APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ALVARADO CLAVIJO LUZ ANGELA 21005296 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO BÁSICO 2.5 2.6 3.1 2.6 2.7 BAJOMATEMÁTICAS
SUPERIOR ALTO BAJO 4.4 3.9 2.2 3.5 BÁSICOGEOMETRÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.6 4.3 3.7 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.6 3.1 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.3 3.3 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BÁSICO 2.1 2.4 3.1 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BAJO BAJO 3.0 2.8 2.8 2.9 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.5 3.3 3.5 BÁSICOSOCIALES
BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.8 4.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BAJO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA
BAJO 2.4 2.4 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.1 3.5 3.9 ALTOPASTORAL
BAJO 2.6 2.6 BAJODISEÑO
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.4 3.4 3.3 3.7 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.3 4.9 3.9 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.6 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 2.2
FALLAS:GEOMETRÍA 2.2
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 4.3
FALLAS:BIOLOGÍA 4.3
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6 3.1
FALLAS:QUÍMICA 3.1
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.3 3.3
FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 3.3
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.4 3.1
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.1
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.8 2.8
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.8
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.3
FALLAS:SOCIALES 3.3
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.4
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 3.5
FALLAS:PASTORAL 3.5
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 3.3
FALLAS:INFORMÁTICA 3.3
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 4.9
FALLAS:ARTES 4.9
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 17
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.9
4.3 4.34.0
2.2
2.83.1
3.3 3.33.1
3.5
2.4
3.13.3
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ARICAPA CASTRILLON ANGIE LIZETH 21005112 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.0 3.0 2.9 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BAJO 3.9 4.3 2.1 3.4 BÁSICOGEOMETRÍA
ALTO ALTO ALTO 3.9 3.9 4.0 3.9 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO ALTO 3.4 3.7 3.7 3.6 BÁSICOQUÍMICA
ALTO BAJO BÁSICO 3.7 2.5 3.2 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO BÁSICO 2.4 3.1 3.0 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.1 3.5 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.2 3.0 3.8 ALTOSOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.4 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BAJO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA
BAJO 2.2 2.2 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.5 4.3 ALTOPASTORAL
BAJO 2.6 2.6 BAJODISEÑO
ALTO BÁSICO BAJO 4.2 3.6 2.7 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.2 3.5 4.9 4.2 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0 3.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 2.1
FALLAS:GEOMETRÍA 2.1
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 4.0
FALLAS: 2BIOLOGÍA 4.0
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.7
FALLAS:QUÍMICA 3.7
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.5 3.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.1 3.0
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.1 3.5
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.5
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 3.0
FALLAS:SOCIALES 3.0
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2
FALLAS: 2PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.2
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.5
FALLAS:PASTORAL 4.5
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 2.7
FALLAS:INFORMÁTICA 2.7
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.5 4.9
FALLAS:ARTES 4.9
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 13
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.9
4.04.3 4.4
2.1
3.5
3.02.7
3.23.0
4.5
2.2
3.7
3.0
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BELLO PEÑA MARIA ALEJANDRA 21002937 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 4.3 3.3 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BÁSICO 4.3 4.0 3.6 4.0 ALTOGEOMETRÍA
ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.3 4.5 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA
ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.6 4.0 3.8 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.7 4.3 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.9 3.4 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.7 3.9 4.2 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 4.8 4.8 3.4 4.3 ALTOSOCIALES
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.8 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 4.1 4.1 ALTOELECTRÓNICA
BAJO 2.8 2.8 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.2 4.5 4.3 ALTOPASTORAL
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICODISEÑO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.7 4.5 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.7 4.7 4.8 SUPERIORARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.3 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 3.6
FALLAS:GEOMETRÍA 3.6
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.5
FALLAS:BIOLOGÍA 4.5
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.0
FALLAS:QUÍMICA 4.0
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 4.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.9 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 3.9
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.9
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 3.4
FALLAS:SOCIALES 3.4
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.6
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.8
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.2 4.5
FALLAS:PASTORAL 4.5
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.5
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.7 4.7
FALLAS:ARTES 4.7
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 9
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.74.5
4.3
3.6 3.63.9
3.4
4.54.3
3.3
4.5
2.8
4.0
3.4
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BURBANO LOZANO JAIR FELIPE 21002967 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BAJO 2.2 3.1 2.5 2.5 2.6 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BAJO 3.7 4.1 2.0 3.3 BÁSICOGEOMETRÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.8 3.3 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 4.1 3.5 3.6 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.6 3.1 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BAJO 3.0 3.5 2.5 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BÁSICO BÁSICO 1.8 3.3 3.1 2.7 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO BÁSICO BAJO 2.3 3.4 2.4 2.7 BAJOSOCIALES
ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 3.7 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA
BAJO 2.6 2.6 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 4.2 3.5 3.7 ALTOPASTORAL
BAJO 2.4 2.4 BAJODISEÑO
SUPERIOR BAJO BÁSICO 4.5 2.6 3.0 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO ALTO 3.8 3.2 4.2 3.7 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.1 2.5
FALLAS: 2MATEMÁTICAS 2.5
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 2.0
FALLAS:GEOMETRÍA 2.0
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.8 3.3
FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.3
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.1 3.5
FALLAS:QUÍMICA 3.5
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.6 3.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 2.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.5
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.8 3.3 3.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.4 2.4
FALLAS:SOCIALES 2.4
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.7
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS: 1PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.6
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.2 3.5
FALLAS:PASTORAL 3.5
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.4
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 2.6 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.0
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2 4.2
FALLAS:ARTES 4.2
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.1PUESTO EN EL GRUPO: 26
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.2
3.3
4.3
3.7
2.0
3.1
2.5
3.0 3.1
2.5
3.5
2.6
3.5
2.4
