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INICIO DEL CURSO 2010/2011
FORMACIÓN PROFESIONAL
Y EDUCACIÓN PERMANENTE
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1.- INCREMENTO DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN PERMANENTE
La previsión de matrícula en Formación Profesional para el
curso 2010/2011 (todavía está abierto el plazo) incluye un
incremento de más de 800 alumnos que cursarán Programas de
Cualificación Profesional Inicial (destinados a evitar el abandono
escolar prematuro) y Ciclos Formativos de Grado Medio
Formación Profesional Inicial
2009/10 2010/11 2009/10 2010/11 2009/10 2010/11 2009/10 2010/11
Huesca 262 320 1.290 1.420 838 868 2.390 2.608
Teruel 256 286 1.032 1.162 586 616 1.874 2.064
Zaragoza 1.181 1.300 5.640 5.950 5.519 5.549 12.340 12.799
Aragón 1.699 1.906 7.962 8.532 6.943 7.033 16.604 17.471
Incremento
PCPI (*): Programas de Cualificación Profesional Inicial en centros docentes
CFGM: Ciclos Formativos de Grado Medio
CFGS: Ciclos Formativos de Grado Superior
PCPI(*) CFGM CFGS Total
207 570 90 867
Enseñanzas Deportivas
2009/10 2010/11 2009/10 2010/11
Huesca 243 275 29 32
Teruel 0 20 0 0
Zaragoza 141 160 43 45
Aragón 384 455 72 77
Incremento
Grado Medio Grado Superior
71 5
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El incremento de alumnado es muy significativo en lo que se
refiere a Grado Medio (al menos 571 alumnos más que el año
pasado). En una reciente estadística publicada, Aragón es la
cuarta Comunidad Autónoma, en la tasa bruta de acceso a la
formación profesional de rado medio, que es el porcentaje de
alumnos de 16 a 19 años matriculados en FP respecto de la
población de 16 años, curso 2007/2008:
Tasa Cataluña 39,8La Rioja 37,9Cantabria 36,6Aragón 36,4Canarias 34,9Asturias 34,8Castilla y León 33,9Melilla 33,8País Vasco 32,3Valencia 30,9Ceuta 30,7Navarra 29,2España 29,2Galicia 28,0Castilla La Mancha 27,7Extremadura 27,0Baleares 26,2Murcia 25,5Andalucía 23,3Madrid 20,6
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EDUCACIÓN PERMANENTE
En estos momentos, las personas demandan una mayor
formación para conseguir un puesto de trabajo o para mejorar su
cualificación.
En el curso 2009/2010 se produjo un aumento del 10% de
matrícula en Educación Permanente: 53.052 personas (ver tabla
adjunta).
En el curso 2010/2011 se prevé un incremento del 15%.
(No está cerrada la matrícula).
Oferta formativa Hombres Mujeres Total Acciones formativas de Certificados de Profesionalidad 462 1.500 1.962Cursos específicos de Formación para el empleo de carácter general 267 930 1.197Cursos específicos de Formación para el empleo para mujeres, inmigrantes o población en riesgo de exclusión 47 187 234Ciclos formativos de Formación Profesional a distancia 74 356 430Acciones de promoción y extensión del programa 114 567 681Proyecto Mentor 812 2.024 2.836Proyecto Aularagón 764 736 1.500Cursos específicos para extensión de las TIC 1.204 3.418 4.622Formación inicial para personas adultas 897 1.829 2.726Educación secundaria para personas adultas 4.573 3.330 7.903Bachillerato en horario nocturno y a distancia 807 707 1.514Cursos de preparación para el acceso a enseñanzas regladas 1.487 1.784 3.271Cursos de aprendizaje y refuerzo de lengua 1.981 4.329 6.310
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extranjera Cursos de conversación y refuerzo de la comprensión de lengua extranjera 260 616 876Programa That’s English 640 1.152 1.792Acciones de promoción y extensión para la mejora de la competencia en lenguas extranjeras 35 230 265Español para inmigrantes 2.294 2.225 4.519Aula Virtual Español 272 335 607Curso básico de permiso de conducir 736 604 1.340Consolidación y fortalecimiento de las competencias básicas 349 2.453 2.802Conservación y fomento del patrimonio natural y cultural 154 742 896Promoción de la salud 81 1.618 1.699Creatividad a través de las técnicas manuales, plásticas y artísticas 94 453 547Igualdad de oportunidades entre ambos sexos 0 7 7Acciones de promoción y extensión para la mejora de la formación 370 2.146 2.516TOTAL 18.774 34.278 53.052
2.-OFERTA FORMATIVA CURSO 2010/2011
En el curso 2010/2011 se amplía la oferta formativa,
incrementándose el número de grupos, preferentemente en los
Programas de Cualificación Profesional Inicial y en los Ciclos
formativos de Grado Medio con el objetivo de disminuir la tasa de
abandono escolar temprano: 10 grupos de PCPI y 9 de Grado
Medio. También se han transformados otros ciclos formativos para
adecuarlos a las necesidades de nuestro tejido productivo y a las
demandas de las empresas.
