INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
VERONICA MURILLO GALVIS 01°-01 Tarde22/10/1020
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: MONTAÑO TORRES WILLIAM MIGUEL
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,2
Puesto:
12/40
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto20
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,54,2
P I4,5
P II
Clasifica correctamente los alimentos según su origen.L
Mantiene correctamente normas de higiene saludables.L
Valora y cuida la utilidad del agua.L
Desarrolla las fichas y guías de trabajo.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,04,5
P I4,5
P II
Identifica correctamente cada uno de los integrantes de la familia.L
Participa activamente en los actos realizados en la institución.L
Domina el espacio identificando los sitios de alto riesgo.L
Brinda respeto a sus compañeros y superiores en forma correcta.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,04,0
P I5,0
P II
Se le dificulta elaborar pequeños collages.D
Realiza correcta dibujos alusivos al medio que lo rodea.L
En forma correcta traza líneas en diferentes direcciones.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,04,0
P I4,5
P II
Colabora en todas las actividades que contribuyen al buen ambiente del colegioL
Brinda buen trato a todos los miembros de la instituciónL
Identifica actitudes que favorecen el buen ambiente del colegioL
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,54,7
P I4,8
P II
Se ubica correctamente ante una actividad dirigida.L
Maneja correctamente el ritmo ojo – pie en los ejercicios orientados.L
Mantiene correctamente postura corporales al ritmo de la música.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,54,2
P I4,0
P II
Reconoce y agradece la presencia de Dios amigo.L
Observa la naturaleza y descubre en ella la expresión del amor de días.L
Reconoce que la creación es fruto del amor de Dios.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,54,0
P I4,2
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,5
P I4,7
4,3
P II
Identifica los medios de comunicación en forma oral y escrita.L
Elabora correctamente pequeñas frases teniendo en cuenta lo observado.L
Lee y escribe correctamente palabras y frases, teniendo en cuenta lo visto.L
Lee comprensivamente al desarrollar cualquier actividadL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,5
P I4,2
4,0
P II
Pronuncia en inglés e identifica correctamente los colores.L
Pronuncia correctamente los números del 1 al 10 en inglés.L
Pronuncia correctamente los días de la semana en inglés.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto20
Area: MATEMÁTICAS 4,03,0
P I4,0
P II
Identifica y ordena correctamente los números de 1-99L
Adiciona en forma correcta partiendo de pequeñas situaciones.L
Realiza correctamente sustracciones con números hasta 99.L
Forma decenas en forma correcta.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,04,0
P I4,7
P II
Identifica en forma correcta algunos aparatos electrónicos.L
Hace uso correcto de los electrodomésticos.L
Describe en forma correcta los aparatos electrónicos más comunes.L
Area: EMPRENDERISMO 4,5P I
4,0
P II
Practica las cualidades de un buen emprendedorL
Demuestra ser una persona positiva ante los demásL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,64,2
P I4,0
P II1
F II
1
T F.
Sus respuestas demuestran creatividad y dominio.C
Interviene constructivamente en la solución de conflictos entre compañeros.C
VERONICA MURILLO GALVIS
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:03 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
VERONICA MURILLO GALVIS 01°-01 Tarde22/10/1024
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: RAMOS CALA EMILI LILIANA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,5
Puesto:
21/40
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto24
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,04,0
P I4,0
P II
Se le dificulta identificar y clasificar los alimentos según su origen.D
Mantiene correctamente normas de higiene saludables.L
Valora y cuida la utilidad del agua.L
Desarrolla las fichas y guías de trabajo.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,04,0
P I4,0
P II
Falta más identificación a los miembros de la familia.D
Participa activamente en los actos realizados en la institución.L
Domina el espacio identificando los sitios de alto riesgo.L
Brinda respeto a sus compañeros y superiores en forma correcta.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,84,6
P I5,0
P II
Se le dificulta elaborar pequeños collages.D
Realiza correcta dibujos alusivos al medio que lo rodea.L
En forma correcta traza líneas en diferentes direcciones.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,5
P I4,0
P II
Colabora en todas las actividades que contribuyen al buen ambiente del colegioL
Brinda buen trato a todos los miembros de la instituciónL
Identifica actitudes que favorecen el buen ambiente del colegioL
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,84,7
P I5,0
P II
Se le dificulta ubicarse ante una actividad dirigida.D
Maneja correctamente el ritmo ojo – pie en los ejercicios orientados.L
Mantiene correctamente postura corporales al ritmo de la música.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,55,0
P I4,5
P II
Reconoce y agradece la presencia de Dios amigo.L
Observa la naturaleza y descubre en ella la expresión del amor de días.L
Reconoce que la creación es fruto del amor de Dios.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
2,33,8
P I4,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I2,0
4,0
P II
Dificultad para diferenciar los medios de comunicación oral y escrita.D
Presenta dificultad para formular pequeñas frases.D
Se le dificulta la lectura y escritora de palabras y frases.D
Lee comprensivamente al desarrollar cualquier actividadL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,5
P I2,5
4,0
P II
Dificultad para pronunciar correctamente los colores en inglés.D
Dificultad para pronunciar correctamente los números 1 al 10 en inglés.D
Pronuncia correctamente los días de la semana en inglés.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto24
Area: MATEMÁTICAS 2,53,0
P I4,0
P II
Algunas veces se le dificulta diferenciar y ordenar números de 1-99.D
Presenta dificultad al desarrollar las adiciones sencillas.D
Se le dificulta realizar correctamente la sustracción.D
Forma decenas en forma correcta.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,04,0
P I4,5
P II
Identifica en forma correcta algunos aparatos electrónicos.L
Hace uso correcto de los electrodomésticos.L
Describe en forma correcta los aparatos electrónicos más comunes.L
Area: EMPRENDERISMO 4,5P I
4,0
P II
Practica las cualidades de un buen emprendedorL
Demuestra ser una persona positiva ante los demásL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,04,0
P I3,8
P II4
F II
4
T F.
Se distrae continuamente.C
Sin cuaderno de apuntes, útiles de escritorio y/o libro de texto para la asignatura.C
VERONICA MURILLO GALVIS
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:04 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
VERONICA MURILLO GALVIS 01°-01 Tarde22/10/1028
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: SANABRIA BLANCO GEOVANNY ALEXIS
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,1
Puesto:
16/40
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto28
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,04,3
P I4,0
P II
Clasifica correctamente los alimentos según su origen.L
Mantiene correctamente normas de higiene saludables.L
Valora y cuida la utilidad del agua.L
Desarrolla las fichas y guías de trabajo.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,04,0
P I4,5
P II
Identifica correctamente cada uno de los integrantes de la familia.L
Participa activamente en los actos realizados en la institución.L
Domina el espacio identificando los sitios de alto riesgo.L
Brinda respeto a sus compañeros y superiores en forma correcta.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,54,6
P I5,0
P II
Se le dificulta elaborar pequeños collages.D
Realiza correcta dibujos alusivos al medio que lo rodea.L
En forma correcta traza líneas en diferentes direcciones.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,5
P I4,5
P II
Colabora en todas las actividades que contribuyen al buen ambiente del colegioL
Brinda buen trato a todos los miembros de la instituciónL
Identifica actitudes que favorecen el buen ambiente del colegioL
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,54,7
P I4,7
P II
Se ubica correctamente ante una actividad dirigida.L
Maneja correctamente el ritmo ojo – pie en los ejercicios orientados.L
Mantiene correctamente postura corporales al ritmo de la música.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,44,2
P I3,8
P II
Reconoce y agradece la presencia de Dios amigo.L
Observa la naturaleza y descubre en ella la expresión del amor de días.L
Reconoce que la creación es fruto del amor de Dios.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,93,8
P I4,8
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,8
5,0
P II
Identifica los medios de comunicación en forma oral y escrita.L
Presenta dificultad para formular pequeñas frases.D
Lee y escribe correctamente palabras y frases, teniendo en cuenta lo visto.L
Lee comprensivamente al desarrollar cualquier actividadL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,5
P I4,0
4,5
P II
Pronuncia en inglés e identifica correctamente los colores.L
Pronuncia correctamente los números del 1 al 10 en inglés.L
Pronuncia correctamente los días de la semana en inglés.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto28
Area: MATEMÁTICAS 3,54,5
P I4,5
P II
Identifica y ordena correctamente los números de 1-99L
Adiciona en forma correcta partiendo de pequeñas situaciones.L
Se le dificulta realizar correctamente la sustracción.D
Forma decenas en forma correcta.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,54,0
P I4,3
P II
Identifica en forma correcta algunos aparatos electrónicos.L
Hace uso correcto de los electrodomésticos.L
Describe en forma correcta los aparatos electrónicos más comunes.L
Area: EMPRENDERISMO 4,5P I
4,0
P II
Practica las cualidades de un buen emprendedorL
Demuestra ser una persona positiva ante los demásL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,03,8
P I3,5
P II
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
Habla con los compañeros durante las explicaciones.C
VERONICA MURILLO GALVIS
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:05 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
VERONICA MURILLO GALVIS 01°-01 Tarde22/10/1029
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: SANGUINO DELGADO MAIRA ALEXANDRA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,1
Puesto:
13/40
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto29
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,04,4
P I4,0
P II
Clasifica correctamente los alimentos según su origen.L
Mantiene correctamente normas de higiene saludables.L
Valora y cuida la utilidad del agua.L
Desarrolla las fichas y guías de trabajo.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,04,2
P I4,2
P II
Identifica correctamente cada uno de los integrantes de la familia.L
Participa activamente en los actos realizados en la institución.L
Domina el espacio identificando los sitios de alto riesgo.L
Brinda respeto a sus compañeros y superiores en forma correcta.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,6
P I5,0
P II
Elabora en forma correcta pequeños collages.L
Realiza correcta dibujos alusivos al medio que lo rodea.L
En forma correcta traza líneas en diferentes direcciones.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,04,5
P I4,5
P II
Colabora en todas las actividades que contribuyen al buen ambiente del colegioL
Brinda buen trato a todos los miembros de la instituciónL
Identifica actitudes que favorecen el buen ambiente del colegioL
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,7
P I4,5
P II
Se ubica correctamente ante una actividad dirigida.L
Maneja correctamente el ritmo ojo – pie en los ejercicios orientados.L
Mantiene correctamente postura corporales al ritmo de la música.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,75,0
P I4,2
P II
Reconoce y agradece la presencia de Dios amigo.L
Observa la naturaleza y descubre en ella la expresión del amor de días.L
Reconoce que la creación es fruto del amor de Dios.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,03,8
P I4,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I4,0
4,0
P II
Identifica los medios de comunicación en forma oral y escrita.L
Elabora correctamente pequeñas frases teniendo en cuenta lo observado.L
Lee y escribe correctamente palabras y frases, teniendo en cuenta lo visto.L
Lee comprensivamente al desarrollar cualquier actividadL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,5
P I4,0
4,0
P II
Pronuncia en inglés e identifica correctamente los colores.L
Pronuncia correctamente los números del 1 al 10 en inglés.L
Pronuncia correctamente los días de la semana en inglés.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto29
Area: MATEMÁTICAS 3,53,0
P I4,0
P II
Identifica y ordena correctamente los números de 1-99L
Adiciona en forma correcta partiendo de pequeñas situaciones.L
Se le dificulta realizar correctamente la sustracción.D
Forma decenas en forma correcta.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,34,0
P I4,7
P II
Identifica en forma correcta algunos aparatos electrónicos.L
Hace uso correcto de los electrodomésticos.L
Describe en forma correcta los aparatos electrónicos más comunes.L
Area: EMPRENDERISMO 4,5P I
4,0
P II
Practica las cualidades de un buen emprendedorL
Demuestra ser una persona positiva ante los demásL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,64,2
P I4,0
P II3
F II
3
T F.
