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Gua para elaboracin deTrabajos de Titulacin
Elaborado por: Ing. Julio TapiaRevisado por: Lic. Rodrigo Morales
Lic. Betzabe Mayorga
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CartulaDEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA
ENERGA Y MECNICA
(tamao de letra 16)
CARRERA DE INGENIERA AUTOMOTRIZ(tamao de letra 14)
PROYECTO DE TITULACIN PREVIO A LA OBTENCINDEL TTULO DE INGENIERO AUTOMOTRIZ
(tamao de letra 14)
TEMA: DISEO E IMPLEMENTACIN DEL SISTEMA DEIGNICIN PARA MOTORES TRICILNDRICOS BASADOSEN BOBINAS INDEPENDIENTES TIPO COP MEDIANTE
CURVAS DE ENCENDIDO TRIDIMENSIONALPROGRAMABLES
(tamao de letra 14)
AUTOR: SILVIA DAYANA ASTUDILLO RIERA
(tamao de letra 14)
DIRECTOR: DR. ROBERTO AGUILARCODIRECTOR: ING. MARCELO GUERRA
(tamao de letra 14)
LATACUNGA
2015(tamao de letra 14)
PREGRADO
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Cartula y Requisitos
Requisitos para la presentacin de trabajos de titulacin en la Biblioteca de la
Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE
Segn el Art. 323 del Reglamento Interno de Rgimen Acadmico y de estudiantes dela Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, que establece:
Art. 323.-De la entrega del trabajo de titulacin en biblioteca y nmero de ejemplares
de trabajos de titulacin.- Una vez que el estudiante hubiere realizado la exposicindel trabajo de titulacin, entregar grabado en 2 CD, el archivo magntico, con elcontenido del trabajo de titulacin, al coordinador de programa en un plazo no mayorde 8 das a la sustentacin del trabajo de titulacin y a la biblioteca, en dondeextender el documento de constancia de entrega.
Al CD en la biblioteca Adjuntar:1. Certificado del Tutor.2. Autora de responsabilidad.3. Autorizacin del Autor para publicar en el repositorio de la Institucin.
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Cartula y Requisitos
Requisitos para la presentacin de trabajos de titulacin en la Biblioteca de laUniversidad de las Fuerzas Armadas - ESPE
Un CD con los siguientes archivos:
Formato PDF y Word de la tesis completa, (sin anexos).
Archivo Power Point y PDF de la defensa pblica.
Resumen de la tesis en Word y PDF (250 palabras un solo prrafo).
Crear una carpeta de anexos.
La portada del CD es la misma de la tesis, incluir sello de la carrera de acuerdo alformato.
Caja del CD: caja plstica grande.
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Estructura del manuscrito
(PRELIMINARES) : Numeracin romana (minsculas)
1era. PGINA
Cartula
2da. PGINA
Certificado, Tutor ii
3ra. PGINA
Autora de responsabilidad iii
4ta. PGINAAutorizacin (publicacin repositorio) iv
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Estructura del manuscrito
(PRELIMINARES) : Numeracin romana (minsculas)
5ta. PGINA
Dedicatoria v
6ta. PGINA
Agradecimiento vi
7ma. PGINAndice vii
ndice de Tablas viii
ndice de Figuras ix
Resumen xAbstract xi
NDICE: El ndice debe generarse desde Word, justificado, debe llevar unasecuencia y los nmeros deben estar libres de las letras. Ej.
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Estructura del manuscrito
NDICE DE CONTENIDO
CARTULACERTIFICADO.... iiAUTORA DE RESPONSABILIDAD.... iiiAUTORIZACIN (PUBLICACIN BIBLIOTECA VIRTUAL). ivDEDICATORIA... v
AGRADECIMIENTO. viNDICE ..... viiNDICE DE TABLAS.. viiiNDICE DE FIGURAS ixRESUMEN. xABSTRACT. xi
CAPTULO IPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN.1
1.1 Antecedentes..11.2 Planteamiento del problema de investigacin.1
1.2.1 Problema macro....2
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Estructura del manuscrito
NDICE TABLAS
TABLA 1 Evolucin del PIB.16TABLA 2 Tasas de inters...18
NDICE DE FIGURAS
FIGURA 1 Evolucin del PIB.16
FIGURA 2 Evolucin de tasas de inters....19
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Estructura del manuscrito
MANUSCRITO (PRELIMINARES)
8va. PGINA
RESUMEN x
El resumen debe redactarse en un solo prrafo (obviar la sangra al inicio).Contendr
mnimo 200 y mximo 250 palabras.
Las palabras clave debern ser escritas en lneas aparte en vietas con maysculas ynegrillas (mximo cinco palabras).
Nota: las pginas preliminares van con nmeros romanos en la esquina superior
derecha
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Estructura del manuscrito
TEXTO: (Nmeros arbigos)
PREGRADO
Capitulo I: Se debe redactar el ttulo del documento centrado, con negrilla y tamaode letra 14.
CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES
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Formato del manuscrito
PREGRADO y POSGRADO
FUENTE: Arial o Time New Roman para el texto
TAMAO DE LETRA TEXTO: 12 pts.
ESPACIO INTERLINEADO: 1.5 todo el texto, de acuerdo a la necesidad en tablas y
figuras .
NUMERACIN: Nmeros arbigos, en la esquina superior derecha de todas las
pginas del trabajo de titulacin, a partir del primer captulo.
SANGRA: 5 espacios (7 milmetros), al inicio de todo prrafo (sangra francesa)
ALINEACIN: justificado
VIETAS:del mismo tipo para todo el texto.
MRGENES: Izquierda 4 cm.; derecho 2,5; superior 2,5 hasta la numeracin; e inferior
2,5 cm.
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Formato del manuscrito
4cm 2,5cm
2,5cm
2,5cm
Nmeros arbigos, en la esquina
superior derecha
5 espacios (7 milmetros), al iniciode todo prrafo
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Formato del manuscrito
Nomas APA 6 ed.
QU SON LAS NORMAS APA?
Son un compendio de normas y lineamientos formales que pretenden brindaruniformidad a la redaccin y presentacin de trabajos acadmicos.
APA = American Psychological Association : Sexta Edicin, 2009
Normas para publicar en las reas de:
Psicologa
Ciencias del comportamientoCiencias sociales
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Formato del manuscrito
Nomas APA 6 ed.
La poltica de la APA permite el uso de hasta 500 palabras de un texto de una revistacientfica de la que tiene la propiedad literaria sin permiso explcito. Esresponsabilidad del autor determinar si se requiere la autorizacin del poseedor de lapropiedad literaria.
La APA no puede publicar material con propiedad literaria que exceda ladeterminacin del poseedor sin autorizacin.
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Formato del manuscrito
Utilizacin Nomas APA desde WORD
Ingresar al documento de Word,
Ubicarse en la barra de herramientas opcin Referencias
Dar clic en REFERENCIAS: opcin APA y empezar a editar de acuerdo a los camposrequeridos.
Debe escoger el tipo de documento que va a citar o referenciar, llenar cada uno de loscampos requeridos y generar La Bibliografa.
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Formato del manuscrito
Nomas APA (Utilizacin desde WORD)
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Formato del manuscrito
Nomas APA (Utilizacin desde WORD)
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Formato del manuscrito
Nomas APA (Utilizacin desde WORD)
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Formato del manuscrito
Nomas APA (Utilizacin desde WORD)
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Formato del manuscrito
Nomas APA (Utilizacin desde WORD)Para realizar Referencia Bibliogrfica
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Formato del manuscrito
Nomas APA (Utilizacin desde WORD)Para realizar Referencia Bibliogrfica
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Formato del manuscrito
Nomas APA (Utilizacin desde WORD)Para realizar Referencia Bibliogrfica
BIBLIOGRAFA: (SOLAMENTE PARA LIBROS FSICOS CONSULTADOS)Apellidos del autor/es, iniciales del nombre/es seguidas (ao). Ttulo. Edicin (si lahay). Ciudad: editorial.
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Formato del manuscrito
Nomas APA (Utilizacin desde WORD)Para realizar Referencia de Internet
LINKGRAFA: (solamente para libros, artculos o temas consultados en internet)
Apellidos del autor/es, iniciales del nombre/es ( si es que los hay). Ttulo del artculo,
libro electrnico, o tema.(si lo hay). URL o direccin electrnica y fecha de consulta.