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La modificación de la oferta formativa para el curso
2010/2011, es la siguiente:
Provincia Localidad Centro Enseñanza
Huesca Binéfar IES Sierra San Quílez PCPI IMP102 Auxiliar de peluquería
Huesca Huesca IES Lucas Mallada PCPI IFC101 Auxiliar informático
Huesca Huesca
IES Ramón y Cajal PCPI ADG101 Ayudante administrativo
Huesca Huesca IFPE Montearagón CFGS SSC302 Educación Infantil
Huesca Barbastro
IES Martínez Vargas CFGM SSC201 Atención sociosanitaria
Huesca Monzón
IES Mor de Fuentes
CFGM IFC201 Sistemas microinformáticos y redes
Teruel Andorra IES Pablo Serrano PCPI HOT102 Ayudante de restaurante y bar
Teruel Teruel CEE La Arboleda PCPI TCP101 Auxiliar lavandería y arreglos
Teruel Teruel IES Santa Emerenciana CFGS COM303 Gestión del transporte
Teruel Teruel IES Vega del Turia CFGM SAN203 Emergencias Sanitarias
Teruel Teruel IES Francés de Aranda Primer nivel fútbol
Zaragoza Zaragoza IES Félix de Azara PCPI IFC101 Auxiliar informático
Zaragoza Zaragoza IES José Manuel Blecua PCPI IMA101
Auxiliar en operaciones de fontanería, calefacción y climatización
Zaragoza Zaragoza IES Luis Buñuel PCPI TCP102 Operario en diseño y confección en textil
Zaragoza Zaragoza IES Miguel de Molinos PCPI IFC101 Auxiliar informático
Zaragoza Zaragoza IFPE Movera PCPI AGA101Actividades auxiliares en ganadería
Zaragoza Zaragoza IES Virgen del Pilar CFGS ENA301
Eficiencia energética y energía .solar térmica
Zaragoza Zaragoza CPIFPCorona de Aragón CFGM ELE202
Instalaciones eléctricas y automáticas
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Zaragoza Zaragoza CPIFP Los Enlaces CFGM IFC201
Sistemas microinformáticos y redes
Zaragoza Zaragoza IES Miralbueno CFGM MVA202 Electromecánica de vehículos
Zaragoza Zaragoza IES Pablo Serrano CFGM ELE203
Instalaciones de telecomunicaciones
Zaragoza Zaragoza IES Tiempos Modernos CFGM ELE203
Instalaciones de telecomunicaciones
Cabe destacar que se implanta por primera vez en Aragón el
título de Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones y el
PCPI de Operario en Diseño y Confección en Textil, decoración
y hogar y el de Operario en actividades auxiliares en ganadería.