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CAMELO DIAZ VALENTINA 21002112 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO 3.7 3.9 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.9 3.9 4.6 SUPERIORGEOMETRÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.4 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA
ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.6 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 4.2 4.4 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 3.2 4.8 4.5 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.5 3.9 4.3 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.6 4.2 4.3 ALTOSOCIALES
ALTO ALTO ALTO 4.1 4.3 3.8 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOELECTRÓNICA
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.9 4.6 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTODISEÑO
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 3.2 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.7 4.4 4.1 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.9 3.9
FALLAS:GEOMETRÍA 3.9
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.4
FALLAS:BIOLOGÍA 4.4
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.6
FALLAS:QUÍMICA 4.6
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 4.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.8 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.5
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 3.9
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.9
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.2
FALLAS:SOCIALES 4.2
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.8
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 4.6
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.9
FALLAS:PASTORAL 4.9
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 3.2
FALLAS:INFORMÁTICA 3.2
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 4.4
FALLAS:ARTES 4.4
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 4
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.4 4.4 4.3
3.8 3.9 3.9
4.5
3.2
4.4
3.8
4.94.6 4.6
4.2
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 15
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CARDONA VARGAS JOAN MARCELL 21002210 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO BAJO 3.2 2.9 2.3 3.0 2.3 2.8 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BAJO 4.1 4.1 1.5 3.2 BÁSICOGEOMETRÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.0 3.7 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO BAJO 3.2 2.6 2.7 2.8 BAJOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.0 3.6 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO 1.7 2.9 2.5 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BAJO BAJO 1.6 2.8 2.7 2.4 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO BÁSICO BAJO 2.6 3.1 2.6 2.8 BAJOSOCIALES
ALTO ALTO ALTO 4.3 4.3 4.2 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BAJO 2.5 2.5 BAJOELECTRÓNICA
BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.6 3.4 3.6 BÁSICOPASTORAL
ALTO 3.9 3.9 ALTODISEÑO
SUPERIOR BÁSICO BAJO 5.0 3.3 2.4 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.7 3.6 4.7 4.0 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.9 2.3
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.3
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 1.5
FALLAS:GEOMETRÍA 1.5
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.7
FALLAS:BIOLOGÍA 3.7
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.6 2.7
FALLAS:QUÍMICA 2.7
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.0 3.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 1.7 2.9 2.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.5
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 1.6 2.8 2.7
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.7
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.1 2.6
FALLAS:SOCIALES 2.6
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.5
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1
FALLAS: 1PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 3.1
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 3.4
FALLAS:PASTORAL 3.4
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.3 2.4
FALLAS:INFORMÁTICA 2.4
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.7
FALLAS:ARTES 4.7
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.1PUESTO EN EL GRUPO: 27
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.7
3.7
4.3 4.2
1.5
2.72.5 2.4
3.6
2.3
3.43.1
2.7 2.6
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 8
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
COBOS RODRIGUEZ JUAN SEBASTIAN 21005794 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BAJO 2.3 3.3 2.3 2.3 2.6 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO BAJO 3.4 2.9 2.8 3.0 BÁSICOGEOMETRÍA
BÁSICO ALTO ALTO 3.0 4.0 4.1 3.7 ALTOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO BAJO 2.4 3.2 1.8 2.5 BAJOQUÍMICA
BAJO ALTO BAJO 2.5 4.1 2.5 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO 2.0 2.7 1.9 2.2 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO ALTO BAJO 1.6 3.7 2.7 2.7 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR ALTO BÁSICO 5.0 4.1 3.0 4.0 ALTOSOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 4.5 4.4 3.1 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOELECTRÓNICA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO BÁSICO ALTO 4.2 3.6 3.8 3.9 ALTOPASTORAL
ALTO 3.8 3.8 ALTODISEÑO
ALTO BÁSICO BAJO 4.3 3.5 2.9 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.3 3.3 4.5 3.7 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.3 2.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.3
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.9 2.8
FALLAS:GEOMETRÍA 2.8
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 4.1
FALLAS: 5BIOLOGÍA 4.1
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.2 1.8
FALLAS: 2QUÍMICA 1.8
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 4.1 2.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.5
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.7 1.9
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 1.9
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 1.6 3.7 2.7
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.7
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.1 3.0
FALLAS: 4SOCIALES 3.0
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 3.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.1
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.1
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS: 2PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 3.0
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.8
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5 2.9
FALLAS:INFORMÁTICA 2.9
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3 4.5
FALLAS:ARTES 4.5
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.1PUESTO EN EL GRUPO: 28
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.5
4.14.3
3.12.8 2.7
1.9
2.9
2.52.3
3.8
3.0
1.8
3.0
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 8
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CUADRADO RIOS MARIA JINETH 21002065 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BAJO 2.2 3.0 2.6 2.6 2.6 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BAJO 3.9 4.2 2.1 3.4 BÁSICOGEOMETRÍA
ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.8 3.6 3.8 ALTOBIOLOGÍA
ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 4.1 4.0 ALTOQUÍMICA
BAJO BÁSICO ALTO 2.4 3.6 4.0 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO 2.2 2.6 2.8 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO ALTO ALTO 2.6 3.9 3.9 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO BÁSICO BAJO 2.3 3.6 2.0 2.6 BAJOSOCIALES
ALTO 3.8 3.8 ALTOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
BÁSICO BÁSICO BAJO 3.0 3.5 2.7 3.1 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BAJO 2.0 2.0 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO BÁSICO BÁSICO 4.1 3.4 3.4 3.6 BÁSICOPASTORAL
ALTO ALTO BAJO 4.2 3.8 2.0 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOELECTRÓNICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.2 3.5 4.4 4.0 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.0 2.6
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.6
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 2.1
FALLAS:GEOMETRÍA 2.1
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.6
FALLAS:BIOLOGÍA 3.6
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.1
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.6 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.6 2.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.8
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.9 3.9
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.9
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.6 2.0
FALLAS:SOCIALES 2.0
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS: 5ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 3.8
Interpreta y aplica conceptos básicos como empresa, empresario, emprendimiento, cliente, servicio, y otros conceptos