Se distrae continuamente.C
Se preocupa por cuidar y conservar sus materiales de trabajo.C
VERONICA MURILLO GALVIS
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:06 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1002
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: BALDOVINO FULLEDA CARLOS ANTONIO
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,7
Puesto:
24/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto02
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,5
P I3,9
P II
Se le dificulta reconocer la importancia del agua para los seres vivosD
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Establece la diferencia entre cambios físicos y químicosL
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,2
P I3,0
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Identifica los sitios turísticos e históricosL
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I4,1
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,9
P I4,0
P II
Debe descubrir actitudes de ternuras en sus compañerosD
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,24,0
P I4,0
P II
Es poco participativo en actividades recreativas y deportivasD
Posee agilidad física al competir en actividades deportivasL
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,34,0
P I4,0
P II
Se le dificulta identificar los signos sagrados del bautismoD
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,13,5
P I3,6
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,2
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Reconoce el verbo como palabra que indica acciónL
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,2
4,0
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Se le dificulta escribir y pronunciar las profesiones inglésD
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto02
Area: MATEMÁTICAS 3,13,0
P I3,0
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Se le dificulta realizar multiplicaciones por una y dos cifrasD
Aprende con facilidad las tablas de multiplicarL
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,24,0
P I4,1
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,04,0
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,83,8
P I13,9
P II1
T F.1
F III
Agrede física y/o verbalmente a un compañero.C
Utiliza un vocabulario soez.C
Responde al docente con altanería en los gestos o en la voz.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:08 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1003
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: BALDOVINO FULLEDA MANUEL ENRIQUE
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,3
Puesto:
27/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto03
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
1,83,2
P I3,8
P II
Se le dificulta reconocer la importancia del agua para los seres vivosD
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Se le dificulta diferenciar cambios físicos y químicos mediante experimentosD
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
1,53,5
P I3,2
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Se le dificulta ubicar los límites del municipioD
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I4,0
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,9
P I4,0
P II
Debe descubrir actitudes de ternuras en sus compañerosD
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Es poco participativo en actividades recreativas y deportivasD
Posee agilidad física al competir en actividades deportivasL
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,14,0
P I4,0
P II
Se le dificulta identificar los signos sagrados del bautismoD
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
2,83,3
P I2,6
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA2,5
P I2,6
2,5
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Reconoce el verbo como palabra que indica acciónL
Se le dificulta leer, analizar e interpretar textosD
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,0
4,0
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Se le dificulta escribir y pronunciar las profesiones inglésD
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto03
Area: MATEMÁTICAS 2,02,5
P I3,2
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Se le dificulta realizar multiplicaciones por una y dos cifrasD
Tiene dificultad para memorizar las tablas de multiplicarD
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,24,0
P I4,2
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,04,1
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,83,8
P I13,9
P II1
T F.1
F III
Agrede física y/o verbalmente a un compañero.C
Utiliza un vocabulario soez.C
Responde al docente con altanería en los gestos o en la voz.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:09 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1007
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: CONTRERAS CONTRERAS ERIKA TATIANA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,0
Puesto:
17/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto07
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,03,1
P I3,9
P II
Valora la importancia del agua para los seres vivosL
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Establece la diferencia entre cambios físicos y químicosL
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,13,0
P I3,0
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Identifica los sitios turísticos e históricosL
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I4,0
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,55,0
P I4,9
P II
Descubre actitudes de ternuras en sus compañerosL
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,44,5
P I4,5
P II
Demuestra interés por el deporteL
Posee poca agilidad física al competir en actividades deportivasD
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,0
P I4,2
P II
Descubre que somos hijos de Dios por el bautismoL
Muestra poco interés en conocer las enseñanzas de la Sagrada BibliaD
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,73,6
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,1
P I3,3
3,0
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Reconoce el verbo como palabra que indica acciónL
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I4,0
4,0
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Escribe y pronuncia algunas profesiones en inglesL
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto07
Area: MATEMÁTICAS 3,03,1
P I3,0
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Se le dificulta realizar multiplicaciones por una y dos cifrasD
Aprende con facilidad las tablas de multiplicarL
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,54,5
P I4,6
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,24,0
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,45,0
P I4,5
P II
Inasistencia permanente a la clase.C
Habla con los compañeros durante las explicaciones.C
Continua sin trabajar después de habérsele llamado la atención al respecto.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:10 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1009
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: ESPARZA CARDENAS JOHAN SEBASTIAN
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,0
Puesto:
14/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto09
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,93,6
P I4,0
P II
Se le dificulta reconocer la importancia del agua para los seres vivosD
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Establece la diferencia entre cambios físicos y químicosL
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,53,5
P I3,6
P II
Determina las características del municipioL
Conoce la organización y las autoridades del municipioL
Se le dificulta ubicar los límites del municipioD
No establece diferencias entre municipio y departamentoD
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,5
P I4,4
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,34,5
P I4,5
P II
Debe descubrir actitudes de ternuras en sus compañerosD
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,44,5
P I4,5
P II
Es poco participativo en actividades recreativas y deportivasD
Posee agilidad física al competir en actividades deportivasL
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,24,2
P I4,3
P II
Se le dificulta identificar los signos sagrados del bautismoD
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,13,5
P I4,1
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I4,0
3,9
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Clasifica las palabras según el acentoL
Reconoce el verbo como palabra que indica acciónL
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I4,1
4,2
P II
Escribe y pronuncia los nombres de animales y frutas en inglésL
Se le dificulta escribir y pronunciar las profesiones inglésD
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto09
Area: MATEMÁTICAS 3,23,0
P I3,2
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Realiza multiplicación por una y dos cifrasL
Tiene dificultad para memorizar las tablas de multiplicarD
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,34,2
P I4,2
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,24,0
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,24,5
P I34,5
P II2
F II
5
T F.3
F III
Inasistencia permanente a la clase.C
Habla con los compañeros durante las explicaciones.C
Es impuntual al presentar trabajos.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:11 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1010
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: FIERRO BOLIVAR YENNIFER TATIANA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,0
Puesto:
16/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto10
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,83,2
P I4,0
P II
Valora la importancia del agua para los seres vivosL
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Se le dificulta diferenciar cambios físicos y químicos mediante experimentosD
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,53,4
P I3,5
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Identifica los sitios turísticos e históricosL
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,5
P I4,4
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,24,5
P I4,5
P II
Debe descubrir actitudes de ternuras en sus compañerosD
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,24,3
P I4,4
P II
Demuestra interés por el deporteL
Posee poca agilidad física al competir en actividades deportivasD
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,0
P I4,1
P II
Descubre que somos hijos de Dios por el bautismoL
Muestra poco interés en conocer las enseñanzas de la Sagrada BibliaD
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,83,5
P I3,9
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,5
3,5
P II
Identifica correctamente familia de palabrasL
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Presenta dificultad para reconocer el verboD
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I4,0
4,2
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Escribe y pronuncia algunas profesiones en inglesL
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto10
Area: MATEMÁTICAS 3,53,0
P I3,8
P II
Reconoce el proceso de la multiplicaciónL
Se le dificulta realizar multiplicaciones por una y dos cifrasD
Tiene dificultad para memorizar las tablas de multiplicarD
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,24,2
P I4,3
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,14,1
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,54,5
P I24,5
P II1
F II
3
T F.2
F III
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
Corre por los pasillos y/o dentro del salón de clase.C
Se distrae continuamente.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:12 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1012
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: ISIDRO LEON EVER DAVID
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,8
Puesto:
22/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto12
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,03,5
P I3,9
P II
Valora la importancia del agua para los seres vivosL
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Establece la diferencia entre cambios físicos y químicosL
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,2
P I3,2
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Identifica los sitios turísticos e históricosL
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,2
P I4,3
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,04,5
P I4,0
P II
Debe descubrir actitudes de ternuras en sus compañerosD
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,1
P II
Es poco participativo en actividades recreativas y deportivasD
Posee agilidad física al competir en actividades deportivasL
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,0
P I4,1
P II
Se le dificulta identificar los signos sagrados del bautismoD
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,53,5
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,2
3,0
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Reconoce el verbo como palabra que indica acciónL
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,8
4,0
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Se le dificulta escribir y pronunciar las profesiones inglésD
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto12
Area: MATEMÁTICAS 3,23,0
P I3,8
P II
Reconoce el proceso de la multiplicaciónL
Se le dificulta realizar multiplicaciones por una y dos cifrasD
Tiene dificultad para memorizar las tablas de multiplicarD
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,04,1
P I4,0
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,04,0
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,04,7
P I14,2
P II1
T F.1
F III
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
Corre por los pasillos y/o dentro del salón de clase.C
Se distrae continuamente.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:13 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1015
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: PEREZ DIAZ DAYANA PATRICIA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,3
Puesto:
26/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto15
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
1,53,2
P I4,0
P II
Se le dificulta reconocer la importancia del agua para los seres vivosD
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Se le dificulta diferenciar cambios físicos y químicos mediante experimentosD
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
1,83,2
P I3,0
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Identifica los sitios turísticos e históricosL
No establece diferencias entre municipio y departamentoD
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,2
P I4,0
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,24,5
P I4,0
P II
Descubre actitudes de ternuras en sus compañerosL
Debe aprender a pedir disculpas cuando se ha obrado malD
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,14,2
P I4,2
P II
Es poco participativo en actividades recreativas y deportivasD
Posee agilidad física al competir en actividades deportivasL
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,1
P I4,0
P II
Se le dificulta identificar los signos sagrados del bautismoD
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
2,53,3
P I3,4
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA2,6
P I2,0
2,9
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Presenta dificultad para reconocer el verboD
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,0
3,9
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Se le dificulta escribir y pronunciar las profesiones inglésD
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto15
Area: MATEMÁTICAS 2,52,5
P I3,0
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Se le dificulta realizar multiplicaciones por una y dos cifrasD
Tiene dificultad para memorizar las tablas de multiplicarD
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,34,1
P I4,0
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,04,0
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,04,7
P I14,5
P II2
F II
3
T F.1
F III
Ingresa al colegio con puntualidad todos los días.C
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
Se distrae continuamente.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:15 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1016
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: PEREZ DIAZ DIANA YISED
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,8
Puesto:
20/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto16
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,83,2
P I4,0
P II
Valora la importancia del agua para los seres vivosL
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Se le dificulta diferenciar cambios físicos y químicos mediante experimentosD
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,0
P I3,0
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Conoce la organización y las autoridades del municipioL
Se le dificulta ubicar los límites del municipioD
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I4,0
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,34,5
P I4,0
P II
Debe descubrir actitudes de ternuras en sus compañerosD
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,34,2
P I4,2
P II
Demuestra interés por el deporteL
Posee poca agilidad física al competir en actividades deportivasD
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,54,0
P I4,0
P II
Descubre que somos hijos de Dios por el bautismoL
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,5
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,0
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Reconoce el verbo como palabra que indica acciónL
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,5
3,9
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Se le dificulta escribir y pronunciar las profesiones inglésD
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto16
Area: MATEMÁTICAS 3,03,0
P I3,0
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Se le dificulta realizar multiplicaciones por una y dos cifrasD
Aprende con facilidad las tablas de multiplicarL
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,24,1
P I4,0
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,04,1
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,04,7
P I14,5
P II2
F II
3
T F.1
F III
Ingresa al colegio con puntualidad todos los días.C
Corre por los pasillos y/o dentro del salón de clase.C
Se distrae continuamente.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:16 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1020
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: RIVERA NIETO JHON DENVER EMMANUEL
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,3
Puesto:
25/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto20
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
1,53,0
P I3,2
P II
Se le dificulta reconocer la importancia del agua para los seres vivosD
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Se le dificulta diferenciar cambios físicos y químicos mediante experimentosD
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
1,83,2
P I3,1
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Se le dificulta ubicar los límites del municipioD
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,2
P I4,0
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,44,5
P I4,5
P II
Descubre actitudes de ternuras en sus compañerosL
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,44,3
P I4,3
P II
Es poco participativo en actividades recreativas y deportivasD
Posee agilidad física al competir en actividades deportivasL
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,0
P I4,1
P II
Se le dificulta identificar los signos sagrados del bautismoD
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
2,53,5
P I3,6
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA2,9
P I2,0
3,0
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Presenta dificultad para reconocer el verboD
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,0
4,1
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Se le dificulta escribir y pronunciar las profesiones inglésD
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto20
Area: MATEMÁTICAS 2,52,6
P I2,8
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Se le dificulta realizar multiplicaciones por una y dos cifrasD
Tiene dificultad para memorizar las tablas de multiplicarD
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,34,2
P I4,1
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,04,1
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,94,5
P I14,5
P II1
F II
2
T F.1
F III
Se expresa en forma agresiva.C
Continua sin trabajar después de habérsele llamado la atención al respecto.C
Responde al docente con altanería en los gestos o en la voz.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:17 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1022
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: ROZO RODRIGUEZ MARIA VALENTINA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,0
Puesto:
13/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto22
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,93,5
P I4,0
P II
Se le dificulta reconocer la importancia del agua para los seres vivosD
Identifica los estados del aguaL
Se le dificulta diferenciar cambios físicos y químicos mediante experimentosD
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,53,5
P I3,6
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Identifica los sitios turísticos e históricosL
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,24,5
P I4,4
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,54,8
P I4,8
P II
Descubre actitudes de ternuras en sus compañerosL
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,2
P II
Es poco participativo en actividades recreativas y deportivasD
Posee agilidad física al competir en actividades deportivasL
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,34,5
P I4,5
P II
Se le dificulta identificar los signos sagrados del bautismoD
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,03,5
P I3,8
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,9
3,5
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Clasifica las palabras según el acentoL
Presenta dificultad para reconocer el verboD
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I4,0
4,1
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Escribe y pronuncia algunas profesiones en inglesL
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto22
Area: MATEMÁTICAS 3,53,0
P I3,5
P II
Reconoce el proceso de la multiplicaciónL
Se le dificulta realizar multiplicaciones por una y dos cifrasD
Aprende con facilidad las tablas de multiplicarL
Presenta dificultad para leer y escribir números de cuatro cifrasD
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,14,0
P I4,2
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,24,0
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,44,7
P I4,6
P II1
F II
1
T F.