El número de grupos, de acuerdo con el nivel educativo, en la
formación profesional inicial es el siguiente:
GRADO MEDIO GRUPOS
08/09
GRUPOS
09/10
GRUPOS
10/11
HUESCA 49 50 54
TERUEL 27 30 32
ZARAGOZA 155 160 163
ARAGON 231 240 249
GRADO
SUPERIOR
GRUPOS
08/09
GRUPOS
09/10
GRUPOS
10/11
HUESCA 34 36 38
TERUEL 24 25 25
ZARAGOZA 150 153 153
ARAGON 208 214 216
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PCPIs GRUPOS
08/09
GRUPOS
09/10
GRUPOS
10/11
HUESCA 27 27 30
TERUEL 23 23 26
ZARAGOZA 112 114 118
ARAGON 162 164 174
Títulos diferentes ofertados en Aragón
TOTAL Formación
Profesional
Enseñanzas
Deportivas
Enseñanzas
Artísticas
Grado Medio 45 34 10 1
Grado
Superior 73 58 6 9
Iniciación
Profesional 24 24
En el cuadro se reflejan los diferentes títulos de formación
profesional, enseñanzas deportivas y artísticas que se ofertan en la
Comunidad. Estos títulos se traducen posteriormente en los grupos
de alumnos que existen en los grupos.
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Centros con oferta de Formación Profesional
09/10 10/11
Públicos 77 80
Concertados 24 27
Privados 17 15
Entidades Locales 5 5
Entidades sin fin de lucro 9 9
Total centros con formación
Profesional
132 136
En este apartado destacar la implantación de PCPI en centros
docentes públicos donde no se impartían:
IES Lucas Mallada de Huesca
IES Ramón y Cajal de Huesca
IES Miguel Molinos de Zaragoza
IES Félix de Azara de Zaragoza
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Implantación de nuevos currículos LOE
Para el curso 2010/2011 se ha continuado con la implantación
de nuevos currículos de formación profesional desarrollados a partir
de la LOE y en referencia a las cualificaciones profesionales del
Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
En la elaboración de estos currículos participan profesorado y
empresas del sector productivo correspondientes, siendo
posteriormente trasladados al Consejo Escolar de Aragón y al
Consejo Aragonés de Formación Profesional para la recepción de
aportaciones.
Nuevos currículos LOE – curso 2010/2011
ADG201 Gestión Administrativa
AGA201 Producción Agropecuaria
ELE203 Instalaciones de telecomunicaciones
INA204 Aceites de oliva y vinos
FME302 Diseño en Fabricación Mecánica
HOT301 Agencias de viajes y gestión de eventos
HOT303 Guía, información y asistencia turísticas
IFC301 Administración de sistemas informáticos en red
AGA101 Operario en actividades auxiliares en ganadería
TCP102 Operario en diseño y confección textil, decoración y
hogar
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3.- CENTROS INTEGRADOS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL
Un centro integrado es aquel que oferta títulos de formación
profesional y certificados de profesionalidad y que crean al amparo
de la normativa correspondiente, es decir, aquellos que imparten
formación profesional, ocupacional y continua (formación para el
empleo). Cabe destacar la constitución en estos centros del
Consejo Social, constituido por representantes del centro, de la
administración educativa y laboral, y por las organizaciones
empresariales y sindicales.
En el curso 2010/2011, se ponen en marcha los primeros
cinco centros públicos integrados de formación profesional:
CPIFP San Lorenzo de Huesca
CPIFP Pirámide de Huesca
CPIFP Bajo Aragón de Alcañiz
CPIFP Los Enlaces de Zaragoza
CPIFP Corona de Aragón de Zaragoza
El objetivo de estos centros es que sean referentes en cuanto
a formación profesional ligada a las empresas de su entorno y
relacionadas con las familias profesionales que en ellos se
imparten.
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Los centros integrados tendrán que dar respuesta a las
necesidades formativas de los trabajadores, desarrollar acciones de
innovación aplicada, colaborar con las empresas en la detección de
las necesidades formativas y organizar las mismas.
También tendrán que ser referentes para el resto de centros
docentes que impartan formación profesional relacionada.
Los centros autorizados han venido desarrollando acciones de
colaboración con empresas de su entorno y acciones formativas
con trabajadores desocupados y en activo, pasando por sus aulas
un total de mil personas al año.
