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INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión
de la Educación- ICASE
Dra. Laura Arango R. Directora
PRESENTACIÓN
• Con suma complacencia exponemos ante las autoridades y la comunidad universitaria, el Informe de las actividades realizadas por este Instituto durante el período comprendido entre septiembre de 2013 y agosto de 2014, como hemos acostumbrado durante nuestra gestión, dentro del marco del Cuadragésimo Quinto Aniversario de fundación.
• Los logros alcanzados son el resultado de un trabajo sostenido con la participación de todo el personal Icasista, período en el cual aunamos esfuerzos para redefinir marcos teóricos y conceptuales en los campos de competencia del Instituto, actualizar los procedimientos y los procesos para optimizar los recursos; así como una nueva manera de proyectar las acciones futuras.
• Este informe se presenta, con sus respectivas evidencias gráficas, en base a los programas fundamentales, coordinados, cada uno, por el personal docente y administrativo competente, los cuales organizan nuestras actividades: Investigación, Docencia, Extensión, Servicio y Gestión Administrativa.
• En el Programa de Investigación, se encuentran cuatro investigaciones en proceso correspondientes al año 2014. La investigación “Política Educativa de Responsabilidad Social en la Universidad de Panamá: Adecuaciones al Plan de Mejoramiento 2012-2018”, se presentó ante la Comisión de Desarrollo Ciudadano y Responsabilidad Social del Consejo de Rectores, en el Congreso Científico de la Universidad de Panamá y además, fue publicada por la Editorial Académica Española (EAE).
PRESENTACIÓN (2)
• Dentro del Programa de Docencia, se destaca la Maestría en Curriculum, en la cual se han
realizado las siguientes acciones: Apertura de la tercera promoción; las actividades propias del
proceso de Acreditación ante la Agencia Centroamericana de Acreditación de Postgrados (ACAP);
Conversatorio: “La planificación del currículum universitario”; participación de dos profesores
invitados de la Universidad Autónoma de México y de la Universidad de Oviedo en España y la
aprobación del Reglamento de Tutoría del ICASE.
• El Curso de Perfeccionamiento en Didáctica del Nivel Superior (Modalidad Virtual), se inició en el
mes de febrero del presente, actualmente está en desarrollo el último módulo del Programa. El
proceso de planificación y ejecución del mismo fue presentado en el Consejo Académico del 9 de
julio del presente y en la Facultad de Humanidades. Se editó un video promocional para efectos
de contar con la información sistematizada del proceso de preparación y desarrollo del Programa.
• Otro programa que se inició en este período fue la segunda promoción del Seminario Las TIC, Una
Herramienta de Enseñanza en el Nivel Superior.
• En los Programas de Extensión y Gestión Administrativa se detallan las diversas actividades
realizadas durante el período, el acervo bibliográfico adquirido, las capacitaciones del personal y la
ejecución presupuestaria.
INVESTIGACIONES
Investigaciones finalizadas y en proceso.
Presentación de Investigaciones
• Congreso Científico
• Consejo de Rectores
Finalizadas Uso que dan a las TIC en los procesos de aprendizaje los estudiantes de la Universidad de Panamá. VIP -01-00-00-11-2013-03
Proceso
1. Percepción de los estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Panamá acerca de los conocimientos y usos de las tecnologías de la información y la comunicación. VIP-01-00-00-11-2014-02
2. Política Educativa para la gestión social del conocimiento bajo el enfoque de responsabilidad social universitaria -RSU. Bases a partir del estudio de los institutos de la Universidad de Panamá. VIP-01-00-00-11-2014-01
3. La cultura organizacional en el Colegio Fermín Naudeau de la Ciudad de Panamá. VIP-01-00-00-11-2014-03
4. Factores Asociados a la presencia limitada de la Planificación de la educación en la oferta académica de Postgrado de la Universidad de Panamá. VIP-01-00-00-11-2014-03.
PRODUCCIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO POR LA INVESTIGACIÓN
Política Educativa de Responsabilidad Social en la Universidad de
Panamá: Adecuaciones al Plan de Mejoramiento 2012 -2018 - VIP-01-00-00-
2012-03. Mgter. Abril Méndez
Presentación de Investigaciones
Congreso Científico Comisión de Desarrollo Ciudadano y
Responsabilidad Social del Consejo de
Rectores.
