LAS REDES SOCIALES
Definitivamente son una REVOLUCIÓN
Se han convertido en medios de difusión masivo.
Las personas comparten todo tipo de información y desinformación.
Nuestros estudiantes “viven” en la red social.
VENTAJAS
• Control de Ambientes de Aprendizaje en
Línea
• Promoción al Aprendizaje Colaborativo
• Estímulo a Creación de Nuevo Contenido
¿PARA QUÉ ME SIRVEN?
• Motivar al estudiante hacia la auto-expresión
• Enseñar creación de contenido• Concienciar sobre el panorama actual• Expandir la sala de clases• Fomentar aprendizaje colaborativo• Fomentar comunicación maestros-alumnos
FACEBOOK Y LA EDUCACIÓN
• Presentación de los Proyectos de la Clase• Mejore la Interacción Maestro-Estudiante• Estimule el Orgullo Estudiantil (Fan Page)• Utilice Recursos más Entretenidos (Apps)• Organice Grupos de Trabajo (Group)• Conviértase en un Recurso Informativo
(Feed)
GRUPOS EN FACEBOOK
1. Miembros de Grupos no necesitan ser Amigos2. Todos los Miembros del Grupo reciben una notificación
cuando Otro Miembro del Grupo escribe un mensaje 3. Grupos pueden ser “abiertos”, “cerrados o “secretos” 4. Phillips, Baird y Fogg recomiendan que los maestros
creen grupos cerrados 5. El contenido del Grupo es Privado6. Dato: Los nombres de los miembros del Grupo si son
públicos a menos que no creen un Grupo Secreto
USOS EN UN GRUPO
1. Planificar asignaciones
2. Crear listado de “Cosas
Por Hacer”
3. Organizar reuniones
4. Trabajar en proyectos de
grupo
5. Repasar para Exámenes y
Pruebas
6. Compartir notas en línea
7. Continuidad de la clase
FACEBOOK PARA EDUCADORES
• Use Facebook como Un Eje de Comunicación
• Mantener a los padres informados• Distribuir Asignaciones• Distribuir Permisos de Gira• Compartir Fotos, Videos de Actividades
en la Sala de Clases o Excursiones
• Compartir material suplementario• Seguir HASHTAGS, MEMES y EVENTOS de
actualidad• Crear Feed para el Salón de Clases• Conectarse con otros maestros, salones y
padres• Seguir a Especialistas en Educación y Colegas
USO TE TWITTER EN EL SALÓN DE CLASES
• Hashtag de la Semana• Log ó Bitácora• Discutir el clima• Conectar con otras
clases• Compartir comentarios # comments4kids• Iniciar con “foto del día” —foto de un proyecto —una actividad
diariamente
YOUTUBE
• Grabar lecciones para repaso• Añadir quizzes o anotaciones en videos• Buscar videos relacionados para reforzar• Desarrolle un “playlist” para curar videos
aprobados• Enseñar como producir, editar y subir
videos
CONCLUSIÓN.
Los docente y alumnos no debemos ser ajeno a la revolución informática y debemos participar activamente, como usuarios críticos y no como espectadores. El diseño y modificación del sistema clásico educativo con la incorporación de las TIC debe de ser parte de la formación de los docentes y alumnos y por ende en la formación de una sociedad critica y cooperativa…