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CONTENIDO
1. PRESENTACIÓN .................................................................................................................................12. OBJETIVOS .........................................................................................................................................33. LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA EDUCACIÓN VOCACIONAL EN GUATEMALA ...............5
• LOS SISTEMAS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO ...................................................................7a) El Sistema de la Formación Técnico – Vocacional del MINEDUC ..............................................8b) Sistema de Formación Profesional no Formal .......................................................................... 10c) Educación para Adultos ............................................................................................................. 10
• Modos y modalidades de la capacitación ........................................................................... 10• Modalidades de la capacitación ........................................................................................... 11• Costos .......................................................................................................................................... 12• Terminología de educación para el trabajo ......................................................................... 13
4. INSTITUCIONES DEL SECTOR NO FORMAL DE EDUCACIÓN ...................................................... 15a) Organizaciones empresariales ................................................................................................... 15b) Universidades ................................................................................................................................ 21c) ONG´S ............................................................................................................................................ 25d) Organizaciones gubernamentales ............................................................................................ 31
e) Academias .................................................................................................................................... 335. INSTITUTUCIONES DEL SECTOR FORMAL DE LA EDUCACIÓN .................................................... 416. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN ......................................................................................... 1117. ANEXO .......................................................................................................................................... 1138. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................... 115
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1. PRESENTACIÓN
La formación para el trabajo es un espacio para el desarrollo económico que se pone adisposición de las personas con menos oportunidades, como condición esencial paraacceder a un empleo digno o bien desarrollar actividades laborales por cuenta propia.
El mundo del trabajo está cambiando por la aceleración de los procesos económicos,sociales, y culturales y por la necesidad de innovación continua para la competitividad y laproductividad, algunas veces las actividades manuales no rutinarias tienden a tener másvalor y más demanda, a nivel nacional e internacional, en comparación a las tradicionalesactividades manuales y cognitivas de los trabajos demandados para el sector primario, laindustria y los servicios. Estos cambios en las demandas del campo laboral, exige el desarrollode conocimientos, habilidades, actitudes y valores en la formación para el trabajo, así como
la velocidad necesaria para adaptarlos.
La inserción laboral se potencia, a través de la realización de acciones de formación ycapacitación profesionales, homogéneas, y lo más adaptadas posible a las necesidades delpaís. Para llegar a formar personas competentes, se requiere de organizaciones einstituciones públicas y privadas que se encarguen de la formación con programas,currículos, modos y modalidades de capacitación con el menor costo posible, en función delos requerimientos del mercado laboral y del desarrollo socio económico de su entorno parafacilitar su inserción con la consecuente mejora de calidad de vida. .
El presente documento es el resultado de la investigación de las organizaciones einstituciones públicas y privadas que participan en la formación profesional y educaciónvocacional de Guatemala, en función de cobertura de atención cantidad de participantesanuales y área geográfica de acción, incluyendo instituciones que ofrecen capacitaciónlaboral a corta duración, en los distintos modos y modalidades, asimismo, las tarifas quecobran éstas a sus participantes.
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2. OBJETIVOS
GENERAL
Identificar instituciones públicas y privadas que participan en la formación profesional yeducación vocacional de Guatemala.
ESPECÍFICOS
Determinar cantidad de participantes anuales de cada una de las instituciones públicasy privadas que participan en la formación profesional y educación vocacional deGuatemala.
Establecer la cobertura de atención y área geográfica de acción
Conocer los distintos modos y modalidades en que se imparte la capacitación.
Determinar las tarifas que cobran estas instituciones a sus participantes
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3. LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA EDUCACIÓN
VOCACIONAL EN GUATEMALA
El presente estudio busca conocer la situación de la formación para el trabajo en
Guatemala, como estrategia fundamental para promover el acceso a oportunidades ya seaen relación de dependencia o cuenta propia de trabajo. Se trata de un estudio descriptivocualitativo que analiza la situación de las Carreras Técnicas‐Vocacionales y los cursos deorientación ocupacional. Se presenta desde la perspectiva de la oferta educativa, con elpropósito de Identificar las diversas modalidades de formación para el trabajo al interior delsistema escolar y extraescolar.
Hasta hace pocos años el sistema educativo de Guatemala tenía una tradición humanística,entendida como principios, valores y carreras centradas en la persona, considerando que laeducación debe impulsar carreras teóricas y académicas orientadas hacia el
intelectualismo y hacia los estudios universitarios, lo que deja invisibilizada y marginada laeducación técnica y profesional. Este enfoque explica en parte el hecho que en el sistemaeducativo guatemalteco, predominen las carreras humanísticas (bachilleratos en ciencias yletras, secretariados, perito contador y carreras de magisterio) y no las carreras técnicas yque el tratamiento de éstas últimas no sea el adecuado. Este enfoque se le contrapone a laeducación técnico – vocacional, considerada como una educación que por el trabajomanual que implica, no es una verdadera educación o que es propia de personas deescasos recursos.
La educación formal, es decir escolarizada y reglada, goza de una priorización de hecho departe de las autoridades educativas y de presiones sindicales a favor de su sistema decontratación (plazas presupuestadas tipo 011) y de su ciclo escolar urbano, en detrimentode la educación extraescolar, y por ende, de las formas alternativas de educación paraatender a población excluida del mismo, de formas alternativas de contratación (mediotiempo, contrataciones temporales) y de la posibilidad de adaptar el ciclo escolar al cicloproductivo de las diferentes regiones del país. Este tipo de priorización y de presiones hanhecho que la educación extraescolar haya tenido poco desarrollo. Entonces la educaciónextraescolar y formación para el trabajo han sido tradicionalmente dos campos apenaspercibidos y poco apoyados en y por el sistema educativo guatemalteco.
La formación profesional constituye en general un mecanismo de oportunidad para los que
no pudieron acceder a la educación escolar formal, o que fueron expulsados de la misma.En ese sentido es el mecanismo idóneo para proporcionar educación a la poblaciónsocialmente excluida del sistema educativo regular que puede realizar educación gradadao escolarizada pero de manera alternativa.
Es necesario considerar que la formación técnica es servida tanto en el sistema regular deeducación (el escolar gradado) como en el sistema extraescolar, lo cual implica que se debe
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abordar ambos subsistemas de educación. Es decir que la educación para el trabajo es ypuede ser sólo una parte de la educación extraescolar y no se reduce a ella.
En Guatemala el sistema de formación y educación vocacional se encuentra estructuradode la siguiente manera:
Establecimiento Tipo de Formación o Capacitación
Educación Escolar Primaria, Básica y diversificado (formación)
Educación ExtraescolarAcademias y Centros de Tecnología de laInformación
Centros Públicos y Privados deCapacitación
Capacitación Técnica
Escuelas o Centros empresariales deCapacitación
Instrucción específica para el trabajo, yadquisición de destrezas específicas
Educación Tecnológica Universitaria Capacitación Técnica
El sistema educativo está organizado en dos subsistemas: el escolar, de carácter formal y elextraescolar, de carácter informal. Corresponde al Ministerio de Educación (MINEDUC), lorelativo a la aplicación del régimen jurídico concerniente a los servicios escolares yextraescolares para la educación.
El subsistema escolar está dividido en cuatro niveles: i) Pre primario; ii) Primario de niños yadultos; ii) Medio; y superior. El nivel pre primario contempla un grado y el primario seis. El nivelmedio se subdivide en ciclo básico, con tres grados de cultura general y el ciclo diversificado,con dos a o tres grados de educación específica que se culminan con la obtención de un
diploma o un título de bachiller, maestro, perito, etc. Siendo la educación media la relevantepara la educación técnica o para el trabajo, es la que se analiza en este estudio.
La educación superior o universitaria que a nivel estatal está a cargo de la Universidad deSan Carlos de Guatemala (USAC). Adicionalmente, existen universidades privadas, siendoestas: Rafael Landívar, Francisco Marroquín, del Valle de Guatemala, Mariano Gálvez, laRural de Guatemala la Del Istmo, Galileo, Mesoamericana y San Pablo. En la educaciónsuperior también se ofrece la opción denominada de Nivel Técnico con una duración de seissemestres y cursos libres especialmente en el área de turismo y hotelería.
Existen instituciones y organizaciones que se brindan la capacitación técnica con eventosde formación que en algunos casos no cuentan con el aval del Ministerio de Educación ode alguna universidad, entre las que prevalece el INTECAP como la más importante a nivelnacional incluyendo a las cámaras empresariales como las de Comercio, Industria,Construcción, Asociación Bancaria, Gremial de Exportadores, Asociación de Gerentes,Cengicaña y organizaciones gubernamentales, públicas, privadas y no gubernamentales.
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Finalmente se encuentran empresas y establecimientos como las academias entre las cualesexisten algunas que están avaladas por el Ministerio de Educación a través de la DirecciónGeneral de Educación Extraescolar.