PUBLICACIÓN INVESTIGACIÓN DE EVALUACIÓN DE POLÍTICA UNIVERSITARIA DE RSU
La obra “Política de Responsabilidad Social Universitaria (RSU), Evaluación de política y propuesta para la acción en la Universidad de Panamá”, es el resultado del trabajo de investigación desarrollado por la Magistra Abril Eneida Méndez, profesora regular especialista en política educativa del Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE); en atención a una de las líneas de investigación que desarrolla el Instituto (2013-2018) denominada: “Política, planificación y procesos de gestión y supervisión educativa”.
La Responsabilidad Social Universitaria es reconocida como eje esencial para el logro de los estándares de calidad de la universidad del siglo XXI. El nuevo modelo universitario requiere del compromiso social responsable que logre vincular la agenda universitaria a la problemática social. Este esfuerzo implica accionar las cuatro principales funciones de la organización universitaria: docencia, investigación, servicios y extensión.
La publicación de este trabajo de investigación por la Editorial Académica Española (EAE) sin costo para la autora, ocurre a partir del interés de la propia editorial, una vez revisada la base de datos de títulos de investigaciones realizadas en la Universidad de Panamá.
Se trata de una publicación impresa, disponible para su adquisición en la librería on line Morebooks.
DOCENCIA DE POSTGRADO
Maestría en currículum (III Promoción)
• Inicio
• Proceso de Acreditación
• Profesores Visitantes
• Reglamento de Tutoría de estudios de postgrado
Curso Didáctica para la Educación Superior.
• Semipresencial
• Virtual
• Reglamento de Educación a Distancia (EaD)
Seminario TIC. Una Herramienta para la Enseñanza en el Nivel Superior
MAESTRÍA EN CURRÍCULUM INICIO DE LA III PROMOCIÓN
El 24 de febrero del 2014 el ICASE inició la III promoción del
Programa de Maestría en Currículum. 21 estudiantes participan
de esta oferta educativa, de los cuales 16 son beneficiados con
becas proporcionadas por la Universidad de Panamá, que
cubren el 80% de la Maestría.
En esta promoción participan profesores
de las siguientes unidades académicas:
Facultad de Humanidades, Facultad de
Administración de Empresas y Contabili-
dad, Facultad de Comunicación Social,
Facultad de Arquitectura, Facultad de
Odontología, Facultad de Medicina
Veterinaria, Facultad de Economía,
Facultad de Ciencias Naturales, Exactas
y Tecnología, Centro Regional de Los
Santos, Centro Regional de Colón,
Centro Regional de Darién y el ICASE.
MAESTRÍA EN CURRICULUM (III PROMOCIÓN)
“Teorías e Instituciones
Contemporáneas de Educación”
impartido por el Mgter. Antonio
Castillero.
Dra. María Concepción Barrón, profesora
investigadora de la UNAM de México, invitada para
impartir el Curso Teorías del Curriculum.
Doctor Ramón Pérez Pérez, de la Universidad de
Oviedo (España), se desempeñó como docente invitado
del Programa de Maestría en Curriculum del ICASE
(Tercera Promoción), en el Curso “ Planificación por
Objetivos y Competencias”
REGLAMENTO DE TUTORÍA PARA PROGRAMAS DE POSTGRADO
El 4 de septiembre del 2014, el Consejo Consultivo
del ICASE aprobó el Reglamento de Tutoría, el cual
tiene el propósito de normar los servicios que en
este aspecto ofrecen los profesores del ICASE a
los estudiantes de Postgrado.
Este Reglamento se fundamenta en la Ley 24 de
14 de julio de 2005, Orgánica de la Universidad de
Panamá; el Estatuto Universitario, de 24 marzo de
2009; el Reglamento General de Estudios de
Postgrado de 18 de enero de 2007 y el Modelo
Educativo y Académico de la Universidad de
Panamá, 2008.