Ejemplo: Muestreo y anlisis de polticas econmicas
http://www.gerencie.com/razones-financieras.html: [Citado el 19/09/2013]
http://www.gerencie.com/razones-financieras.htmlhttp://www.gerencie.com/razones-financieras.htmlhttp://www.gerencie.com/razones-financieras.html7/24/2019 Gua Elaboracin Proyecto de Grado 2015 (1)
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Cita directa o textual(menos de 40 palabras)
Una cita textual corta (con menos de 40 palabras) se involucra dentro del texto y secoloca entre comillas. Posterior se coloca entre parntesis (apellido de autor, ao ypgina).
Ejemplo 1:La formacin es unproceso que incluye un conjunto de acciones continuas que danfruto a partir del refuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de informacinque se haga(Hernndez; 1998, p. 11).
Ejemplo 2:De acuerdo con Hernndez (1998) la formacin es un proceso que incluye unconjunto de acciones continuas que dan fruto a partir del refuerzo sostenido que delas experiencias con el uso de informacin que se haga(p. 11).
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Formato del manuscrito
Cita directa o textual(ms de 40 palabras)
Se debe colocar el texto completo en un bloque aparte, en una nueva lnea omitiendolas comillas, con una sangra de cinco espacios en el margen izquierdo, manteniendoel espaciado doble. Al finalizar el prrafo debe colocar el signo de puntuacin y luegoel parntesis con la referencia, Mximo 500 palabras
Ejemplo:
El estudio de Jones de 1993 encontr lo siguiente:
Los estudiantes frecuentemente tuvieron dificultades usando el estilo de
la APA, especialmente cuando era la primera vez que citaban fuentes.Esta dificultad podra ser atribuida al hecho de que muchos estudiantesno lograban comprar un manual de estilo. (p. 199)
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Formato del manuscrito
Nota:
Si son ms de tres autores, se utiliza et al. desde la primera mencin.
Ejemplo:
En cuanto al desempeo escolar, lvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la
inteligencia emocional no incide en el mismo.
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Cita de Citas
No omita citas contenidas dentro del material original que se est citando de maneratextual, es decir, es necesario exponer la idea de un autor, revisada en otra obra,distinta de la original en que fue publicada. Los trabajos as citados no necesitanincluirse en la lista de referencias.
Ejemplo 1:
El condicionamiento moderno tiene muchas aplicaciones prcticas e interesantes(Meza, 1983, citado en Martnez, 1982).
Ejemplo 2:
Meza (citado en Martnez, 1982) sostiene la versatilidad de aplicaciones delcondicionamiento clsico.
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Formato del manuscrito
Abreviaturas
Las abreviaturas aceptables en la lista de referencias para partes de libros y otraspublicaciones incluyen:cap. captuloed. edicined. rev. edicin revisada
2a. ed. segunda edicinEd. (Eds.) Editor (Editores)Trad. Traductor (es)s. f. sin fechap. (pp.) pgina (pginas)Vol. Volumen (como en Vol. 4)
vols. volmenes (como en cuatro vols.)No. Nmeropte. parteInf. tc. Informe tcnicoSuppl. Suplemento
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Formato del manuscrito
TABLAS Y FIGURAS:
Cualquier forma de presentacin empleada en el trabajo tendr que ser denominada
Tabla o Figura.
Segn las normas APA N 6, generalmente las tablas exhiben valores numricos
exactos y los datos estn dispuestos de forma organizada en lneas y columnas,
facilitando su comparacin" (APA, 2001, p. 133).
las figuras son cualquiertipo de ilustracin que no sea tabla. Una figura puede ser un
cuadro, un grfico, diagrama, una fotografa, un dibujo u otra forma de
representacin(APA, 2001, p. 149).
Las etiquetas para tablas y figuras sern en Arial 12. Deben enumerarse
consecutivamente en arbigos.
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Formato del manuscrito
TABLASTTULOS DE LAS TABLAS
El ttulo de la tabla debe ser breve, claro y explicativo. Debe ser puesto arriba de la
tabla, en el margen superior izquierdo, debajo de la palabra Tabla (Sin Sangra)
NUMERACIN DE LAS TABLAS
Las tablas deben ser enumeradas con nmeros arbigos secuencialmente dentro del
texto y en su totalidad). Ej.: Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3, etc.
ENCABEZADO DE LAS TABLAS
Debe ser corto, no ms ancho que la columna que abarca
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Formato del manuscrito
EJEMPLO TABLA
No.
DETALLE NOMBRE TOTAL
1 Materiales Elctricos Noria Carillo 200
2 Bienes muebles Vilma Mora 24.580
3 Calidad total Marco Proao 200.500
4 Plan anual Marco Villajes 100.125
Tabla 1Nombre corto de la tabla
Fuente: (Ayala, 2010)
(Las tablas no tienen lneas de divisin entre celdas y alineadas a la izquierda.)
Tipo de letra en ARIAL, Tamao de letra 10, en negrillas
Va fuente cuando proporciona los datos una institucin o se copia de algunabibliografa.
No va fuente cuando es elaborado por el autor del proyecto de grado
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Formato del manuscrito
FIGURASTTULOS DE LA FIGURA
El ttulo explica la figura de forma concisa y discursiva. Debe ser puesto debajo de la
figura precedido por la palabra Figura (con la inicial en mayscula)
NUMERACIN DE LA FIGURA
La Figura deben ser enumeradas con nmeros arbigos secuencialmente dentro del
texto y en su totalidad). Ej.: Figura 1, Figura 2, Figura 3, etc.
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Formato del manuscrito
EJEMPLO FIGURA
Figura 1 Organizacin Productiva LocalFuente:(LIMA, L.C.O, 2006)
La palabra Fuente va en ARIAL, Tamao de letra 12 y en negrillas
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Formato del manuscrito
EJEMPLO FIGURA
Figura 1 Organizacin Productiva Local
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Formato del manuscrito
NOTA PARA TABLAS Y FIGURAS
El estudiante debe tener en cuenta que se respeten los mrgenes establecidos. Por
ningn motivo, sus cuadros, tablas, figuras o palabras deben estar fuera del margen
establecido.
El nombre de la tabla se ubica arriba y la fuente de consulta debajo. El nombre de las
figuras se escribirn debajo del mismo.
En las tablas o figuras que pasan a la siguiente hoja, poner la palabra:
CONTINA
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Lineamientos MetodolgicosRev. Abril 2015
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Lineamientos Metodolgicos
Lineamientos metodolgicos para la elaboracin de los proyectos de graduacin
Ante la necesidad de normar el proyecto de graduacin que se debe ejecutarcomo requisito para la obtencin de los ttulos y grados en la Universidad de
Fuerzas Armadas, se presenta este documento que define los lineamientos generalespara la presentacin del perfil del proyecto as como tambin se definen loslineamientos para la elaboracin del documento escrito del trabajo realizado.
Introduccin
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Lineamientos Metodolgicos
Fundamentacin Legal
Pregrado
Unidad de Titulacin.- Incluye la asignaturas, cursos o equivalentes, quepermiten la validacin acadmica de los conocimientos, habilidades y desempeos
adquiridos en la carrera para la resolucin de problemas, dilemas o desafos de unaprofesin. Su resultado fundamental es el desarrollo de un trabajo de titulacin,basados en procesos de investigacin e intervencin
Reglamento de Rgimen Acadmico, aprobado por el Consejo de EducacinSuperior con fecha 21 de noviembre de 2013.
Art. 21.- Unidades de organizacin curricular en las carreras tcnicas ytecnolgica superiores, y de grado.-Estas unidades son:
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Lineamientos Metodolgicos
Fundamentacin Legal
Pregrado
El trabajo de titulacin es el resultado investigativo, acadmico o artstico, en elcual el estudiante demuestra el manejo integral de los conocimientos adquiridos alo largo de su formacin profesional; deber ser entregado y evaluado cuando se
haya completado la totalidad de horas establecidas en el currculo de la carrera,incluida las prcticas pre profesionales.
En la educacin superior de grado, los trabajos de titulacin sern evaluadosindividuamente. Estos trabajos podrn desarrollarse con metodologamultiprofesionales o multidisciplinarias. Para su elaboracin se podrn conformar
equipos de dos estudiantes de una misma carrera
Todo trabajo de titulacin deber consistir en una propuesta innovadora quecontenga como mnimo, una investigacin exploratoria y diagnstica, baseconceptual, conclusiones y fuentes de consulta
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Lineamientos Metodolgicos
Fundamentacin Legal
Posgrado
Unidad de Titulacin.- Est orientada a la fundamentacin terica metodolgica y a la generacin de una adecuada base emprica, que garantice untrabajo de titulacin que contribuya al desarrollo de las profesiones, los saberes, latecnologa o las artes, y las ciencias.