La mayoría de los centros educativos que cubren la educación secundaria son privados ya
que cubren el 45% de la demanda, siendo el segundo el sector público cubriendo un 33% dela demanda y los institutos de educación básica por cooperativa (financiados por elGobierno, la municipalidad y los padres de familia) cubren el resto de la demanda, o sea el22%. Sólo 2 de cada 10 jóvenes se inscriben en éste ciclo y los que atienden están entre los13 y 15 años.
Sin embargo, el sector público cuenta con un mayor número de planteles, que incluyencapacitación o formación profesional en el ciclo diversificado, especialmente a través de losllamados "PEMEM" (Institutos del Proyecto de Extensión y Mejoramiento del Nivel deEnseñanza Media), los cuales ofrecen una formación general y profesional en ciclo básico odiversificado, de éstos centros existen 43 en casi todos los departamentos y los "EFA", Escuelasde Formación Agrícola, las cuales dan una orientación agrícola a los hombres o de artesindustriales para las mujeres en el ciclo básico.
LOS SISTEMAS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
La educación para el trabajo se realiza tanto desde la educación media como fuera de ella.Los sistemas de formación para el trabajo son:
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a) El Sistema de la Formación Técnico – Vocacional del MINEDUC
El MINEDUC desarrolla la formación técnico‐vocacional, tanto en modalidad escolar comoextraescolar. Como ya se indicó, el desarrollo de este tipo de formación es y ha sido marginaly poco significativo en comparación con el número de establecimientos que sirven carreras
para la formación social humanísticas (teóricas y academicistas).
Desde 1,973 existen los Institutos Básicos con Orientación Vocacional, los que forman partedel Programa Experimental de Mejoramiento de la Educación Básica ‐PEMEM- proporcionar
a los estudiantes del Ciclo de Educación Básica, además de la cultura general propia delciclo, la oportunidad de aprender un oficio u ocupación que les permita ingresar a la vidadel trabajo decorosamente, especialmente aquellos estudiantes que no pueden continuarestudios en el nivel diversificado. En los que existen los cursos o asignaturas con orientacióntécnico‐vocacional. En estos establecimientos los estudiantes siguen sus estudios del ciclodiversificado, y a la par, y conforme al Área de Productividad y Desarrollo del CNB, recibenla orientación técnica ocupacional agrupada en cada una de las cuatro áreas técnicassiguientes:
Área Economía Doméstica: con las especialidades de belleza, cocina y repostería,manualidades, corte y confección.
Área Industrial: con las especialidades de carpintería, electricidad, metales y textiles,refrigeración, dibujo técnico, dibujo en construcción.
Área Agricultura: con las especialidad de horticultura, jardinería, cultivos básicos,cultivos de la región, jardinería.
Área Comercial: con las especialidades de Catalogación y archivo, contabilidad,correspondencia, mecanografía, organización y prácticas de oficina, taquigrafía,
entre otras.
Educación Técnica en el Ciclo Diversificado
El ciclo diversificado cubre las ramas de magisterio, bachillerato, comercio, educaciónvocacional o bachillerato industrial. Actualmente en este nivel se han creado carreras debachillerato industrial en diversas especialidades como se presenta en el anexo.
Educación Extraescolar
Debido a la importancia de la formación laboral la Dirección General de EducaciónExtraescolar avala establecimientos, empresas y organizaciones que se dedican a lacapacitación. Entre estas se pueden mencionar:
Centros Municipales De Capacitación Y Formación Humana
Los centros Municipales de Capacitación y Formación Humana tienen su fundamento en elDepartamento de Educación Rural Familiar ( DERMAF ), que originalmente se orientaba a
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proporcionar asistencia técnica a los maestros de las escuelas primarias, dirigiéndoseactualmente a la formación humana y técnico - ocupacional de la población del municipioen general.
Son centros de capacitación que funcionan en espacios físicos proporcionados por la
comunidad, municipalidad, ONG's, personas particulares, etc. en los cuales la DIGEEXcertifica y facilita la formación integral y técnico - ocupacional de mano de obra semi-calificada, certificando los conocimientos, habilidades y destrezas de las personasegresadas.
Estos centros de capacitación responden a las necesidades socioculturales económicas yproductivas locales para impulsar y fortalecer la pequeña y mediana empresa,contribuyendo al desarrollo de la población beneficiaria y su comunidad.
Centros de Aprendizaje de TIC's
Los Centros de Aprendizaje de Tecnologías de la Información y la Comunicación, sonestablecimientos educativos que imparten cursos libres relacionados con tecnologías de lainformación y la comunicación; desarrollan la sub área de Tecnologías de la Información yla Comunicación -TIC- del Currículo Nacional Base, así como cursos libres que por sunaturaleza pueden impartirse en línea; con sujeción a las leyes, normas, reglamentos y demásdisposiciones ministeriales.
Academias de Cursos Libres
Las Academias de cursos libres son centros privados de capacitación técnico ocupacionalque funcionan en espacios físicos particulares, en los cuales los y las participantes mediantecontratos de servicios, reciben la capacitación seleccionada y la Dirección General deEducación Extraescolar -DIGEEX- certifica el nivel de formación técnico-ocupacional de losy las egresadas.
Se tienen establecidos los siguientes Niveles:
Inicial: Desde 200 horas hasta 480 horas de formación Intermedio: Desde 481 horas hasta 960 horas de formación Avanzado: De 961 horas en adelante
Las academias de cursos libres constituyen un sector amplio de las escuelas privadas. Selocalizan predominantemente en áreas urbanas y en los departamentos de mayor augeeconómico y sirven principalmente cursos de ciencias comerciales, ofreciendo 43asignaturas. Un porcentaje mínimo de estas academias todavía no cuentan con un pensumde estudios autorizado y regulado por el MINEDUC, por lo que todavía funcionan con libertaden contenidos, carga académica y otorgamiento de constancias oficiales.
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b) Sistema de Formación Profesional no Formal
El sistema de formación profesional no formal, está integrado por todas las instituciones,organizaciones y establecimientos educativos que ofertan capacitación profesional endiversas áreas de formación sin el aval del Ministerio de Educación en la mayoría de los casos.Este tipo de entidades educativas desarrollan sus propios programas de formaciónestableciendo contenidos, modos y modalidades, mientras que las que están integradas alsistema de formación formal deben apegarse a las normas establecidas por el Ministerio de
Educación especialmente en lo establecido en el Currículum Nacional Base (CNB)establecido para cada una de las carreras aprobadas por el ministerio.
c) Educación para Adultos
Este sistema básicamente es ejecutado por el Consejo Nacional de Alfabetización, cuyaenseñanza va dirigida a personas mayores de 18 años en los temas de lectura y escritura, sinembargo, en algunas regiones por medio de convenios con otras organizacionesparalelamente se implementan cursos de capacitación técnica.
Modos y modalidades de la capacitación
Se han definido diversos modos y modalidades para impartir la capacitación
a) Modos
Son los tipos de acciones de formación profesional en función de la persona a quien sedestina la acción, nivel de calificación de la ocupación motivo de formación y objetivo
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inmediato de acción Los modos de la capacitación están definidos en función de los nivelesde conocimiento de las personas hacia quienes va dirigida. En lo que respecta a laformación profesional se han definido los modos de aprendizaje, habilitación ycomplementación.
De formación inicial
Aprendizaje: Se caracteriza por ser integral y completo, destinado para adolescentes. Habilitación De corta o mediana duración: Dirigida a adolescentes y adultos que
requieran capacitarse en una ocupación a nivel operativo poco compleja, nueva orelacionada con la que desempeñan.
Formación profesional acelerada: De corta duración para adolescentes y adultos querequieran capacitarse en una ocupación a nivel operativo poco compleja, nueva orelacionada con la que desempeña, en periodos secuenciales intensivos.
Readaptación: De corta o mediana duración para que personas adquierancompetencias en una nueva ocupación relacionada o no con la inicial, su objetivo
es la reconversión ocupacional a gran escala. Rehabilitación: De corta o mediana duración para que personas logren su
reintegración al trabajo luego de haber sufrido alguna discapacidad físico o mental.
De formación complementaria
Complementación: De corta duración para que, personas insertas en la ocupación,con brechas de competencias, logren cubrir con el proceso formativo.
Promoción: De corta duración para que, personas insertas en una ocupación, sepreparen para desempeñarse en puestos de nivel superior.
Especialización: De corta duración para que, trabajadores insertos en empleos
complejos de nivel operativo y medio, logren desarrollar competencias en una ovarias técnicas específicas.
MODALIDADES DE LA CAPACITACIÓN
La modalidad de la capacitación se refiere a la forma en la que imparte la misma. Lasmodalidades que se aplican son:
1. Presencial
Es la modalidad de mayor aplicación en la que el participante recibe los conocimientos en
forma directa y personal en un aula de clase o taller con la presencia de un instructor.´
2. A Distancia
En la modalidad a distancia existen diversas maneras de ejecutarla:
El participante recibe textos y documentos necesarios para la capacitación y solamentese presenta a una evaluación final.
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El participante recibe textos y documentos necesarios para la capacitación y asistepersonalmente en fechas establecidas previamente programadas, a evaluacionescontinuas y evaluación final.