dentro del ámbito de la administración reconociendo la importancia de esta en su desarrollo profesional. Como
también reconoce la importancia de la comunicación oral y escrita en el desarrollo de las empresas a través de la
elaboración de cartas comerciales, memorandos, circulares y actas.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 2.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 2.7
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.0
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.4
FALLAS:PASTORAL 3.4
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 2.0
FALLAS:INFORMÁTICA 2.0
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4
FALLAS:ELECTRÓNICA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.5 4.4
FALLAS:ARTES 4.4
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 21
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
AS
IST
EN
CIA
AD
MIN
IST
RA
TIV
A
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.4
3.83.6
4.3
2.7
2.1
3.9
2.8
2.0
4.0
2.6
3.4
4.1
2.0
0.0
4.6
3.4
4.04.3
3.9
3.2 3.43.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CUCUNUBA ORTIZ MARIA PAULA 21002632 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO BAJO 2.4 2.8 2.6 3.0 2.8 2.7 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO BAJO BAJO 4.3 2.9 2.3 3.2 BÁSICOGEOMETRÍA
ALTO BÁSICO ALTO 3.9 3.2 3.9 3.7 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO BAJO 2.5 2.2 2.8 2.5 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO 2.1 2.6 2.6 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BÁSICO BAJO 1.6 3.5 2.7 2.6 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO BAJO BAJO 2.3 2.4 2.2 2.3 BAJOSOCIALES
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.8 3.2 3.3 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA
BAJO 2.5 2.5 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO ALTO BÁSICO 3.8 4.1 3.5 3.8 ALTOPASTORAL
BAJO 1.7 1.7 BAJODISEÑO
ALTO ALTO BÁSICO 4.3 3.8 3.0 3.7 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.4 5.0 4.0 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.8 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 2.9 2.3
FALLAS:GEOMETRÍA 2.3
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.9
FALLAS:BIOLOGÍA 3.9
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2 3.2
FALLAS:QUÍMICA 3.2
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.2 2.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.8
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.6 2.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.6
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 1.6 3.5 2.7
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.7
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.4 2.2
FALLAS:SOCIALES 2.2
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.8 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.2
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.5
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 3.5
FALLAS:PASTORAL 3.5
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.7
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.8 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.0
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 5.0
FALLAS:ARTES 5.0
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.1PUESTO EN EL GRUPO: 25
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
5.0
3.9
4.3
3.2
2.3
2.7 2.6
3.02.8
2.6
3.5
2.5
3.2
2.2
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 8
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
FERIA QUITAMAURE MARIA CAMILA 20002043 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO 2.1 2.1 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO 3.6 0.7 2.2 BAJOGEOMETRÍA
BÁSICO BAJO 3.6 1.5 2.6 BAJOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO 3.4 1.0 2.2 BAJOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.9 1.0 2.0 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO 2.9 2.9 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BAJO 3.4 2.7 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO 4.0 4.0 ALTOSOCIALES
BÁSICO BAJO 3.5 1.5 2.5 BAJOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BAJO 3.3 1.0 2.2 BAJOPASTORAL
ALTO BAJO 4.0 1.2 2.6 BAJOINFORMÁTICA
BAJO 2.8 2.8 BAJOGESTIÓN AMBIENTAL
ALTO BÁSICO 4.3 3.0 3.7 ALTOARTES
BÁSICO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de MejoramientoHISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.1
FALLAS:MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6 0.7
FALLAS:GEOMETRÍA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6 1.5
FALLAS:BIOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4 1.0
FALLAS:QUÍMICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.9 1.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.7
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5 1.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3 1.0
FALLAS:PASTORAL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0 1.2
FALLAS:INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8
FALLAS:GESTIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.0
FALLAS:ARTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA
PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0PUESTO EN EL GRUPO: 0
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
0.0 0.0
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 1
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
FLOREZ CAHUEÑO BRAYAN SANTIAGO 21002561 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 3.9 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.5 5.0 4.8 SUPERIORGEOMETRÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.4 4.6 4.3 ALTOBIOLOGÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 3.8 4.7 4.4 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO 4.0 4.1 4.2 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.7 4.3 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.7 4.5 4.0 4.4 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.5 4.0 4.3 ALTOSOCIALES
ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 4.2 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.7 3.7 ALTOELECTRÓNICA
ALTO 3.8 3.8 ALTOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO BÁSICO ALTO 4.2 3.3 4.2 3.9 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTODISEÑO
SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 3.8 4.4 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.5 4.4 SUPERIORARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 3.9
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 3.9
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 5.0
FALLAS:GEOMETRÍA 5.0
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.6
FALLAS:BIOLOGÍA 4.6
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.8 4.7
FALLAS:QUÍMICA 4.7
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7 4.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.3
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.5 4.0
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.0
FALLAS:SOCIALES 4.0
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 3.8
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.3 4.2
FALLAS:PASTORAL 4.2
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.8 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.4
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.5
FALLAS:ARTES 4.5
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 3
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.5 4.64.3 4.2
5.0
4.04.3 4.4
4.23.9
4.2
3.8
4.7
4.0
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 15
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
FONSECA RAMIREZ ALEJANDRO 21003030 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.1 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.9 5.0 4.9 SUPERIORGEOMETRÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.4 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA
ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.7 3.6 4.5 3.9 ALTOQUÍMICA
ALTO SUPERIOR ALTO 3.8 4.9 4.1 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
BAJO ALTO BÁSICO 2.8 3.9 3.6 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.9 4.0 4.3 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.5 4.0 3.2 3.9 ALTOSOCIALES
ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.3 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOELECTRÓNICA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.5 3.8 3.5 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICODISEÑO
SUPERIOR ALTO ALTO 4.4 4.2 4.0 4.2 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.6 3.6 4.7 4.0 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5 3.1
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 3.1
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.9 5.0
FALLAS:GEOMETRÍA 5.0
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.4
FALLAS:BIOLOGÍA 4.4
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.5
FALLAS:QUÍMICA 4.5
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.9 4.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.9 3.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.9 4.0