Reglamento de Rgimen Acadmico, aprobado por el Consejo de EducacinSuperior con fecha 21 de noviembre de 2013.
Art. 22.- Unidades de organizacin curricular en las carreras tcnicas ytecnolgica superiores, y de grado.-Estas unidades son:
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Lineamientos Metodolgicos
Fundamentacin Legal
Posgrado
Las tesis debern ser individuales; cuando su nivel de complejidad lo justifiquepodrn realizarse en equipos de dos estudiantes dentro de un mismo programa.En casos excepcionales y dependiendo del campo de conocimiento, podrn
participar hasta tres estudiantes, siempre y cuando provengan de diversosprogramas, sean de la misma o de diferente Instituto de Educacin Superior (IES).
Las tesis de la especializacin y de la maestra profesional deber incluirnecesariamente un componente de investigacin de carcter descriptivo, analticoo correlacional y por tanto debe contener, como mnimo, la determinacin deltema o problema, el marco terico referencial, la metodologa pertinente y lasconclusiones. Su elaboracin deber guardar correspondencia con lasconvenciones cientficas del campo respectivo.
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Lineamientos Metodolgicos
Fundamentacin Legal
Art. 67.- Fraude o deshonestidad acadmica.-Es toda accin que, inobservando elprincipio de transparencia acadmica, viola los derechos de autor o incumple lasnormas ticas establecidas por la IES o por el profesor, para los procesos de evaluaciny/o de presentacin de resultados de aprendizaje, investigacin o sistematizacin.
Configuran conductas de fraude o deshonestidad acadmica, entre otras, lassiguientes:
Apropiacin de ideas o de informacin de pares dentro de procesos de evaluacin. Uso de soportes de informacin para el desarrollo de procesos de evaluacin que
no han sido autorizados por el profesor. Reproduccin en lo substancial, a travs de la copia literal, la parfrasis o sntesis de
creaciones intelectuales o artsticas, sin observar los derechos de autor. Acuerdo para la suplantacin de identidad o la realizacin de actividades en
procesos de evaluacin, incluyendo el trabajo de titulacin. Acceso no autorizado a reactivos y/o respuestas para evaluaciones.
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Lineamientos Metodolgicos
Fundamentacin Legal
DISPOSICIN GENERAL TERCERA.- Aquellos estudiantes que no hayan culminado yaprobado el trabajo de titulacin en el tiempo ordinario de duracin de la carrera oprograma, lo podrn desarrollar enun plazo adicional que no exceder el equivalentea 2 perodos acadmicos ordinarios, para lo cual, debern solicitar a la autoridadacadmica pertinente la correspondiente prrroga, la misma que no requerir del pago
de nueva matrcula, arancel, tasa, ni valor similar. En este caso, la IES deber garantizarel derecho de titulacin en los tiempos establecidos en este Reglamento y de acuerdoa los requisitos estandarizados, conforme los determinados en el artculo 5, literal a) dela LOES.
En el caso en que el estudiante no termine el trabajo de titulacin dentro del tiempo
de prrroga determinada en el inciso anterior, ste tendr, por una nica vez, un plazoadicional de un perodo acadmico ordinario, en el cual deber matricularse en larespectiva carrera o programa en el ltimo perodo acadmico ordinario oextraordinario, segn corresponda. En este caso, deber realizar un pago deconformidad con lo establecido en el Reglamento de Aranceles para las IES particularesy la Normativa para el pago de colegiatura, tasas y aranceles en caso de prdida de
gratuidad de las IES pblicas.
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Lineamientos Metodolgicos
1.- Ttulo del proyecto
2.- Unidad responsable
3.- Responsables del proyecto
4.- Colaboradores cientficos
5.- rea de influencia
6.- Lnea de Investigacin
7.- Sublnea de Investigacin
8.- Programa de investigacin
9.- Grupo de Investigacin (Opcional)
10.- Red de Investigacin (Opcional)
11.- Antecedentes
Estructura del perfil del plan de investigacin PREGRADO
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Lineamientos Metodolgicos
Estructura del perfil del plan de investigacin
12.- Planteamiento del problema
13.- Descripcin resumida del proyecto
14.- Justificacin e importancia
15.- Proyectos relacionados
16.- Objetivos generales y especficos
17.- Metas
18.- Hiptesis
19.- Variables de la investigacin20.- Marco terico
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Lineamientos Metodolgicos
Estructura del perfil del plan de investigacin
21.- Metodologa de desarrollo del proyecto
22.- Fuentes y tcnicas de recopilacin de
informacin y anlisis de datos
23.- Plan analtico
24.- Cronograma de actividades
25.- Presupuesto y financiamiento
26.- Bibliografa
27.- Fecha de presentacin del proyecto28.- Firmas de responsabilidad
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Lineamientos Metodolgicos
1.- Ttulo del Proyecto
Tomar en cuenta lo ms representativo del trabajo a realizarse. No ms de 20palabras. Considerar que las aclaraciones estn en los objetivos.
criterios:
- Conveniencia del trabajo a realizar- Importancia para el sector- Beneficiarios de los resultados- Orientacin a la solucin de problemas- Aplicacin de conocimientos adquiridos- Recursos y medios disponibles
- Responda a una lnea de investigacin matricial y especfica- Identifique la variable Dependiente- Identifique la variable Independiente
El ttulo del proyecto debe expresar en forma concreta y completa lo que se va adesarrollar en el trabajo de graduacin.
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Lineamientos Metodolgicos
1.- Ttulo del Proyecto
Tener en cuenta que no es lo mismo tema que problema, aunque se hallenntimamente ligados. Tema es el enunciado del problema en una frase que dauna idea general del mismo, pero que no es suficiente para comprender acabalidad su alcance, profundidad, proyecciones,
El tema es una oracin corta, sencilla y clara que relaciona a las variables deestudio: causa - variable independiente y efecto - variable dependiente. Eltema se encierra entre comillas y no debe contener al problema central deinvestigacin, ni palabras negativas.
El tema puede delimitarse espacialmente para evitar la generalizacin o
ambigedad de la investigacin; y, de ser necesario se delimitatemporalmente, no siendo esta ltima una obligatoriedad, sino quedependera del tipo de investigacin. La redaccin del tema, no afirma, niniega absolutamente nada, sino que da una idea general de lo que se va aabordar. El tema no es la solucin al problema.
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Lineamientos Metodolgicos
1.- Ttulo del Proyecto
Ejemplo:
TEMA: HBITOS DE USO DE LAS TICS Y ANALFABETISMO TECNOLGICO ENLOS ADULTOS MAYORES DE LA CIUDAD DE LATACUNGA
(Este es un ejemplo de una investigacin de tipo correlacional)
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Lineamientos Metodolgicos
2.- Unidad responsable
Unidad de la Extensin Latacunga a la que pertenece el proyecto a desarrollarse(departamento y carrera).
Ejemplo:
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Extensin Latacunga Departamento de Ciencias Econmicas, Administrativas y del Comercio Carrera de Ingeniera en Finanzas y Auditora
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Lineamientos Metodolgicos
3.- Responsables del proyecto
Autor (es) que desarrollarn el proyecto, primero apellidos seguido de una coma (,)y luego los nombres
Ejemplo:
Mara Vernica Cueva Reinoso
4.- Colaboradores cientficos
Ejemplo:
Dra. Carla Paola Acosta PadillaIng. Julio Csar Tapia Len
Docente de la Institucin que apoyar en la ejecucin del proyecto. Puedeincluirse los posibles director y codirector del mismo.
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Lineamientos Metodolgicos
5. rea de Influencia
Sector geogrfico o rea de conocimiento en los que los resultados provocarnalgn impacto
5.1 rea de IntervencinAdultos mayores
5.2 rea de Influencia DirectaAdultos mayores con analfabetismo tecnolgico en la zona urbana de la ciudad deLatacunga
5.3 rea de Influencia Indirecta
Adultos mayores con analfabetismo tecnolgico de los Cantones cercanos a laciudad de Latacunga
Li i M d l i
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Lineamientos Metodolgicos
6. Lnea de Investigacin
Las lneas de investigacin son el eje ordenador de la actividad deinvestigacin que posee una base racional y que permite la integracin ycontinuidad de los esfuerzos de una o ms personas, equipos o institucionescomprometidas en el desarrollo del conocimiento en un mbito especfico.