Come en el salón de clase.C
Corre por los pasillos y/o dentro del salón de clase.C
Se distrae continuamente.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:18 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1023
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: ROZO RODRIGUEZ MARIA VIVIANA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,1
Puesto:
11/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto23
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,83,1
P I3,9
P II
Valora la importancia del agua para los seres vivosL
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Se le dificulta diferenciar cambios físicos y químicos mediante experimentosD
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,63,2
P I3,5
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Identifica los sitios turísticos e históricosL
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,14,5
P I4,4
P II
Desarrolla sus aptitudes para elaborar dibujos creativosL
Se le dificulta el desarrollo de trabajos manualesD
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,44,8
P I4,8
P II
Debe descubrir actitudes de ternuras en sus compañerosD
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,44,8
P I4,5
P II
Demuestra interés por el deporteL
Posee poca agilidad física al competir en actividades deportivasD
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,24,0
P I4,1
P II
Se le dificulta identificar los signos sagrados del bautismoD
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,93,5
P I3,8
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,8
3,5
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Reconoce el verbo como palabra que indica acciónL
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I4,0
4,1
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Escribe y pronuncia algunas profesiones en inglesL
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto23
Area: MATEMÁTICAS 3,93,1
P I3,8
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Realiza multiplicación por una y dos cifrasL
Tiene dificultad para memorizar las tablas de multiplicarD
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,24,0
P I4,2
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,24,0
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,44,7
P I4,6
P II1
F II
1
T F.
Come en el salón de clase.C
Corre por los pasillos y/o dentro del salón de clase.C
Habla con los compañeros durante las explicaciones.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:19 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1024
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: SANCHEZ MONCADA DIANA MARCELA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,8
Puesto:
21/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto24
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,0
P I3,5
P II
Se le dificulta reconocer la importancia del agua para los seres vivosD
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Establece la diferencia entre cambios físicos y químicosL
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,23,2
P I3,1
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Identifica los sitios turísticos e históricosL
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,14,2
P I4,1
P II
Desarrolla sus aptitudes para elaborar dibujos creativosL
Se le dificulta el desarrollo de trabajos manualesD
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,54,5
P I4,5
P II
Descubre actitudes de ternuras en sus compañerosL
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,34,2
P I4,2
P II
Es poco participativo en actividades recreativas y deportivasD
Posee agilidad física al competir en actividades deportivasL
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,44,1
P I4,0
P II
Descubre que somos hijos de Dios por el bautismoL
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,5
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,0
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Reconoce el verbo como palabra que indica acciónL
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,5
3,9
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Se le dificulta escribir y pronunciar las profesiones inglésD
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto24
Area: MATEMÁTICAS 3,12,9
P I3,0
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Realiza multiplicación por una y dos cifrasL
Tiene dificultad para memorizar las tablas de multiplicarD
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,24,2
P I4,0
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,04,0
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,04,5
P I24,0
P II2
F II
4
T F.2
F III
Se levanta del lugar del trabajo.C
Come en el salón de clase.C
Habla con los compañeros durante las explicaciones.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:21 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1025
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: SOTO PEREZ NELSON ISMAEL
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,8
Puesto:
18/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto25
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,23,5
P I3,5
P II
Valora la importancia del agua para los seres vivosL
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Se le dificulta diferenciar cambios físicos y químicos mediante experimentosD
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,23,0
P I3,1
P II
Determina las características del municipioL
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Se le dificulta ubicar los límites del municipioD
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,24,3
P I4,0
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,24,5
P I4,4
P II
Descubre actitudes de ternuras en sus compañerosL
Debe aprender a pedir disculpas cuando se ha obrado malD
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,34,2
P I4,3
P II
Demuestra interés por el deporteL
Posee poca agilidad física al competir en actividades deportivasD
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,2
P I4,2
P II
Se le dificulta identificar los signos sagrados del bautismoD
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,63,6
P I3,6
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,1
P I3,1
3,0
P II
Identifica correctamente familia de palabrasL
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Reconoce el verbo como palabra que indica acciónL
Se le dificulta leer, analizar e interpretar textosD
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,1
P I4,0
4,1
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Escribe y pronuncia algunas profesiones en inglesL
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto25
Area: MATEMÁTICAS 3,83,5
P I3,7
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Realiza multiplicación por una y dos cifrasL
Tiene dificultad para memorizar las tablas de multiplicarD
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,04,2
P I4,2
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,14,0
P I4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,04,5
P I4,2
P II
Ingresa al colegio con puntualidad todos los días.C
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
Continua sin trabajar después de habérsele llamado la atención al respecto.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:22 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL 02°-01 Tarde22/10/1030
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: MANTILLA YERSON
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,2
Puesto:
28/29
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto30
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
1,5P I
3,5
P II
Se le dificulta reconocer la importancia del agua para los seres vivosD
Presenta dificultad para identificar los estados de la materiaD
Se le dificulta diferenciar cambios físicos y químicos mediante experimentosD
Describe las propiedades generales de la materiaL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
1,8P I
3,0
P II
Presenta dificultad para identificar características y sitios turísticos e históricos del municipioD
Presenta dificultad para identificar la organización y autoridades del municipioD
Se le dificulta ubicar los límites del municipioD
Establece diferencia entre municipio y departamentoL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,0P I
4,0
P II
Algunas veces realiza trabajos artísticosD
Afianza los colores del circulo cromáticoL
Elabora trabajos manuales empleando diferentes materialesL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,0P I
4,0
P II
Debe descubrir actitudes de ternuras en sus compañerosD
Aprende a pedir disculpas cuando se ha obrado malL
Cultiva actitudes tiernas con los miembros de la institución y propone actividades para lograrlos.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,0P I
4,2
P II
Es poco participativo en actividades recreativas y deportivasD
Posee agilidad física al competir en actividades deportivasL
Le agrada participar en actividades recreativasL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,0P I
4,0
P II
Se le dificulta identificar los signos sagrados del bautismoD
Identifica la Biblia como la historia que narra el amor de DiosL
Reconoce que Jesús es ejemplo de amistadL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
2,5P I
2,6
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANAP I
2,02,5
P II
Presenta dificultad para identificar correctamente familia de palabrasD
Presenta dificultad para identificar palabras según el acentoD
Presenta dificultad para reconocer el verboD
Utiliza adecuadamente el artículo según el género y el númeroL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)
P I3,0
3,9
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar frutas y animales en inglésD
Se le dificulta escribir y pronunciar las profesiones inglésD
Escribe y pronuncia el vocabulario aprendidoL
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto30
Area: MATEMÁTICAS 2,0P I
2,8
P II
Presenta dificultad para seguir el proceso de la multiplicaciónD
Se le dificulta realizar multiplicaciones por una y dos cifrasD
Tiene dificultad para memorizar las tablas de multiplicarD
Lee, escribe números de cuatro cifrasL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,0P I
4,0
P II
Hace uso apropiado de algunos artefactos tecnológicosL
Menciona electrodomésticos utilizados en el hogarL
Demuestra interés por aprender los avances de la tecnologíaL
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
4,0
P II
Utiliza billetes y monedas en el proceso de comercialización de un productoL
Plantea con ingenio diferentes estrategias para comercializar un productoL
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,8P I
24,0
P II1
F II
3
T F.2
F III
Hace sonar pitos y otros instrumentos musicales en forma inapropiada e inoportuna.C
Desinterés para el trabajo en clase.C
Continua sin trabajar después de habérsele llamado la atención al respecto.C
LUZ AIDA DIAZ CARRASCAL
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:23 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1001
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: ACERO GARCIA GISEL LORENA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,5
Puesto:
5/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto01
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,0
P I3,5
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,54,0
P I3,0
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Reconoce y localiza los grupos humanos de Colombia.L
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 5,04,0
P I4,0
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
5,03,5
P I4,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,54,0
P I5,0
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
5,04,0
P I3,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA4,5
P I5,0
3,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I5,0
3,5
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,53,0
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Resuelve problemas que involucren adición y sustracción.L
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 5,04,0
P I5,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto01
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I5,0
P II4
F II
4
T F.
