UTPLLa Universidad Católica de Loja
Desde la Visión del Humanismo CristianoBuscar la verdad y formar al hombre, a través de la ciencia, para que sirva a la Sociedad.
• 37 años de creación
• 32 Años en Educación a Distancia
• 113 Centros Universitarios a nivel nacional
• 3 Centros Internacionales (New York, Madrid, Roma)
• 24000 Estudiantes
• 23 Carreras Profesionales MC(Socio-Humanística, Técnica, Administrativa, Biológica)
• 13 Carreras Profesionales MA.
• 22 Centros de Investigación (I+D)+E+S
• 184 doctorandos en formación
• 24 doctorandos en Tecnología
• 36 Redes Académicas y de Integración
• 7 Redes de Modalidad Abierta
• 3 Redes de Movilidad Estudiantil
• 5 Redes de Ciencia, Tecnología y Comunicación
La Universidad como creadora y formadora de Talento Emprendedor
1. EDUCACIÓN+INVESTIGACIÓN
docencia i + d
hasta un 95 % en américa latina < 5%
- escasa vinculación con el sector empresarial- urna de cristal
cittes (33% + 33%)escuelas (33%)
docencia i + d
hasta un 95 % en américa latina < 5%xdocencia investigación extensión
phddoctorandos utpl
méxico17%
españa 73%
argentina2%
italia 1%
alemania 2%USA 5%
Claves:
Centros de Investigación
Doctorados
Curricula dinámica
Sistema de Créditos Europeo
Modelo de Gestión Productiva
Internacionalización
soñar en grande, empezar de a poco y moverse rápido
2. TRANSFERENCIA
propuesta de los cittes• centros de investigación, transferencia de
tecnología, extensión y servicios
• peso institucional en i+d, y en la relación con el sector social (empresas, gobierno, educación, ong’s, etc.)
• vinculación de los estudiantes en el modelo de “gestión productiva”
incubadoras de investigación
gestión del conocimiento
• gestión → organización, control. difusión, creación, producción
• conocimiento → instituciones (al igual que las personas) capta, procesa, almacena información
por qué gc ?
• responsabilidad social de las universidades
• era del conocimiento
• valor diferencial (las tecnologías dejan de ser una limitante)
era del conocimiento
• el “conocimiento” se convierte en el principal productor de riqueza (innovación)
• acceso al conocimiento necesario en cualquier parte del mundo
• tic’s como el espacio de producción
cada vez la tecnología se estandariza y se reduce la brecha digital, el valor diferencial está en cómo gestionamos el intelecto
Para qué?
• Nuevas posibilidades
• Cambio de paradigma la web como espacio de producción y difusión de conocimiento
• Universidad/Empresa como entidad que construye la Sociedad del Conocimiento
• Innovación, riqueza, poder
Estudiante 2.0
Sistema
Docentes
Interacción
Evaluación
Tecnología
Materiales
valores
aprendizaje
Espacio común, ECTS ...
Web2.0, LMS, RSS, Multimedia
Portales, IA, Minería de Datos
Open Contents, CC, OpenCourseWare
(MIT)
Redes de Universidades,
Equipos, compartir...
Organizaciones
Blogs, Celular, Podcast, Video,
universidad 1.0 universidad 2.0
acaparar compartir
individualismo trabajo en equipo
islas redes
endogamia transferencia
actitud a la defensiva proactividad
burocracia creatividad e innovación
copyright cc
open educational resources (oer)
• contenidos de aprendizaje: cursos, materiales, módulos, objetos de aprendizaje, journals.
• herramientas: software para apoyar la creación, entrega, uso y mejora del contenido que abierto incluyendo búsqueda y organización.
• recursos de implementación: licencias de propiedad intelectual que promuevan el uso abierto de material y contenido.
http://eva.utpl.edu.ec/openutpl/
TODO el contenido fue liberadoen abril del 2008
úsalo !!
3. TECNOLOGÍA
upsi
cursos especializados
soporte técnico
electricidady sistemas
electrónicos
telecomunicaciones
sistemas de información geográfica
desarrollo de software
telecomunicaciones
esmeraldasloja
cuenca
guayaquil
quito
ambato
etc.
bolivia - ucb(san ignacio)
inaugurada el 3 de mayo del 2006
5. EXTENSIÓN + SERVICIOS
llevar el concepto de universidada los lugares más apartados
proyecto chiquitos...
hacer emprendimientos es extender el conocimiento en productos y servicios
necesarios para la sociedad....
Incubadora de empresas
DESCRIPCIÓN NÚMEROS
Proyectos Evaluados 87
Proyectos en Incubación 7
Proyectos en Preincubación 17
Centros de Emprendimiento 2
Ruedas de Negocio 8
Planes de Negocio realizados 7
Capital Semilla Levantado $ 150.000
Número de Emprendedores 48
que pretende??incorporar a los profesionales de áreas de tecnología a iniciativas de emprendimiento.
plazas de trabajono fuga de talentos
colaboración
sinergianegocios conjuntos
proyectos sociedad
Y nosotros que podemos hacer??¿Cómo dejar de estar en lo simple?¿Cómo hacer que la investigación de alto nivel cause un impacto real?¿Cómo hacer que una publicación no se quede en publicación?¿Cómo competir con los grandes?¿Cómo generar maza crítica de alto nivel?
