean irakaste-ikaste Modu integratu batean irakaste-ikaste
prozesuanprozesuan Ikaskuntza eta didaktikaren menpe, eta ez Ikaskuntza eta didaktikaren menpe, eta ez
alderantziz, testu liburuak izango balira bezalaalderantziz, testu liburuak izango balira bezala Irakaskuntzaren metodo klasikoei alternatiba Irakaskuntzaren metodo klasikoei alternatiba
moduanmoduanZer adierazten digute ikerketek?
Digitaltasunaren garrantziaDigitaltasunaren garrantzia
► Informazio-gizartean bizi Informazio-gizartean bizi gara (gara (SI wikipedianSI wikipedian))
•Informazioa bikoizten da 80 egunetan behin
•Gaur egun, 5 urteko ume batek jasotzen du egun batean XVII.mendeko biztanle batek bere bizitza osoan jasotzen zuen informazioa
•Lanbideen % 40 ez dago oraindik asmatuta
Digitaltasunaren garrantziaDigitaltasunaren garrantzia
2.2. Interneteko eboluzioa: Web Interneteko eboluzioa: Web 1.0tik Web 2.0ra1.0tik Web 2.0ra
Internetak izan dituen bi generazioak Internetak izan dituen bi generazioak (2005. urtean, (2005. urtean, Tim O'ReillyTim O'Reilly))
INTERNET : 4. KOMUNIKAZIO-IRAULTZAINTERNET : 4. KOMUNIKAZIO-IRAULTZA
Erdi aroa: papirotik liburura
Web 2.0 wikipedian
Web 1.0-Web 2.0Web 1.0-Web 2.0
Elkarrekin idaztekoErabileraIrakurtzeko bakarrik
Webgune dinamikoak, maiz gaurkotzen da sarreren bidez (post)
EmaitzaWeb orri estatikoa, zaila gaurkotzen
Web zerbitzuaTokiaZerbitzailea-berezoa
Sarean zuzeneanNolaPrograma baten bitartez
EdonorkEgileakWebmasterrak
Blogak Web 2.0 (2003-...)Edukin kopuru itzela konpartituta elkartrukatzeko zerbitzuen bidez
Internetaren eboluzioa
Web 1.0 (1993-2003) Nabigatzailearen bidez ikustekoak
Web Web 1.01.0Web Web 2.02.0
Social Computing
Web 2.0ko zerbitzuakWeb 2.0ko zerbitzuak
SlideshareSlideshare
FlickrFlickr
OdeoOdeo
ScribScrib GliffyGliffy
You TubeYou Tube
BLOGPC
WikipediaWikipedia
BloggerBlogger
WikispacesWikispaces
Hezkuntza praktikak 1.0 edo 2.0Hezkuntza praktikak 1.0 edo 2.0
►Arbela digitala interaktiboa (irakaslea eta ikasleak)►Blogak►Wikiak
►Hezkuntz programak (sofware)►Arbela digitala (irakaslea soilik)►WebQuestak
Web 2.0Web 1.0
ProgramakProgramak
►Itxiak dira. Elkarreragin gutxiItxiak dira. Elkarreragin gutxi►Birpasatzeko, ariketak edo kalkuloa Birpasatzeko, ariketak edo kalkuloa
automatizatzeko...automatizatzeko...
Arbela digitalaArbela digitala► Irakaslearen azalpenak aberasteko edo Irakaslearen azalpenak aberasteko edo
indartzekoindartzeko: :
Gaiei buruzko diapositiben aurkezpenak . Baliabideen Gaiei buruzko diapositiben aurkezpenak . Baliabideen bildumak (bildumak (DIMDIM) edo Sarean daudenak () edo Sarean daudenak (tektonikatektonika))
Jarduera komunak egiteko (Jarduera komunak egiteko (Problemak)Problemak) Interneteko helbide batzuetara jo informazio Interneteko helbide batzuetara jo informazio
desberdinen bila (desberdinen bila (EgunkariakEgunkariak)) ..........