Las lneas de Investigacin deben contribuir al desarrollo sustentable del pas. Sedebe seleccionar una de las lneas vigentes que se encuentran disponibles en lapgina web http://ugi.espe.edu.ec/ugi/lineas-de-investigacion/.
El dominiode la institucin en el desarrollo de la investigacin es la SEGURIDAD YDEFENSAy sus lneas de investigacin apoyan su desarrollo.
Li i M d l i
http://ugi.espe.edu.ec/ugi/lineas-de-investigacion/http://ugi.espe.edu.ec/ugi/lineas-de-investigacion/http://ugi.espe.edu.ec/ugi/lineas-de-investigacion/7/24/2019 Gua Elaboracin Proyecto de Grado 2015 (1)
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Lineamientos Metodolgicos
6. Lnea de Investigacin
POLTICAS DE INVESTIGACIN
Poltica 1mbito: Orientacin y Pertinencia
Se impulsar la investigacin cientfica, innovacin y desarrollo tecnolgico conorientacin en el mbito de la Seguridad y Defensa
Poltica 2mbito: Fomento de la investigacin cientfica y tecnolgica.
Se impulsar el entorno propicio para el desarrollo de la investigacin y el fortalecimientode una comunidad con excelentes capacidades de investigacin cientfica, innovacin ydesarrollo tecnolgico.
Li i M d l i
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Lineamientos Metodolgicos
6. Lnea de Investigacin
POLTICAS DE INVESTIGACIN
Poltica 3mbito: Divulgacin y transferencia de la investigacin y de sus resultados.
Se incentivar la creacin de productos derivados de las investigaciones, su posteriordifusin y transferencia a la sociedad.
Poltica 4mbito: Organizacin, administracin y financiacin del sistema de investigacin.
Seimpulsar la obtencin de recursos internos para la investigacin y se promover laformulacin y ejecucin de proyectos autofinanciados y autogestionados.
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Lineamientos Metodolgicos
6. Lnea de Investigacin
REGLAMENTO
Art. 12. Las lneas de investigacin de la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE ysus extensiones deben contribuir al desarrollo sustentable del pas y deben ser
propuestas considerando los siguientes aspectos:
a. Los planes de desarrollo local, provincial y del pas;b. El plan estratgico institucional;c. El anlisis prospectivo del desarrollo de la ciencia y tecnologa;d. El talento humano y recursos disponibles en la universidad; y,
e. Contribucin al desarrollo de la seguridad y defensa.
Art. 13. Las sub lneas de Investigacin se correspondern con las disciplinas de laUNESCO.
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Lineamientos Metodolgicos
6. Lnea de Investigacin
1. Ciencias tecnolgicas aplicadas al mbito de la seguridad y la defensa
2. Ciencias de la vida y de la tierra aplicadas a la seguridad humana
3. Ciencias agrarias para la seguridad alimentaria
4. Ciencias sociales y estrategias de seguridad y defensa
5. Seguridad ambiental y energtica
Lnea Principal SEGURIDAD Y DEFENSAy sus lneas de investigacin son:
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Lineamientos Metodolgicos
7. Sublnea de Investigacin
No LNEAS DE INVESTIGACIN SUBLNEAS
1
Ciencias tecnolgicasaplicadas al mbito de la
seguridad y la defensa
3301. Ingeniera y tecnologa aeronuticas3304. Tecnologa de los ordenadores
3305. Tecnologa de la construccin3306. Ingeniera y tecnologas elctricas3311 Tecnologa de la instrumentacin3313. Tecnologa e ingeniera mecnicas3317. Tecnologa de vehculos a motor3319. Tecnologa naval3325. Tecnologa de las telecomunicaciones
3328 Procesos tecnolgicos3398 Nanotecnologa3399 Otras
1203. Ciencia de los ordenadores1207. Investigacin operativa
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7. Sublnea de Investigacin
No LNEAS DE INVESTIGACIN SUBLNEAS
2Ciencias de la vida y de la
tierra aplicadas a laseguridad humana
2401. Biologa animal (Zoologa)2407. Biologa celular2408. Etologa2409. Gentica2410. Biologa humana2411. Fisiologa humana2412. Inmunologa2413. Biologa de insectos2414. Microbiologa2415. Biologa molecular2417. Biologa vegetal (Botnica)
2504. Geodesia2507. Geofsica2506. Geologa3329. Gestin de Territorio
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Lineamientos Metodolgicos
7. Sublnea de Investigacin
NoLNEAS DE
INVESTIGACINSUBLNEAS
3Ciencias Agrarias para
la seguridad
3101. Agroqumica3102. Ingeniera Agrcola3103. Agronoma3104. Produccin animal
3105. Peces y fauna silvestre3106. Ciencia forestal3107. Horticultura3108. Fitopatologa3109. Ciencias veterinarias3199. Otras especialidades agrarias
4Seguridad Ambiental
y Energtica
1305. Contaminacin Ambiental2599. Cambio Climtico2511. Ciencias del suelo3322. Tecnologa energtica
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Lineamientos Metodolgicos
7. Sublnea de Investigacin
No LNEAS DE INVESTIGACIN SUBLNEAS
6CIENCIAS SOCIALES Y ESTRATEGIAS
DE SEGURIDAD Y DEFENSA
53 Economa y empresa
57 Lingstica58 Pedagoga
59 Ciencias poltica
61 Psicologa
63 Sociologa
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8. Programa de Investigacin
Un programa de Investigacin es un conjunto coordinado de proyectos deinvestigacin orientados a solucionar problemas de la sociedad y que estnvinculadas a una o varias Lneas de Investigacin. Los programas pueden tenerproyectos de Investigacin Bsica, Social, o Innovacin Tecnolgica, sonmultisiciplinarios y transversales a Departamentos y Centros.
La formulacin de los programas deben considerar los siguientes aspectos:
Alineamiento al Plan Estratgico Institucional;Aporte a la solucin de los problemas del pas;Talento Humano;
Infraestructura fsica y tecnolgica, y;Aporte al desarrollo de la Seguridad y Defensa.
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Lineamientos Metodolgicos
8. Programa de Investigacin
1. Ciberseguridad como apoyo para el desarrollo nacional
2. Calidad de los sistemas de informacin para la gestin del conocimiento
3. Desarrollo de ambientes inteligentes como soporte para la toma de decisiones
4. Aplicaciones militares para el desarrollo de la defensa
5. Diseo, manufactura y automatizacin para el desarrollo de la matriz productiva
6. Desarrollo de materiales nanoestructurados
7. Desarrollo de tecnologas para la construccin
8. Programa de epidemiologa y control de enfermedades infecciosas y parasitarias en
animales
9. Programa de biologa molecular de enfermedades infecciosas de inters mdico
10. Programa de investigacin en aspectos celulares y moleculares de las enfermedades no
transmisibles en humanos11. Programa de microbiologa y biotecnologa ambiental
12. Desarrollo sostenible de cultivos para apoyar el cambio de la matriz productiva, la
seguridad y la soberana alimentaria
13. Programa de manejo y mejoramiento para la produccin pecuaria sostenible
14. Desarrollo de tecnologas mdicas.
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8. Programa de Investigacin
15. Innovacin del sistema educativo para la sociedad del conocimiento
16. Economa aplicada para el desarrollo sostenible
17. Gerencia empresarial y pblica
18. Relaciones internacionales
19. Desarrollo social comunitario
20. Conflictos sociales
21. Tiempo libre, deporte y calidad de vida
22. Causas, impactos, mitigacin y adaptacin del cambio climtico
23. Conservacin y manejo de los recursos agua y suelo
24. Eficiencia energtica y aprovechamiento de fuentes no convencionales de energa
25. Geodinmica interna y externa
26. Gestin del riesgo27. Caracterizacin control y remediacin de la contaminacin ambiental
28. Identificacin, interpretacin y evaluacin de las estructuras geolgicas para evaluar la
vulnerabilidad ssmica
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9. Grupo de Investigacin
Los grupos de Investigacin son unidades de investigacin organizados en torno a laslneas de investigacin de la ESPE y coordinadas por un investigador responsable, querealizan actividades de investigacin, desarrollo e innovacin de la ESPE en formaindividualo en colaboracin con otros grupos o entidades vinculadas, o no, a laInstitucin.
