Prof. Nancy Gleni Arce Deza
CREACIÓN Y GENERACIÓN DE UNA
CULTURA DE PRESERVACIÓN Y
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN
DOMINGO ZAMÁCOLA Y JÁUREGUI DEL
DISTRITO DE CERRO COLORADO EN EL
AÑO 2011.
PROBLEMA
Los problemas de la creación y toma de conciencia sobre la conservación del medio ambiente, se han convertido en un gran problema mundial, que no solo afecta a las personas, sino también, el normal desarrollo de la vegetación y el deterioro de edificios, monumentos en el mundo incluyendo nuestra ciudad. El planeta está sufriendo una serie de cambios climáticos y desequilibrios ecológicos por contaminantes que el hombre está introduciendo en los componentes de la tierra
III.- OBJETIVOS: • 3.1.- General
– Mejorar las estrategias metodológicas para el desarrollo de una cultura de preservación y cuidado del medio ambiente en los estudiantes de la I.E. Juan Domingo Zamácola y Jáuregui.
• 3.2.- Específicos •
– Desarrollan capacidades de prevención, preservación y cuidado del medio ambiente y equilibrio ecológico.
– Recuperan los espacios agrícolas y ecológicos de la I.E. con la participación activa de los estudiantes y pp.ff.
– Valoran el medio y los recursos naturales en su vida cotidiana y la conservación de su calidad de vida.
METAS:
• La creación y generación de una cultura ecológica y cuidado del medio ambiente en la Institución Educativa Juan Domingo Zamácola y Jáuregui.
• Limpiar el área de la I.E. Juan Domingo Zamácola y Jáuregui.
• Concientizar a la comunidad educativa en Arborización Cuidado y Conservación de las plantas, árboles y nuestras áreas verdes
• Sembrar 200 plantones de especies nativas en la I.E. Juan Domingo Zamácola y Jáuregui..
VI.- HIPÓTESIS • H1.- La incorporación de estrategias metodológicas
activas y vivenciales para la protección y valoración del medio ambiente permitirá que los estudiantes desarrollen capacidades y actitudes de cuidado del medio ambiente.
• H2.- La elaboración y aplicación de materiales y
recursos didácticos permitirá la recuperación de espacios agroecológicos con la participación de la comunidad educativa, estudiantes y padres de familia.
• H3.- El mejoramiento de las áreas verdes de la I.E. Juan
Domingo Zamácola y Jáuregui del distrito de Cerro Colorado en el año 2011, mejorará la calidad de vida en los estudiantes, la comunidad educativa y aledaños en el distrito de Cerro Colorado en el año 2011.
1.- ¿Estaría dispuesto (a) a
participar en la solución de
los problemas de su
comunidad educativa?
2.- ¿Le gustaría que le
capacitaran en materia
ambiental?
SI
93%
NO
7%
SI
NO
3.- ¿Cómo le gustaría que
se le capacitara en materia
ambiental?
Jerarquización de las necesidades
Para que la jerarquización de las necesidades tuviera rango de confiabilidad, se
aplicó el instrumento de la encuesta, la cual ha permitido recabar los datos de
manera veraz y sintetizada, arrojando como resultados lo siguiente:
1.-FALTA DE AREAS VERDES
2.-INSUFICIENTES AREAS VERDES
3.-INADECUADA DISPOSICIÓN DE LA BASURA
4.-AGUAS ESTANCADAS
ARBOL DEL PROBLEMA
Falta de áreas verdes en la I. E. Domingo Zanacola y Jáuregui
Presencia de ventarrón y polvo que no permite el desarrollo de la labor académica
Crecimiento de parque automotor y con este la contaminación
Falta de zonas de recreación y esparcimiento de los estudiantes en la I.E.
Deterioro de la calidad de vida
Escasa arborización que genere el pulmón del sector
Deterioro de las
condiciones saludables de los estudiantes de la IE
Deterioro del patrimonio y del medio ambiente
Creación de un pulmón natural dentro de la I.E.
Practica de
actividades
recreativas y
esparcimiento sanos
dentro de la I.E.
CREACIÓN Y GENERACIÓN DE UNA
CULTURA DE PRESERVACIÓN Y
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN
DOMINGO ZAMÁCOLA Y JÁUREGUI
DEL DISTRITO DE CERRO COLORADO
EN EL AÑO 2011.
ARBOL DE LOS OBJETIVOS
FALTA DE CULTURA MEDIO AMBIENTAL
MEJORA LA INFRAESTRUCTURA DE LA I.E.
PRESENCIA DE FOCOS DE CONTAMINACION AMBIENTAL
ZONA ABANDONADA EN LA INSTITUCION
DESARROLLO DE LA CULTURA DEL MEDIO AMBIENTE
DESARROLLA LA HIGIENE Y SALUD DE LOS ESTUDIANTES
PROPORCIONAR AIRE LIMPIO Y PURO PARA LOS ESTUDIANTES
RECUPERACION DE AREAS VERDES
CREACIÓN Y GENERACIÓN DE UNA
CULTURA DE PRESERVACIÓN Y
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN
DOMINGO ZAMÁCOLA Y JÁUREGUI
DEL DISTRITO DE CERRO COLORADO
EN EL AÑO 2011.
Plan de Acción ACCIÓN/TAREA META RECURSOS
RESPONSABLES/
PARTICIPANTES
CRONOGRAMA
Agos Setie Oct Nov Dic
Elaboración del proyecto. Proyecto Tesis, Documentos. Docente Responsable. X X
Formar grupo coordinador y establecer
comisiones de trabajo.
