Internet OcultaBúsquedas expertas
para educadoresUn Decálogo
Bib. Nadia Meyer
Todo comienza con ...
una necesidad de información
¿Por dónde comenzar?
Diseñar una estrategia de búsqueda de información a partir de un interrogante o necesidad de información
Paso 1:
DELIMITAR EL TEMA
• Qué aspectos del tema interesan• Qué aspectos del tema no interesan• Sugerir TERMINOS (del vocabulario
técnico-científico) asociados a estos aspectos con el uso de Tesauros.
Ej. Tesauro. UNBIS UNESCO
Paso 2:DEFINIR PALABRAS CLAVES
• Campo temático: nombres de las disciplinas, términos
imprescindibles
• Problema específico frases o expresiones clave
• Referencias autorales nombres de autores
especializados en el tema de interés
Paso 2:DEFINIR PALABRAS CLAVES. Ejemplo:
Pregunta general: "¿Cuál es el uso que hacen de las aplicaciones de la web 2.0 y las redes sociales las Bibliotecas Universitarias Argentinas?"
Palabras clave
• Campo temático: biblioteca Universidad Internet web redes Argentina
• Problema específico: "biblioteca universitaria" "redes sociales" “web 2.0” “web social”
• Referencias autorales: Fumero, García-Harvás, Margaix-Arnal, Fernández, Arroyo
Paso 3:
DEFINIR DÓNDE REALIZAR LA BÚSQUEDA
INTERNET
Buscadores o motores de búsqueda (search engines)
Metabuscadores (metasearch engines)
Directorios (web directories)
Páginas temáticas (subject pages)
INTERNET
Bases de datos
Bibliotecas Virtuales
Revistas electrónicas
Blogs, etc.
Buscadores o motores de búsqueda (search engines)
Un buscador es una base de datos que contiene páginas web indexadas. Recupera y muestra una lista de resultados que satisfacen una determinada búsqueda. Generalmente proveen un área de entrada (cajita) donde se tipea la expresión de búsqueda.
Buscadores o motores de búsqueda (search engines)
Google: http://www.google.com
académico: http://scholar.google.com.ar/
Altavista: http://www.altavista.com
Metabuscadores (metasearch engines)
Actualmente, ningún buscador puede indexar toda la World Wide Web.
Cuando no se encuentra material en un buscador, hay que recurrir a otros.
Los metabuscadores ofrecen una solución, utilizando una única interfase de búsqueda para consultar en múltiples buscadores.
Metabuscadores / metasearch engines
Dogpile: http://www.dogpile.comGoogle, Yahoo, Live Search, Ask Jeeves
Metacrawler: http://www.metacrawler.com/
Google, Yahoo, MSN Search, Ask Jeeves
Excite: http://www.excite.com
Metabuscadores (metasearch engines)
Paso 4:
ARMAR ECUACION
DE BUSQUEDA AVANZADA
Búsquedas simples
A través del uso de palabras clave :
• con alguna de las palabras ANY • con todas las palabras ALL • sin las palabras NOT -• con la frase exacta “ ”• Proximidad (near): Permite buscar términos que
aparezcan en el documento a cierta distancia uno de otro.
Operadores booleanos
INTERSECCION ==> AND, Y,* (acota la búsqueda)
BIBLIOTECA REDES SOCIALES
BIBLIOTECA AND REDES SOCIALES
• Combinación de términos con operadores
booleanosOperadores booleanos
UNION ==> OR, O, + (amplía la búsqueda)
BIBLIOTECA “REDES SOCIALES”
BIBLIOTECA OR “REDES SOCIALES”
Operadores booleanos
EXCLUSION ==> NOT, NO, - (acota la búsqueda)
BIBLIOTECA “REDES SOCIALES”
BIBLIOTECA NOT “REDES SOCIALES”
Búsquedas avanzadas:
Restricciones:
-Idioma
-Región / País
-Formato de archivo
-Fecha
-Dominio, etc.
Búsquedas avanzadas:
Paso 5:
EJECUCION DE LA BUSQUEDA
Paso 6:EVALUACION DE RESULTADOS
-Examinar los documentos recuperados
-Decidir si son pertinentes o se requiere rehacer la búsqueda
En cuanto a los documentos obtenidos es muy importante chequear la confiabilidad de la información contenida en ellos
INTERNET
• ¿Dónde está alojada la página ? (servidor comercial, institución)
• Fecha de la última actualización
• Quién se hace responsable del documento (quién es el autor, filiación a una institución, qué formación tiene)
INTERNET
• Sitio gratuito o pago
• Revistas electrónicas: editorial, referato, inclusión en bases de datos, visibilidad
• Aparece reseñado en repertorios o listados de accesos recomendados
INTERNET
• Portales: pertenecen a alguna institución, datos de editorial, país, dirección postal, teléfono, fax, e-mail
• Bibliografía citada
Paso 7:ACCESO AL DOCUMENTO PRIMARIO
Puede o no estar accesible en ese momento
Tal vez obtengamos una referencia o cita del documento y debamos gestionar el acceso al texto completo
Paso 9:
Es muy importante la elaboración
de Citas Bibliográficas
Paso 10:
Organizar las fuentes recomendadas Favoritos
De.li.ci.ous, etc.
Programar alertas de información RSS
Google Alerts etc.
Muchas gracias por su atención