Si su trabajo es parte de un proyecto que pertenece a un grupo de investigacin,detalle el nombre del grupo vigente. Los grupos de investigacin disponibles seencuentran en la pgina webhttp://ugi.espe.edu.ec/ugi/grupos-de-investigacion/.
CEATIC Grupo de Investigacin Administrativas, Econmicas, Turismo yComercial.
Para el Departamento de Ciencias Econmicas Administrativas y del Comercio es:
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http://ugi.espe.edu.ec/ugi/grupos-de-investigacion/http://ugi.espe.edu.ec/ugi/grupos-de-investigacion/http://ugi.espe.edu.ec/ugi/grupos-de-investigacion/7/24/2019 Gua Elaboracin Proyecto de Grado 2015 (1)
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9. Grupo de Investigacin
1. Geodinmica Interna y Externa - GEO12. Nanomateriales para aplicaciones en Energa, Biomedicina, y Ciencias
Ambientales.3. Modelamiento Matemtico4. Relaciones Internacionales y Comercio Exterior5. Investigacin Geoespacial6. Programacin-Control, Electrnica-Networking - PROCONET7. Energa Renovable - ENERGOMAT8. Estructuras y MaterialesGIEM9. Recursos Acuticos y Acuicultura (RAAE-ESPE)10. Comunicaciones Inalmbricas (WiCOM)
11. Sistemas Distribuidos
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10. Red de Investigacin
Especifique la red nacional o internacional del cual es parte su proyecto de graduacincomo aporte a un trabajo de investigacin. Este numeral es opcional, pero puedeconocer sobre las redes existentes en la pgina
http://ugi.espe.edu.ec/ugi/redes-de-investigacion/.
Red Ecuatoriana de Universidades para Investigacin y Posgrados: La REDU
tiene como objetivo general el promover programas, proyectos y actividadesacadmicas interinstitucionales, mediante el intercambio de experiencias,estableciendo mecanismos de comunicacin y gestin compartida de recursospara contribuir al desarrollo de la educacin superior y del pas.
Para el Departamento de Ciencias Econmicas Administrativas y del Comercio es:
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http://ugi.espe.edu.ec/ugi/redes-de-investigacion/http://ugi.espe.edu.ec/ugi/redes-de-investigacion/http://ugi.espe.edu.ec/ugi/redes-de-investigacion/7/24/2019 Gua Elaboracin Proyecto de Grado 2015 (1)
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11. Antecedentes
Los antecedentes son estudios o trabajos previos (ya realizados por otra persona) enel rea en que se est desarrollando el proyecto.
Se entiende por antecedentes todos aquellos estudios cientficos que se han hechosobre el tema que se va a desarrollar; es decir, si se est investigando sobre lautilizacin de internet en adultos mayores, deber poner los estudios que leanteceden, las personas que ya han abordado el tema, cules han sido susconclusiones y de qu forma llegaron a ellas.
Se comienza por ejemplo:
Juan Rodrguez (2005) acota que ... " y se escribe textual lo que dice" luego separafrasea interpertretando lo que quiere decir .. , puede hacerlo luego de colocar doso tres referencias y las interpretas como estos antecedentes le dan importancia a lainvestigacin
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11. Antecedentes
Antecedentes tericos
- Apellido del autor (ao).- Objetivo del trabajo (se puede redactar el ttulo del libro o del captulo que se tomo)- Resumen de la informacin que es relevante para el trabajo que se est realizando.- Conclusin a que se puede llegar de esa informacin.
- Relacin que tiene ese trabajo con el estudio que se est por realizar.- Recuerde, esta informacin debe ir redactada como un prrafo donde se sinteticetodo la informacin.
Antecedentes de campo
- Apellido del autor (ao).- Objetivo del trabajo (se refiere al objetivo general del trabajo).- Como se realiz la investigacin (puede incluir mtodo, instrumentos, muestra).- Resultados obtenidos en el trabajo (usualmente se reflejan de manera numrica,ejemplo el 30%, o la mayora...).- Conclusiones del trabajo (solo se coloca las que sean pertinentes)
- Relacin que tiene ese trabajo con el estudio que se est por realizar.
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11. Antecedentes
Cabe sealar que, tambin hay que diferenciar entre tericos consultados yantecedentes del problema, ya que a veces se confunden los dos aspectos. El primero,tericos, son los planteamientos escritos sobre el tema que va tratar en su objeto deinvestigacin y los antecedentes del problema, son las investigaciones que se hanhecho sobre el objeto de investigacin y que pueden servir para ampliar o continuarel objeto de investigacin.
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12. Planteamiento del Problema
El planteamiento del problema especifica las dificultades que se presentan en elsistema o unidad motivo de estudio, se consideran las debilidades internas, lasamenazas externas que afectan a la misma y que son parte del diagnstico de lasituacin.
En esta seccin se deben presentar los resultados relacionados con la solucin delproblema que se hayan identificado en la etapa de diagnstico para lo cual se debeutilizar toda la informacin disponible del sector o unidad, as como la informacinque se consider en la presentacin de los antecedentes. Es conveniente incluir citascon respecto a la procedencia de la informacin.
12.1. Macro12.2. Meso12.3. Micro
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13. Descripcin resumida del proyecto
Se debe redactar en forma resumida en lo que consiste el proyecto, de tal manera quepueda conocerse lo que se va a desarrollar. Se debe especificar esencialmente lo quese desea conseguir con la ejecucin del mismo.
Lineamientos Metodolgicos
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14 Justificacin e Importancia
Razones por las cuales se realiza la investigacin.1.- Introduccin: Es aquella que brinda una visin general del tema deinvestigacin, es decir, es la asercin retrica que afirma el objeto a investigar.
2.- Conveniencia: Qu tan conveniente es la investigacin?, esto es, para qusirve?, a quin beneficia?
3.- El Aspecto Terico: Est centrado en presentar las razones tericas quejustifican la investigacin; es decir, seala todos los conocimientos que brindarel trabajo sobre el objeto investigado.
se llenar algn vaco de conocimiento?, se podrn generalizar los resultados aprincipios ms amplios?, la informacin que se obtenga puede servir paracomentar, desarrollar o apoyar una teora?, se podr conocer en mayor medidael comportamiento de una o de diversas variables o la relacin entre ellas?,ofrece la posibilidad de una exploracin fructfera de algn fenmeno?, qu seespera saber con los resultados que no se conociera antes?, puede sugerir
ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros estudios?
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Lineamientos Metodolgicos
14 Justificacin e Importancia
4.- El Aspecto Prctico: Indica la aplicabilidad de la investigacin, su proyeccin enla sociedad, quienes se benefician de sta, ya sea una organizacin o grupo.
Ayudar a resolver algn problema prctico?, tiene implicacionestrascendentales para una amplia gama de problemas prcticos?
5.- El Aspecto Social: Cul es su trascendencia para la sociedad?, quines sebeneficiarn con los resultados de la investigacin?, d qu modo? En resumen,qu alcance social tiene?
6.- Aspecto Metodolgico: Indica el aporte de la investigacin a otrasinvestigaciones as como el diseo utilizado.
puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?,ayuda a la definicin de un concepto, variable o relacin entre variables?,pueden lograrse con ella mejoras de la forma de experimentar con una o msvariables?, sugiere cmo estudiar ms adecuadamente una poblacin?
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14 Justificacin e Importancia
Si las soluciones a las que llegan resuelven la problemtica planteada lainvestigacin posee utilidad prctica y se justifica por ello.
Si la investigacin o sus resultados generan nuevos conocimientos, ya sea pordescubrimientos o por el planteamiento de nuevas teoras, por el conocimientoen si mismo que genera, entonces posee utilidad metodolgica.
Adems se debe evaluar su relevancia social en cuanto a los aportes sociales quegenera para un grupo humano en especfico, para una comunidad o para lasociedad.(Balestrini, M. (2001) Cmo se Elabora el Proyecto de Investigacin. Caracas. BLConsultores Asociados)
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Como se justifica la investigacin:
ASPECTOS
TERICOS
PRCTICOSMETODOLGICOS
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14 Justificacin e Importancia
Justificacin. Se explica de manera detallada la importancia de realizar lainvestigacin de acuerdo con las causas que le dieron origen. En la redaccin sepresenta de manera clara la razn de realizar el trabajo y las facilidades que setienen para lograr lo propuesto. Tambin se describen los beneficios que podranesperarse con la realizacin del estudio, en trminos de las implicacionestericas y recomendaciones prcticas. Esta directamente relacionado con el
establecimiento del problema.