Por medio de la radio o la televisión en programas especiales a través de los cuales elparticipante recibe los conocimientos y se presenta a evaluaciones periódicas como el
caso de los institutos de telesecundaria que ha creado el MINEDUC últimamente enalguna regiones del país.
3. OnLine
Es un tipo de formación a distancia en la que se aprovechan los recursos de la tecnologíaactual del INTERNET, por medio del cual el participante recibe los conocimientos e interactúacon los instructores por este medio. También a esta modalidad se le conoce como e-learning.
El tipo de modalidad a utilizar depende de factores como la persona a la que va dirigida, elmodo de la capacitación, ubicación del centro de capacitación y del participante, losrecursos tanto del participante como de la organización.
De acuerdo a los resultados de la investigación la modalidad presencial es la de mayoraplicación en el sistema de educación formal al igual que la de telesecundaria, siendo elmodo de aprendizaje el que más se utiliza por los niveles de estudio de los participantes.
En las organizaciones de formación de tipo no formal también se aplica la modalidadpresencial aunque en muchas de ellas se utiliza la modalidad online. Los modos decapacitación varían de acuerdo a los participantes.
COSTOS
En el sistema de educación formal, los establecimientos públicos no cobran por los estudiosaplicando la política de gratuidad del Ministerio de Educación.
En institutos y colegios privados costos de la capacitación son variables en función de loscursos, modos, duración y tipo de curso, aunque para establecer los costos de inscripción,mensualidades y otros, deben contar con el aval del Ministerio de Educación. Los costos deinscripción varían desde los Q.400.00 hasta Q.2000.00, mientras que las mensualidades desde
Q.125.00 hasta Q.2500.00 dependiendo del tipo de establecimiento. Los cursos librestambién varían desde Q.150.00 a Q.1500.00
Las organizaciones privadas y no gubernamentales no tienen limitaciones para los cobros.Empresas como New Horizons por ejemplo cobran desde US$ 100 hasta US$ 2000
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TERMINOLOGÍA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
En la educación para el trabajo utiliza diferente terminología: educación para el trabajo,formación para el trabajo, educación técnica, educación vocacional, educación conorientación vocacional, educación técnico vocacional, formación profesional, Educación
media vocacional, educación técnico‐profesional, para mencionar algunas.
Una distinción que se maneja en el MINEDUC es la existente entre orientación vocacional yeducación técnica:
a) La orientación vocacional y ocupacional. Se da cuando se guía o se informa aleducando con datos y/o noticias acerca de un oficio para que sepa a qué atenerse ycómo manejarse en él, o también podría ser dirigido o encaminado hacia un puntodeterminado. En general, esta orientación se da en términos de cursos libres en lamodalidad extraescolar, y de cursos semestrales o anuales, pero constituyendo unacarga académica marginal, en la modalidad escolar. En Guatemala, esta orientaciónvocacional se da en el ciclo básico, en los cursos libres de las academias privadas y enlos programas de educación extraescolar.
b) La educación técnica. Se da cuando se estudia una carrera técnica establecida y cuyacarga académica gira alrededor de la especialidad técnica dada. Las personas tiendena inclinarse a cualquier estado, profesión o carrera, dependiendo mucho del tiempo, losprincipios y gustos personales de cosas a las que se investigan o se informan conanterioridad. En Guatemala, este tipo de educación se sirven en la modalidad escolar,a través de las carreras técnicas autorizadas, y las carreras de corta, mediana y largaduración que sirve el INTECAP.
En el caso de Guatemala y de Centroamérica y el Caribe, según un estudio de la OEI, por latradición existente en el campo, se utilizan tres denominaciones clásicas que designaninstituciones y prácticas educativas relativamente diferenciadas:
1. La educación técnico vocacional que designa el servicio desarrollado por y en elsistema educativo regular o formal, el que incluye Ministerios y Secretarías de Estado, talcomo el caso de las Escuelas Técnico‐vocacionales, en modalidad formal (escolar) y noformal (extraescolar).
2. La formación profesional que designa el servicio desarrollado por y fuera del sistemaeducativo regular, y por instituciones mixtas conformadas por entidades oficiales yprivadas, tal como el INTECAP (Instituto Técnico de Capacitación).
3. La educación de adultos que designa el servicio desarrollado por instituciones mixtas,oficiales y privadas, para la alfabetización, pero vinculando la misma a la formación parael trabajo y a los proyectos de desarrollo, tal como el caso de la Comisión Nacional deAlfabetización ‐CONALFA‐.
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4. INSTITUCIONES DEL SECTOR NO FORMAL DE EDUCACIÓN
A. ORGANIZACIONES EMPRESARIALES
Nombre de la organización: INSTITUTO TÉCNICO DE CAPACITACION Y PRODUCTIVIDAD – INTECAP-
Dirección: Calle del Estadio Mateo Flores 7-51 Zona 5, Guatemala
Teléfono: 24105555
Tipo de organización: Pública
Cobertura geográfica: Tiene cobertura en los 22 departamentos del país
Servicios que ofrece:Ofrece carreras de Formación técnica ocupacional de entre 1 y 3 años de duración, cursosde capacitación para el trabajo de hasta 250 horas, certificación laboral y asistencia técnicaa empresas, en distintas especialidades de los tres sectores de la economía, en alrededor de70 especialidades como mecánica automotriz, electricidad, electrónica, mecánicaindustrial, soldadura, refrigeración, administración de empresas, banca y seguros,procesamiento de alimentos, hotelería y turismo, informática y otras. Las tarifas que se cobranen una carrera oscilan entre Q. 125 y Q. 250 mensuales más una cuota de inscripción de Q.50;los cursos cuestan entre Q.100 y Q.300 según su duración.
Requisitos Generales de ingreso:Para carreras de nivel operativo: 6to. Grado de educación primaria y edad entre 14 y 18
años. Para carreras de nivel medio: 3er. Año de educación básica aprobado y edad entre17a 25 años. Para carreras de nivel medio: 3er. Año de educación básica aprobado y edadentre17 a 25 años; en el caso de carreras de nivel medio superior el requisito es tener título odiploma de nivel medio. Para los cursos, en general el requisito de ingreso es tener 16 años omás y una escolaridad en función de la naturaleza de los contenidos de la capacitación.
Cantidad de personas atendidas por año: 300,000 participantes
Observaciones:Ofrece formación tanto presencial en sus centros de capacitación, como formación móvilen empresas y comunidades, así como formación a distancia a través de e-learning.
También ofrece seminarios tecnológicos, Diplomados para la formación de nivel ejecutivo yformación paralela de Bachiller en Ciencias y Letras del MINEDUC para participantes de laformación técnica de nivel medio.
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Nombre de la organización: CENTRO GUATEMALTECO DE INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓNDE LA CAÑA DE AZÚCAR – CENGICAÑA-
Dirección: 5ª Avenida 5-55 Zona 14, Europlaza, Torre 3, Nivel 18
Teléfono: 2386-2201
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: TODA LA REPÚBLICA
Servicios que ofrece: Ofrece los servicios de asistencia técnica, asesoría y capacitación a personal gerencial,técnico y administrativo en diversas áreas como las de campo, Fábrica, Recursos Humanosy TMT, que incluyen maestrías, diplomados, seminarios y cursos.
Requisitos Generales de ingreso: De acuerdo a los establecidos por las empresas solicitantes de la capacitación.
Cantidad de personas atendidas por año: 23,600
Costos: Los costos de la capacitación son absorbidos por las empresas.
Observaciones: Los cursos son impartidos por personal técnico de INTECAP, exceptuando casos muyespeciales. INTECAP tiene una cuota preferencial para los cursos impartidos con undescuento establecido del 60% del costo por participante.
Nombre de la organización: CÁMARA DE COMERCIO
Dirección: 10 Calle 3-80, Zona 1.
Teléfono: 2417-2700
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: Toda la República
Servicios que ofrece: Brinda capacitación y formación para los colaboradores de las empresas agremiadas ensu propio lugar de trabajo, creando programas a la medida de cada empresa, según lasnecesidades y áreas que se deseen mejorar.Como un apoyo para incrementar el nivel de competitividad de la empresa, ofrece elacompañamiento y la asesoría especializada para implementar o mejorar sus sistemas decalidad ISO, Planes Estratégicos, o bien fortalecer las distintas áreas de su empresa.
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Los Diplomados son carreras técnicas cortas con duración de 35 a 70 horas, que vandirigidos a los mandos medios y ejecutivos de alto nivel de las empresas. Las áreas queactualmente se desarrollan son: Recursos Humanos, Gerencia Administrativa y Financiera,Seguridad Industrial, Lean Six Sigma, Balanced Scorecard, Ventas y Servicio al Cliente,Planeación Fiscal y Tributaria, Logística y Cadena de Suministros.
Requisitos Generales de ingreso: Para cursos abiertos y diplomados mínimo tercer grado de educación básica, para cursosa la medida de acuerdo a las necesidades de las empresas.