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 3.2
FALLAS:SOCIALES 3.2
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 3.0
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.8
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 4.7
FALLAS:ARTES 4.7
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 8
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.74.4 4.3 4.3
5.0
4.0
3.6
4.0 4.1
3.1
3.8
3.0
4.5
3.2
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 15
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GOMEZ GOMEZ LORENTH ESTEFANIA 21002924 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 4.1 3.2 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BAJO ALTO 4.1 2.7 4.0 3.6 BÁSICOGEOMETRÍA
BAJO ALTO ALTO 2.9 3.9 3.9 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.4 2.8 3.1 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BÁSICO 2.6 3.4 3.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO 2.0 2.5 2.9 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO ALTO BÁSICO 1.6 3.9 3.1 2.9 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.3 3.0 3.3 BÁSICOSOCIALES
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.3 3.3 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA
BAJO 2.7 2.7 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
BÁSICO ALTO ALTO 3.3 4.1 3.8 3.7 ALTOPASTORAL
BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICODISEÑO
SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.4 4.3 3.0 3.9 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.6 3.0 4.8 3.8 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 2.7 4.0
FALLAS:GEOMETRÍA 4.0
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.9 3.9
FALLAS:BIOLOGÍA 3.9
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.4 2.8
FALLAS:QUÍMICA 2.8
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.4 3.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.5 2.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.9
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.6 3.9 3.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 3.0
FALLAS:SOCIALES 3.0
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.3
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.7
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.8
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.1
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.0
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 4.8
FALLAS:ARTES 4.8
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 14
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.8
3.9
4.3
3.3
4.0
3.12.9 3.0
3.53.2
3.8
2.7 2.83.0
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LARA BELLO SERGIO DAVID 21003713 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BAJO 2.8 3.5 2.5 2.5 2.9 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.7 3.1 3.6 BÁSICOGEOMETRÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.7 3.6 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.5 3.1 4.6 3.4 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO ALTO 2.6 3.0 3.9 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO ALTO BAJO 2.2 3.8 2.7 2.9 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO ALTO BÁSICO 1.8 4.3 3.1 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO ALTO BÁSICO 2.6 3.9 3.6 3.4 BÁSICOSOCIALES
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ALTO ALTO ALTO 4.0 3.9 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BAJO 2.8 2.8 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.6 4.2 4.4 4.1 ALTOPASTORAL
SUPERIOR BÁSICO BAJO 5.0 3.0 2.8 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
BAJO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.3 4.8 3.8 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 2.5
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.5
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.1
FALLAS:GEOMETRÍA 3.1
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 3.6
FALLAS:BIOLOGÍA 3.6
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.1 4.6
FALLAS:QUÍMICA 4.6
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.8 2.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.7
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.8 4.3 3.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.9 3.6
FALLAS: 2SOCIALES 3.6
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS: 2ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 3.0
Interpreta y aplica conceptos básicos como empresa, empresario, emprendimiento, cliente, servicio, y otros conceptos
dentro del ámbito de la administración reconociendo la importancia de esta en su desarrollo profesional. Como
también reconoce la importancia de la comunicación oral y escrita en el desarrollo de las empresas a través de la
elaboración de cartas comerciales, memorandos, circulares y actas.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2 4.4
FALLAS:PASTORAL 4.4
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 2.8
FALLAS:INFORMÁTICA 2.8
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:ELECTRÓNICA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 4.8
FALLAS:ARTES 4.8
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 11
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
AS
IST
EN
CIA
AD
MIN
IST
RA
TIV
A
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.8
3.0
3.6
4.34.0
3.1 3.1
2.7 2.8
3.9
2.5
4.44.6
3.6
0.0
4.6
3.4
4.04.3
3.9
3.2 3.43.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LOPEZ YEPES ALEJANDRO 21002071 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BAJO 2.2 3.5 2.6 2.6 2.8 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.1 3.0 3.4 BÁSICOGEOMETRÍA
ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.1 3.6 4.0 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.1 3.9 3.6 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.6 3.0 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.5 3.2 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO ALTO BÁSICO 1.6 4.0 3.1 2.9 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO ALTO BAJO 2.3 3.8 2.7 2.9 BAJOSOCIALES
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.6 3.2 3.3 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 3.7 3.7 ALTOELECTRÓNICA
BAJO 2.8 2.8 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 4.0 3.0 3.3 BÁSICOPASTORAL
BAJO 2.6 2.6 BAJODISEÑO
ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.7 3.0 3.9 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.3 4.2 3.7 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.5 2.6
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.6
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.1 3.0
FALLAS:GEOMETRÍA 3.0
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 3.6
FALLAS:BIOLOGÍA 3.6
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.9 3.6
FALLAS:QUÍMICA 3.6
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.6 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 3.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.6 4.0 3.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.8 2.7
FALLAS:SOCIALES 2.7
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.2
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.8
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.0
FALLAS:PASTORAL 3.0
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.0
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 4.2
FALLAS:ARTES 4.2
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 22
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.2
3.6
4.3
3.23.0 3.1 3.2
3.0 3.0
2.6
3.02.8
3.6
2.7
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MARTINEZ POVEDA SERGIO STEVAN 21002621 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BAJO 3.4 3.5 2.6 2.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO BAJO 4.2 3.6 1.5 3.1 BÁSICOGEOMETRÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO 3.6 3.1 4.1 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.5 3.2 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.5 3.6 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO BAJO 2.2 3.1 2.2 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BÁSICO BÁSICO 1.9 3.2 3.4 2.8 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.7 3.1 3.4 BÁSICOSOCIALES
ALTO ALTO ALTO 4.0 4.2 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BAJO 2.8 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA
BAJO 2.6 2.6 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.6 3.8 3.6 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICODISEÑO
SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.7 3.3 4.0 4.0 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.7 3.7 4.4 4.3 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 2.6
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.6
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 1.5
FALLAS:GEOMETRÍA 1.5
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 4.1
FALLAS:BIOLOGÍA 4.1