No dejar los proyectos de investigación como simples testimonios.
Líneas de Investigación
Líneas de Negocio
la universidad no sólo:
formar profesionalesdoctorandos-calidad universitariadoctorandos-publicar papers
Deben complementarse y ser actores directos de las nuevas ideas de negocio y empresa.
(Start-Up, Spin-Off)
Actores:
Emprendedores-EmprendimientosDoctorandos-doctorandos partnetsCITTES TecnológicosIns.académicas externasempresas alto nivel
universidad = broker de investigación
universidad = broker de relaciones y negocios
emprendedor 2.0
empresa
incubadorasinvestigación
partnerstecnológicos
escuelas tecnológicas
tecnología
doctoradosI+D alto nivel
valores
aprendizaje
curricula emprendedora ...
paper´s, patentes...
gestión del conocimiento, tecnología 2.0
Open Contents, CC, OpenCourseWare
(MIT)
cittes, Equipos, gestión
productiva...
Organizaciones
board, parque tecnológicos
emprendimientos con pertinencia global
partners tecnológicos posicionados
EMPRESA COBERTURA ÁREA
BAYTEQ Nacional, Sur y Centro América Desarrollo de Software
MICROSOFT Internacional Desarrollo de Software
INTERGRUPO Internacional Desarrollo de Software
IBM Internacional Desarrollo de Software
GLOBAL CROSING Internacional Telecomunicaciones
ECUANET Nacional Telecomunicaciones
NAP de las Américas Internacional Telecomunicaciones
BINARIA SISTEMAS Nacional Servicios, Soporte Tecnológico
otros proveedores
Líneas o áreas a focalizar en Loja Valle de Tecnología
Áreas Básicas• Desarrollo de Software (Desarrollo de software, control de calidad,
implementación de metodologías, soporte-acompañamiento)• Telecomunicaciones (acceso internet, portador regional, seguridades
informáticas, seguridades corporativas, Data Center)• Sociedad del Conocimiento• Electrónica, Microprocesamiento, Sistemas Embebidos• Servicios tecnológicos
Áreas Especializadas• Biotecnología (2 emprendimientos- ins.biotec.-mejora biotec prod.)• Nanotecnología• Tecnología Agroindustrial
CENTRO DE INNOVACIÓN MICROSSOFT
BYLU Software
Innova Training
desarrolladores independientes
Reclutamiento y planes de incubación
UTPL
Bayteq
Intergrupo
Tata
FUTUROS PARTNERS
ASOCIATIVIDAD
Servicios Tecnológicos
CITTES UPSI-DESARROLLO DE SOFTWARE + ECC (DOCTORANDOS)
Desarrollo de Software
control de calidad
implementación de metodologías
Soporte y Acompañamiento
TeleCaustro
Loja Data
Yamburara.com
TelleCat
Reclutamiento y planes de incubación
UTPL
GLOBAL
HIGHTECH SYSTEMSNAP Terremark
ECUANET
FUTUROS PARTNERS
ASOCIATIVIDAD
utpl.net
CITTES UPSI-GDR + ECC (DOCTORANDOS)
Acceso Internetportador regional
seguridades informáticas
seguridades corporativas
DATA CENTER
GarageEcuarutasProcamaron
Emprendimientos como casos de éxito
Red de Aprendizaje-Open Eqaula-Iberoamérica (2000 usuarios)Red de emprendedores
Diseño de sistemas electronicos basados en: PICs,DSPs, FPGAs. Diseño de scripts en MATLAB para ingieneria y modelos de sistemas de control en SIMULINK.
Localizar GPS GSM
Manejo de Biotecnologías para mejorar la producción AgropecuariaProducción de Fertilizantes-métodos biotecnológicosbiotecnología
Hacia el parque de Innovación......
transferencia y aplicación del conocimiento para satisfacer las demandas del mercado.
Proyección LVT
Unidos al parque de innovación?
ecosistema de interacción
UNIVERSIDAD
ADMINISTRACIÓNEMPRESA
compartir conocimiento
relaciones
ayuda gobiernoPI
clientes, competidores, proveedores, alianzas
ustedes pueden ser parte de este sueño.......
• identificación de necesidades en su contexto.• llevar a emprender un talento.• buscar necesidades en las empresas• poner el lacito a las creaciones• ideas de empresas de base tecnológica.• aplicar conceptos de I+D+i.• investigar servicios y productos en el mundo.
posibles claves.....
nuca dejar de equivocarse, soñar y emprender....una decisión de vida
¡vago pero exitante!!!
Una idea mas....
deben atreverse a crear?
“la creatividad ahora es tan importante en la educación como lo es la alfabetización”
“los niños no tienen miedo a equivocarse. Sino estás preparado para equivocarte nunca llegarás a nada original”
“el adulto pierde ese elemento de niñez y es una persona temerosa de equivocarse”
educar a la totalidad de su Ser......
Alvaro CastilloDIRECTOR LOJA VALLE DE [email protected]
www.utpl.edu.ec
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