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4.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN A LO LARGO DE LA
VIDA
Evaluación y acreditación de competencias
1. Se ha firmado un convenio con todas las comarcas
aragonesas –órganos competentes en la prestación de los
servicios sociales- para realizar un procedimiento específico para
los trabajadores que prestan servicios de atención a domicilio
a personas dependientes y cumplan los requisitos de
participación en el procedimiento (experiencia de al menos tres
años en los últimos diez). Los trabajadores sociales de las
comarcas realizarán la fase de asesoramiento y el
Departamento de Educación, Cultura y Deporte organizará el
procedimiento y ejecutará la fase de evaluación. Estas
actuaciones se realizarán entre los meses de octubre y marzo
de 2011. Se prevé la participación de unas 700 personas en
toda la zona rural de Aragón. Contamos con el apoyo del
Departamento de Servicios Sociales y Familia.
2. Se va a proponer a los Ayuntamientos de las ciudades de más
de 20.000 habitantes (Zaragoza, Huesca, Teruel y Calatayud) la
colaboración para realizar otras convocatorias para la
acreditación de trabajadores en la misma cualificación. La cifra
estimada de potenciales candidatos es de, al menos, 700
personas. En esta convocatoria contaremos con la colaboración
del Departamento de Servicios Sociales y Familia y del Instituto
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Aragonés de Empleo, siendo coordinadas todas las actuaciones
por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte.
3. Está previsto realizar una convocatoria específica para los
trabajadores del transporte sanitario de Aragón. Suponen
aproximadamente unos 400 trabajadores. En esta convocatoria
colaborarán, además del Instituto Aragonés de Empleo, el
Departamento de Salud y Consumo y organizaciones
profesionales del sector profesional.
4. Se está trabajando en la realización de varias convocatorias de
la cualificación de atención sociosanitaria a personas
dependientes en instituciones sociales. En estos momentos,
no disponemos de estimación precisa sobre el número de
personas que podrían acogerse, aunque el Departamento de
Servicios Sociales y Familia está realizando un estudio en este
sentido. Para la ejecución de estas convocatorias está prevista la
participación de organizaciones profesionales del sector, además
del Departamento citado y el INAEM. La coordinación, como en
todos los casos corresponderá a nuestro Departamento.
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Formación a distancia
Se sigue apostando por la formación a distancia utilizando las
tecnologías de la información y comunicación con la plataforma
propia del Departamento de Educación (Aulaaragón) y con la
plataforma el proyecto del Ministerio de Educación.
Oferta curso 2010/2011:
- Educación Secundaria para Personas Adultas
- Bachillerato
- Ciclo formativo grado medio Gestión Administrativa
- Ciclo formativo grado superior Comercio Internacional
- Ciclo formativo grado superior Educación Infantil
- Ciclo formativo grado medio Emergencias Sanitarias
- Preparación pruebas de acceso a formación profesional
- Enseñanzas no regladas
- Formación del profesorado
Convocatorias de pruebas para la obtención de títulos de ESO
y postobligatorios
A lo largo del curso 2010/2011 se continuará convocando
pruebas para la obtención del título de Educación Secundaria
Obligatoria, Bachillerato y títulos de formación profesional inicial.
Aragón es la primera Comunidad Autónoma que realiza
las pruebas para la obtención del título de Bachillerato.
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Certificados de profesionalidad
Continuando la línea a de colaboración con el INAEM. Se van
a seguir realizando los Certificados de Profesionalidad que se
implantaron el curso pasado y se va a ampliar la oferta formativa.
En el curso pasado se constataron 1.656 matrículas en las
diferentes unidades formativas de los 25 Certificados de
Profesionalidad autorizados y en este curso se prevé un incremento
de un 25 % ya que se están programando un mayor número de
unidades formativas y 5 Certificados de profesionalidad más.
Estas actuaciones están dirigidas a acerca la formación
profesional a las necesidades del entorno de las comarcas,
centrándonos principalmente en el sector de atención a la
dependencia.
Estos certificados se han impartido mayoritariamente en la
zona rural.
