SOBRE
Esperança Solans Buil
La biblioteca de l’INS Canigó feia temps que estava tancada, s’havia d’endreçar i calia revi-
optativa o una alternativa) a fi que mitjançant la col•laboració de l’alumnat, aquest s’hisentís implicat. Amb això esperàvem que també incentivaríem l’ús d’aquest servei.
���������������� ���
la biblioteca, disposés d’un espai de lectura individual i silenciosa en el marc de l’horari lectiu i s’incentivés
divers i no estava especialment predisposat a la lectura.
Foto 1. Aspecte de l’anterior biblioteca del centre, al’espai on estava ubicada abans de la remodelació
podia fer i no endreçava.
podien canviar-los si no els agradaven o si mentre feien l’endreça en trobaven un altre que els agradés més. Si els
-
tot el fons i podíem obrir la biblioteca de l’institut a tota la comunitat educativa en hores lectives i no lectives.
Foto 2. Tasques d’endreça i de lectura simultànies (entredesembre de 2005 i abril de 2006)
Foto 4. Ara, la biblioteca també s’utilitza per dur-hi aterme activitats de col•laboració, com aquesta amb
Top Related