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:24 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1002
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: BAQUERO FULLEDA NELSY PAOLA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,6
Puesto:
22/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto02
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,5
P I3,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Se le dificulta reconoce y relacionar recursos de naturaleza.D
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,04,0
P I3,0
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Se le dificulta localizar el departamento en la región Andina.D
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,53,0
P I3,0
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,05,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar el cuaderno ordenadamente.D
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,03,5
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar sus apuntes ordenadamente.D
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,53,5
P I3,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA4,0
P I4,0
3,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I5,0
3,5
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,03,0
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar apuntes ordenados y no realiza los trabajos.D
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto02
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I65,0
P II7
F II
13
T F.6
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:25 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1004
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: BERRIO MEDINA YURLEY VANESSA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,0
Puesto:
14/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto04
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,54,0
P I4,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,54,5
P I3,5
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I4,0
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,55,0
P I5,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 5,05,0
P I5,0
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,54,5
P I4,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA4,0
P I4,0
3,5
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)5,0
P I5,0
5,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,03,8
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,05,0
P I5,0
P II
Se le dificulta llevar apuntes ordenados y no realiza los trabajos.D
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto04
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I15,0
P II3
F II
4
T F.1
F III
Se preocupa por cuidar y conservar sus materiales de trabajo.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:26 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1005
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: BERTI VALERO YEFFERSON ANDRES
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,3
Puesto:
27/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto05
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,0
P I4,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Se le dificulta reconoce y relacionar recursos de naturaleza.D
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,04,0
P I3,5
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Se le dificulta localizar el departamento en la región Andina.D
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,04,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar bien su cuaderno y presenta trabajos sin estérica.D
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,05,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar el cuaderno ordenadamente.D
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,5
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,05,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar sus apuntes ordenadamente.D
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,03,3
P I3,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,5
P I3,0
3,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Presenta dificultad comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.D
Se le dificulta clasificar las partes de la oración .D
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,0
3,0
P II
Se le dificulta identificar algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.D
Area: MATEMÁTICAS 3,03,3
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar apuntes ordenados y no realiza los trabajos.D
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto05
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,04,5
P I85,0
P II8
T F.8
F III
Presenta varios retardos de ingreso al colegio.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:28 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1008
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: DIOSA MONTES FLOR YAZMIN
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,9
Puesto:
16/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto08
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,04,0
P I3,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Se le dificulta reconoce y relacionar recursos de naturaleza.D
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,53,0
P I3,0
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Reconoce y localiza los grupos humanos de Colombia.L
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,54,0
P I3,0
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
5,03,5
P I3,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,54,0
P I3,0
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,03,3
P I3,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I4,0
3,5
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I4,0
3,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,03,5
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,53,0
P I3,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto08
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I55,0
P II5
T F.5
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:29 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1010
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: JULIO REYES ANDY JHOANA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,3
Puesto:
8/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto10
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,5
P I4,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Se le dificulta reconoce y relacionar recursos de naturaleza.D
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,03,0
P I4,5
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Reconoce y localiza los grupos humanos de Colombia.L
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 5,04,0
P I4,5
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
5,04,0
P I5,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,5
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,5
P I3,5
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,53,5
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I4,0
3,5
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I5,0
3,5
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,04,0
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 5,04,0
P I5,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto10
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I25,0
P II2
F II
4
T F.2
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:30 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1013
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: LOPEZ SANGUINO KAROL DANIELA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,2
Puesto:
10/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto13
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,0
P I3,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,53,0
P I3,5
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I3,5
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
5,04,0
P I4,5
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 5,05,0
P I4,0
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,53,5
P I4,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I4,0
3,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I5,0
5,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,03,6
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,54,5
P I3,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto13
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I35,0
P II8
F II
11
T F.3
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:31 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1014
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: MEDINA CARREÑO WENDY NAYERLY
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,8
Puesto:
19/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto14
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,0
P I3,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Se le dificulta reconoce y relacionar recursos de naturaleza.D
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,04,0
P I3,0
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Reconoce y localiza los grupos humanos de Colombia.L
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 5,05,0
P I3,0
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,05,0
P I4,0
P II
Se le dificulta llevar el cuaderno ordenadamente.D
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,05,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar sus apuntes ordenadamente.D
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,54,0
P I3,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA4,0
P I3,5
3,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Se le dificulta clasificar las partes de la oración .D
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,5
3,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,04,3
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,05,0
P I3,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto14
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,04,5
P I15,0
P II2
F II
3
T F.1
F III
Atiende de buenas maneras las observaciones que hace el docente.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:32 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1015
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: MEZA ALVAREZ JOSUE DAVID
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,7
Puesto:
20/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto15
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,5
P I3,8
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,25,0
P I4,2
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Reconoce y localiza los grupos humanos de Colombia.L
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,54,0
P I4,0
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,05,0
P I4,0
P II
Se le dificulta llevar el cuaderno ordenadamente.D
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,05,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar sus apuntes ordenadamente.D
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,54,0
P I3,8
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,5
3,5
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Se le dificulta clasificar las partes de la oración .D
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)5,0
P I3,5
4,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,54,6
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Resuelve problemas que involucren adición y sustracción.L
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,55,0
P I4,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto15
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,04,5
P I84,0
P II13
F II
21
T F.8
F III
Porte inadecuado del uniforme de la institución.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:34 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1016
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: ORTIZ LIZARAZO DIOMAYRA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,2
Puesto:
9/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto16
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,04,0
P I4,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Diferencia los recursos naturales renovables y no renovables.L
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,54,0
P I3,8
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I3,5
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
5,04,0
P I5,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I5,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,5P I
4,0
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,54,0
P I4,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA4,0
P I4,5
4,5
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I4,5
4,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,54,0
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Resuelve problemas que involucren adición y sustracción.L
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,04,0
P I4,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto16
Area: EMPRENDERISMO 4,04,0
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,04,0
P I65,0
P II3
F II
9
T F.6
F III
Se preocupa por cuidar y conservar sus materiales de trabajo.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:35 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1017
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: PABON HERNANDEZ YASMIN YULIHANA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,3
Puesto:
7/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto17
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,03,5
P I4,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Diferencia los recursos naturales renovables y no renovables.L
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,53,5
P I4,0
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Reconoce y localiza los grupos humanos de Colombia.L
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 5,03,0
P I4,5
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
5,03,5
P I4,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,03,0
P I3,5
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,33,5
P I3,8
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I5,0
3,5
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,5
4,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,03,2
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,03,0
P I3,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto17
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I45,0
P II4
T F.4
F III
Se preocupa por cuidar y conservar sus materiales de trabajo.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:36 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1018
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: PEREZ LEGUIZAMON MAYRA JULIANA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,4
Puesto:
26/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto18
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,0
P I3,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Se le dificulta reconoce y relacionar recursos de naturaleza.D
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,03,5
P I3,0
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Reconoce y localiza los grupos humanos de Colombia.L
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,03,0
P I3,5
P II
Se le dificulta llevar bien su cuaderno y presenta trabajos sin estérica.D
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,03,5
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar el cuaderno ordenadamente.D
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,53,0
P I3,0
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,0
P I3,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Presenta dificultad comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.D
Se le dificulta clasificar las partes de la oración .D
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,5
3,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 2,02,5
P I2,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos de la resta o sustracción.D
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Se le dificulta aplicar las propiedades de la suma y de la multiplicación.D
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,03,0
P I3,5
P II
Se le dificulta llevar apuntes ordenados y no realiza los trabajos.D
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto18
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I15,0
P II2
F II
3
T F.1
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:37 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1019
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: RAMOS CALA DENILSON
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,5
Puesto:
24/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto19
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,54,0
P I3,5
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,0
P I3,5
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Se le dificulta localizar el departamento en la región Andina.D
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,05,0
P I5,0
P II
Se le dificulta llevar bien su cuaderno y presenta trabajos sin estérica.D
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,03,5
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar el cuaderno ordenadamente.D
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,05,0
P I5,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,55,0
P I3,5
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,3
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Presenta dificultad comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.D
Se le dificulta clasificar las partes de la oración .D
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I3,5
4,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 4,04,0
P I5,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Resuelve problemas que involucren adición y sustracción.L
Aplica la multiplicación, los términos y sus propiedades.L
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar apuntes ordenados y no realiza los trabajos.D
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto19
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I95,0
P II3
F II
12
T F.9
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:38 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1021
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: RIVERA NIETO DARVIC DAYAN
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,8
Puesto:
18/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto21
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,0
P I4,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,53,0
P I3,5
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,03,0
P I3,5
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,5
P I3,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar sus apuntes ordenadamente.D
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,53,0
P I4,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I4,0
4,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I5,0
4,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,03,1
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar apuntes ordenados y no realiza los trabajos.D
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto21
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I5,0
P II4
F II
4
T F.
Se preocupa por cuidar y conservar sus materiales de trabajo.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:40 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1022
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: RODRIGUEZ ORTEGA EMILY LUCERO
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,2
Puesto:
28/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto22
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,0
P I3,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Se le dificulta reconoce y relacionar recursos de naturaleza.D
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,5
P I3,0
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Se le dificulta localizar el departamento en la región Andina.D
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,03,0
P I3,5
P II
Se le dificulta llevar bien su cuaderno y presenta trabajos sin estérica.D
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,05,0
P I4,0
P II
Se le dificulta llevar el cuaderno ordenadamente.D
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,04,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar sus apuntes ordenadamente.D
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
2,52,8
P I2,8
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA2,0
P I2,0
2,5
P II
Se le dificulta completar un texto con artículos determinados e indeterminados.D
Presenta dificultad comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.D
Se le dificulta clasificar las partes de la oración .D
Se le dificulta identifica los sufijos y los prefijos.D
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I3,0
3,0
P II
Se le dificulta identificar algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.D
Area: MATEMÁTICAS 2,52,5
P I2,5
P II
Se le dificulta reconocer los términos de la resta o sustracción.D
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Se le dificulta aplicar las propiedades de la suma y de la multiplicación.D
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,0
P II
Se le dificulta llevar apuntes ordenados y no realiza los trabajos.D
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto22
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I95,0
P II3
F II
12
T F.9
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:41 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1024
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: ROJAS GARAY ELIO SNEIDER
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,1
Puesto:
13/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto24
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,03,0
P I3,3
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Diferencia los recursos naturales renovables y no renovables.L
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,23,0
P I3,0
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Reconoce y localiza los grupos humanos de Colombia.L
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,03,0
P I3,5
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,05,0
P I5,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 5,03,5
P I3,5
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,54,0
P I3,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA4,5
P I3,0
3,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Presenta dificultad comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.D
Se le dificulta clasificar las partes de la oración .D
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I4,0
3,5
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,03,2
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 5,04,0
P I3,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto24
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I75,0
P II2
F II
9
T F.7
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:42 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1029
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: TAFUR GONZALEZ LUZ MABEL
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,6
Puesto:
23/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto29
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,04,0
P I3,5
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Se le dificulta reconoce y relacionar recursos de naturaleza.D
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,53,5
P I4,0
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,03,5
P I3,5
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,04,1
P I4,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,03,5
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,54,6
P I4,0
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,03,6
P I3,8
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I2,0
3,0
P II
Se le dificulta completar un texto con artículos determinados e indeterminados.D
Presenta dificultad comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.D
Se le dificulta clasificar las partes de la oración .D
Se le dificulta identifica los sufijos y los prefijos.D
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,2
P I4,0
4,5
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,03,3
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,54,1
P I3,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto29
Area: EMPRENDERISMO 4,04,1
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I15,0
P II5
F II
6
T F.1
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:43 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1030
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: TARAZONA CUVIDES KAREN DAYANA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,1
Puesto:
12/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto30
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,5
P I3,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Se le dificulta reconoce y relacionar recursos de naturaleza.D
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,03,5
P I4,5
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Reconoce y localiza los grupos humanos de Colombia.L
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,5
P I4,5
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
5,04,0
P I5,0
P II
Se le dificulta llevar el cuaderno ordenadamente.D
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 5,05,0
P I4,0
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,33,8
P I4,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA4,0
P I4,0
3,5
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I4,5
4,5
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,03,6
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,04,0
P I5,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto30
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I15,0
P II3
F II
4
T F.1
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:45 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1031
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: TELLEZ ACUÑA JONATHAN STIVEN
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,6
Puesto:
21/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto31
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,5
P I3,5
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,5
P I3,5
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Se le dificulta localizar el departamento en la región Andina.D
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I4,0
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,03,0
P I4,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,03,0
P I4,0
P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,53,5
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,5
3,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Se le dificulta clasificar las partes de la oración .D
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,5
4,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 3,04,5
P I3,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,05,0
P I5,0
P II
Se le dificulta llevar apuntes ordenados y no realiza los trabajos.D
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto31
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I##5,0
P II9
F II
21
T F.12
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:46 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1032
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: VALLEJO DIAZ YEIMMY LILIANA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,4
Puesto:
25/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto32
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,5
P I3,0
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Se le dificulta reconoce y relacionar recursos de naturaleza.D
Se le diferencia diferenciar los recursos renovables y no renovables.D
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
2,52,5
P I2,5
P II
Se le dificulta localiza los limites de Colombia y del Departamento.D
Se le dificulta localizar el departamento en la región Andina.D
Se le dificulta reconocer y localizar los grupos humanos de Colombia.D
Se le dificulta reconocer los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.D
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,5
P I4,0
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,05,0
P I3,0
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,03,0
P I4,0
P II
Se le dificulta llevar sus apuntes ordenadamente.D
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,3
P I3,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,5
P I3,5
2,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Se le dificulta clasificar las partes de la oración .D
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,0
4,0
P II
Se le dificulta identificar algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.D
Area: MATEMÁTICAS 2,02,0
P I2,5
P II
Se le dificulta reconocer los términos de la resta o sustracción.D