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 3.2
FALLAS:QUÍMICA 3.2
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 3.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.1 2.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.2
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.9 3.2 3.4
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 3.1
FALLAS: 1SOCIALES 3.1
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS: 1PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.6
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.8
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.3 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.7 4.4
FALLAS:ARTES 4.4
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 15
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.44.1
4.34.1
1.5
3.4
2.2
4.0
3.6
2.6
3.8
2.6
3.2 3.1
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
NONTOA HERRERA ESTEBAN 21002225 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BAJO 2.2 3.2 2.1 2.1 2.5 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.0 3.1 5.0 3.7 ALTOGEOMETRÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.1 3.9 3.6 3.5 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO SUPERIOR BÁSICO 2.3 4.4 3.0 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.2 3.3 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO 2.8 2.1 2.2 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BÁSICO BÁSICO 1.9 3.0 3.1 2.7 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO BÁSICO BAJO 2.3 3.4 1.9 2.5 BAJOSOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.7 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOELECTRÓNICA
BAJO 2.1 2.1 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO BÁSICO BAJO 3.9 3.3 2.5 3.2 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICODISEÑO
ALTO BÁSICO BAJO 4.0 3.3 2.3 3.2 BÁSICOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.5 4.1 3.7 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.2 2.1
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.1
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1 5.0
FALLAS:GEOMETRÍA 5.0
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.9 3.6
FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.6
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 4.4 3.0
FALLAS:QUÍMICA 3.0
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.2 3.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.3
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.1 2.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.2
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.9 3.0 3.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.4 1.9
FALLAS:SOCIALES 1.9
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.1
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 2.5
FALLAS:PASTORAL 2.5
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 2.3
FALLAS:INFORMÁTICA 2.3
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 4.1
FALLAS:ARTES 4.1
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 23
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.1
3.6
4.3
5.0 5.0
3.1
2.2 2.3
3.3
2.1
2.5
2.1
3.0
1.9
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RAMIREZ AVILA JUAN ESTEBAN 21003451 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.7 4.1 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 5.0 3.2 3.6 3.9 ALTOGEOMETRÍA
ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.3 4.4 4.3 ALTOBIOLOGÍA
ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.7 4.1 4.3 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.5 4.0 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.5 3.8 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO ALTO 4.0 3.9 3.7 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.7 3.9 4.4 SUPERIORSOCIALES
BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.0 4.4 4.1 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 3.7 3.7 ALTOELECTRÓNICA
ALTO 4.2 4.2 ALTOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO ALTO BÁSICO 4.1 3.7 3.5 3.8 ALTOPASTORAL
ALTO 4.1 4.1 ALTODISEÑO
SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.0 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 3.7 4.6 4.1 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 4.1
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 4.1
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.2 3.6
FALLAS:GEOMETRÍA 3.6
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.4
FALLAS: 3BIOLOGÍA 4.4
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.1
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 3.8
FALLAS: 5IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.8
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 3.7
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 3.9
FALLAS: 1SOCIALES 3.9
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.4 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 4.2
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 3.5
FALLAS:PASTORAL 3.5
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 4.6
FALLAS:ARTES 4.6
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 7
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.64.4 4.3
4.1
3.6 3.7 3.8
5.0
4.0 4.1
3.5
4.2 4.13.9
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 15
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RENTERIA VARON MARIA CAMILA 21003617 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO BAJO 3.1 2.9 2.3 3.0 2.3 2.8 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BÁSICO 3.9 4.2 3.2 3.8 ALTOGEOMETRÍA
ALTO ALTO ALTO 4.1 4.2 4.3 4.2 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.9 4.1 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BÁSICO 3.4 2.7 3.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BÁSICO 2.5 2.4 3.0 2.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BÁSICO BÁSICO 1.9 3.2 3.1 2.7 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO BAJO 3.5 3.6 2.5 3.2 BÁSICOSOCIALES
ALTO ALTO ALTO 4.1 4.0 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA
BAJO 2.2 2.2 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE
ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.3 4.4 4.3 ALTOPASTORAL
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICODISEÑO
SUPERIOR BÁSICO BAJO 4.7 3.4 2.2 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.5 4.9 3.9 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.9 2.3
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.3
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 3.2
FALLAS:GEOMETRÍA 3.2
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 4.3
FALLAS: 1BIOLOGÍA 4.3
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.9 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.1
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.7 3.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.4 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.9 3.2 3.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 2.5
FALLAS: 1SOCIALES 2.5
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:ELECTRÓNICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2
FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.2
Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,
pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y
sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su
creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso
educativo.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.4
FALLAS:PASTORAL 4.4
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:DISEÑO
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.4 2.2
FALLAS:INFORMÁTICA 2.2
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 4.9
FALLAS:ARTES 4.9
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 19
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
PR
OG
RA
MA
CIÒ
N
DE
SO
FT
WA
RE
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.9
4.3 4.34.1
3.2 3.1 3.0
2.2
3.5
2.3
4.4
2.2
4.1
2.5
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8
2.9
3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ROJAS MAHECHA STEFANY 20002203 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR ALTO 4.1 4.6 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 5.0 4.9 SUPERIORGEOMETRÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.8 4.6 4.6 SUPERIORBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.7 4.8 4.7 SUPERIORQUÍMICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.4 4.4 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.7 3.9 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO SUPERIOR ALTO 4.1 4.4 4.0 4.2 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.4 4.0 4.2 ALTOSOCIALES
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
ALTO 3.9 3.9 ALTOINSTALACIONES ELECTRICAS
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.6 4.5 4.2 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.5 4.6 4.0 ALTOPASTORAL
SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 4.0 3.8 4.3 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 3.9 4.7 4.3 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 5.0
