COMO EJE INTEGRADOR PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
5 Años
Capac
idade
sPote
ncial
idade
s
Proceso Integral de Enseñanza - Aprendizaje
Ser Productivo
Transformación Ser Social
Desarrollo Endógeno Mundo Laboral Prosecución de Estudios
Formación Integral del Ser,
en el Saber, Hacer, Convivir
Integración Comunitaria
Valores, Convivencia, Corresponsabilidad
Equidad, Justicia Social.
Vocación Productiva.Desarrollo Endógeno
Nombre de la Institución: U.E. Liceo Bolivariano “Pedro Lucas Urribarri”.
Matricula Estudiantil
Código: 007912051Ubicación: Calle Principal Propatria Casigua El Cubo, Estado Zulia
Sub-Sistema Educación Secundaria
26 Secciones
14 Secciones
Granja Integral como estrategia para mejorar la calidad académica y de vida de la comunidad de Casigua El Cubo,
Municipio Jesús María Semprún, Estado Zulia.
PROMOVIENDO EL CULTIVO DE PLANTAS MEDICINALES COMO ALTERNATIVA PARA LA SALUD DE LA COMUNIDAD
PRIMER AÑO
CONSTRUCCIÓN DE SEMILLEROS Y CULTIVO DE HORTALIZAS PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DE LA
INSTITUCION Y LA COMUNIDAD
SEGUNDO AÑO
LA CRIA DE POLLOS COMO SEGURIDAD ALIMENTARIA YDESARROLLO SUSTENTABLE PARA LA COMUNIDAD
TERCER AÑO
TERCER AÑO
CONSTRUCCION DE VIVEROS Y RECOLECCION DE SEMILLAS ORNAMENTALES Y FRUTALES
CUARTO AÑO
CRIA Y EXPLOTACION DE BOVIDOS (BOVINOS, BUFALINOS, CAPRINOS Y OVINOS
QUINTO AÑO LA PALMA ACEITERA COMO ALTERNATIVA
EDUCATIVA Y PRODUCTIVA
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