Se le dificulta realizar problemas de suma y resta.D
Se le dificulta la multiplicación, los términos y propiedades.D
Se le dificulta aplicar las propiedades de la suma y de la multiplicación.D
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,03,0
P I5,0
P II
Se le dificulta llevar apuntes ordenados y no realiza los trabajos.D
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto32
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,05,0
P I25,0
P II3
F II
5
T F.2
F III
Su tono de voz es siempre apropiado y sereno.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:47 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
ANTONIO MARIA MORA LUNA 03°-01 Tarde22/10/1035
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: CHIVATA MENA JUAN CAMILO
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,6
Puesto:
4/30
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto35
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,54,0
P I4,2
P II
Comprende los mecanismos de adaptación de los seres y su medio.L
Reconoce la relación de recursos que la naturaleza nos proporciona.L
Diferencia los recursos naturales renovables y no renovables.L
Comprende que los daños o beneficios proporcionados al medio, afecta a todos los seres del ecosistema.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,54,0
P I3,0
P II
Localiza los limites de Colombia y del Departamento.L
Localiza el departamento en la región Andina.L
Reconoce y localiza los grupos humanos de Colombia.L
Reconoce los símbolos patrios de nuestro Departamento Norte de Santander.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 5,0P I
4,5
P II
Interpreta la naturaleza mediante el dibujo.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
5,03,8
P I4,5
P II
Comprende los valores de amistad, compartir, sonreír y agradecer.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
5,04,5
P I4,0
P II
Identifica los diferentes movimientos y participa activamente en juegos.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,5P I P II
Celebra con alegría los hechos mas importantes de la vida de Jesús.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,83,5
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA4,0
P I4,5
3,0
P II
Completa el texto utilizando artículos determinados e indeterminados.L
Comprende adecuadamente el genero y el numero en el sustantivo.L
Clasifica las partes de la oración.L
Identifica los sufijos y los prefijos.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I5,0
4,0
P II
Identifica algunos sustantivos y adjetivos en Ingles.L
Area: MATEMÁTICAS 4,04,0
P I4,0
P II
Reconoce los términos de la resta o sustracción.L
Resuelve problemas que involucren adición y sustracción.L
Aplica la multiplicación, los términos y sus propiedades.L
Comprende y aplica las propiedades de la suma y de la multiplicación.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 5,05,0
P I4,0
P II
Manipula correctamente el programa graficado.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto35
Area: EMPRENDERISMO 4,03,5
P I4,0
P II
Comprende que es el mercado y quien es el cliente.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,04,8
P I24,5
P II2
T F.2
F III
Se preocupa por cuidar y conservar sus materiales de trabajo.C
ANTONIO MARIA MORA LUNA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:48 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1001
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: ACERO GARCIA ANDERSON JAIR
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,7
Puesto:
15/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto01
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,3
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,54,0
P I5,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,04,0
P I4,0
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Realiza ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalL
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,03,8
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto01
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,63,0
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,2
3,5
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,9
3,5
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 3,53,6
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,54,0
P I3,6
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
4,0
P II
Asiste frecuentemente a la clase.C
Esta siempre atento a las indicaciones y avisos institucionales.C
Se levanta del lugar del trabajo.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:49 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1002
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: AFANADOR QUINTANA YHOJAR FERNANDO
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,0
Puesto:
7/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto02
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,04,0
P I4,5
P II
Diferencia equilibrio y desequilibrio ecológico.L
Enumera soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.L
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,04,0
P I3,5
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Identifica los primeros asentamientos coloniales.L
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,54,4
P I5,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,04,0
P I4,5
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Realiza ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalL
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,0
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto02
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,03,8
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,5
P I4,0
4,0
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Diferencia entre una frase y una oración.L
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I3,9
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 4,04,0
P I4,5
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Representa fracciones de forma grafica y numérica.L
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,54,0
P I3,9
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
4,5
P II2
F II
2
T F.
Asiste frecuentemente a la clase.C
Esta siempre atento a las indicaciones y avisos institucionales.C
Se levanta del lugar del trabajo.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:51 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1003
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: AFANADOR QUINTANA YULEIDYS
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,7
Puesto:
18/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto03
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,03,0
P I3,5
P II
Diferencia equilibrio y desequilibrio ecológico.L
Enumera soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.L
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,8
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,54,1
P I5,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,04,0
P I4,0
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Realiza ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalL
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,0
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto03
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,53,3
P I3,7
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,8
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I3,9
3,5
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 3,53,1
P I3,5
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,5
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,0P I
4,3
P II
Interrumpe a su compañero(a).C
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:52 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1004
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: AGUILAR CONTRERAS WILMER YAIR
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,5
Puesto:
21/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto04
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,0
P I13,0
P II1
T F.1
F III
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,54,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,0
P I3,5
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I3,5
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Realiza ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalL
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,03,3
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto04
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,0
P I3,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,0
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,5
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 2,93,2
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Se le dificulta establecer relaciones de equivalencia entre fracciones.D
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
3,5
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,0P I
3,5
P II1
F II
1
T F.
Interrumpe a su compañero(a).C
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:53 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1006
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: AVILA FULLEDA IRIS DEL CARMEN
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,4
Puesto:
26/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto06
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,0
P I3,0
P II
Diferencia equilibrio y desequilibrio ecológico.L
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,2
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,53,3
P I5,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,83,5
P I4,0
P II
Describe valores relacionados con el buen trato a los demás.L
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,94,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Presenta alguna dificultad de realizar ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalD
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,53,0
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Debe seguir el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.D
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto06
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,0
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,9
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,5
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,0P I
4,0
P II
Interrumpe a su compañero(a).C
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:55 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1011
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: CARVAJAL MEDINA CRISTHIAN HERNANDO
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,1
Puesto:
30/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto11
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,5
P I3,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,5
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,04,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Presenta alguna dificultad de realizar con agrado los plegados.D
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,03,0
P I3,5
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Debe descubrir la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.D
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,54,0
P I3,3
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Realiza ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalL
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,03,3
P I3,5
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Debe seguir el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.D
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto11
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,0
P I3,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,0
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,5
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 2,93,5
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Se le dificulta establecer relaciones de equivalencia entre fracciones.D
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 3,0P I
3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Presenta alguna dificultad de demostrar responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaD
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,0P I
3,0
P II
Interrumpe a su compañero(a).C
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:56 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1013
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: CORDERO GUERRERO ANDERSON LEONEL
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,5
Puesto:
23/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto13
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,0
P I3,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,54,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Presenta alguna dificultad de realizar con agrado los plegados.D
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,83,0
P I3,5
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Debe descubrir la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.D
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,54,0
P I3,5
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Presenta alguna dificultad de realizar ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalD
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 5,03,3
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Debe seguir el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.D
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto13
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,03,0
P I3,8
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,5
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,0
4,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 4,03,3
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Representa fracciones de forma grafica y numérica.L
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 3,5P I
3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Presenta alguna dificultad de demostrar responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaD
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,0P I
3,3
P II
Interrumpe a su compañero(a).C
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:57 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1015
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: DIOSA GARCIA JHON ANDERSON
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,7
Puesto:
16/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto15
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,03,5
P I3,8
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Identifica los primeros asentamientos coloniales.L
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,5
P I3,8
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,54,0
P I3,5
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Presenta alguna dificultad de realizar ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalD
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,03,8
P I3,8
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto15
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,83,0
P I3,4
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,5
3,8
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I4,0
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Lee y escribe los pronombres personales en ingles.L
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 4,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Representa fracciones de forma grafica y numérica.L
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,0P I
3,5
P II3
F II
3
T F.
Interrumpe a su compañero(a).C
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:21:58 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1017
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: FLOREZ VILLA MELIZA SARAY
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,9
Puesto:
11/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto17
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,0
P I3,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,03,3
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Identifica los primeros asentamientos coloniales.L
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,54,0
P I5,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,5
P I4,0
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Realiza ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalL
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,03,8
P I3,9
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto17
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,83,0
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,5
3,5
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I4,0
3,5
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Lee y escribe los pronombres personales en ingles.L
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 4,03,3
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Representa fracciones de forma grafica y numérica.L
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,5
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
4,0
P II
Asiste frecuentemente a la clase.C
Esta siempre atento a las indicaciones y avisos institucionales.C
Se levanta del lugar del trabajo.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:00 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1018
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: GARCIA AGUDELO SONIA ANDREA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,0
Puesto:
8/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto18
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,5
P I13,0
P II1
T F.1
F III
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,03,5
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Identifica los primeros asentamientos coloniales.L
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,54,3
P I5,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
5,04,0
P I4,0
P II
Describe valores relacionados con el buen trato a los demás.L
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,54,0
P I3,5
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Realiza ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalL
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,0
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto18
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,53,3
P I3,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,0
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I4,0
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Lee y escribe los pronombres personales en ingles.L
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 3,54,0
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,54,0
P I3,5
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
4,0
P II6
F II
6
T F.
Asiste frecuentemente a la clase.C
Esta siempre atento a las indicaciones y avisos institucionales.C
Se levanta del lugar del trabajo.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:01 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1019
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: GARZON MANCO EVER FABRISIO
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,4
Puesto:
27/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto19
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,0
P I13,5
P II1
T F.1
F III
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,2
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,04,0
P I3,8
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Debe descubrir la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.D
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,54,0
P I3,5
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Presenta alguna dificultad de realizar ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalD
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,04,0
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Debe seguir el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.D
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto19
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,3
P I3,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,0
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I3,5
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 3,53,2
P I3,5
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
3,0
P II
Asiste frecuentemente a la clase.C
Esta siempre atento a las indicaciones y avisos institucionales.C
Se levanta del lugar del trabajo.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:02 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1022
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: MANZANO AMAYA JEFERSON JOAQUIN
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,2
Puesto:
28/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto22
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,54,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Presenta alguna dificultad de realizar con agrado los plegados.D
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,03,0
P I3,5
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Debe descubrir la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.D
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,54,0
P I3,5
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Presenta alguna dificultad de realizar ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalD
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,03,3
P I3,8
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Debe seguir el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.D
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto22
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,03,0
P I3,0
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,0
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,0
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 2,93,3
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Se le dificulta establecer relaciones de equivalencia entre fracciones.D
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 3,0P I
3,5
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Presenta alguna dificultad de demostrar responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaD
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
3,0
P II3
F II
3
T F.
Asiste frecuentemente a la clase.C
Esta siempre atento a las indicaciones y avisos institucionales.C
Se levanta del lugar del trabajo.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:04 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1023
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: MARIÑO BARAJAS YERFIN DUVAN
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,5
Puesto:
22/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto23
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,0
P I3,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,0
P I3,5
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,4
P I5,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,03,5
P I3,7
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Debe descubrir la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.D
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,04,0
P I3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Presenta alguna dificultad de realizar ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalD
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,03,8
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto23
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,83,0
P I3,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I4,0
3,5
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Diferencia entre una frase y una oración.L
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,5
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 3,53,6
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 3,5P I
3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Presenta alguna dificultad de demostrar responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaD
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
3,5
P II
Asiste frecuentemente a la clase.C
Esta siempre atento a las indicaciones y avisos institucionales.C
Se levanta del lugar del trabajo.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:05 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1027
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: MUÑOZ GUERRERO ANDERSON
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,1
Puesto:
5/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto27
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,5P I
5,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Enumera soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.L
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,03,0
P I4,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Identifica los primeros asentamientos coloniales.L
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,53,0
P I5,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,0
P I4,5
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Realiza ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalL
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 5,04,0
P I4,0
P II
Dialoga con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.L
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto27
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,63,0
P I4,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I4,0
4,5
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Diferencia entre una frase y una oración.L
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,2
4,5
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 4,03,0
P I5,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Representa fracciones de forma grafica y numérica.L
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,5P I
4,0
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
4,5
P II
Asiste frecuentemente a la clase.C
Esta siempre atento a las indicaciones y avisos institucionales.C
Se levanta del lugar del trabajo.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:06 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1028
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: PRIETO REMOLINA ANGIE CAROLINA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,8
Puesto:
13/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto28
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Enumera soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.L
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,3
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I5,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,5
P I3,8
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Realiza ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalL
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,03,7
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto28
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,63,3
P I3,5
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I4,0
4,0
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Diferencia entre una frase y una oración.L
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I3,2
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 3,53,2
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,54,0
P I3,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 4,0P I
3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
3,5
P II
Asiste frecuentemente a la clase.C
Esta siempre atento a las indicaciones y avisos institucionales.C
Se levanta del lugar del trabajo.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:07 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1029
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: RAMIREZ PARADA DILAN JET SET
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,4
Puesto:
25/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto29
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,53,0
P I3,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,0
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,03,0
P I3,5
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Debe descubrir la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.D
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,54,0
P I3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Presenta alguna dificultad de realizar ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalD
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,03,0
P I3,3
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto29
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,0
P I3,4
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,5
3,5
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,0
P I3,0
3,3
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 3,53,8
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,54,0
P I3,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 3,8P I
3,5
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Presenta alguna dificultad de demostrar responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaD
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,0P I
3,0
P II2
F II
2
T F.