Cantidad de personas atendidas por año: 12,000
Costos: Los costos varían de acuerdo al tipo de evento desde Q300.00
Observaciones: Los cursos se imparten a personal de empresas agremiadas a la cámara.
Nombre de la organización: CÁMARA DE INDUSTRIA DE GUATEMALA
Dirección: Ruta 6, 9-21, zona 4, Nivel 12
Teléfono:2380-9000
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: Ciudad Capital
Servicios que ofrece: Cursos Abiertos: Ofrece programas de capacitación con diferentes temas dirigidosa niveles administrativos, mandos medios y gerenciales con aplicación práctica, así comoprogramas especiales los cuales están diseñados con base en las necesidades decapacitación del sector empresarial e industrial. Dichos programas están dirigidos al sectorempresarial en ejes temáticos como Servicio al Cliente, Mercadeo y Ventas, Logística yOperaciones, Energía, Ambiente y Producción más Limpia, Desarrollo Humano y RRHH,Administración y Finanzas, Comercio Exterior, Tecnología y Comunicaciones, Industria ytemas de interés para político, social, económico y tributario.Cursos Cerrados y Programas a la Medida: Por medio de este servicio se desarrolla enconjunto con la empresa y el Staff de expertos acorde a las necesidades de la empresa.Contribuyendo a optimizar las actitudes y habilidades de los colaboradores hacia el puestoque ejecutan fomentando una visión positiva y de mayor compromiso.Diplomados en temas especializados: Este servicio ofrece diplomados de alto nivel y temasespecíficos de interés, impartidos por instructores especializados con amplia experiencia ytrayectoria en los diferentes temas que se ofrecen como por ejemplo: DiplomadoNegociación de Energía Eléctrica, Diplomado en Comercio Exterior y Logística.
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Requisitos Generales de ingreso: Para cursos abiertos y diplomados mínimo tercer grado de educación básica, para cursoscerrados y programas a la medida de acuerdo a términos establecidos por las empresas.
Cantidad de personas atendidas por año: 10,000
Costos: Los costos varían de acuerdo al tipo de evento.
Observaciones: Los cursos se imparten a empresas agremiadas a la cámara.
Nombre de la organización: ESCUELA BANCARIA GUATEMALATECA (EBG)
Dirección: Diagonal 6, 10-01 zona 10 Centro Comercial Las Margaritas, Torre II, 5to. Nivel,Oficina 502
Teléfono: 2382-7200
Tipo de organización: Privada
Cobertura geográfica: Ciudad Capital
Servicios que ofrece: Cursos y diplomados en temática especializada del sector como Bancarización,Microfinanzas y Remesas, Auditoría Interna y Administración de Riesgos, Comercio Exterior,Productividad y Gestión Bancaria, Tecnología y Mercadeo Financiero, Fideicomisos ySeguridad Bancaria.
Cursos de Competencias Genéricas como Servicio al Cliente, Trabajo en Equipo,Soluciones de Problemas y Conflictos, Liderazgo, Planificación y Organización deActividades, Toma de Decisiones, Motivación, Productividad, Administración del Tiempo,Paquetes de Computación (Manejo de Tecnología), Estrategias de Negociación, Técnicasde Comunicación EfectivaLicenciatura en Administración Bancaria y FinancieraMaestrías de Administración Bancaria y Financiera; y en Administración de Empresas conespecialización en Finanzas y Banca
Requisitos Generales de ingreso: Para cursos y diplomados ser empleados bancarios con carreras a nivel diversificado. Paralicenciaturas y maestría con varios años de trabajo en alguna institución bancaria
Cantidad de personas atendidas por año: 5,000
Costos: Los costos varían de acuerdo al tipo de evento.
Observaciones: En general los servicios prestados por la Escuela Bancaria están dirigidos a trabajadoresque laboran en organizaciones bancarias y financieras.
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Nombre de la organización: ASOCIACIÓN GUATEMALTECA DE EXPORTADORES – AGEXPORT-
Dirección: 15 Av. 14-72 Z.13
Teléfono: 24223400
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: TODA LA REPÚBLICA
Servicios que ofrece: Brinda servicios de asistencia técnica, asesoría y capacitación a personal gerencial,técnico y administrativo de empresas exportadoras de los sectores Agrícola y Pesca,Manufacturas, Servicios de Exportación y Comisión de Servicios Integrados a laExportación (SIEX) por medio de cursos, diplomados y seminarios, relacionados con el
Comercio Internacional, Logística en comercio exterior, desarrollo de habilidadesgerenciales, mercadeo estratégico, procesos productivos y otros temas.
Requisitos Generales de ingreso: De acuerdo a los establecidos por las empresas solicitantes de la capacitación.
Cantidad de personas atendidas por año: 6,000
Costos: Los costos de la capacitación son varían de acuerdo a los temas y duración delos eventos.
Observaciones:
Agrupa y representa a empresas guatemaltecas pequeñas, medianas y grandes,ofreciéndoles apoyo para posicionarse y permanecer en el mercado mundial. Así mismohace alianzas estratégicas con el sector público, privado y la comunidad internacionalpara incorporar a las MIPyMES a la actividad exportadora, ofreciéndoles capacitación,eventos de promoción comercial internacional, programas de asistencia técnica,contactos internacionales, alianzas público privadas, clusters de trabajo, etc.
Nombre de la organización: ASOCIACIÓN DE GERENTES DE GUATEMALA
Dirección: 14 Calle 2-51 Zona 10
Teléfono: 23240000
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: Toda la República
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Servicios que ofrece: Cursos desde 5 horas hasta las 16 horas.Seminarios y conferencias internacionales desde 2 horas hasta 8 horas.Programas de 20 horas hasta las 98 horas.Diplomados que constan de 120 horas anuales.Dentro de las principales áreas de desarrollo que las empresas constantemente necesitan
mantener actualizada la información tales como: Recursos Humanos Finanzas Servicio al Cliente Marketing Gestión Comercial Habilidades Directivas Desarrollo Gerencial
Requisitos Generales de ingreso: Documento de identificaciónOtros de acuerdo a requerimiento de la empresa solicitante de la capacitación
Cantidad de personas atendidas por año: 16,000
Costos: Cursos abiertos de 10 horas, Q.2,490.00. Otros variables de acuerdo a los temas, contenidosy duración de la capacitación.
Observaciones: Se atiende a las empresas en sus necesidades de capacitación, desarrollo y consultoríacerrada para colaboradores de la misma organización, se analizan las necesidadespuntuales de la empresa y se propone al instructor, el tema y adaptación de temas para
las necesidades particulares. En este sentido se pueden hacer desde charlasmotivacionales o de actualización que puedan durar desde 1.5 a 2 horas y hastaconsultorías que pasan de 100 horas.
Nombre de la organización: NEW HORIZONS
Dirección: Blvd. Los Proceres 24-69 Zona 10 Empresarial Zona Pradera Torre 2, 2do Niveloficina 201
Teléfono: 2413-4000
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: CIUDAD CAPITAL
Servicios que ofrece: Ofrece un amplio catálogo de entrenamiento en Tecnología de la Información, que vandesde aplicaciones básicas y herramientas de escritorio productivas hasta complejos
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
sistemas de redes y comunicaciones de tecnologías de información, así comoentrenamiento en Competencias Ejecutivas entre los que se incluyen: CertificacionesTécnicas de Microsoft, Microsoft Office, Diseño y Desarrollo web, Cisco, Linux, Cursos deCompTIA, ITIL, Cobit 5, Cisa VMWare, Oracle, Ethical Hacking, Java, MySQL, PHP, Smartphones, Facebook , ProjectManagment (PMI)
Requisitos Generales de ingreso: Mayor de 16 añosConocimientos de computaciónAcadémicos variables dependiendo del nivel y tipo de curso.
Cantidad de personas atendidas por año: 18,000
Costos: Mínimo US$ 100.00 variables de acuerdo al tipo de curso.
Observaciones:
Se aplican tecnologías de aprendizaje variadas, desde un esquema tradicional de aula,esquemas de Mentored Learning, o programas Online ANYTIME.
B. UNIVERSIDADES
Nombre de la organización: UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR
Dirección: VISTA HERMOSA III CAMPUS CENTRAL ZONA 16
Teléfono: 2426-2626
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: Ciudad Capital
Servicios que ofrece: Laboratorios para que el sector productivo se capacite, actualice y mejore sucompetitividad en las áreas de: Autotrónica, Cómputo General, Control de Procesos,Electrónica, Informática Aplicada, Manufactura Integrada por Computadora, Mecánicade Herramientas y Mecánica de Banco, Refrigeración y Aire Acondicionado, Soldadura.
Requisitos Generales de ingreso: Tercer grado de educación básica aprobado.
Cantidad de personas atendidas por año: 13000
Costos: Variables de acuerdo al tipo de capacitación requerida
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Observaciones: Los estudiantes cuentas con el aval de la universidad, sin embargo, no los habilita paracontinuar estudios superiores a excepción de los estudiantes de la misma universidad.