Se deber dejar claro porque realizar la investigacin vale la pena, es decir, sedebe manifestar que es novedoso el tema y explicar porque se consideranovedoso, as tambin a quin beneficiar la investigacin, y la factibilidad quese tiene para desarrollar el tema.
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15 Proyectos relacionados
Establecer los proyectos que se desarrollan o se han desarrollados con respectoal presente trabajo. Se debe investigar esencialmente sobre aquellos que sepresentaron en la Universidad de Fuerzas Armadas, especialmente en laExtensin Latacunga.
Se debe sealar as:
Tema:Autor:Universidad:Ao:
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16 Objetivos
Los objetivos son enunciados que expresan el resultado que se espera alcanzarmediante el proceso investigativo. Para su operacionalizacin se dividen engeneral y especficos.
La cantidad de objetivos guarda una relacin de 1:3-5, es decir que para unobjetivo general pueden derivarse de tres a cinco objetivos especficos. Son
mnimo tres objetivos especficos, ya que dos de ellos estn destinados a cubrircon las expectativas de las variables de estudio identificadas anteriormente y eltercero es para la propuesta de solucin. (Abril V. 2010)
Pueden ser cuatro o cinco siempre y cuando las variables requieran de unestudio ms profundo; pero nunca puede haber dos objetivos especficos conpropuestas de solucin.
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16 Objetivos
Responde a la pregunta Adonde quiero llegar ? Los objetivos se expresan apartir de los verbos en Infinitivo, por ejemplo: Diagnosticar, diferenciar,comparar, disear, implementar, entre otros, los cuales expresan siempre unameta o un fin al cual se quiere llegar o aquello que se espera conseguir con eltrabajo.
El objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de lo que sepersigue con el desarrollo del trabajo de investigacin. El objetivo delinvestigador es llegar a tomar decisiones y a una teora que le permitageneralizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el futuro.Los mtodos que se elijan deben ser los ms apropiados para el logro de los
objetivos.
Los objetivos son de tipo generales y especficos.
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16 Objetivos
CLASIFICACIN DE LOS OBJETIVOS
GENERAL ESPECFICOS
Propsito global que sepretende alcanzar
Es la solucin o la posi-ble solucin al problemaDirige el desarrollo delproyecto
Propsitos concretos quese pretende alcanzar
Se derivan del objetivogeneralParticularizan cada unade las variables
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16 Objetivos
Sintaxis
Verbo Objeto Condicin de Calidad+ +
Verbo: Definir elresultado esperado
(verbo infinitivo)
Qu accin va a
realizar?
Ejemplo: Investigar
Objeto: Elobjeto/contenido
especfico sobre el
cual se define la
accin o conducta.
Qu va a
seleccionar?
Ejemplo: lo s hb ito s
de uso de las Tics
en adul tos m ayores
de la ciudad de
Latacunga
Condicin de calidad: Conjunto de
parmetros que delimitan el tipo y mbitode la accin.
Este conjunto de parmetros buscan
asegurar la calidad de la accin,
estableciendo criterios y estndares.
Con qu fin?, Para qu?, Bajo qu
criterios de calidad?
Ejemplo: para determ inar el
analfabet ismo tecnolgico
Tema: HBITOS DE USO DE LA TICS Y ANALFABETISMOTECNOLGICO EN LOS ADULTOS MAYORES DE LA CIUDAD DE
LATACUNGA
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16 Objetivos
Sintaxis
Verbo eninfinitivo
Lo que se quierehacer.
QUE
La manera,tcnica que se vaa aplicar.
Forma de realizar.
COMOFinalidad que sedesea alcanzar al
realizar el trabajo
PARA QUE
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16 Objetivos
Ejemplos:
La presentacin formal de los objetivos puede plantearse mediante el infinitivo de verbos que sealen laaccin que ejecuta el investigador frente a los resultados que la actividad investigativa produce. Verboscomo:Analizar Evaluar Hacer Calcular Estandarizar
Proveer Comprobar Disear Examinar CompilarConsultar Iniciar Describir Formular ProgramarPropiciar Completar Verificar Proporcionar PlanearDeterminar Plantear Consolidar Indicar PresupuestarEstablecer Especificar Inventariar Presentar ProducirValidarSon algunos de los muchos que pueden emplearse en este tipo de investigacin.
Valorar, determinar (establecer), argumentar, estimar, adjuntar, seleccionar,
comparar, concluir, contrastar, convencer, criticar, decidir, defender,
discriminar, explicar, evaluar, calificar, interpretar, juzgar, justificar, medir,
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6. Evaluacin
4. Anlisis
5. Sntesis
3. Aplicacin
2. Comprensin
1. Conocimiento
discriminar, explicar, evaluar, calificar, interpretar, juzgar, justificar, medir,
predecir, considerar (estimar), recomendar, relacionar, resolver, revisar,
obtener puntaje, resumir, apoyar, validar,
Argumentar, organizar, juntar, categorizar, recopilar, combinar, compilar,
componer, construir, crear, disear, desarrollar, idear, establecer, explicar,
formular, generalizar, generar, integrar, inventar, hacer, lograr, modificar,
organizar, originar, planificar, preparar, proponer, reordenar, reconstruir,
revisar, reescribir, plantear, resumir.
Analizar, valorar, organizar, desglosar, calcular, categorizar, clasificar,
comparar, asociar, contrastar, criticar, debatir, deducir, determinar,
diferenciar, discriminar, distinguir, dividir, examinar, experimentar, identificar,
ilustrar, inferir, inspeccionar, investigar, ordenar, perfilar, sealar, interrogar,
relacionar, separar, subdividir, examinar
Aplicar, apreciar, calcular, cambiar, seleccionar, completar, computar,
construir, demostrar, desarrollar, descubrir, dramatizar, emplear, examinar,
experimentar, encontrar, ilustrar interpretar, manipular, modificar, operar,
organizar, practicar, predecir, preparar, producir, relatar, programar,
seleccionar, mostrar, esbozar, solucionar, transferir, utilizar.
Asociar, cambiar, clarificar, clasificar, construir, contrastar, convertir,
decodificar, defender, describir, diferenciar, discriminar, discutir, distinguir,
estimar, explicar, expresar, extender, generalizar, identificar, ilustrar, indicar,
inferir, interpretar, localizar, parafrasear, predecir, reconocer, informar,
reformular, reescribir, revisar, seleccionar, solucionar, traducir.
Organizar, reunir, definir, describir, duplicar, enumerar, examinar, encontrar,
identificar, rotular, listar, memorizar, nombrar, ordenar, perfilar, presentar,
citar, rememorar, reconocer, recordar, anotar, narrar (relatar), relacionar,
repetir, reproducir, mostrar, dar a conocer, tabular, decir,
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16.1 Objetivo General
Tomar en cuenta tres condiciones para el objetivo general:
Qupropsito deseo alcanzarCmoalcanzar ese propsito (Variable Independiente - causa)Para quese propsito (Variable Dependiente - efecto)
El objetivo general expresa el resultado global respecto a la totalidad delproblema investigado. El factor medible para este caso son las dos variables deestudio y la finalidad, tiene relacin directa con el problema central identificadoLa redaccin del objetivo general guarda coherencia con la formulacin delproblema y el tema de investigacin.
VERBO EN INFINITIVO + VI + VD + FINALIDAD (PROBLEMA)
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16.1 Objetivo General
Debe identificarse con el logro final del proyecto, es un enunciado del producto ypor lo tanto debe estar en relacin con el Titulo y con la proposicin conceptualprincipal o pregunta clave incluida en la Formulacin del Problema deInvestigacin.Define el resultado final de la investigacin.
Tema: Hbitos de uso de la tics y analfabetismo tecnolgico en losadultos mayores de la ciudad de Latacunga
Investigar los hbitos de uso de la tics y analfabetismo tecnolgico en los
adultos mayores de la ciudad de Latacunga
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16.2 Objetivos Especficos
Definen las acciones o actividades que se van a desarrollar dentro del procesoinvestigativo. Se puede formular a partir de los factoresincluidos en el problema.