Irakasleak abiadura gehiago lortzen duenez, denbora Irakasleak abiadura gehiago lortzen duenez, denbora gehiago izango du ikasleekin lan egitekogehiago izango du ikasleekin lan egiteko
Arbela digitalaArbela digitala► Ikasleek ere protagonistak izateko:Ikasleek ere protagonistak izateko:
BerenBeren lan multimedien emaitzak (lan multimedien emaitzak (proyecto Zancosproyecto Zancos)) Ikas sekuentzia elektronikoak komunean garatzea (Ikas sekuentzia elektronikoak komunean garatzea (
Libros vivos climaLibros vivos clima, , e-dukiake-dukiak......)) Tresna didaktikoak eskura izateko (Tresna didaktikoak eskura izateko (hiztegiakhiztegiak, ,
entziklopediakentziklopediak, , mapakmapak...)...) Jarduerak, problemak, ikerketak, testuak...guztion Jarduerak, problemak, ikerketak, testuak...guztion
artean irtenbideratzeko (artean irtenbideratzeko (Arraultzaren fisiko kimikaArraultzaren fisiko kimika)) Ebaluazio komuna Ebaluazio komuna
Ikasleak beren ikaskuntzaren partehartzailea Ikasleak beren ikaskuntzaren partehartzailea izatea sentitzen duizatea sentitzen du
SlideshareSlideshare: diapositiben biltokia: diapositiben biltokia
ScriblinkScriblink: arbela digitala on line: arbela digitala on lineEtorkizuna?Etorkizuna?
WebQuestakWebQuestak► Metodologia: Metodologia: Irakasleak zuzendutakoIrakasleak zuzendutako lan lan
proiektuakproiektuak► Informazio-iturria: Informazio-iturria: Internetetean bilatzen da Internetetean bilatzen da
gehien batgehien bat► Atal batuk ditu: Atal batuk ditu: sarrera, ataza, prozesua, sarrera, ataza, prozesua,
baliabideak, ebaluaketa, ondorioak eta gida baliabideak, ebaluaketa, ondorioak eta gida didaktikoadidaktikoa
► 3 modalitate3 modalitate: WQ, miniquest eta “altzorraren : WQ, miniquest eta “altzorraren bila” (treasure hunt, ingelesez)bila” (treasure hunt, ingelesez)
Ahozkotasuna WQ Maite Goñi
Atomoaren egitura MiniQ Pilar Etxebarria
WebQuestak: gakoakWebQuestak: gakoak► Ataza Ataza erakargarriaerakargarria eta ikasleen eta ikasleen mailaramailara egokituta egokituta► Curriculumenan Curriculumenan integratuaintegratua► Prozesua ondo antolatuta eta Prozesua ondo antolatuta eta bideratutabideratuta► Interneteko Interneteko baliabide multimediabaliabide multimedia “desberdinak” erabiltzea “desberdinak” erabiltzea► Lan proiektuen Lan proiektuen abentaila didaktikoakabentaila didaktikoak: elkarlana, ebaluazioa : elkarlana, ebaluazioa
prozesuarekin bat integratua, andamiajeak, ikasten ikastea suspertzen prozesuarekin bat integratua, andamiajeak, ikasten ikastea suspertzen du...du...
Non egin daitezke?:
•testu prozezadorea, diapositiben aurkezpenak...
•Internetean dauden aplikazio aproposak: phpwebquest
WQ: historia de las matemáticas. Isabel Ruiz
Ikasleen bloga: clases particulares
Etorkizuna? WQ 2.0?
BlogakBlogak► BlogakBlogak Web 2.0ko Web 2.0ko Web orriak dira. Blog batean Web orriak dira. Blog batean
informazioa egituratzen da elkarren segidako informazioa egituratzen da elkarren segidako sarrerak argitaratuz, data eta orduaren arabera, sarrerak argitaratuz, data eta orduaren arabera, “egunerokoa” moduan. (Blog= Web+Log)“egunerokoa” moduan. (Blog= Web+Log)
► Beren ezaugarriak eta erraztasunagatik gaur Beren ezaugarriak eta erraztasunagatik gaur egungo Weborri klasikoak ordezkatzen ari dira. egungo Weborri klasikoak ordezkatzen ari dira.
--Munduan: 80 milloi blog--Munduan: 80 milloi blog ----Euskal blogosferanEuskal blogosferan: 5.500 blog inguru : 5.500 blog inguru ► Hezkuntzan ere erabilgarriak: Hezkuntzan ere erabilgarriak: IKASBLOGAKIKASBLOGAK
Blogen egituraBlogen egitura
Blogaren izenburua eta Blogaren izenburua eta deskripzioadeskripzioa
Sarrerak. Sarrerak. Testuak, Testuak, irudiak, irudiak, bideoak, bideoak, aurkezpenaurkezpenak, ak, soinuak...soinuak...