FALLAS:GEOMETRÍA 5.0
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.8 4.6
FALLAS:BIOLOGÍA 4.6
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7 4.8
FALLAS:QUÍMICA 4.8
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.7 3.9
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.0
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.0
FALLAS:SOCIALES 4.0
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.9
Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad
Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda
comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para
fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de
lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 3.8
FALLAS:INFORMÁTICA 3.8
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 4.7
FALLAS:ARTES 4.7
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 1
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.7 4.64.3 4.2
5.0
4.0 3.9 3.8
4.4 4.34.6
4.8
4.0
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 16
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RUBIO RINCON HELLEN 21003015 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO 3.0 2.5 2.5 2.8 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BAJO 3.4 3.6 2.5 3.2 BÁSICOGEOMETRÍA
BÁSICO BAJO ALTO 3.4 2.6 3.8 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BÁSICO 3.6 2.2 3.4 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO 2.5 2.2 2.9 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BAJO BÁSICO 3.3 2.0 3.3 2.9 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.2 3.1 3.8 ALTOSOCIALES
BAJO 2.4 2.4 BAJOINSTALACIONES ELECTRICAS
ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.3 4.4 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR BÁSICO BAJO 4.5 3.0 2.7 3.4 BÁSICOPASTORAL
ALTO BÁSICO BÁSICO 4.2 3.0 3.2 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.4 3.4 4.3 4.0 ALTOARTES
ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.5
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.5
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 2.5
FALLAS:GEOMETRÍA 2.5
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.6 3.8
FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.8
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4 3.2
FALLAS:QUÍMICA 3.2
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.2 3.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.2 2.9
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.9
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.0 3.3
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.3
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 3.1
FALLAS:SOCIALES 3.1
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4
FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 2.4
Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad
Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda
comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para
fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de
lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 2.7
FALLAS:PASTORAL 2.7
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.0 3.2
FALLAS:INFORMÁTICA 3.2
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 4.3
FALLAS:ARTES 4.3
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 20
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.3
3.8
4.3 4.4
2.5
3.3
2.93.2
3.4
2.52.7
3.2 3.1
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RUIZ BARAJAS LAURA XIMENA 21002247 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO BAJO 3.2 2.5 2.4 2.5 2.4 2.7 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BAJO 4.1 3.8 2.6 3.5 BÁSICOGEOMETRÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 4.2 3.2 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.7 3.2 3.4 BÁSICOQUÍMICA
ALTO BAJO ALTO 3.9 2.3 3.8 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO 2.4 2.7 2.9 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO BÁSICO 4.0 3.7 3.6 3.8 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.5 3.0 3.8 ALTOSOCIALES
BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOINSTALACIONES ELECTRICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.3 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.6 4.0 3.9 ALTOPASTORAL
ALTO BÁSICO BAJO 4.2 3.0 2.3 3.2 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO 3.7 3.7 ALTOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 4.5 3.2 4.8 4.2 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.5 2.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.4
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 2.6
FALLAS:GEOMETRÍA 2.6
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.2 3.2
FALLAS:BIOLOGÍA 3.2
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 3.2
FALLAS:QUÍMICA 3.2
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.3 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.7 2.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.9
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 3.6
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.6
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 3.0
FALLAS:SOCIALES 3.0
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3
FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.0
Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad
Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda
comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para
fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de
lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.0 2.3
FALLAS:INFORMÁTICA 2.3
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.2 4.8
FALLAS:ARTES 4.8
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 16
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.8
3.2
4.3 4.4
2.6
3.6
2.9
2.3
3.8
2.4
4.0
3.23.0
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SAIZ DELGADO LAURA NATALIA 21002583 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BAJO 3.3 3.1 2.8 2.8 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS
SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.5 4.0 3.2 3.9 ALTOGEOMETRÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.8 3.4 3.5 BÁSICOBIOLOGÍA
ALTO BÁSICO BAJO 3.7 3.3 2.7 3.2 BÁSICOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO 3.9 3.8 3.7 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BAJO 3.5 3.1 2.8 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.3 3.4 4.0 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR BÁSICO BAJO 4.5 3.4 2.6 3.5 BÁSICOSOCIALES
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOINSTALACIONES ELECTRICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO 4.1 3.6 3.4 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO SUPERIOR BÁSICO 3.8 4.5 3.4 3.9 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR BAJO 4.7 4.6 2.5 3.9 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.1 4.0 3.6 BÁSICOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.1 2.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.8
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 3.2
FALLAS:GEOMETRÍA 3.2
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.4
FALLAS:BIOLOGÍA 3.4
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.3 2.7
FALLAS:QUÍMICA 2.7
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.7
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1 2.8
FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.8
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 3.4
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.4 2.6
FALLAS: 3SOCIALES 2.6
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1
FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.1
Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad
Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda
comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para
fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de
lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.4
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.5 3.4
FALLAS:PASTORAL 3.4
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.6 2.5
FALLAS:INFORMÁTICA 2.5
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.1 4.0
FALLAS:ARTES 4.0
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 24
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.0
3.4
4.3
3.43.2
3.4
2.82.5
3.7
2.8
3.4
2.7 2.6
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SALCEDO LOSADA NATALIA ASTRID 21002029 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO 4.2 4.0 3.8 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 5.0 4.6 SUPERIORGEOMETRÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.7 4.5 4.5 SUPERIORBIOLOGÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.7 4.7 4.4 SUPERIORQUÍMICA
BÁSICO ALTO ALTO 3.6 4.2 4.3 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO 4.1 3.9 3.2 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO ALTO 3.7 4.3 4.1 4.0 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.5 3.5 4.3 ALTOSOCIALES