Deben ser medidas observables y estar dentro de un orden metodolgico. Lasumatoria de los objetivos especficos deben dar como resultado el ObjetivoGeneral.
Nota: No se investiga el Objetivo General, se trabaja con los objetivos especficos.
Los objetivos especficos deben guardar coherencia con los contenidos del plan
analtico.
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16.2 Objetivos Especficos
Los objetivos especficos expresan los resultados separados del objetivo general yque en conjunto cubren con la totalidad del problema investigado. Estos sealanlos aspectos a investigarse y dan las pautas a tener en cuenta en la metodologade investigacin a seguir y planificar el cronograma de actividades a serdesarrollado.
Los objetivos son un conjunto de actividades lgicas con finalidades determinadas.De tal manera que si una actividad no se llegase a cumplir, entonces el objetivoespecfico al que pertenece dicha actividad, no se cumplira y por consiguiente elobjetivo general tampoco cubrira con las expectativas del investigador.
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16.2 Objetivos Especficos
Estructura de los objetivos especficos
VERBO EN INFINITIVO + V. INDEPENDIENTE + FINALIDAD (PRODUCTO)
VERBO EN INFINITIVO + V. DEPENDIENTE + FINALIDAD (PRODUCTO)
VERBO EN INFINITIVO + SOLUCIN + FINALIDAD (PROBLEMA)
Lineamientos Metodolgicos
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17 Metas
Las metas especifican lo que y cuando se va a conseguir una aspecto especfico dela investigacin. Se recomienda que en las metas se establezcan en formaadicional, los niveles de la calidad en la consecucin de las mismas, por lo cualpodra integrrselo.
No se redactan en verbo infinitivo y debe guardar relacin con los objetivosespecficos
Ejemplo:Investigacin de mercado establecido en forma ptima al final de la
quinta semana de ejecucin del proyecto
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18. Hiptesis
La hiptesis es un supuesto que pretende ser demostrado con la investigacin. Esuna proposicin enunciada (respuesta de verdadero o falso) por medio de la cualse contesta a la formulacin del problema investigado (pregunta), y seoperacionalizan los objetivos. Esta respuesta es una afirmacin de algo quepreviamente se conoce pero que no se puede asegurar (conocimiento hipottico);en otros casos puede presentarse como una solucin tentativa al problemacentral.
De esta manera, los estudios que tienen hiptesis son aquellos cuyo enunciadocorresponde a una proposicin (se podr decir si es verdadero o falso) y losestudios que no tienen hiptesis son aquellos cuyo enunciado no corresponde auna proposicin (no se puede decir si es verdadero o falso.)
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18. Hiptesis
Ejemplos:
Primero. Cul es la prevalencia de diabetes en la ciudad de Latacunga?Este enunciado NO es una proposicin y por lo tanto no tiene hiptesis.
Segundo. Existe relacin entre la obesidad y la diabetes en la ciudad deLatacunga?.Este enunciado SI es una proposicin por lo tanto SI lleva hiptesis.
A partir de estos dos ejemplo se ha creado la FALSA CREENCIA de que los estudiosdescriptivos no llevan hiptesis
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18. Hiptesis
Ejemplos:
Tercero. La prevalencia de diabetes en la ciudad de Latacunga es mayor al 10% ?Este es un enunciado descriptivo y SI lleva hiptesis.Cuarto. Cul es el grado de riesgo que tienen las personas con sobrepeso parahacer diabetes?Este es un enunciado analtico y NO lleva hiptesis.
De manera que la presencia de hiptesis en un estudio est directamenterelacionada con su enunciado Si el enunciado es una proposicin entonces elestudio lleva hiptesis; si el enunciado no es una proposicin entonces el estudiono lleva hiptesisCon lo cual podemos concluir que no todos los trabajos de investigacin llevanhiptesis; sino nicamente aquellos cuyo enunciado es una proposicin.
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18. Hiptesis
Las hiptesis son la respuesta tentativa al problema planteado cuya veracidad sepretende comprobar. Debe redactarse especificando las variables en trminosoperativos.
Plantear una hiptesis implica crear una regla de decisin para afirmar o negar laproposicin del investigador en funcin a la probabilidad de equivocarse.
Planteamiento de hiptesis.
Desde el punto de vista matemtico tenemos dos hiptesis: La hiptesis nula (Ho)o hiptesis de trabajo y la hiptesis alterna (H1) o hiptesis del investigador. Elinvestigador plantea rechazar la hiptesis nula (Ho); para quedarse con la alterna(H1), la cual corresponde a su proposicin preliminar. Si el p-valor es menor alnivel de significancia; rechazamos la hiptesis nula (Ho) y concluimos en quehiptesis alterna es verdadera. Deben ser demostrada a travs de mtodosestadsticos.
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18. Hiptesis
Son proposiciones dirigidas a explicar la realidad.En trminos de relacin o causalidad,Deben plantear soluciones tentativas al problema.Permitir la comprobacin.Ser planteadas en forma sencilla.Pueden ser de 1er., 2do. y 3er. Grado.
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GRADO CARACTERISTICA EJEMPLO
1er.GRADO
Situaciones regulares o uniformidadesempricas.
Las instituciones pblicas ejercen sus actividades deacuerdo a la normativa vigente.
Suposiciones relacionadas con la estructura,el funcionamiento, las relaciones y cambios.
El proceso inflacionario se evidencia en el aumento delos precios de bienes y servicios.
2do.GRADO
Relacin entre uniformidades empricas.
El excesivo apego de los servidores pblicos a las
normas hace que las empresas sean menos eficientesque las del sector privado.
No son observables de modo directo, debenser demostradas mediante vinculacin con
un modelo terico.
El bajo nivel de capacitacin profesional del niveldirectivo de la empresa determina el tipo autoritario
de organizacin y estilo de direccin.
3er.GRADO
Relaciones existentes entre variables
complejas que a su vez estn constituidaspor sistemas de variables.
Las ventajas competitivas de la empresa son las
economas de escala, la capacidad, la produccin, elavance cientfico y desarrollo de productos, los que
dependen de su capacidad de crearlos.
Sugiere explicaciones para fenmenos mscomplejos.
Las medianas y pequeas empresas de la ciudad se
caracterizan porque sus dirigentes tienen uninadecuado manejo gerencial, producido por la
ausencia de factores como la contabilidad, planeacinde riesgos
18. Hiptesis
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18. Hiptesis
ALCANCE DEL ESTUDIO FORMULACIN DE LA HIPTESIS
Exploratoria No se formulan hiptesis
Descriptiva Slo se formulan hiptesis cuando se
pronostica un hecho
Correlacional Se formulan hiptesis correlacionales
Explicativa Se formulan hiptesis causales
Cuando formular hiptesis
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HIPOTESIS DESCRIPTIVAS
Proposicin descriptiva del objeto deconocimiento sobre hechos o situacionesconocidas.
HIPOTESIS EXPERIMENTALES
Proposicin fundamentada en unarelacin, causa efecto.
HIPOTESIS CORRELACIONALES
Proposicin que afirma la presencia derelaciones existentes entre variables.
La enfermedad diarreica aguda en laciudad de Chone est asociada aproblemas de contaminacin del agua.
La implementacin de una propuesta dedesarrollo sostenible en la parroquiaAlaquez contribuye a disminuir elriesgo de desabastecimiento de agua.
La existencia de normas tcnicas son msfrecuentes en las empresas del sectorpblico.
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19. Variables de la Investigacin
Las variables de una investigacin deben ser definidas en trminos deoperaciones, descriptivamente lo que permitir, por un lado, que se puedarealizar un trabajo adecuado en los trminos del control que se desea ejercersobre los hechos que se investiga; as por ejemplo, podr controlarse conprecisin la variable independiente y la dependiente. Por otro lado, la definicin
de las variables y la operacionalizacin de todos los procedimientos podrnpermitir la rplica de la investigacin.
Es necesario establecer las variables dependientes e independientes sobre las quese actuar en el proyecto.
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19. Variables de la Investigacin
Las variables forman parte de una teorao hiptesis y adquiere el carcter deconstructos o construcciones hipotticas.