Crear un Equipo
de Trabajo.
Equipo Docente y
colaboradores como
pp.ff., autoridades IE.
Docente Responsable
X X
Coordinación con las autoridades. Comunicar
Proyecto
Documentos, Plan
Campaña, Estrategias,
Acciones.
Docente Responsable y
Equipos de Trabajo. X X X X
Enviar Solicitud de permiso al Director de la IE.
para la realización del proyecto.
Conseguir
autorización
Documentos y personal
comprometido en la
Campaña.
Docente Responsable.
X
Enviar Solicitud al Alcalde del Distrito de Cerro
Colorado para que done semillas, plantones y
grass para el sembrado en la I.E.
Conseguir
semillas,
plantones, grass y
abonos.
Documentos, Plan de la
Campaña, Autorización
de autoridades I.E.
Docente Responsable,
Comisión y Autoridades
de la I.E. X X
Preparar grupos encargados de la arborización. Docentes,
estudiantes, pp.ff.
administrativos.
Capacitar a RRHH:
Docentes, estudiantes,
padres y administrativos.
Docente Responsable,
Equipo de Trabajo y
Apoyo. X X
Lanzamiento publico de la campaña de
arborización en la comunidad.
Llevar a efecto
Campaña
Difusión de Campaña en
la I.E. y comunidad
aledaña.
Docente Responsable,
Equipos de Trabajo y
Apoyo y Autoridades de
la I.E.
X X
Realizar arborización, sembrado. Plantar, sembrar. Herramientas, RR.HH Equipos de Trabajo.
PP.FF. X X
Cuidar los árboles, plantas, grass Cultivar. Abono, agua, tutores. Equipos de Trabajo. X X X
Dar a conocer los resultados de la campaña. Evaluar y
Comunicar.
Difundir en formación y
en clases. Mural.
Docente Responsable y
Autoridades de la I.E. X
Cuadros de Resultados Instrumentales
Variable Frecuencia %
Si 18 95
No 1 5
Total 19 100
2.- ¿Desea participar en la recuperación de áreas verdes?
El deseo y voluntad de participar es casi unánime para trabajar en sembrar y cuidar de las plantas.
Variable Frecuencia %
Si 16 84
No 3 16
Total 19 100
5.- ¿Está bien concientizado y a favor de áreas verdes y salud ecoambiental?
El estudiante está bien concientizado y a favor de la salud ecoambiental y de las áreas verdes en su mayoría.
RESULTADOS A NIVEL DE OBJETIVOS • 3.1.- General
– Mejorar las estrategias metodológicas para el desarrollo de una cultura de preservación y cuidado del medio ambiente en los estudiantes de la I.E. Juan Domingo Zamácola y Jáuregui.
• Se ha logrado hasta ahora el 55% del objetivo en los estudiantes de la I.E. J.D.Z. y J., porque se ha atrasado un poco el cronograma por varios factores, pero se está avanzando con los estudiantes que están muy dispuestos para esta campaña.
•
• 3.2.- Específicos – Desarrollan capacidades de prevención, preservación , cuidado del medio ambiente y equilibrio
ecológico.
• Se ha logrado el 90% hasta ahora del objetivo en los estudiantes de la I.E. J.D.Z. y J.; mediante la capacitación a los estudiantes, se les ha pasado videos relacionados con los temas, se les ha tomado tests y encuestas y ellos han aplicado estos conocimientos teóricos en la práctica al sembrar plantones, limpiar y abonar los suelos.
•
– Recuperan los espacios agrícolas y ecológicos de la I.E. con la participación activa de los estudiantes y pp.ff.
• Se ha logrado el 75% hasta ahora del objetivo en los estudiantes de la I.E. J.D.Z. y J.; porque en la práctica se ha recuperado espacios ecológicos y suelos que estaban mezclados con basura, concreto y desmonte.
•
– Valoran el medio, los recursos naturales en su vida cotidiana y la conservación de su calidad de vida.
• Se ha logrado el 35% hasta ahora del objetivo en los estudiantes de la I.E. J.D.Z. y J., porque recién se han sembrado los plantones de arbolitos, los están regando, abonando y cuidando.
Conclusiones
PRIMERA: la cultura y preservación del medio ambiente depende mucho de las estrategias metodológicas usadas por los profesores en el proceso de enseñanza aprendizaje.
SEGUNDA: La creación y generación de una cultura de preservación y
cuidado del medio ambiente en la Institución Educativa Juan Domingo Zamácola Y Jáuregui del distrito de Cerro Colorado en el año 2011, ha incluido el esfuerzo y trabajo de los estudiantes con el apoyo de docentes y autoridades de la I.E. y algunas personas más involucradas en esta campaña.
TERCERA: Los estudiantes están preocupados en la recuperación, creación
de áreas verdes y espacios ecológicos para mejorar la calidad de vida propia y de sus compañeros.
CUARTA: Cuando los estudiantes participan activamente en las campañas
de arborización y ecología le dan más importancia al cuidado y mantenimiento de las áreas recuperadas.
COMPROMISO
1.- CONTRIBUIR EN LA RESOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE LA I.E. EN OTROS ASPECTOS.
2.-CONTINUAR EN LA PRESERVACION Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE YA QUE ESTOS APORTES, NOS HACEN MEJORES PROFESIONALES.