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
ALTO 3.9 3.9 ALTOINSTALACIONES ELECTRICAS
ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.4 4.0 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.1 4.1 ALTOPASTORAL
SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 4.0 3.8 4.3 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.0 4.6 4.2 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 5.0
FALLAS:GEOMETRÍA 5.0
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.5
FALLAS: 2BIOLOGÍA 4.5
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.7 4.7
FALLAS:QUÍMICA 4.7
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2 4.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 3.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 4.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.1
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.5
FALLAS: 1SOCIALES 3.5
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.9
Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad
Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda
comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para
fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de
lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.1
FALLAS:PASTORAL 4.1
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 3.8
FALLAS:INFORMÁTICA 3.8
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 4.6
FALLAS:ARTES 4.6
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 5
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.6 4.54.3
4.0
5.0
4.1
3.2
3.8
4.3
3.84.1
4.7
3.5
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 16
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SOLER LATORRE ANGGY YULIETH 21003684 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.1 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 4.3 3.7 4.2 ALTOGEOMETRÍA
BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.7 4.1 3.8 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO ALTO 3.2 4.2 4.1 3.8 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO ALTO 3.0 4.0 3.9 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO 2.0 2.7 2.5 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO ALTO BÁSICO 2.1 3.9 3.5 3.2 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.3 3.0 3.3 BÁSICOSOCIALES
ALTO 4.1 4.1 ALTOCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOINSTALACIONES ELECTRICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.6 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO ALTO ALTO 3.4 4.0 3.7 3.7 ALTOPASTORAL
ALTO ALTO BAJO 3.7 4.3 2.7 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.5 4.7 4.2 4.1 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 3.7
FALLAS:GEOMETRÍA 3.7
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 4.1
FALLAS:BIOLOGÍA 4.1
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.2 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.1
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.7 2.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.5
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.9 3.5
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.5
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 3.0
FALLAS: 1SOCIALES 3.0
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4
FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.4
Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad
Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda
comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para
fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de
lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.6
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 3.7
FALLAS:PASTORAL 3.7
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 2.7
FALLAS:INFORMÁTICA 2.7
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.7 4.2
FALLAS:ARTES 4.2
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 10
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.2 4.14.3
3.6 3.73.5
2.52.7
3.9
3.1
3.7
4.1
3.0
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
TAPIAS BELEÑO JULIETH FERNANDA 21006022 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO 2.5 2.5 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO 2.5 2.5 BAJOGEOMETRÍA
BAJO BAJO 2.7 1.0 1.9 BAJOBIOLOGÍA
BAJO BAJO 2.4 1.0 1.7 BAJOQUÍMICA
BAJO 1.5 0.3 0.9 LENGUA CASTELLANA
BAJO 1.6 1.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BAJO 1.5 1.0 1.3 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO 2.3 2.3 BAJOSOCIALES
BAJO 1.0 1.0 BAJOCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
BÁSICO BAJO 3.5 1.5 2.5 BAJOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BAJO BAJO 2.8 1.0 1.9 BAJOPASTORAL
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO 1.0 1.0 BAJOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
BAJO BAJO 2.7 1.5 2.1 BAJOARTES
SUPERIOR BAJO BAJOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de MejoramientoHISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.5
FALLAS:MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.5
FALLAS:GEOMETRÍA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.7 1.0
FALLAS:BIOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.4 1.0
FALLAS:QUÍMICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.5 0.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.5 1.0
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.3
FALLAS:SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.0
FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5 1.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8 1.0
FALLAS:PASTORAL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.0
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.7 1.5
FALLAS:ARTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5 1.0
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA
PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0PUESTO EN EL GRUPO: 0
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
0.0 0.0
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 0
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
TORRES CUELLAR WILDER ALEXANDER 21005204 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.7 3.3 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR BAJO 4.9 4.8 2.1 3.9 ALTOGEOMETRÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.4 3.8 4.2 ALTOBIOLOGÍA
ALTO BÁSICO ALTO 4.1 3.4 3.7 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO 4.1 4.3 3.4 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.4 3.4 3.0 3.6 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.8 3.6 3.6 BÁSICOSOCIALES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOINSTALACIONES ELECTRICAS
ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.4 4.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.1 4.1 ALTOPASTORAL
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.6 3.3 3.1 3.7 ALTOINFORMÁTICA
ALTO 4.2 4.2 ALTOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.5 4.5 4.3 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 3.3
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 3.3
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 2.1
FALLAS:GEOMETRÍA 2.1
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 3.8
FALLAS: 4BIOLOGÍA 3.8
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.7
FALLAS: 1QUÍMICA 3.7
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 3.4
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 3.0
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.0
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.6
FALLAS:SOCIALES 3.6
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.0
Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad
Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda
comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para
fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de
lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4 4.0
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.1
FALLAS:PASTORAL 4.1
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.3 3.1
FALLAS:INFORMÁTICA 3.1
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 4.5
FALLAS:ARTES 4.5
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 12
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.5
3.8
4.34.0
2.1
3.0
3.43.1
3.9
3.3
4.1
3.7 3.6
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 15
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
TORRES VARGAS JUAN CARLOS 21002857 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO 4.1 3.9 3.8 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.9 4.8 3.7 4.5 SUPERIORGEOMETRÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.4 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.4 4.7 4.5 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO 3.7 3.8 4.0 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.6 4.4 3.8 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.8 4.7 4.2 4.6 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.7 3.5 4.1 ALTOSOCIALES