Provincia Centro
Localidad Certificado de profesionalidad
Huesca CPEPA Alto Gallego
Sabiñánigo
Atención Sociosanitaria a personas en el domicilio
Huesca CPEPA Alto Gallego
Sabiñánigo
Operaciones Básicas de pisos de alojamientos
Huesca CPEPA Jacetania Jaca Atención Sociosanitaria a personas dependientes en Instituciones
Huesca CPEPA Litera Tamarite de Litera
Atención Sociosanitaria a personas en el domicilio
Huesca CPEPA Miguel Hernández Huesca
Atención Sociosanitaria a personas en el domicilio
Huesca CPEPA Sariñen Atención Sociosanitaria a personas
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Monegros a en el domicilio
Huesca CPEPA Monegros
Sariñena
Operaciones Básicas de Restaurante y Bar
Huesca CPEPA Somontano
Barbastro
Atención Sociosanitaria a personas en el domicilio
Teruel AEA Caminreal Caminreal
Atención sociosanitaria a personas en instituciones
Teruel CPEPA Andorra Andorra Atención sociosanitaria a personas en instituciones
Teruel CPEPA Cella Cella Atención sociosanitaria a personas en instituciones
Teruel CPEPA Río Guadalope Alcañiz
Atención sociosanitaria a personas en el domicilio
Teruel CPEPA Rubielos de Mora
Rubielos de Mora
Operaciones Básicas de Restaurante y Bar
Zaragoza CPEPA Alfindén
La Puebla de Alfindén
Atención Sociosanitaria a personas en el domicilio
Zaragoza
CPEPA Concepción Arenal
Zaragoza Operaciones básicas de cocina
Zaragoza CPEPA Daroca Daroca
Atención sociosanitaria a personas en instituciones
Zaragoza
CPEPA Emilio Navarro Utebo
Atención sociosanitaria a personas en el domicilio
Zaragoza
CPEPA Emilio Navarro Utebo
Atención sociosanitaria a personas en instituciones
Zaragoza CPEPA Exea Ejea
Atención Sociosanitaria a personas en el domicilio
Zaragoza
CPEPA Fuentes de Ebro
Fuentes de Ebro
Atención Sociosanitaria a personas en el domicilio
Zaragoza
CPEPA Joaquín Costa Caspe
Atención sociosanitaria a personas en el domicilio
Zaragoza
CPEPA La Almunia
La Almunia
Montaje y mantenimiento de redes de agua
Zaragoza
CPEPA La Almunia
La Almania
Atención sociosanitaria a personas en instituciones
Zaragoza
CPEPA La Almunia
La Almunia
Atención sociosanitaria a personas en el domicilio
Zaragoza
CPEPA Marco Valerio Marcial
Calatayud
Montaje y mantenimiento de redes de agua
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Zaragoza
CPEPA Marco Valerio Marcial
Calatayud
Atención sociosanitaria a personas en instituciones
Zaragoza
CPEPA Ricardo Sola
Cariñena Actividades de venta
4.-OTRAS ACTUACIONES
ESTANCIAS FORMATIVAS EN EUROPA
Dada la importancia de las lenguas de la Unión Europea en el
desarrollo profesional del alumnado de formación profesional y con
vistas a una mejor inserción laboral, se incluyó un módulo
profesional de idioma relacionado con el sector profesional en todos
los ciclos formativos de grado superior.
En los últimos cursos, el Departamento ha potenciado la
participación del alumnado de formación profesional en la
realización de estancias formativas en empresas de la Unión
Europea, bien a través del programa Leonardo o Erasmus bien a
través de la convocatoria propia.
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Para el curso 2010/2011 se va a lanzar la convocatoria con un
importe de 150.000 euros, con un incremento de 30.000 euros:
- En ciclos de grado superior, 37 centros públicos tienen la
Carta Erasmus, un 73 % que abarcan casi el 90% del
alumnado. Para este curso se han solicitado 252 movilidades,
que suponen más de 500 meses de prácticas en Europa
- En ciclos de grado medio, a través del proyecto Leonardo da
Vinci están previstas 30 movilidades organizadas por los
centros educativos y 24 en un proyecto de la Dirección
General de Formación Profesional y Educación Permanente.