MAESTRÍA EN CURRÍCULUM CONVERSATORIO PLANIFICACIÓN DEL CURRÍCULUM UNIVERSITARIO
El Conversatorio organizado por el ICASE se desarrolló el jueves 24 de julio, con la
participación del Doctor Ramón Pérez Pérez, de la Universidad de Oviedo, España; la
Magister Abril Chang de Méndez, de la Vicerrectoría Académica (UP) y el Magister Antonio
Castillero, del ICASE (UP); bajo la moderación de la Dra. Gladys Correa - ICASE.
PROCESO DE ACREDITACIÓN
MAESTRÍA EN CURRICULUM
Visita del Equipo Evaluador Externo de la Agencia Centroamericana de Acreditación de Postgrados
(ACAP) conformado por la Dra. Karla Salguero (Costa Rica), la Dra. Susan Francis Salazar (Costa Rica)
y el Dr. Rafael Núñez Lagos (Honduras). La agenda de trabajo del Equipo de ACAP incluyó: reuniones
con las autoridades de la UP, estudiantes, egresados, docentes, empleadores, administrativos; sesiones
de trabajo con los miembros de la Comisión de Evaluación y Acreditación del ICASE; recorrido por las
instalaciones del Instituto y revisión de documentos.
Reuniones de trabajo
PROCESO DE ACREDITACIÓN
MAESTRÍA EN CURRICULUM
Organización de Evidencias: Materiales y documentos
Programación Plan de Mejoras
En la etapa In Situ de la Acreditación se procede a la
revisión y análisis minucioso de la información para su
respectiva verificación, entre éstos el plan de estudio,
programas y módulos de cursos, plan de
mejoramiento, expedientes de alumnos y profesores,
tesis de los egresados y otros documentos que
respaldan la Maestría en Currículum.
Tesis
Expedientes
PROCESO DE ACREDITACIÓN
MAESTRÍA EN CURRICULUM
El Equipo Evaluador Externo al finalizar la jornada, presentó ante el Vicerrector de
Investigación y Postgrado, la Directora del ICASE, docentes y administrativos el Informe
oral del trabajo realizado, el cual reconoce las fortalezas del Programa y presenta
sugerencias al Plan de Mejoras
CURSO DE DIDÁCTICA DEL NIVEL SUPERIOR MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
Se está en la etapa final (5° módulo), con un total de 30 participantes
INICIA FASE XIV
Módulo 1: Fundamentos de la
Docencia
Módulo 2: Métodos y Técnicas
Módulo 3: Recursos Didácticos
Módulo 4: Planeamiento
Didáctico
Módulo 5: Evaluación de los
Aprendizajes
Se culminó la Fase N° XIII con un total de 50 participantes
CURSO DE DIDÁCTICA DEL NIVEL SUPERIOR
MODALIDAD VIRTUAL
• Preparación de las
aulas por el equipo
docente del ICASE.
• Arreglo administrativo
de la Plataforma . • Apertura y acceso a
las aulas virtuales
para el desarrollo de
cada uno de los
Cursos.
Con el propósito de dar a conocer a las autoridades el proceso realizado por el ICASE para la puesta
en ejecución del Programa de Didáctica Virtual, la Directora y el equipo responsable del Programa
realizaron la presentación del mismo ante el Consejo Académico del 9 de julio del presente.
Para efectos de contar con la información sistematizada del proceso de preparación y desarrollo del
Programa se confeccionó un Video del Programa Virtual, el cual fue presenciado por la Ministra de
Educación, Ing. Marcela Paredes de Vásquez y el Rector de nuestra Universidad, Dr. Gustavo García
de Paredes.
CURSO DE DIDÁCTICA DEL NIVEL SUPERIOR -MODALIDAD VIRTUAL-
Presentación ante el Consejo Académico, el Rector de la UP y la Ministra de Educación
CURSO DE DIDÁCTICA DEL NIVEL SUPERIOR MODALIDAD VIRTUAL
Todos los docentes del Programa, están debidamente formados en el
desarrollo de la modalidad universitaria virtual con estudios en: Entornos
Virtuales de Aprendizaje y Formación en el Desempeño de la Función
Directiva - Modalidad Virtual; entre otros.