SUPERIOR 4.9 4.9 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
ALTO 4.0 4.0 ALTOINSTALACIONES ELECTRICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.6 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO ALTO 3.8 4.0 4.1 4.0 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 3.1 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORASISTENCIA ADMINISTRATIVA
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 4.9 3.3 5.0 4.4 SUPERIORARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 3.7
FALLAS:GEOMETRÍA 3.7
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.4
FALLAS:BIOLOGÍA 4.4
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.7
FALLAS:QUÍMICA 4.7
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.4 3.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.8
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.7 4.2
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.2
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 3.5
FALLAS:SOCIALES 3.5
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.9
FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 4.0
Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad
Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda
comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para
fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de
lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.6
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 4.1
FALLAS:PASTORAL 4.1
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 3.1
FALLAS:INFORMÁTICA 3.1
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 3.3 5.0
FALLAS:ARTES 5.0
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 6
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
5.0
4.4 4.34.6
3.7
4.2
3.8
3.1
4.03.8
4.1
4.7
3.5
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 16
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VARELA CUBILLOS JUAN CAMILO 21003859 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.3 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
SUPERIOR ALTO BAJO 4.5 4.2 2.4 3.7 ALTOGEOMETRÍA
ALTO SUPERIOR ALTO 4.1 4.6 3.9 4.2 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO ALTO 3.4 4.0 4.0 3.8 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.5 3.3 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.3 2.8 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.4 3.0 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO BAJO 4.0 3.8 2.7 3.5 BÁSICOSOCIALES
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
BAJO 2.6 2.6 BAJOINSTALACIONES ELECTRICAS
ALTO ALTO ALTO 3.9 4.1 3.9 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.4 4.0 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.6 3.0 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO 3.7 3.7 ALTOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.8 3.3 5.0 4.0 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5 3.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 2.4
FALLAS:GEOMETRÍA 2.4
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 3.9
FALLAS:BIOLOGÍA 3.9
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 4.0
FALLAS:QUÍMICA 4.0
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.3
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 2.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.8
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4 3.0
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.0
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 2.7
FALLAS:SOCIALES 2.7
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 2.6
Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad
Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda
comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para
fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de
lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.9
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.0
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 5.0
FALLAS:ARTES 5.0
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 18
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
5.0
3.9
4.3
3.9
2.4
3.02.8
3.03.3 3.3
4.0 4.0
2.7
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VERGARA ESPITIA CARLOS ANDRES 21002260 T0901 3 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 3.7 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.7 4.9 SUPERIORGEOMETRÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.4 4.4 4.3 ALTOBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.9 4.2 4.5 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO 3.8 4.2 3.8 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.6 4.0 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.7 4.5 4.0 4.4 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.5 3.6 4.4 SUPERIORSOCIALES
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORINSTALACIONES ELECTRICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.4 5.0 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.6 4.2 4.4 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 5.0 4.9 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO 4.2 4.2 ALTOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.4 4.4 SUPERIORARTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 3.7
FALLAS: 1MATEMÁTICAS 3.7
Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a
la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de
evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.7
FALLAS:GEOMETRÍA 4.7
Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,
arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres
propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.4
FALLAS:BIOLOGÍA 4.4
Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la
jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar
acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.9 4.2
FALLAS:QUÍMICA 4.2
Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de
transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.
Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;
comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;
usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le
permiten comunicarse en su contexto inmediato.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0
Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida
cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos
evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de
responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.5 4.0
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0
Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su
percepción sobre los tipos de pregunta SABER
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.6
FALLAS:SOCIALES 3.6
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente
los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios
establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando
respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 4.5
Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad
Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda
comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para
fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de
lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.4 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0
Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,
además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto
y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.2
FALLAS:PASTORAL 4.2
Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su
realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida
moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las
Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean
evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.4
FALLAS:ARTES 4.4
Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus
diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas
rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando
activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas
establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3
El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de
convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,
respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades
propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la
resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 2
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
BIO
LO
GÍA
CO
NV
IVE
NC
IA
YC
IUD
AD
AN
IA
ED
UC
AC
IÓN
FÍS
ICA
,
RE
CR
EA
CIÓ
N Y
DE
PO
RT
ES
GE
OM
ET
RÍA
HA
BIL
IDA
D
CO
MU
NIC
AT
IVA
IDIO
MA
EX
TR
AN
JE
RO
:
ING
LE
S
INF
OR
MÁ
TIC
A
LE
NG
UA
CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
SO
CIA
LE
S
0.0
4.4 4.4 4.3
5.04.7
4.0 4.0
5.0
3.8 3.7
4.2 4.2
3.6
0.0
4.6
4.04.3
3.9
3.23.4
3.1 3.2
3.7
3.0
3.8 3.7
3.1
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 16
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Observaciones:
RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM
Top Related