- También está prevista, dentro del proyecto Pirefop, la
movilidad de hasta 40 alumnos y 10 profesores hacia las
regiones francesas de Aquitania y Midi-Pyrénées para
realizar estancias formativas y en prácticas.
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EMPRENDER EN FORMACIÓN PROFESIONAL
Con la finalidad de contribuir a la consecución de los objetivos
de la estrategia Europa 2020, el Departamento de Educación,
Cultura y Deporte, a través de la Dirección General de Formación
Profesional y Educación Permanente, viene convocando el
Programa de Innovación "Emprender en la Escuela", para su puesta
en marcha en los centros sostenidos con fondos públicos de la
Comunidad Autónoma de Aragón, para el alumnado que curse
Formación Profesional, durante el curso 2010/2011 Objetivos.
Este programa tendrá el carácter de Programa de Innovación
y tendrá como objetivo la formación de emprendedores entre el
alumnado que cursa estudios de Formación Profesional en el
sistema educativo.
El objetivo principal que persiguen los estudios de Formación
Profesional es proporcionar al alumnado los conocimientos que
capaciten para el desarrollo cualificado de una profesión, pero no
exclusivamente como trabajadores asalariados, sino también como
profesionales que tengan conciencia de que pueden ser el motor de
su propio futuro, que pueden crear su propio puesto de trabajo y
que pueden contribuir a la empleabilidad de otros.
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EMPRESAS SIMULADAS
Este Programa tiene por objeto el desarrollo de un proyecto
innovador en el ámbito de la gestión comercial y recursos humanos
de las empresas, a través de la metodología de la simulación de
empresas, consistente en reproducir situaciones reales de trabajo.
Los alumnos “aprenden haciendo”, en un contexto en el que se
reproducen situaciones reales de trabajo, permitiendo esta
metodología adquirir no sólo competencias técnicas sino también
una serie de competencias transversales como el trabajo en equipo,
la toma de decisiones y la resolución de problemas, la
comunicación efectiva, el trabajo en red y la transnacionalidad,
entre otras.
IMPLANTACIÓN SISTEMAS DE CALIDAD
En estos momentos tenemos 23 centros públicos
certificados en el Sistema de Gestión de la Calidad por la norma
ISO 9001, además de 1 Centro de Profesores (CPR nº 1 de
Zaragoza).
Por otra parte, durante el curso pasado se incorporaron al
proceso de implantación de Sistemas de Gestión de Mejora
Continua varios Centros Públicos de Educación de Personas
Adultas (CPEPA) y Centros de Profesores (CPR). Todos los centros
son orientados en su proceso por centros ya certificados,
aprovechando así la experiencia de éstos últimos.
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Comenzamos el curso 10-11 con un total, entre centros
certificados y en proceso, de 53 centros públicos (IES, IFPE,
CPIFP y CPEPA) y 12 CPR implicados en la cultura de la mejora
continua, basada en la evaluación y estableciendo los mecanismos
necesarios para asegurarla.
Esto supone que más del 80 % del alumnado que estudia
formación profesional y el 80 % del profesorado de formación
profesional de los centros públicos están en centros que tienen
implantado un sistema de gestión de la calidad, igual al utilizado por
las empresas. Y está previsto que, de forma progresiva, se amplíe a
todos los Centros que impartan formación profesional.
A estos datos hay que añadir el alumnado y profesorado que
se encuentra en Centros de adultos.
Por otra parte, en abril de 2010, esta Dirección General amplió
el alcance de su certificación a todas las actuaciones de su
competencia.
El próximo día 27 de septiembre, en Zaragoza, se van a
realizar las V Jornadas de Buenas Prácticas en Sistemas de
Gestión de la Mejora en Aragón. Es un foro de difusión, reunión e
intercambio entre los centros sobre sistemas de gestión de la
calidad, donde surgen nuevas iniciativas, se conocen las
actividades que realizan otras regiones, etc…
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