Nombre de la organización: UNIVERSIDAD GALILEO
Dirección: 4A Calle 7a. Avenida, calle Dr. Eduardo Suger Cofiño
Teléfono: 2423 8000
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: Ciudad Capital
Servicios que ofrece: Cursos libres de Barista Elaboración de Bebidas Garnish Sommelier
Diplomados en: Administración de Restaurantes Etiqueta y Protocolo Organización de Eventos
Técnico. Universitario Chef Profesional
Requisitos Generales de ingreso: Tercer grado de educación básica aprobado.
Cantidad de personas atendidas por año: 15000
Costos: Variables de acuerdo al tipo de capacitación requerida
Observaciones: Los estudiantes cuentas con el aval de la universidad, sin embargo, no los habilita paracontinuar estudios superiores a excepción de los estudiantes de la misma universidad.
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Nombre de la organización: INSTITUTO TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO GUATEMALA SUR -ITUGS-
Dirección: Km. 45 carretera antigua Palín -Escuintla,
Teléfono: 44214094.
Tipo de organización: PÙBLICA
Cobertura geográfica: ESCUINTLA
Servicios que ofrece: Carreras de Técnico Universitario en Procesos de Manufactura, como: Metal Mecánica Electrónica
Refrigeración Aire Acondicionado Producción Alimentaria Mecánica Automotriz
Requisitos Generales de ingreso: Carrera de nivel diversificado aprobadoAprobar examen de admisión
Cantidad de personas atendidas por año: 150
Costos: Costo de matrícula estudiantil Q.101.00
Observaciones: Este centro educativo es auspiciado por la facultad de ingeniería de la Universidad deSan Carlos. El título obtenido como técnico en cualquiera de las especialidades permiteal estudiante continuar estudios superiores.
Nombre de la organización: INSTITUTO FEMENINO DE ESTUDIOS SUPERIORES (IFES)
Dirección: 23 C 15-45 Z-13
Teléfono: 23271500
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: CIUDAD CAPITAL
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Servicios que ofrece: Ofrece los diplomados de: Organización y Montaje de Eventos Dirección del Hogar Imagen Personal Cultura Teológica
Requisitos Generales de ingreso: Carrera de Nivel Diversificado aprobada Documento de Identificación Entrevista persona Aprobar Examen de admisión
Cantidad de personas atendidas por año: 125
Costos: Inscripción: Q.900.Organización y Montaje de Eventos Q.1300 / mes
Dirección del Hogar Q.900.00 / mesImagen Personal: Q.950.00 / mesCultura Teológica Q.750.00 / mes
Los costos no incluyen gastos de materiales utilizados en la capacitación
Observaciones: El IFES está adscrito a la Universidad del Istmo. Los diplomados no son válidos paracontinuar estudios superiores.
Nombre de la organización: UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ
Dirección: 3a. Avenida 9-00 zona 2, 01002 Interior Finca El Zapote
Teléfono: 2411-1800
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: TODA LA REPÚBLICA
Servicios que ofrece: Cursos Libres
Barista Elaboración de Bebidas Garnish Sommelier Inglés, Francés, Alemán
Diplomados Administración de Restaurantes
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Etiqueta y Protocolo Organización de Eventos Gestión de Instituciones Educativas Periodismo Deportivo
Técnicos Universitarios Chef Profesional
Gestión de Instituciones Educativas Publicidad Periodismo Locución Estudios en Administración Municipal Gerencia Visita Médica
Requisitos Generales de ingreso: Titulo de Enseñanza mediaEvaluación de Admisión de la UniversidadTodos lo requisitos de la Dirección General de Registro y Control AcadémicoAprobar Examen de admisión
Cantidad de personas atendidas por año: 15000
Costos: Variables dependiendo del tipo de capacitación
Observaciones: Solamente los cursos técnicos permiten la continuación de estudios superiores
C. ONG´S
Nombre de la organización: CENTRO DE CAPACITACIÓN PARA LA MUJER ARTESANA ¨LASGRAVILEAS¨.
Dirección: Santa Catarina Bobadilla, Antigua Guatemala
Teléfono: 78324606 - 78324607
Tipo de organización: Organización No Gubernamental
Cobertura geográfica: Departamento de Sacatepéquez
Servicios que ofrece: Ofrece carreras técnicas de uno y dos años en cocina y panadería, cursos intensivos yextensivos en repostería, envasados, cocina, panadería, arreglos florales y dulces típicos,cuya duración es variable de acuerdo al tema y contenidos de los cursos.
http://gestionpublica.umg.edu.gt/?page_id=968http://gestionpublica.umg.edu.gt/?page_id=968
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Requisitos Generales de ingreso: Saber leer y escribir
Cantidad de personas atendidas por año: 1300 personas
Costos: Las carreras técnicas tienen un costo de Q.1500.00 anuales y los cursos costosvariables entre Q.150.00 y Q.325.00
Observaciones: Es una institución no gubernamental, ubicada en Aldea Santa Catarina Bobadilla delDepartamento de Sacatepéquez que se dedica a la formación técnica, empresarial yhumana a mujeres interesadas en mejorar sus condiciones económicas y transformar suvida a través de la puesta en práctica de distintos procesos de capacitación,brindándoles en las instalaciones hospedaje y alimentación.
Nombre de la organización: FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL – FUDI
PROYECTO IXOQI´ Dirección: Km. 84 carretera a Chimaltenango
Teléfono: 78403753
Tipo de organización: Organización No Gubernamental
Cobertura geográfica: Departamento de Chimaltenango
Servicios que ofrece:
Es un centro de capacitación para la mujer trabajadora, dirigido especialmente amujeres del área de Chimaltenango para formar microempresarias que hagancompatible el trabajo con la atención de su familia. Los cursos capacitan en áreas como:
Panadería, Repostería, Tejidos típicos, Artesanías, Cestería Corte y confección.
Requisitos Generales de ingreso: Ser mujer indígena en edad mínima de 14 años.
Cantidad de personas atendidas por año: 250
Costos: Los cursos tienen un costo de Q.25.00 de inscripción y Q.15.00 por clase impartida.
Observaciones: Los cursos tienen duración variable, se imparten una vez por semana con una duraciónde 8 horas
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Nombre de la organización: JUNKABAL
Dirección: 6ª. Avenida 31-29 zona 3
Teléfono: 2462-9300
Tipo de organización: Organización No Gubernamental
Cobertura geográfica: Departamento de Guatemala
Servicios que ofrece: Los cursos y carreras que se ofrecen son: Culinaria
Cocina básica y profesional Formación para chef
Pastelería Repostería Panadería
Belleza Cultora de belleza Estilista profesional
Flores Arreglos florales
Organización y montaje de eventos Manualidades
Bisutería Costura
Pintura en tela, pintura en vidrio
Computación Inglés, impartido por el Instituto Guatemalteco Americano, I.G.A. Asistente de pacientes
Requisitos Generales de ingreso: Mayor de edad con 6º. Grado primaria aprobado. Niñas menores con autorización desus padres.
Cantidad de personas atendidas por año: 1800
Costos: Los cursos tienen un costo Q.325.00 a Q.380.00 más cuota de inscripción de
Q.325.00
Observaciones: Los cursos tienen duración variable, las carreras entre 1 y 2 años.
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Nombre de la organización: ASOCIACIÓN FE Y ALEGRÍA
Dirección: 12 Avenida 2-17 zona 1
Teléfono: 23240000
Tipo de organización: ORGANIZACIÓN NO GUBERNAMENTAL
Cobertura geográfica: Existen centros educativos en los departamentos de El Petén,Chiquimula, Huehuetenango, San Marcos, Totonicapán, Cobán y Guatemala.
Servicios que ofrece: Ofrece cursos de:Textiles y diseño de modasElectricidadComputaciónBelleza
Mecánica de motosCarpinteríaElectromecánicaAgriculturaAdemás educación primaria y básica
Requisitos Generales de ingreso: Certificación de nacimiento o DPIMayor de 14 años
Cantidad de personas atendidas por año: 1500
Costos: Inscripción: Q.30.00Mensualidades Q.35.00
Observaciones: Fe y Alegría es una organización no gubernamental que brinda educación a personasde escasos recursos que habitan en las áreas rurales y marginales del país. Educaciónpara el trabajo solamente se brinda como complemento educativo en los centros de lascolonias El Limón y El Amparo de la capital, en el centro de Chiantla en Huehuetenangoy el de Jocotán en Chiquimula.
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Nombre de la organización: ACADEMIA DE TALLERES SAN VICENTE DE PAUL
Dirección: 8 Avenida 39-93 zona 8
Teléfono: 2334-32-37 o 39
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: Ciudad Capital
Servicios que ofrece: Servicios de enseñanza para la mujer en áreas de corte y confección, manualidades,repostería, panadería, belleza, cocina, arreglos florales, bordado a máquina,computación y organización de eventos.