Interrumpe a su compañero(a).C
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:09 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1031
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: RODRIGUEZ GONZALEZ JUAN CARLOS
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,7
Puesto:
14/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto31
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,53,0
P I4,0
P II
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Enumera soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.L
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,2
P I3,0
P II
Identifica los servicios que presta el estado.L
Identifica los primeros asentamientos coloniales.L
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I5,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Realiza con agrado los plegados.L
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,03,5
P I4,0
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Descubre la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.L
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,04,0
P I3,7
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Realiza ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalL
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,03,8
P I4,0
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto31
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,53,3
P I3,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,5
3,5
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I3,5
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 3,53,6
P I4,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Establece relaciones de equivalencia entre fracciones.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I4,5
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 3,8P I
3,8
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosD
Presenta alguna dificultad de demostrar responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaD
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
3,8
P II
Asiste frecuentemente a la clase.C
Esta siempre atento a las indicaciones y avisos institucionales.C
Se levanta del lugar del trabajo.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:10 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE MONTEVIDEO
Titular
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO 04°-01 Tarde22/10/1034
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: SANCHEZ MONCADA OSCAR ANDRES
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,1
Puesto:
29/33
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto34
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,03,0
P I13,0
P II1
T F.1
F III
Se le dificulta diferenciar equilibrio y desequilibrio ecológico.D
Se le dificulta enumerar soluciones para evitar el desequilibrio ecológico.D
Diferencia los recursos renovables de los no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturales.L
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,03,3
P I3,0
P II
Se le dificulta identificar los servicios que presta el estado.D
Se le dificulta identificar los primeros asentamientos coloniales.D
Identifica las distintas instituciones en España y América.L
Conoce la distinta forma de comercio en la colonia.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,04,6
P I4,0
P II
Presenta alguna dificultad de aplicar creativamente las técnicas del modelado con plastilina.D
Presenta alguna dificultad de realizar con agrado los plegados.D
Sigue las técnicas para elaborar plegados.L
Utiliza adecuadamente las temperas.L
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,04,0
P I3,5
P II
Debe describir valores relacionados con el buen trato a los demás.D
Debe descubrir la importancia de la sinceridad para tener una verdadera amistad.D
Muestra espíritu de solidaridad cuando aporta par los más necesitados.L
Descubre sus capacidades y las pone en práctica.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,84,0
P I3,7
P II
Presenta alguna dificultad de ejecutar actividades donde desarrolla su posturaD
Presenta alguna dificultad de realizar ejercicios de cubito dorsal y cúbito abdominalD
Realiza ejercicios de lado sentado y de pie.L
Participa con agrado en rondas y juegosL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,04,2
P I3,5
P II
Debe dialogar con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.D
Debe seguir el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.D
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto34
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,3
P I3,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,0
3,5
P II
Se le dificulta utilizar adecuadamente los diferentes clases de adjetivos.D
Se le dificulta diferenciar entre una frase y una oración.D
Distingue la silaba tónica en una palabra.L
Identifica sujeto y predicado en una oración.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I3,5
3,0
P II
Se le dificulta reconocer los números del 1 al 100 en ingles.D
Se le dificulta leer y escribir los pronombres personales en ingles.D
Pronuncia algunos medios de transporte en ingles.L
Lee y escribe algunos nombres de animales en inglesL
Area: MATEMÁTICAS 2,94,3
P I3,0
P II
Se le dificulta reconocer los términos y significados d una fracción.D
Se le dificulta representar fracciones de forma grafica y numérica.D
Se le dificulta establecer relaciones de equivalencia entre fracciones.D
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,04,0
P I3,0
P II
Presenta alguna dificultad de desarrollar procedimientos básicos del procesador de textos.D
Presenta alguna dificultad de identificar los elementos complementarios al PCD
Interactúa con el menú de la ventana del procesador de textos.L
Adquiere habilidad en el manejo del procesador de la palabra elemental.L
Area: EMPRENDERISMO 3,0P I
3,5
P II
Ejecuta los procesos de manipulación y clasificación de los productos perecederosL
Demuestra responsabilidad en los roles de compradores y vendedores en una tiendaL
Organiza pequeñas empresas de servicios escolares.L
Realiza algunos productos que comercializará en la institución.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,0P I
3,2
P II1
F II
1
T F.
Interrumpe a su compañero(a).C
Se levanta continuamente del puesto sin permiso.C
AMPARO VALENZUELA LIZARAZO
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:11 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE LA ESPERANZA
Titular
AYDA TORRES GARCIA 04°-01 Mañana22/10/1001
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: AMADO SUAREZ JUAN DAVID
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,4
Puesto:
19/24
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto01
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,5P I
1,3
P II
Establece relaciones entre los fenómenos naturales, la acción humana y el equilibrio ecológico.L
Diferencia el uso que el hombre hace de los recursos naturales renovables y no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturalesL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
2,0P I
,5
P II
Comprende con dificultades las funciones que ejerce el gobierno como administrador de los bienes públicosD
Algunas veces identifica los asentamientos coloniales de nuestro territorio.D
Realiza con dificultad conjeturas sobre hechos y costumbres de la época de la Colonia.D
Identifica los municipios de la subregión norte de su departamento.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,54,7
P I5,0
P II
Utiliza adecuadamente las témperas en un trabajo creativoL
Utiliza las témperas en un trabajo creativoL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
2,0P I
3,5
P II
Se le dificulta reconocer la importancia de las normas y colocarlas en práctica.D
No demuestra responsabilidad en los eventos programados por la Institución.D
Manifiesta respeto por sus semejantes y por su InstituciónL
Desarrolla y aplica correctamente las guías anexas del Manual de Urbanidad.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,4P I
4,8
P II
Realiza ejercicios de lado, sentado y de pie.L
Ejecuta actividades donde desarrolla su postura.L
Sigue orientaciones para el aprendizaje de disciplina en los ejercicios asignados.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,0P I
4,5
P II
Dialoga con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.L
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Debe agradecer a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.D
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,33,5
P I4,6
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,4
P I3,2
4,7
P II
Identifica los adjetivos posesivos y los escribe correctamente.L
Discrimina entre oración y frase identificando el sujeto y el predicado.L
Reconoce las palabras según su acento y distingue la sílaba tónica y átona de una palabra.L
Lee e interpreta correctamente textos usando de manera adecuada reglas ortográficas.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I3,3
4,5
P II
Usa estructuras gramaticales para hacer pregunta y dar respuesta sobre la ubicación espacial de personas, objetos y animales.L
Identifica y pronuncia correctamente números entre 0 y 100 en cualquier orden.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto01
Area: MATEMÁTICAS 1,83,1
P I3,4
P II
Reconoce el significado de los términos de una fracción.L
Representa una fracción en forma grafica y numérica.L
Se le dificulta realizar adiciones y sustracciones entre fracciones.D
Se le dificulta realizar multiplicaciones y divisiones entre fracciones.D
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,53,2
P I3,5
P II
Sigue instrucciones para elaborar un trabajo en paint.L
Ejecuta correctamente el encendido y apagado del equipoL
Localiza los elementos de Windows en la práctica y en la gráfica.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
4,0
P II
Debe entregar sus trabajos oportunamente.C
AYDA TORRES GARCIA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:13 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE LA ESPERANZA
Titular
AYDA TORRES GARCIA 04°-01 Mañana22/10/1002
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: ANGARITA RODRIGUEZ JHONNATAN DAVID
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,9
Puesto:
11/24
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto02
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,8P I
3,6
P II
Establece relaciones entre los fenómenos naturales, la acción humana y el equilibrio ecológico.L
Diferencia el uso que el hombre hace de los recursos naturales renovables y no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturalesL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,0P I
2,5
P II
Comprende con dificultades las funciones que ejerce el gobierno como administrador de los bienes públicosD
Identifica los primeros asentamientos coloniales de nuestro territorio.L
Realiza conjeturas sobre hechos y costumbres de la época de la Colonia.L
Identifica los municipios de la subregión norte de su departamento.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,54,7
P I4,0
P II
Utiliza adecuadamente las témperas en un trabajo creativoL
Utiliza las témperas en un trabajo creativoL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,0P I
3,5
P II
Reconoce la importancia de las normas y las coloca en practica.L
Demuestra responsabilidad en todos los eventos programados por la Institución.L
Manifiesta respeto por sus semejantes y por su InstituciónL
Desarrolla y aplica correctamente las guías anexas del Manual de Urbanidad.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,5P I
4,8
P II
Realiza ejercicios de lado, sentado y de pie.L
Ejecuta actividades donde desarrolla su postura.L
Sigue orientaciones para el aprendizaje de disciplina en los ejercicios asignados.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,0P I
4,5
P II
Dialoga con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.L
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,03,5
P I3,8
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,5
P I3,2
3,0
P II
Identifica los adjetivos posesivos y los escribe correctamente.L
Discrimina entre oración y frase identificando el sujeto y el predicado.L
Reconoce las palabras según su acento y distingue la sílaba tónica y átona de una palabra.L
Lee e interpreta correctamente textos usando de manera adecuada reglas ortográficas.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I4,7
4,5
P II
Usa estructuras gramaticales para hacer pregunta y dar respuesta sobre la ubicación espacial de personas, objetos y animales.L
Identifica y pronuncia correctamente números entre 0 y 100 en cualquier orden.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto02
Area: MATEMÁTICAS 3,02,5
P I2,3
P II
Reconoce el significado de los términos de una fracción.L
Representa una fracción en forma grafica y numérica.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Se le dificulta realizar multiplicaciones y divisiones entre fracciones.D
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 5,03,2
P I3,5
P II
Sigue instrucciones para elaborar un trabajo en paint.L
Ejecuta correctamente el encendido y apagado del equipoL
Localiza los elementos de Windows en la práctica y en la gráfica.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
24,0
P II2
T F.2
F III
Debe entregar sus trabajos oportunamente.C
AYDA TORRES GARCIA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:14 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE LA ESPERANZA
Titular
AYDA TORRES GARCIA 04°-01 Mañana22/10/1003
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: BERMUDEZ CARREÑO JHON DARIO
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
2,8
Puesto:
22/24
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto03
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
2,0P I
2,0
P II
Establece relaciones entre los fenómenos naturales, la acción humana y el equilibrio ecológico.L
Diferencia el uso que el hombre hace de los recursos naturales renovables y no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturalesL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
2,0P I
2,5
P II
Comprende con dificultades las funciones que ejerce el gobierno como administrador de los bienes públicosD
Algunas veces identifica los asentamientos coloniales de nuestro territorio.D
Realiza con dificultad conjeturas sobre hechos y costumbres de la época de la Colonia.D