CURSO DE DIDÁCTICA DEL NIVEL SUPERIOR MODALIDAD VIRTUAL
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2
1 1 1 1 1 1 1 1
3
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4
5
6
5
Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5
Participantes del Curso de Didáctica Virtual
por módulo y procedencia
CRU BOCASCRUVCRU AZUEROCRU DARIENCRU COLONCRU PMA OESTECAMPUSOTRO
SEMINARIO TICS II PROMOCIÓN
El Seminario se propone innovar con los recursos tecnológicos el
quehacer docente, para facilitar la adquisición de competencias
que garanticen el aprendizaje en el nivel de educación superior.
Inició el 3 septiembre
su II promoción.
Revisión y
actualización
constante del
material
promocional
MATERIAL PROMOCIONAL DE LA OFERTA ACADÉMICA
SEMINARIO A PROFESORES DE ESPAÑOL
Seminario a Profesores de Español de la Universidad de Panamá sobre:
“Métodos y Técnicas para la Enseñanza Universitaria y Evaluación de los
Aprendizajes".
CONFERENCIA EN LA FACULTAD DE HUMANIDADES
Conferencia en la Facultad de Humanidades.
Presentación del Programa
de Didáctica General de
la Educación Superior en su Modalidad Virtual: su
normativa, estructura y
desarrollo, así como el
manejo académico y administrativo de la
plataforma.
GESTIÓN
Incremento del Acervo Bibliográfico
Dotación de Equipo
Tecnológico
Adquisición de equipos y remodelaciones
ACERVO BIBLIOGRÁFICO
Bibliografía actualizada en temas de educación
Adquisición de 32 libros especializados en temas de: currículum, didáctica,
investigación educativa, innovación tecnológica y competencias didácticas.
ACERVO DOCUMENTAL
Documentos de apoyo al Programa de Maestría en Currículum,
Programa de Didáctica del Nivel Superior, Seminario TICs y
Seminario de Investigación en la Educación Superior
DOTACIÓN DE EQUIPO TECNOLÓGICO PARA SALONES DE CLASE
Sala Digital Tipo 4 (tablero interactivo, proyector y bocina), dos computadoras
portátiles , cinco UPS , seis impresoras Láser Blanco, dos Laptops Básicas, cinco
computadoras , una Video Filmadora, un acondicionador de Aire Split.
DOTACIÓN DE EQUIPOS DE OFICINA
Compra de materiales y suministros, equipos de oficina, anaqueles,
archivadores, refrigeradoras, acondicionadores de aire
Innovación Tecnológica: B/. 23,818.49
Una sala digital tipo 4 (tablero interactivo, proyector, bocina) ,
4 computadoras portátiles, 5 computadoras fijas, 6 impresoras láser,
una videofilmadora, materiales de consumo informático.
Biblioteca B/. 845.52
Compra de 32 libros para la Biblioteca Antonio B. Castillero, en las
áreas de currículum, didáctica, investigación, innovación
administración y planificación educativa, con el propósito de apoyar
el desarrollo de las ofertas educativas e investigaciones de profesores y
estudiantes.
Administración B/. 51,015.70
Mantenimiento de equipos e infraestructura, compra de materiales y
suministros, equipos de oficina, anaqueles, archivadores, refrigeradoras,
acondicionadores de aire.
Logros relevantes de acuerdo a la
ejecución presupuestaria
EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA – DEL 1 DE SEPTIEMBRE DE 2013 AL 31 DE AGOSTO DE 2014-
Innovación Tecnológica
B/. 1,519.49
Mantenimiento, adquisición de
equipos y otros insumos
B/. 18,809.67
Recursos Bibliográficos
B/. 845.52
Autogestión
B/. 17,302.62
Funcionamiento
B/. 2,266.00
Otros aportes de la
Administración Central
B/. 54,505.03
INVERSIÓN B/. 21,172.86
INGRESO B/. 74,073.65
Deterioro de la Infraestructura
Los trabajos de pintura y mantenimiento en el edificio han ocasionado problemas que
deterioran y afectan la imagen del Instituto,(cielo raso roto, paredes sucias, orificio en el
techo, ventanas en mal estado, goteras por daño del techo, entre otras anomalías). Por
esta razón y mientras duren estos trabajos, estamos realizando solamente las actividades
cotidianas, lo que ha impedido realizar el Programa de Aniversario del Instituto,
correspondiente a este año, 2014.
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