Requisitos Generales de ingreso: Sexto grado de primaria aprobado
Certificación de nacimiento o DPIMayor de 14 años
Cantidad de personas atendidas por año: 2000
Costos: Costos variables desde Q.100.00 a Q.200.00 dependiendo del tipo de curso
Observaciones: Son centros de capacitación que funcionan en espacios físicos proporcionados por lacomunidad, municipalidad, ONG's, personas particulares, etc. en los cuales la DIGEEXcertifica y facilita la formación integral y técnico - ocupacional de mano de obra semi-calificada, certificando los conocimientos, habilidades y destrezas de las personas
egresadas. Estos centros de capacitación responden a las necesidades socioculturaleseconómicas y productivas locales para impulsar y fortalecer la pequeña y medianaempresa, contribuyendo al desarrollo de la población beneficiaria y su comunidad.
Nombre de la organización: CENTRO DON BOSCO
Dirección: SAN JERÓNIMO ALTA VERAPAZ
Teléfono: 70520286
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: ALTA VERAPAZ
Servicios que ofrece: Cursos de: Electricidad, Soldadura, Carpintería
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Requisitos Generales de ingreso: Sexto grado de primaria aprobadoJóvenes no mayores de 16 añosCertificación de nacimiento
Cantidad de personas atendidas por año: 300
Costos: Cuota anual de Q.1500.00
Observaciones: La capacitación está dirigida a jóvenes del ciclo básico para incorporarlos al campolaboral.
Nombre de la organización: INSTITUTO MARIA AUXILIADORA
Dirección: 5ª Avenida 6-12 Zona 9
Teléfono: 23310985
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: Ciudad Capital
Servicios que ofrece: Cursos de:
ConfecciónCocinaBellezaElaboración de Productos de cuero
Requisitos Generales de ingreso: Tercer grado de educación básica aprobadoEdad comprendida entre los 15 y 30 años de edadMujer indígena que trabaje
Cantidad de personas atendidas por año: 400
Costos: Los costos que pagan las participantes en los cursos son:Inscripción: Q.100.00Mensualidad: Q.100.00
Observaciones: Los cursos están dirigidos a mujeres que trabajan. Se imparten los días domingos enhorario de 7 a.m. a 16 horas
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Nombre de la organización: UNIVERSIDAD POPULAR
Dirección: 10 CALLE 10-32, ZONA 1.
Teléfono: 22328433 - 22326797
Tipo de organización: PRIVADA
Cobertura geográfica: Ciudad Capital
Servicios que ofrece: Ofrece diplomados en cocina, corte y confección y música
Requisitos Generales de ingreso: Saber leer y escribirEdad mínima 14 años
Aprobar examen de admisión
Cantidad de personas atendidas por año: 300
Costos: Examen de admisión Q.25.00
Observaciones: La certificación de los diplomados no habilita al participante a continuar estudiossuperiores. Están dirigidos a personas de escasos recursos preferiblemente que habitenen áreas marginales de la capital.
D. ORGANIZACIONES GUBERNAMENTALES
Nombre de la organización: CENTRO DE CAPACITACIÓN OCUPACIONAL
Dirección: 13 AVENIDA 29-36 Zona 5
Teléfono: 23310609
Tipo de organización: Gubernamental
Cobertura geográfica: Ciudad Capital
Servicios que ofrece: Ofrece cursos de: Panadería, Carpintería, Manualidades, Cocina, Conserjería (limpieza,orden, car wash)
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
Requisitos Generales de ingreso: Mayor de 14 añosRetraso mental leve moderadoCertificación de nacimiento
Cantidad de personas atendidas por año: 90
Costos: No cobran ninguna tarifa por ser un establecimiento público
Observaciones: El centro es financiado por la Secretaría de la Presidencia dirigido a niños concapacidades especiales de retraso mental moderado. Los estudios tienen una duraciónde tres años.
Nombre de la organización: CENTROS MUNICIPALES DE CAPACITACIÓN Y FORMACIÓNHUMANA (CEMUCAF)
Dirección: 6ta. Calle 0-36, zona 10.DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN EXTRAESCOLARDEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN – DIGEEX-
Teléfono: 2334-32-37 o 39
Tipo de organización: PÚBLICA
Cobertura geográfica: Toda la república exceptuando El Petén, Retalhuleu y el Progreso
Servicios que ofrece: Ofrece cursos de agricultura, corte y confección, manualidades, repostería, cocina,computación, belleza, carpintería, deshilado y bordado, artesanía, arte y pintura,electricidad, panadería, herrería, piñatería, salubridad comunal, deshidratado yenvasado.
Requisitos Generales de ingreso: Saber leer y escribirDocumento de identificación DPIMayor de 14 años
Cantidad de personas atendidas por año: 4000
Costos: Sin costo para los participantes
Observaciones: Son centros de capacitación que funcionan en espacios físicos proporcionados por lacomunidad, municipalidad, ONG's, personas particulares, etc. en los cuales la DIGEEXcertifica y facilita la formación integral y técnico - ocupacional de mano de obra semi-
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
calificada, certificando los conocimientos, habilidades y destrezas de las personasegresadas. Estos centros de capacitación responden a las necesidades socioculturaleseconómicas y productivas locales para impulsar y fortalecer la pequeña y medianaempresa, contribuyendo al desarrollo de la población beneficiaria y su comunidad.
Nombre de la organización: CENTRO DE USOS MULTIPLES
Dirección: 9 AVE. 7-57 ZONA 3, NUEVA MONSERRAT, MIXCO
Teléfono: 24375966
Tipo de organización: PÚBLICA
Cobertura geográfica: MUNICIPIO DE MIXCO
Servicios que ofrece: Ofrece cursos de:Belleza y Cosmetología, Carpintería, Computación, Construcción, Corte y Confección,Decoración y Manualidades, Mecanografía, Pastelería y Repostería, Preparación deAlimentos, Soldadura
Requisitos Generales de ingreso: Mayor de 14 añosCertificación de nacimiento
Cantidad de personas atendidas por año: 900
Costos: No cobran ninguna tarifa por ser un establecimiento público
Observaciones: El centro es financiado por la Secretaría de la Presidencia.
E. ACADEMIAS
Las academias tienen la característica que muchas de ellas no están reguladas por elMinisterio de Educación a través de la Dirección General de Educación Extraescolar DIGEEX.
Dentro de estas se no se han incluido las academias que se dedican a la enseñanza demecanografía y computación, así como de otras actividades por no ser específicas para eltrabajo.
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
NOMBRE DIRECCIÓN COBERTURA SERVICIOS COSTO Q.EST XAÑO
ACADEMIA DE INGLESLIAISON
4TA CALLE 5-65AMATITLÁN
AMATITLAN EXTRANJERO 600-. 300 100
LA UNION ENGLISHSCHOOL
4TA. AVENIDA NORTE NO.22 ANTIGUA GUATE.