Identifica los municipios de la subregión norte de su departamento.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,04,7
P I2,5
P II
Utiliza adecuadamente las témperas en un trabajo creativoL
Utiliza las témperas en un trabajo creativoL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
2,0P I
3,5
P II
Se le dificulta reconocer la importancia de las normas y colocarlas en práctica.D
No demuestra responsabilidad en los eventos programados por la Institución.D
Manifiesta respeto por sus semejantes y por su InstituciónL
Desarrolla y aplica correctamente las guías anexas del Manual de Urbanidad.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,3P I
4,8
P II
Realiza ejercicios de lado, sentado y de pie.L
Ejecuta actividades donde desarrolla su postura.L
Sigue orientaciones para el aprendizaje de disciplina en los ejercicios asignados.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,0P I
4,0
P II
Dialoga con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.L
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Debe agradecer a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.D
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
2,33,4
P I3,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,3
P I2,0
2,6
P II
Presenta dificultad para identificar los adjetivos posesivos y escribirlos correctamente.D
Presenta dificultad para discriminar entre oración y frase y para identificar el sujeto y el predicado.D
Presenta dificultad para reconocer las palabras según su acento y para distinguir la sílaba tónica y átona de una palabra.D
Se le dificulta leer e interpretar correctamente textos usando de manera adecuada reglas ortográficas.D
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I2,5
4,0
P II
Usa estructuras gramaticales para hacer pregunta y dar respuesta sobre la ubicación espacial de personas, objetos y animales.L
Identifica y pronuncia correctamente números entre 0 y 100 en cualquier orden.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto03
Area: MATEMÁTICAS 3,23,5
P I2,0
P II
Reconoce el significado de los términos de una fracción.L
Representa una fracción en forma grafica y numérica.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Se le dificulta realizar multiplicaciones y divisiones entre fracciones.D
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,23,5
P I3,1
P II
Sigue instrucciones para elaborar un trabajo en paint.L
Ejecuta correctamente el encendido y apagado del equipoL
Localiza los elementos de Windows en la práctica y en la gráfica.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,0P I
24,0
P II2
T F.2
F III
Debe entregar sus trabajos oportunamente.C
AYDA TORRES GARCIA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:15 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE LA ESPERANZA
Titular
AYDA TORRES GARCIA 04°-01 Mañana22/10/1015
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: MANZANO AMAYA ELIAB JOSUE
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,6
Puesto:
17/24
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto15
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,2P I
3,5
P II
Establece relaciones entre los fenómenos naturales, la acción humana y el equilibrio ecológico.L
Diferencia el uso que el hombre hace de los recursos naturales renovables y no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturalesL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
2,5P I
2,0
P II
Comprende con dificultades las funciones que ejerce el gobierno como administrador de los bienes públicosD
Algunas veces identifica los asentamientos coloniales de nuestro territorio.D
Realiza con dificultad conjeturas sobre hechos y costumbres de la época de la Colonia.D
Identifica los municipios de la subregión norte de su departamento.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 5,04,7
P I4,7
P II
Utiliza adecuadamente las témperas en un trabajo creativoL
Utiliza las témperas en un trabajo creativoL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
2,0P I
3,0
P II
Se le dificulta reconocer la importancia de las normas y colocarlas en práctica.D
No demuestra responsabilidad en los eventos programados por la Institución.D
Manifiesta respeto por sus semejantes y por su InstituciónL
Desarrolla y aplica correctamente las guías anexas del Manual de Urbanidad.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,1P I
3,2
P II
Realiza ejercicios de lado, sentado y de pie.L
Ejecuta actividades donde desarrolla su postura.L
Sigue orientaciones para el aprendizaje de disciplina en los ejercicios asignados.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,0P I
4,2
P II
Dialoga con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.L
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Debe agradecer a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.D
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,63,2
P I3,6
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA2,8
P I3,1
3,0
P II
Identifica los adjetivos posesivos y los escribe correctamente.L
Discrimina entre oración y frase identificando el sujeto y el predicado.L
Reconoce las palabras según su acento y distingue la sílaba tónica y átona de una palabra.L
Lee e interpreta correctamente textos usando de manera adecuada reglas ortográficas.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I4,0
4,2
P II
Usa estructuras gramaticales para hacer pregunta y dar respuesta sobre la ubicación espacial de personas, objetos y animales.L
Identifica y pronuncia correctamente números entre 0 y 100 en cualquier orden.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto15
Area: MATEMÁTICAS 3,73,5
P I3,0
P II
Reconoce el significado de los términos de una fracción.L
Representa una fracción en forma grafica y numérica.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Realiza multiplicaciones y divisiones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,53,0
P I3,0
P II
Sigue instrucciones para elaborar un trabajo en paint.L
Ejecuta correctamente el encendido y apagado del equipoL
Localiza los elementos de Windows en la práctica y en la gráfica.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,0P I
2,9
P II
Se le dificulta realizar en forma completa y ordenada las actividades con buena ortografía y caligrafía.C
AYDA TORRES GARCIA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:16 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE LA ESPERANZA
Titular
AYDA TORRES GARCIA 04°-01 Mañana22/10/1018
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: NUÑEZ RIAÑO GABRIEL ESTEBAN
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
2,9
Puesto:
20/24
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto18
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
2,8P I
2,5
P II
Establece relaciones entre los fenómenos naturales, la acción humana y el equilibrio ecológico.L
Diferencia el uso que el hombre hace de los recursos naturales renovables y no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturalesL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
2,0P I
2,0
P II
Comprende con dificultades las funciones que ejerce el gobierno como administrador de los bienes públicosD
Algunas veces identifica los asentamientos coloniales de nuestro territorio.D
Realiza con dificultad conjeturas sobre hechos y costumbres de la época de la Colonia.D
Identifica los municipios de la subregión norte de su departamento.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,05,0
P I3,0
P II
Utiliza adecuadamente las témperas en un trabajo creativoL
Utiliza las témperas en un trabajo creativoL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
2,0P I
3,0
P II
Se le dificulta reconocer la importancia de las normas y colocarlas en práctica.D
No demuestra responsabilidad en los eventos programados por la Institución.D
Manifiesta respeto por sus semejantes y por su InstituciónL
Desarrolla y aplica correctamente las guías anexas del Manual de Urbanidad.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,2P I
2,7
P II
Realiza ejercicios de lado, sentado y de pie.L
Ejecuta actividades donde desarrolla su postura.L
Sigue orientaciones para el aprendizaje de disciplina en los ejercicios asignados.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,0P I
4,2
P II
Dialoga con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.L
Debe seguir el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.D
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
2,43,2
P I3,4
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA2,9
P I2,0
2,6
P II
Presenta dificultad para identificar los adjetivos posesivos y escribirlos correctamente.D
Presenta dificultad para discriminar entre oración y frase y para identificar el sujeto y el predicado.D
Presenta dificultad para reconocer las palabras según su acento y para distinguir la sílaba tónica y átona de una palabra.D
Se le dificulta leer e interpretar correctamente textos usando de manera adecuada reglas ortográficas.D
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I2,8
4,2
P II
Usa estructuras gramaticales para hacer pregunta y dar respuesta sobre la ubicación espacial de personas, objetos y animales.L
Identifica y pronuncia correctamente números entre 0 y 100 en cualquier orden.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto18
Area: MATEMÁTICAS 3,13,0
P I3,0
P II
Reconoce el significado de los términos de una fracción.L
Representa una fracción en forma grafica y numérica.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Se le dificulta realizar multiplicaciones y divisiones entre fracciones.D
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,03,0
P I3,0
P II
Sigue instrucciones para elaborar un trabajo en paint.L
Ejecuta correctamente el encendido y apagado del equipoL
Localiza los elementos de Windows en la práctica y en la gráfica.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 3,0P I
13,0
P II1
T F.1
F III
Se le dificulta realizar en forma completa y ordenada las actividades con buena ortografía y caligrafía.C
AYDA TORRES GARCIA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:17 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE LA ESPERANZA
Titular
AYDA TORRES GARCIA 04°-01 Mañana22/10/1019
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: PADILLA ZABALA ELENA YULIANA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,6
Puesto:
16/24
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto19
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,0P I
3,1
P II
Establece relaciones entre los fenómenos naturales, la acción humana y el equilibrio ecológico.L
Diferencia el uso que el hombre hace de los recursos naturales renovables y no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturalesL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,5P I
2,0
P II
Comprende las funciones que ejerce el gobierno como administrador de los bienes públicosL
Identifica los primeros asentamientos coloniales de nuestro territorio.L
Realiza conjeturas sobre hechos y costumbres de la época de la Colonia.L
Identifica los municipios de la subregión norte de su departamento.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,05,0
P I4,0
P II
Utiliza adecuadamente las témperas en un trabajo creativoL
Utiliza las témperas en un trabajo creativoL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,5P I
3,5
P II
Reconoce la importancia de las normas y las coloca en practica.L
Demuestra responsabilidad en todos los eventos programados por la Institución.L
Manifiesta respeto por sus semejantes y por su InstituciónL
Desarrolla y aplica correctamente las guías anexas del Manual de Urbanidad.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,2P I
4,8
P II
Realiza ejercicios de lado, sentado y de pie.L
Ejecuta actividades donde desarrolla su postura.L
Sigue orientaciones para el aprendizaje de disciplina en los ejercicios asignados.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,0P I
4,1
P II
Dialoga con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.L
Debe seguir el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.D
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,23,8
P I4,1
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,1
P I3,0
4,0
P II
Identifica los adjetivos posesivos y los escribe correctamente.L
Discrimina entre oración y frase identificando el sujeto y el predicado.L
Reconoce las palabras según su acento y distingue la sílaba tónica y átona de una palabra.L
Lee e interpreta correctamente textos usando de manera adecuada reglas ortográficas.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,5
P I3,3
4,1
P II
Usa estructuras gramaticales para hacer pregunta y dar respuesta sobre la ubicación espacial de personas, objetos y animales.L
Identifica y pronuncia correctamente números entre 0 y 100 en cualquier orden.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto19
Area: MATEMÁTICAS 3,24,0
P I3,4
P II
Reconoce el significado de los términos de una fracción.L
Representa una fracción en forma grafica y numérica.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Se le dificulta realizar multiplicaciones y divisiones entre fracciones.D
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,83,2
P I3,7
P II
Sigue instrucciones para elaborar un trabajo en paint.L
Ejecuta correctamente el encendido y apagado del equipoL
Localiza los elementos de Windows en la práctica y en la gráfica.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,5P I
4,7
P II
Se le dificulta realizar en forma completa y ordenada las actividades con buena ortografía y caligrafía.C
AYDA TORRES GARCIA
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:19 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE LA ESPERANZA
Titular
GONZALO JIMÉNEZ PABÓN 04°-02 Mañana22/10/1015
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: PEREZ SANCHEZ JULIO CESAR
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,7
Puesto:
12/21
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto15
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,0P I
3,1
P II
Establece relaciones entre los fenómenos naturales, la acción humana y el equilibrio ecológico.L
Diferencia el uso que el hombre hace de los recursos naturales renovables y no renovables.L
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturalesL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
3,5P I
3,1
P II
Comprende las funciones que ejerce el gobierno como administrador de los bienes públicosL
