DEPARTAMENTO MATEMÁTICA
ASIGNATURA MATEMÁTICA
PROFESOR CAROLINA HUERTA
CURSO 5° BÁSICO
SEMESTRE PRIMERO
I.- IDENTIFICACIÓN DE LA PRESENTACIÓN N° 001 /2020
II.- GESTIÓN CURRICULAR
OBJETIVO Conocer números grandes
CONTENIDO Escritura y lectura de números grandes
Valor posicional de un número
Redondeo de un número
Aproximar y resolver operaciones básicas
Problemas matemáticos
NÚMERO DE CLASE 007 - 2020 FECHA 18 mayo /05/2020
ACTIVIDAD PRÁCTICA NÚMEROS NATURALES ( Grandes números )
MATERIAL MINI GUÍA DE EJERCICIOS – CUADERNO – LÁPICES- LIBRO DEL ESTUDIANTE
HABILIDAD: APLICAR
Aproximación de número
Para aproximar un número por redondeo, debes observar la cifra de la derecha de la
que quieres aproximar y considerar lo siguiente:
• Si es mayor o igual a 5, agregar una unidad al dígito ubicado en la posición que
quieres
Aproximar y remplazar por ceros las cifras que están a tu derecha.
Ej. 32.679 = 33.000 (unidad de mil)
45.567 = 50.000 (decena de mil)
• Si es menor que 5, mantienes la cifra que quieres aproximar y remplazar por ceros
las que están a su derecha, y las que están a su izquierda las conservas.
Ej. 32.479 = 32.000 (unidad de mil)
43.567 = 40.000 (decena de mil)
REDONDEO DE UN NÚMERO REDONDEO DE UN NÚMERO
EJERCICIOS:
1.-Redondear a la unidad de mil
a) 564.700 =
b) 457.239=
2.- Redondear a la centena
a) 435.788 =
c) 564.129=
Ciento cuarenta y cinco millones ,seiscientos setenta y
tres mil ,doscientos noventa y cuatro.
HABILIDAD: CONOCER
TABLA DE POSICIÓN DE UN NÚMERO.
HABILIDAD: APLICAR
AHORA HAZLO TÚ
Observa el ejemplo y luego hazlo tú :
34.560= 0 unidades+ 6 decenas + 5 centenas + 4 unidades de mil +3 decenas
de mil.
15.876 =____________________________________________________
___________________________________________________________
HABILIDAD: CONOCER
HABILIDAD: APLICAR AHORA HAZLO TÚ
EJERCICIOS : Redondear a la centena y sumar :
a)345 + 896 =
b)543 + 767 =
c)659.789 + 654.129 =
d)435.678 + 342.890 =
e)546.670 + 456.990 =
HABILIDAD: APLICAR
REDONDEA A LA CENTENA LOS SIGUIENTES
NÚMEROS Y LUEGO RESTA :
a) 453.788 - 172.443 =
b) 543.876 - 223.199=
c) 976.560 - 567.490=
d) 540.677 - 342.887 =
EJERCICIOSREDONDEAR LOS SIGUIENTES NÚMEROS :
DECENA UNIDAD DE MIL
a) 56 = f) 564.987=
b) 459= g) 453.765=
c) 897= h) 54.878=
d) 4.672= i) 2.114 =
e) 654.399= j) 6.540 =
HABILIDAD: APLICAR
APLICAR.
REDONDEA A LA CENTENA Y RESUELVE
A) ( 576 + 786) - 340 =
REDONDEA A LA DECENA Y RESUELVE :
B) ( 672 – 987 ) + 556 =
REDONDEA A LA UNIDAD DE MIL Y RESUELVE:
C) 4.678- ( 5.437 + 6.987) =
REDONDEA A LA DECENA DE MIL Y RESUELVE :
D) (89.650 + 54.678 ) X 5 =
PROBLEMAS MATEMÁTICOS
JOSEFA COMPRÓ EN EL SUPERMERCADO Y GASTÓ $127.543 ,LUEGO COMPRÓ EN LA FARMACIA Y GASTÓ $89.317 .CALCULA UNA ESTIMACIÓN DEL DINERO QUE GASTÓ JOSEFA.
DATOS
$127.534 supermercado
$ 89.317 farmacia
OPERACIÓN
Redondear
100.000
90.000
________
190.000
RESPUESTA
JOSEFA GASTÓ UN DINERO
ESTIMADO DE $190.000
RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA MATEMÁTICO.
CARLOS GASTÓ EN VERDURAS $ 16.547 Y $76.209 EN CARNE .¿ CUÁNTO FUE EL DINERO ESTIMADO QUE GASTÓ CARLOS ENTRE CARNE Y VERDURA ?
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA
REVISIÓN DE TRABAJO DIARIO:
. DESARROLLE TRABAJO EN SU CUADERNO.
. FOTOGRAFÍE TRABAJO
. REMITA TRABAJO A CORREO INSTITUCIONAL DEL PROFESOR
. EVALUACIÓN AL 15% DE TAREAS Y TRABAJOS
PRÓXIMA CLASE
1.- DIVISIONES Y MULTIPLICACIONES(números
grandes)
2.- PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
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