ANTIGUAGUATEMALA
EXTRANJERO 800 - 400 90
ACADEMIA DEBELLEZA MARLEN
CABECERA MUNICIPALSAN MARCOS
CATARINABELLEZA Y
COSMETOLOGÍA300 - 125 140
ACADEMIA TÉCNICADE COMPUTACIÓNAVANZADA A.T.C.A
CANTÓN PARROQUIA DELA VILLA DE CHIANTLA,HUEHUETENANGO
CHIANTLACOMPUTACIÓN,
PROGRAMACIÓN200 - 90 160
ACADEMIA DEBELLEZA NOHEMI
4A. AVENIDA 2-66 ZONA 3CHIMALTENANGO
CHIMALBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA400 - 150 300
ACADEMIA DECOMPUTACIÓNHISPANOAMERICANO
3A. AVENIDA 1-64 ZONA 2Chimaltgo
CHIMALCOMPUTACIÓN,
PROGRAMACIÓN125 - 80 200
ACADEMIA DECOMPUTACIÓNHISPANOAMERICANO
3A. AVENIDA 1-64 ZONA 2Chimaltgo
CHIMAL COMPUTACIÓN,PROGRAMACIÓN
200 - 100 180
ACADEMIAMULTIDISCIPLINARIATECNICA CENTRAL`CIUDAD DE LOSESCUDOS`
KM. 53.5 ANTIGUACARRETERA A EL TEJARChimaltgo
CHIMAL ELECTRICOS 60 - 100 200
ACADEMIA TECNICAEN-GADI
2A. CALLE 1-73 ZONA 2CHIMALTENANGO
CHIMALCOMPUTACIÓN,
ELECTRICOS200 - 100 200
ACADEMIA DE INGLESY TECNOLOGIA ENCOMPUTACION
INTECOM
5TA AV. 3-70 ZONA 1Chiquimula
CHIQUIMULACOMPUTACIÓN,
EXTRANJERO400 - 200 250
ACADEMIA DECURSO LIBRE DEINGLES ADSCRITA ALLICEO TECNOLOGICOBILINGUECHIQUIMULTECO
6A. CALLE 5-17 ZONA 1CHIQUIM
CHIQUIMULA EXTRANJERO 600 - 300 100
ACADEMIA DEPROFESIONALIZACION CAMPERO
1A AV. 9-23 ZONA 10CIUDADCAPITAL
COMPUTACIÓN 150 - 100 180
INSTITUTO TECNICODE BELLEZA
BERNARDETTE DEPARIS
9 AVENIDA 6-29 ZONA 1CIUDAD
CAPITAL
BELLEZA Y
COSMETOLOGÍA300 - 200 700
ACADEMIA BMCOMPUTACIONZONA EMPRESARIAL
6A. 9-85 EDIFICIO TIVOLI1ER NIVEL LOCAL A ZONA9
CIUDADCAPITAL
COMPUTACIÓN,EXTRANJERO,
PROGRAMACIÓN600 - 300 150
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
NOMBRE DIRECCIÓN COBERTURA SERVICIOS COSTO Q.EST XAÑO
ACADEMIA TECNICAPANAMERICANO
CALZADA ROOSEVELT 35-45 ZONA 11 2º. NIVELPLAZA HELVETIA ZONA 11
CIUDADCAPITAL
BAILE, BELLEZA,COMPUTACIÓN,
ESPAÑOL,EXTRANJERO,
MÚSICA, PINTURA,PROGRAMACIÓN
450 - 250 260
ACADEMIA DEBELLEZA ̀ BLANQUÍ`
13 CALLE 2-45 ZONA 3CIUDADCAPITAL
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
200 -100 140
ACADEMIA DEBELLEZA YCOSMETOLOGIADRESDEN
7A. CALLE 10-51, ZONA 1CIUDADCAPITAL
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
300 - 175 200
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCIONDAYLI
BOULEVARD PRINCIPAL12-10 LOCAL `B` ALDEALO DE FUENTES ZONA 11
CIUDADCAPITAL
CORTE YCONFECCIÓN
100 250
ACADEMIA DE
BELLEZA YCOSMETOLOGÍAMARICARMEN
3A. AVENIDA 9-15 ZONA 1 CIUDADCAPITAL
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
250 - 125 200
ESCUELA SUPERIOR DEGASTRONOMIA YHOSTELERIA LASMARGARITAS
15 CALLE 7-37 ZONA 10CIUDADCAPITAL
PANADERÍA,PASTELERÍA YREPOSTERÍA,
PREPARACIÓN DEALIMENTOS
500 - 300 400
ACADEMIA DECORTE,CONFECCION,SASTRERIA, BELLEZA YCOSMETOLOGIA ISIS
12 CALLE 6-40 LOCAL 1EDIFICIO PLAZUELA ZONA9
CIUDADCAPITAL
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA,
CORTE YCONFECCIÓN,
SASTRERÍA
600 - 300 150
ESCUELA SUPERIOR DEGASTRONOMIA YHOSTELERIA LASMARGARITAS
15 CALLE 7-37 ZONA 10CIUDADCAPITAL
PANADERÍA,PASTELERÍA YREPOSTERÍA,
PREPARACIÓN DEALIMENTOS
500 - 1200 150
CENTRO DEDESARROLLOEMPRESARIAL CEDEM
19 AV. 17-67 ZONA 10CIUDADCAPITAL
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
600 - 250 300
ACDEMIA DE CORTE,CONFECCION,SASTRERIA, BELLEZA YCOSMETOLOGIA ISIS
12 CALLE 6-40 LOCAL 1EDIFICIO PLAZUELA ZONA9
CIUDADCAPITAL
CORTE YCONFECCIÓN,
SASTRERÍA,BELLEZA
300 - 125 200
ACADEMIA Y CENTROPROFESIONAL DECORTE Y DISEÑO DEMODAS LLATZER
20 CALLE 14-60 ZONA 13CIUDADCAPITAL
CORTE YCONFECCIÓN,
SASTRERÍA200 - 100 90
ACADEMIA DEBELLEZA MAYRA
59 AVENIDA C 6-37COLONIA PINARES DELNORTE Z. 18
CIUDADCAPITAL
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
250 - 100 100
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
NOMBRE DIRECCIÓN COBERTURA SERVICIOS COSTO Q.EST XAÑO
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCIONSANTA TERESA
6 AVENIDA 3-21 ZONA 1BARRIO LA ESPERANZAQUETZGO.
COATEPECORTE Y
CONFECCIÓN250 - 100 90
ACADEMIA DEBELLEZA ALTOPEINADO
4TA AVENIDA 2-12 ZONA 4BARRIO CANDELARIAQUETZGO
COATEPE BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
400 - 200 300
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCIONCENDI
5ª. AVENIDA 3-05 ZONA 1QUETZGO
COATEPECORTE Y
CONFECCIÓN200 150
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCIÓNGRISELL
LOCALES 392 Y 393 DELMETAMERCADOQUETZGO
COATEPE
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA,
CORTE YCONFECCIÓN
250 100
ACADEMIA DECOMPUTACION
INFORMATICA ICIANEXA AL INSTITUTODE COMPUTACIONINFORMATICA
LOTE 392 CALLE CENTRALESCUINTLA ESCUINTLA COMPUTACIÓN 250 - 150 300
ACADEMIA DEMECANOGRAFÌA YCOMPUTACIÒN`RICARDO DÌAZGONZÀLEZ ̀
CABECERA MUNICIPALSAN PEDRO SOLOMAHuehue
HUEHUECOMPUTACIÓN,
MECANOGRAFÍA,PROGRAMACIÓN
70 - 180 300
ACADEMIA DEBELLEZA ̀ L`OREAL`
1A. CALLE 2-06 ZONA 3Huehue
HUEHUEBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA300 - 150 150
ACADEMIA `LABENDICIÓN DE DIOS`
2DA. CALLE 3-72 ZONA 7Huehue
HUEHUE
CORTE Y
CONFECCIÓN,DECORACIÓN YMANUALIDADES,
SASTRERÍA
250 - 150 200
ACADEMIA DE INGLESGLOBAL
2DA CALLE 3-16 ZONA 1HUEHUE
HUEHUE EXTRANJERO 400 - 200 80
ACADEMIA DEMUSICA IXKIK
CALLE PRINCIPAL, SECTORLA VEGA QUETZGO
HUITAN MÚSICA 600 - 300 80
ACADEMIA DEINGLES,COMPUTACION YMECANOGRAFIA
COMPUTARIZADALIBERTY
COLONIA SAN MANUEL,SANTO TOMAS DE
CASTILLA
IZABALCOMPUTACIÓN,
EXTRANJERO,
MECANOGRAFÍA
400 - 90 600
ACADEMIA DEBELLEZA SCORPIO
COLONIA LA REPEGUAKM. 293. CARRETEROACCESO ALDEA SANTOTOMAS DE CASTILLA
IZABALBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA300 - 150 350
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
NOMBRE DIRECCIÓN COBERTURA SERVICIOS COSTO Q.EST XAÑO
ACADEMIA DEBELLEZA SCORPIO
COLONIA LA REPEGUAKM. 293. CARRETEROACCESO ALDEA SANTOTOMAS DE CASTILLA
IZABALBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA200 - 180 140
CENTRO DECOMPUTACIÓNINTERACTIVO C.C.I.
