. Qué deseas hacer y como hacerlo, luego
dedícate a buscar las herramientas
ACROBAT.COM GOOGLE
MICROSOFT LIVE SKYPE
ACROBAT.COM
Los archivos generados por las
diferentes aplicaciones pueden convertirse al formato
Crear espacios de trabajo en línea
para almacenar y compartir
documentos
compartir documento
s
hojas de cálculo
colaborar con el
equipo de trabajo
solo requiere para usarse
un navegador y conexión a
Internet
Microsoft Live
deportivo, compañeros de
estudio, o cualquier actividad, es algo
que permite MS Live, en un instante.
Conectar y colaborar en línea,
crear un grupo para su club de libros,
equipo
Skype
utilizado
para comunicarse con familiares y amigos
esta es una aplicación que permite hacer llamadas telefónicas a través de Internet
Las llamadas son sin cargo alguno a otros usuarios de Skype
incluye características integradas de mensajería instantánea, conferencias y videoconferencia grupales
MARCADORES COMPARTIDOS
Los marcadores
compartidos son
un tipo de medio
social que
permiten
almacenar,
clasificar y
compartir
enlaces en
Internet o en una
Intranet.
Además de los
marcadores de
enlaces
generales, existen
servicios
especializados en
diferentes áreas
como libros,
vídeos, música,
compras, mapas,
etc.
Usos
En un sistema de marcadores
compartidos o socioles los usuarios guardan
una lista de recursos de Internet que consideran
útiles en un servidor compartido
También categorizan los recursos con 'tags' o 'etiquetas' que son
palabras asignadas por los usuarios
relacionados con el recurso
Su popularidad va creciendo y la
competición ha hecho que los servicios
ofrezcan algo más que compartir marcadores
Este sistema tiene varias ventajas sobre otras herramientas
tradicionales como los motores de búsqueda.
Ventajas
los recursos más útiles son marcados por más usuarios.
De esta forma se crea un ranking de recursos basado en
el criterio de los usuarios.
recursos mejor que la que proporcionan otros sistemas
automatizados como los que se basan en el número de
enlaces externos, etc.
Desventajas
No hay un sistema pre-
establecido de palabras
clave o categorías
No existe una estructura
predefinida para las tags
(por ejemplo
plural/singular,
mayúsculas, acentos,
etc.)
Las 'tags' pueden tener más
de un significado y ofrecer
resultados inexactos debido
a confusiones entre
sinónimos.
Los usuarios pueden
crear 'tags' demasiado
personalizadas con
poco significado para
otros.
jEl grupo o equipo de trabajo es un conjunto de personas asignadas o
auto asignadas, de acuerdo a habilidades, conocimientos y
competencias específicas
Son importantes los grupos de trabajo donde la resolución de los
problemas reales resulta tan compleja que se requiere de una gran
diversidad de expertos
Características
Apertura de espíritu (evitar desalentar prematuramente las otras
buenas voluntades; una mala idea sirve a veces de escalón a
una buena).
•Curiosidad (suscite cuestiones a veces útiles).
•Cultura general (proporciona un arsenal de arquetipos eventualmente útiles).
Estudio del origen de las constelaciones occidentales, tanto clásicas
como recientes.
Constelaciones de otras culturas y civilizaciones
Mitos y leyendas asociados a las constelaciones o relacionados con
la observación del cielo en general.
La visión del cosmos de distintas cultural y civilización a lo largo de la
historia
¿Que son los wikis?
Un wiki, es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas o
elaboradas por muchos participantes o invitados a
través de un navegador web
Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar
del wiki entre dobles corchetes, (como se indica (...)), esta palabra se convierte en un
«enlace web» a la página wiki
Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su
invento, en 1994
La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial
de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier
estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio.
Sus objetivos son:
Configurar la
wiki de
manera que
se utilice
como una
estrategia de
enseñanza y
aprendizaje.
Generar
posibilidad
es para
que los
estudiantes
publiquen
sus trabajos
y
enriquezca
n la wiki.
Construir
una base
de
recursos
icnográfic
os sobre
un tema.
Proponer
actividades
concretas a
los
estudiantes
con recursos
y materiales
disponibles
para su
desarrollo.
Reflexionar
sobre los
cambios
pedagógicos
que los wikis
están
generando en
la actividad
docente y su
incidencia en
la sociedad
actual.
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