La revisin bibliogrficaacerca de un tema permite familiarizarse con el tipo devariablesen relacin con el tema que interesa estudiar
Variable Dependiente (VD):es la variable que deseamos explicar; es aquella quevara a partir de la accin realizada por el experimento al manipular la VariableIndependiente
Variable Independiente (VI): es aquella que puede ser manipulada por elobservador/ experimentador
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20. Marco Terico
Los conocimientos para el desarrollo del trabajo se sustentan en dos aspectosfundamentales: el terico y conceptual. El marco terico consiste en proporcionara la investigacin una base o sustento terico, cuyo conocimiento cientficodescansa en las fases de la observacin, descripcin y explicacin.
La base tericapermite que el investigador tenga un conocimiento claro de larealidad y su anlisis contribuye en la capacitacin de aspectos tiles que nopuede ser recibidos solamente a partir del sentido comn o de la experiencia.
Se deben exponer los principales enfoques tericos respecto del tema y problemade estudio, a partir de la revisin de la literatura existente.
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20. Marco Terico
La base conceptual, tiene que ver con los conceptos tcnicos que se utilizarndurante la fase del conocimiento cientfico (observacin, descripcin, explicaciny prediccin), relacionados con el proyecto a ejecutarse.
Son definiciones conceptuales de los trminos bsicos de la investigacin, es decir,
los conceptos que forman parte de la formulacin del problema.; integradasdentro del desarrollo de los temas.
Todo esto de manera integrada y coherente. Se debe separar las temticas porcaptulos y utilizar diferentes tipos de ttulos para los subtemas (ver pautas APA).
La base legal, tiene que ver con la normativa que sustenta o se apoya el proyecto,debe tener pertinencia y coherencia con la constitucin, leyes, cdigos,reglamentos, ordenanzas.
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21. Metodologa de Desarrollo del Proyecto
Determina el mtodo de investigacin, tcnicas de recopilacin, proceso deinformacin y tratamiento de la informacin. Como mtodos de investigacinpueden ser utilizados el inductivo, deductivo de anlisis y sntesis.
Adicionalmente se debe explicar el procedimiento con que se ejecutar la
investigacin.
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21. Metodologa de Desarrollo del Proyecto
TIPO CARACTERISTICA METODO (conjunto de etapasy pasos)
TECNICA (conjuntode instrumentos)
INSTRUMENTOS ESTADISTICA
Exploratorio Acercamiento/abordaje
inicial de un problema.
Observacin (advertir loshechos como se
presentan).
DocumentalObservacin
EntrevistaCuestionarios
Escalas deActitues
CuestionariosPruebas
Entrevista
Cuadros,histogramas,frecuencias,porcentajes.
Descritpivo Describir la realidad de la
manera que se presenta.
Observacin (advertir los
hechos como sepresentan).
Inductivo (de lo particulara lo general).
Media, moda,mediana,
desviacinestndar.
CorrelacionalPretende establecer la
relacin entre dosvariables (peso-altura).
Deductivo (de lo generalse llegan a explicaciones
particulares).
Estadsticadescriptiva y
coeficientes decorrelacin.
Explicativa
Identificar las causas quese encuentrandeterminando
situaciones, las mismasque son percibidas comoefectos (problema), conla posibilidad de realizar
proyecciones.
Anlisis (identificacin delas partes que hacen el
todo).Sntesis (descomponer el
todo en partes),
Estadsticainferencial,
pruebasparamtricas,
prueba Z, pruebat, X2 y otros
estadsticos.
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22. Fuentes y Tcnicas de Recopilacin de Informacin de Anlisis de Datos
En este campo se establecen las fuentes y tcnicas mediante las cuales serecopilar la informacin as como tambin para el anlisis de los datos.
Como fuentes de obtencin de la informacin se pueden utilizar las primarias(obtenidas directamente) o las secundarias (de la revisin bibliogrfica
esencialmente).
Como tcnicas de recopilacin de la informacin se puede hacer uso deencuestas, mediante la observacin de campo, uso de formularios, etc.
Las herramientas para analizar las informacin que se utilizan, corresponden amtodos estadsticos, tcnicas de simulacin, entre otros. En base a lascaractersticas de la investigacin se obtendrn cuadros estadsticos y grficos.
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Tcnicas e
instrumentos
ms utilizados
La entrevista
focalizada
La encuesta
Prueba test.
La observacin
pasiva
La escala Likert
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23.- Plan Analtico (INVESTIGACIN)
CAPITULO I
1 PROBLEMAGeneralidades
1.1 Planteamiento del problema
1.1.1 Formulacin del problema1.2 Antecedentes1.3 Justificacin1.4 Importancia1.5 Objetivos1.5.1 Objetivo General
1.5.2 Objetivos Especficos
NOTA: Esta propuesta de plan analtico es referencial.
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23.- Plan Analtico (INVESTIGACIN)
CAPITULO II
2 MARCO TERICO
2.1 Antecedentes investigativos2.2 Fundamentacin terica2.2.1 Antecedentes de la investigacin2.3 Fundamentacin Conceptual2.3.1 Bases tericas2.4 Fundamentacin Legal2.5 Sistemas de variables2.5.1 Definicin nominal2.5.2 Definicin conceptual2.5.3 Definicin operacional2.6 Hiptesis2.7 Cuadro de operacionalizacin de la (s) variable (s)
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23.- Plan Analtico (INVESTIGACIN)
CAPITULO III
3 METODOLOGA
3.1 Modalidad de la investigacin
3.2 Tipos de investigacin3.3 Diseo de la investigacin3.3 Niveles de investigacin3.4 Poblacin y Muestra3.5 Tcnicas de recoleccin de datos3.5.1 Instrumento (s)
3.5.2 Validez y confiabilidad3.6 Tcnicas de anlisis de datos3.7 Tcnicas de comprobacin de hiptesis
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23.- Plan Analtico (INVESTIGACIN)
CAPITULO IV
4 RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN
4.1 Anlisis de los resultados
4.2 Discusin de los resultados4.3 Comprobacin de hiptesis
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23.- Plan Analtico (INVESTIGACIN)
CAPITULO V
5 PROPUESTA (Aplica cuando sea un proyecto factible de realizar)
5.1 Datos informativos
5.2 Antecedentes de la propuesta5.3 Justificacin5.4 Objetivos5.5 Fundamentacin propuesta5.6 Diseo de la propuesta5.7 Metodologa para ejecutar la propuesta
ConclusionesRecomendacionesReferencias Bibliogrficas
Anexos
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23.- Plan Analtico (APLICATIVO)
CAPITULO I1. GENERALIDADES
1.1 Antecedentes1.2 Justificacin
1.3 Importancia1.4 Planteamiento del problema1.5 Objetivos1.5.1 Objetivo General1.5.2 Objetivos Especficos1.6 Marco Terico
1.6.1 Fundamentacin Terica1.6.2 Fundamentacin Conceptual1.6.3 Fundamentacin Legal1.7 Hiptesis
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23.- Plan Analtico (APLICATIVO)
CAPITULO II2 DIAGNSTICO
2.1 Diagnstico Macro ambiente2.1.1 Anlisis Poltico2.1.2 Anlisis Econmico2.1.3 Anlisis Social2.1.4 Anlisis Tecnolgico2.1.5 Anlisis Ambiental2.2 Diagnstico Micro ambiente2.2.1 Anlisis del Sector2.2.2 Anlisis Clientes
2.2.3 Anlisis Competencia2.3 Diagnstico Interno2.3.1 Base constitutiva legal2.3.2 Estructura organizacional2.3.3 Anlisis FODA
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23.- Plan Analtico (APLICATIVO)
CAPITULO III
3 METODOLOGA
3.1 Modalidad de la investigacin
3.2 Tipos de investigacin3.3 Diseo de la investigacin3.3 Niveles de investigacin3.4 Poblacin y Muestra3.5 Tcnicas de recoleccin de datos3.5.1 Instrumento (s)
3.5.2 Validez y confiabilidad3.6 Tcnicas de anlisis de datos3.7 Tcnicas de comprobacin de hiptesis
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23.- Plan Analtico (APLICATIVO)
CAPITULO IV
4 RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN
4.1 Anlisis de los resultados
4.2 Discusin de los resultados4.3 Comprobacin de hiptesis
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23.- Plan Analtico (APLICATIVO)
CAPITULO V
5 PROPUESTA
5.1 Datos informativos
5.2 Antecedentes de la propuesta5.3 Justificacin5.4 Objetivos5.5 Fundamentacin propuesta5.6 Diseo de la propuesta5.7 Metodologa para ejecutar la propuesta
ConclusionesRecomendacionesBibliografaA
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