BARRIO LOS CASTROS,MORALES IZABAL
IZABAL
COMPUTACIÓN,EXTRANJERO,
MECANOGRAFÍA,PROGRAMACIÓN
400 - 75 300
ACADEMIA DEMUSICA `SANTACECILIA`
15 CALLE Y 8VA. AVENIDAESQUINA 2DO NIVELPuerto Barrios
IZABAL MÚSICA 500 - 200 90
ACADEMIA DEBELLEZA NUEBO LOOK
BARRIO LAS FLORESMorales Izabal
IZABALBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA300 - 100 180
ACADEMIA DEBELLEZA ̀ GÉNESIS`
BARRIO LA JAVIA Sta.Catarina Mita Jutiapa
JUTIAPABELLEZA Y
COSMETOLOGÍA179 - 400 200
ACADEMIAMODERNA DE INGLES
7A. CALLE 9-67, ZONA 1,BARRIO LATINO Jutiapa
JUTIAPA EXTRANJERO 400 - 250 150
ACADEMIAPROFESIONAL DEBELLEZA YCOSMETOLOGÍA`ELITE`
10 AV. 6-85 ZONA 1COLONIA ̀ EL PARAISO`BO. LATINO Jutiapa
JUTIAPABELLEZA Y
COSMETOLOGÍA200 - 100 200
ACADEMIA DEBELLEZA YCOSMETOLOGÍA `EL YELLA`
CALLE 15 DE SEPTIEMBRE0-09 ZONA 1 Jutiapa
JUTIAPABELLEZA Y
COSMETOLOGÍA100 - 75 250
ACADEMIAPROFESIONAL DEBELLEZA YCOSMETOLOGÍA`VICTORIA`
BARRIO NUEVADEMOCRACIA JUTIAPA
JUTIAPABELLEZA Y
COSMETOLOGÍA250 - 90 300
ACADEMIA DEBELLEZA YCOSMETOLOGIADORIS
1ERA. CALLE 4-50 ZONA 2BARRIO EL CONDORJUTIAPA
JUTIAPABELLEZA Y
COSMETOLOGÍA300 - 100 150
ACADEMIACOMERCIAL DECULTORAS DE BELLEZA
RIZOS
6A. CALLE 1-25 ZONA 1SUCHI
MAZATENANGO
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
500 - 200 120
ACADEMIAPROFESIONAL DEBELLEZA CHARISMA
LOTE 46 MANZANA APLANES DE MINERVA 6ZONA 11
MIXCOBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA400 - 200 300
ACADEMIAPROFESIONAL DEBELLEZA CHARISMA
LOTE 46 MANZANA APLANES DE MINERVA 6ZONA 11
MIXCOBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA260 - 175 150
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
NOMBRE DIRECCIÓN COBERTURA SERVICIOS COSTO Q.EST XAÑO
ACADEMIA DEBELLEZA D´MARIAS
1A. CALLE D 9-32 SANANGEL ZONA 4 MIXCO
MIXCOBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA300 - 160 200
ACADEMIA DEBELLEZA MAYRITA
1RA CALLE 9-17 ZONA 7MIXCO
MIXCOBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA400 - 190 300
ACADEMIA Y CENTRODE APRENDIZAJE DETECNOLOGÍA DE LAINFORMACIÓN Y LACOMUNICACIÓN`MAMÁ MARGARITA`
16 CALLE 10-39 ZONA 7COLONIA SAN IGNACIOZONA 7 MIXCO
MIXCO
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA,COMPUTACIÓN,
CORTE YCONFECCIÓN,
DECORACIÓN YMANUALIDADES,
PASTELERÍA YREPOSTERÍA,
PREPARACIÓN DEALIMENTOS
-300 600
ACADEMIA MAMAMARGARITA, CENTROMARIA AUXILIADORA
16 CALLE 10-39 ZONA 7COLONIA SAN IGNACIOZONA 7 MIXCO
MIXCO
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA,
COMPUTACIÓN,CORTE Y
CONFECCIÓN,DECORACIÓN YMANUALIDADES,
PASTELERÍA YREPOSTERÍA,
PREPARACIÓN DEALIMENTOS
150 - 75 400
ACADEMIA DEBELLEZA YCOSMETOLOGIAKOZBY
LOCAK 213 DELCOMERCIAL PLAZAFLORIDA ZONA 3 MIXCO
MIXCOBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA300 - 100 100
ACADEMIA TECNICOPROFESIONAL DECULTORAS DE BELLEZAVENUS
BARRIO LA LIBERTADJALAPA
MONJASBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA250 - 100 200
CENTRO EDUCATIVOCENTRO DE ARTEFEMENINO CAF
LOTE 157 B CALLE ELSALVADOR ESCUINTLA
NUEVACONCEPCION
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA,
CORTE YCONFECCIÓN,PASTELERÍA YREPOSTERÍA
260 - 100 300
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCIONNOEMI
CALLE PRINCIPAL PATULUL PATULULCORTE Y
CONFECCIÓN200 -100 90
ACADEMIA DECARPINTERIA LAASUNCIÓN
14 CALLE CARRETERA ALCOROZO MILLA 3 PUERTOBARRIOS CARPINTERÍA 200 150
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCIONLUPITA
BARRIO EL CENTROJUTIAPA
QUESADACORTE Y
CONFECCIÓN400 -100 100
ACADEMIA DEBELLEZA LISOS Y RIZOS
12 AVENIDA 1-36 ZONA 3,QUETZALTENANGO
QUETZALTENANGO
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
300 - 200 300
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PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
NOMBRE DIRECCIÓN COBERTURA SERVICIOS COSTO Q.EST XAÑO
ACADEMIA DEBELLEZA `ROSAS YTIJERAS`
12 AVENIDA 1-30 ZONA 3QUETZALTENANGO
QUETZALTENANGO
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
400 - 75 400
ACADEMIA DEBELLEZA BUTTERFLY
12 CALLE 19-07 ZONA 3QUETZGO.
QUETZALTENANGO
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA 300 - 100 100
ACADEMIA TECNICAPROFESIONAL DEBELLEZA CLEOPATRAQUETZGO
5TA CALLE D3-56 ZONA 1QUETZGO.
QUETZALTENANGO
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
700 -300 150
ACADEMIACRISTIANA DE BELLEZAY COSMETOLOGIAELOISA S
23 AVENIDA 9-41 ZONA 3QUETZGO
QUETZALTENANGO
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
400 - 200 300
ACADEMIA DE
FORMACIONTÉCNICAEMPRESARIAL `IJÁPUERTA DEOCCIDENTE`
10 CALLE 8-52, ZONA 3Quihé
QUICHE
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA,
CORTE Y
CONFECCIÓN,PANADERÍA,PASTELERÍA YREPOSTERÍA,
PREPARACIÓN DEALIMENTOS
200 - 100 600
ESCUELA DE INGLESMODERNOAMERICANO
1RA CALLE DEL CHAJONNO. 52 B Antigua Guate.
SACATEPEQUEZ EXTRANJERO 400 - 250 100
ACADEMIA Y SALÓNDE BELLEZA MERCY
6TA. CALLE PONIENTENÚMERO 50 AntiguaGuate.
SACATEPEQUEZBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA500 - 200 200
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCIONSAMAYAC
4TA AVENIDA 7-49 ZONA 1CANTON CALVARIOSUCHI
SAMAYAC CORTE YCONFECCIÓN
200 - 100 150
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCION YALTA COSTURAUNIVERSAL
8TA. CALLE 4-38 ZONA 1SAMAYAC
SAMAYACCORTE Y
CONFECCIÓN150 200
ACADEMIA DEBELLEZA ANABELLA
5TA CALLE 1-44 ZONA 1QUETZGO
SAN CARLOSSIJA
BELLEZA YCOSMETOLOGÍA
150 - 75 100
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCION EDITH
8VA CALLE 3-59 ZONA 1BARRIO EL CERRITOESCUINTLA
SAN JOSECORTE Y
CONFECCIÓN150 - 100 90
ACADEMIA DE INGLESMODERN ACADEMY
3A. CALLE 3-73 ZONA 3CHIMALTENANGO
SAN JUANCOMALAPA
EXTRANJERO 400 - 200 75
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCIONBORDADO AMAQUINA LASAZUCENAS
2A. AVENIDA 3A. CALLEESQUINA ZONA 4 SN JUANOSTUNC
SAN JUANOSTUNCO
CORTE YCONFECCIÓN
300 - 100 200
8/17/2019 Instituciones Públicas y Privadas en de Desarrollo de Capacitación Profesional Guatemala
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40 | P á g i n a
PARTICIPACIÓN DE INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN LA FORMACIÓNPROFESIONAL Y EDUCACIÓN VOCACIONAL DE GUATEMALA
NOMBRE DIRECCIÓN COBERTURA SERVICIOS COSTO Q.EST XAÑO
ACADEMIA DEBELLEZA ̀ SHALOM`
15 CALLE 15-143 ZONA 4SAN MARCOS
SAN MARCOSBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA300 - 100 90
ACADEMIA DE INGLÉS
`AMERICAN SCHOOL`
4ª. CALLE 4-43 ZONA 1,PLAZA MARIAM, LOCALNO. 9bSAN MARCOS
SAN MARCOS EXTRANJERO 400 - 250 200
ACADEMIA DEMÚSICA `LA TRIBU DEBENJAMÍN`
ALDEA CHICOL SANTABÁRBARA SUCH
SANTABARBARA
MÚSICA 600 100
ACADEMIA DE CORTEY CONFECCION`GLORIA`
LOCAL 214, CENTROCOMERCIAL ̀ SAN JOSE`,1A. CALLE 1-35 ZONA 1 SNJOSE PIN
SAN JOSÉPINULA
CORTE YCONFECCIÓN,
SASTRERÍA300 - 100 150
ACADEMIA PRIVADAMUSICAL EL ATRIL
3A. CALLE 4-40 ZONA 1SOLOLÁ
SOLOLA MÚSICA 400 - 200 90
ACADEMIA, SALÓNDE BELLEZA Y SPAS.O.S.
1A. AVENIDA 1-83 ZONA3, ALDEA BOCA DELMONTE
VILLA CANALESBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA200-100 150
ACADEMIA JULY`S1 AVENIDA E 1-23 ZONA 3BOCA DEL MONTE
VILLA CANALESCORTE Y
CONFECCIÓN100 150
ACADEMIA DEBELLEZA ELEGANTE
2A. CALLE 1-47 ZONA 1,ALDEA BOCA DEL MONTE
VILLA CANALESBELLEZA Y
COSMETOLOGÍA180 - 90 100
ACADEMIA DEBELLEZA LUCKY
5A CALLE 3-35 ZONA 1VILLA NUEVA
VILLA NUEVABELLEZA Y
COSMETOLOGÍA200 - 80 300
ACADEMIA DEBELLEZA YCOSMETOLOGÍA LISS
5TA. AVENIDA 5-75 ZONA1 VILLA NUEVA
VILLA NUEVABELLEZA Y
COSMETOLOGÍA350 - 150 200
ACADEMIA DEBELLEZA SANDY
7A. CALLE 13-63 SANMI
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