Identifica los primeros asentamientos coloniales de nuestro territorio.L
Realiza conjeturas sobre hechos y costumbres de la época de la Colonia.L
Identifica los municipios de la subregión norte de su departamento.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,5P I
4,5
P II
Utiliza adecuadamente las témperas en un trabajo creativoL
Utiliza las témperas en un trabajo creativoL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,0P I
3,5
P II
Reconoce la importancia de las normas y las coloca en practica.L
Demuestra responsabilidad en todos los eventos programados por la Institución.L
Manifiesta respeto por sus semejantes y por su InstituciónL
Desarrolla y aplica correctamente las guías anexas del Manual de Urbanidad.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
4,0P I
4,5
P II
Realiza ejercicios de lado, sentado y de pie.L
Ejecuta actividades donde desarrolla su postura.L
Sigue orientaciones para el aprendizaje de disciplina en los ejercicios asignados.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,5P I
4,5
P II
Dialoga con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.L
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
4,13,3
P I3,4
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,5
3,4
P II
Identifica los adjetivos posesivos y los escribe correctamente.L
Discrimina entre oración y frase identificando el sujeto y el predicado.L
Reconoce las palabras según su acento y distingue la sílaba tónica y átona de una palabra.L
Lee e interpreta correctamente textos usando de manera adecuada reglas ortográficas.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)3,5
P I4,6
3,3
P II
Usa estructuras gramaticales para hacer pregunta y dar respuesta sobre la ubicación espacial de personas, objetos y animales.L
Identifica y pronuncia correctamente números entre 0 y 100 en cualquier orden.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto15
Area: MATEMÁTICAS 3,54,0
P I3,7
P II
Reconoce el significado de los términos de una fracción.L
Representa una fracción en forma grafica y numérica.L
Se le dificulta realizar adiciones y sustracciones entre fracciones.D
Realiza multiplicaciones y divisiones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,5P I
3,5
P II
Sigue instrucciones para elaborar un trabajo en paint.L
Ejecuta correctamente el encendido y apagado del equipoL
Localiza los elementos de Windows en la práctica y en la gráfica.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,5P I
15,0
P II1
T F.1
F III
Entrega sus trabajos oportunamenteC
En caso necesario solicita permiso para levantarse del puestoC
Realiza en forma completa y ordenada la actividad con buena ortografía y caligrafía.C
Atiende de buenas maneras las observaciones que hace el docente.C
GONZALO JIMÉNEZ PABÓN
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:20 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE LA ESPERANZA
Titular
GONZALO JIMÉNEZ PABÓN 04°-02 Mañana22/10/1021
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: TARAZONA RIOBO KEVIN RAFAEL
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,4
Puesto:
17/21
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto21
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
2,5P I
3,1
P II
Se le dificulta establecer relaciones entre los fenómenos naturales, la acción humana y el equilibrio ecológico.D
Se le dificulta diferenciar el uso que el hombre hace de los recursos naturales renovables y no renovables.D
Valora la importancia de la conservación de los recursos naturalesL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
2,0P I
3,1
P II
Comprende con dificultades las funciones que ejerce el gobierno como administrador de los bienes públicosD
Algunas veces identifica los asentamientos coloniales de nuestro territorio.D
Realiza con dificultad conjeturas sobre hechos y costumbres de la época de la Colonia.D
Identifica los municipios de la subregión norte de su departamento.L
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 3,5P I
4,5
P II
Utiliza adecuadamente las témperas en un trabajo creativoL
Utiliza las témperas en un trabajo creativoL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
3,0P I
4,0
P II
Reconoce la importancia de las normas y las coloca en practica.L
Demuestra responsabilidad en todos los eventos programados por la Institución.L
Manifiesta respeto por sus semejantes y por su InstituciónL
Desarrolla y aplica correctamente las guías anexas del Manual de Urbanidad.L
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
3,5P I
4,5
P II
Realiza ejercicios de lado, sentado y de pie.L
Ejecuta actividades donde desarrolla su postura.L
Sigue orientaciones para el aprendizaje de disciplina en los ejercicios asignados.L
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 3,5P I
4,5
P II
Dialoga con sus compañeros y se integra en el grupo para crecer como seguidor de Jesús.L
Sigue el ejemplo de Jesús como buen hijo destacándose por su responsabilidad.L
Agradece a Jesús los momentos vividos día a día por medio de a oración.L
Nombra los sacramentos de la iglesia.L
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,63,8
P I23,6
P II2
T F.2
F III
Asignatura: LENGUA CASTELLANA3,0
P I3,7
4,1
P II
Identifica los adjetivos posesivos y los escribe correctamente.L
Discrimina entre oración y frase identificando el sujeto y el predicado.L
Reconoce las palabras según su acento y distingue la sílaba tónica y átona de una palabra.L
Lee e interpreta correctamente textos usando de manera adecuada reglas ortográficas.L
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,5
P I3,5
3,0
P II
Usa estructuras gramaticales para hacer pregunta y dar respuesta sobre la ubicación espacial de personas, objetos y animales.L
Identifica y pronuncia correctamente números entre 0 y 100 en cualquier orden.L
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto21
Area: MATEMÁTICAS 4,44,0
P I3,4
P II
Reconoce el significado de los términos de una fracción.L
Representa una fracción en forma grafica y numérica.L
Realiza adiciones y sustracciones entre fracciones.L
Realiza multiplicaciones y divisiones entre fracciones.L
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 3,5P I
3,5
P II
Sigue instrucciones para elaborar un trabajo en paint.L
Ejecuta correctamente el encendido y apagado del equipoL
Localiza los elementos de Windows en la práctica y en la gráfica.L
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 4,5P I
15,0
P II1
T F.1
F III
Entrega sus trabajos oportunamenteC
En caso necesario solicita permiso para levantarse del puestoC
Realiza en forma completa y ordenada la actividad con buena ortografía y caligrafía.C
Atiende de buenas maneras las observaciones que hace el docente.C
GONZALO JIMÉNEZ PABÓN
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:21 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE LA ESPERANZA
Titular
ILDA ROJAS ORTÍZ 03°-01 Tarde22/10/1004
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: BUELVAS GUERRERO CRISTIAN JAVIER
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
3,9
Puesto:
37/47
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto04
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
3,5P I
3,0
P II
Conoce las relaciones que existen entre los seres vivos y los seres no vivos en la naturalezaL
Se le dificulta reconocer la influencia de los seres vivos en la conservación del equilibrio del ambienteD
Valora la importancia del uso racional y conservación de los recursos naturalesL
Se confunde al reconocer a función de cada uno de los órganos que conforman el aparato digestivoD
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,0P I
3,0
P II
Identifica las regiones naturales que conforman nuestro paísL
Ubica las regiones naturales en el mapa de ColombiaL
Se le dificulta identificar las culturas pertenecientes a cada regiónD
Comprende el concepto de democracia y lo asume en diferentes situaciones de la vidaL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,0P I
4,5
P II
Adquiere destrezas y habilidades para trabajar la técnica del carboncilloL
Presenta sus trabajos a tiempo y en ordenL
Debe mostrar interés en el desarrollo de actividadesD
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
4,0P I
5,0
P II
Promueve actitudes de solidaridad y participación en su grupoL
Demuestra sentimientos de respeto y cuidado por los bienes de la instituciónL
A veces falta el respeto a sus compañerosD
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
5,0P I
5,0
P II
Ejecuta formaciones y ejerciciosL
Practica carreras de velocidad y resistenciaL
Practica deportes popularesL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,0P I
3,0
P II
Debe traer el material necesario para trabajar y llevar al día su cuadernoD
Reconoce que la familia es una comunidad de amor y de respetoL
Reconoce que Jesús es el amigo que nunca nos fallaL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,0P I
3,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANAP I
3,03,0
P II
Presenta dificultad para realizar resúmenes orales y escritosD
Presenta dificultad para diferenciar palabras sinónimas, antónimas y homófonasD
Identifica las clases de oraciones en un textoL
Redacta cartas e informes teniendo en cuenta signos de puntuaciónL
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)
P I3,0
3,5
P II
Se le dificulta escribir y pronunciar en inglés los días de la semana y los meses del añoD
Pronuncia y escribe en inglés los nombres de algunas frutasL
Es apático al desarrollo de actividades en clase y extra claseD
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto04
Area: MATEMÁTICAS 3,0P I
3,5
P II
Se le dificulta realizar multiplicaciones por 1,2 y 3 cifrasD
Se le dificulta analizar y resolver problemas aplicando la multiplicaciónD
Reconoce algunos sólidos y sus característicasL
Halla el perímetro y área de una figura planaL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,0P I
64,0
P II6
T F.6
F III
Conoce la historia de algunos aparatos útiles en el hogarL
Explica el funcionamiento de los aparatos de uso diarioL
Debe desarrollar las actividades y llevar el cuaderno al díaD
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,0P I
4,0
P II4
F II
4
T F.
Habla con los compañeros durante las explicaciones.C
Se distrae continuamente.C
Desarrolla sus trabajos en forma incompleta.C
ILDA ROJAS ORTÍZ
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:22 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
INFORME DE RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PRESBITERO
ALVARO SUAREZ
Sede: SEDE LA ESPERANZA
Titular
ILDA ROJAS ORTÍZ 03°-01 Tarde22/10/1025
Num Grupo Período Fecha JornadaIII
Estudiante: MORALES PEREZ YESSICA
REPUBLICA DE COLOMBIAReglamentado según decreto 1290 DE 2009 M.E.N. Promedio
4,1
Puesto:
30/47
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto25
Area: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
4,54,0
P I3,0
P II
Conoce las relaciones que existen entre los seres vivos y los seres no vivos en la naturalezaL
Se le dificulta reconocer la influencia de los seres vivos en la conservación del equilibrio del ambienteD
Valora la importancia del uso racional y conservación de los recursos naturalesL
Reconoce la función de cada uno de los órganos que conforman el aparato digestivo del ser humanoL
Area: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
4,03,5
P I3,0
P II
Identifica las regiones naturales que conforman nuestro paísL
Ubica las regiones naturales en el mapa de ColombiaL
Se le dificulta identificar las culturas pertenecientes a cada regiónD
Comprende el concepto de democracia y lo asume en diferentes situaciones de la vidaL
Area: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 4,04,0
P I2,0
P II
Adquiere destrezas y habilidades para trabajar la técnica del carboncilloL
Algunas veces se le dificulta entregar los trabajos a tiempo y en ordenD
Expresa creatividad en los trabajos que realizaL
Area: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES
HUMANOS
5,05,0
P I5,0
P II
Promueve actitudes de solidaridad y participación en su grupoL
Demuestra sentimientos de respeto y cuidado por los bienes de la instituciónL
Valora y respeta a sus compañerosL
Area: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y
DEPORTES
5,05,0
P I5,0
P II
Ejecuta formaciones y ejerciciosL
Practica carreras de velocidad y resistenciaL
Practica deportes popularesL
Area: EDUCACIÓN RELIGIOSA 4,04,0
P I3,0
P II
Debe traer el material necesario para trabajar y llevar al día su cuadernoD
Reconoce que la familia es una comunidad de amor y de respetoL
Reconoce que Jesús es el amigo que nunca nos fallaL
Area: HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA E
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES).
3,54,5
P I3,3
P II
Asignatura: LENGUA CASTELLANA5,0
P I3,0
3,0
P II
Presenta dificultad para realizar resúmenes orales y escritosD
Diferencia palabras sinónimas, antónimas y homófonasL
Identifica las clases de oraciones en un textoL
Se le dificulta redactar cartas e informes teniendo en cuenta signos de puntuaciónD
Asignatura: IDIOMA EXTRANJERO
(INGLÉS)4,0
P I4,0
3,5
P II
Escribe y pronuncia en inglés los días de la semana y los meses del añoL
Pronuncia y escribe en inglés los nombres de algunas frutasL
Es apático al desarrollo de actividades en clase y extra claseD
Areas/Asignaturas Logros, Dificultades, Observaciones, Recomendaciones y Concepto25
Area: MATEMÁTICAS 3,05,0
P I3,0
P II
Se le dificulta realizar multiplicaciones por 1,2 y 3 cifrasD
Analiza y resuelve problemas aplicando la multiplicaciónL
Presenta dificultad para reconocer algunos sólidos y sus característicasD
Halla el perímetro y área de una figura planaL
Area: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 4,04,5
P I84,0
P II8
T F.8
F III
Conoce la historia de algunos aparatos útiles en el hogarL
Explica el funcionamiento de los aparatos de uso diarioL
Debe desarrollar las actividades y llevar el cuaderno al díaD
Area: COMPORTAMIENTO SOCIAL 5,0P I
5,0
P II17
F II
17
T F.
Asiste pocas veces a la clase.C
Colabora activamente con el aseo de la Institución.C
Se preocupa por cuidar y conservar sus materiales de trabajo.C
ILDA ROJAS ORTÍZ
RECTOR TITULAR DE GRUPO
19/10/2010 10:22:24 a.m.
L= Logro, D=Dificultad, O= Observación, R=Recomendación, C=Concepto
OBSERVACIONES:
Esp. LUIS ANTONIO VELA CAMARGO
S = Desempeño Superior, A = Desempeño Alto, B = Desempeño Básico, D = Desempeño bajo
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