Sarreraren Sarreraren informazioa. informazioa. Data, ordua, Data, ordua, egileaegilea
Sarreraren informazioa: Sarreraren informazioa: etiketak eta komentarioaketiketak eta komentarioak
Egilearen Egilearen informazioainformazioa
Estekak Estekak (blogroll)(blogroll)
Kategoriak: Kategoriak: Aurreko Aurreko sarreraren sarreraren sailkapenasailkapena
Ikus Ikus elementuakelementuak
Geroa
Blogak eta Web 2.0Blogak eta Web 2.0
SlideshareSlideshare
FlickrFlickr
OdeoOdeo
ScribScrib GliffyGliffy
You TubeYou Tube
BLOGPC
TestuakIrudiakBideoakSoinuak
Dokumentuak...
Testuak
Irudiak
Blogak eta informazioaBlogak eta informazioa
PentsatuPentsatu
Jendeaurrean ipiniJendeaurrean ipiniAdostatuAdostatu
IdatziIdatzi
Aaaa...
Aaaa... Bbbb... A B C
Aaaa?
Bbbb?
Educastur
ErabilpenakErabilpenak► Irakasle eta ikasleen Irakasle eta ikasleen e-koadernoae-koadernoa : : ikasleei jarduerak planteatzekoikasleei jarduerak planteatzeko eta informazioa ematekoeta informazioa emateko ((SacalenguaSacalengua, , EuskaljakintzaEuskaljakintza , ,
WQ tailerraWQ tailerra))
•Iritzi-guneak: hezkuntzari buruzko iritziak (Iritzi-guneak: hezkuntzari buruzko iritziak (ZibereskolaZibereskola), ), eguneroko lanari buruzko esperientziak (eguneroko lanari buruzko esperientziak (IKTroakIKTroak, , Vida de Vida de profesorprofesor)...)...•Hezkuntz baliabideen biltokiak (Hezkuntz baliabideen biltokiak (ZientziaberriZientziaberri))•Ikasleek garatzen dituzten lanen erakusketa (Ikasleek garatzen dituzten lanen erakusketa (clases particularesclases particulares)►Ikastetxearen Weborria (Ikastetxearen Weborria (Leioako BguneaLeioako Bgunea) edo Mintegi –) edo Mintegi –Departamenduarenak, aldizkari elektronikoak...Departamenduarenak, aldizkari elektronikoak...►Familiak parte hartzeko foroaFamiliak parte hartzeko foroa
WikiakWikiak►Edukinak sortzeko gune kolaboratiboaEdukinak sortzeko gune kolaboratiboa►Egileek egituratzen dute: edukinak sortu, Egileek egituratzen dute: edukinak sortu,
ezabatu, zuzendu...ezabatu, zuzendu...►Edukin mutimediak sartzen dira: testuak, Edukin mutimediak sartzen dira: testuak,
argazkiak, bideoak...argazkiak, bideoak...Erabilpen didaktiko handiena duen Erabilpen didaktiko handiena duen
aplikazioaaplikazioa
Zer da wikia?Zer da wikia?
Wikien egituraWikien egituraIzenburuaIzenburua
SarbideaSarbidea
Orri aktiboaOrri aktiboa
Wikiaren Wikiaren kudeaketa kudeaketa
EdukinaEdukina
Orri Orri aktiboaren aktiboaren kudeaketakudeaketa
Zibereskola
WikiakWikiak►Tematikoak: Tematikoak: Wiki de Anibal de la TorreWiki de Anibal de la Torre ►Mintegi edo departamendu baten gunea (Mintegi edo departamendu baten gunea (
IES AlmerayaIES Almeraya) ) ►Prestakuntza baten osagaia (Prestakuntza baten osagaia (Felipe ZayasFelipe Zayas))►Baliabideen biltokiak (Baliabideen biltokiak (LanikaLanika))►Klase baten gune kolaboratiboa (Klase baten gune kolaboratiboa (
Cultura clásica IES BenicassimCultura clásica IES Benicassim, , AuladiverAuladiver))
Wikiteka Aulawiki21
Mila eskerMila esker
Top Related