Lea el siguiente texto y conteste a las preguntas:
Maquilas: 10 horas frente a una máquina de coser
El País. Martes, 27 de febrero de 2001 VÍCTOR VALBUENA | Managua
Mientras en Europa se discute la jornada laboral de 35 horas, miles detrabajadores de la periferia de Occidente pasan diariamente más dediez horas frente a una máquina. Son los empleados de las maquilas,que en Nicaragua suponen uno de los mayores sectores productivos.Producción, sí, pero no crecimiento económico para el país que lasnutre de mano de obra barata. Empleo, también, pero precario y consueldos ínfimos. El Gobierno nicaragüense planea abrir el mercadointerno a los productos de estas fábricas. [...]
a. Justifique la aparición, o la no aparición, de la
tilde en las palabras textiles, sí, económico,
coser, fabricación, maquilas.
El acento
Clasificación de las palabras según el lugar
que ocupa la sílaba tónica:
• _ _ _ _. agudas (última sílaba)
• _ _ _ _. llanas (graves) (penúltima sílaba)
• _ _ _ _. esdrújulas (antepenúltima sílaba)
• _ _ _ _. sobresdrújulas (anterior a la antepenúltima)
4 3 2 1
• llevan acento gráfico (tilde) todas las palabras agudas que terminan en: -vocal
-n _ _ _ _. agudas
-s
• llevan acento gráfico (tilde) todas las palabras llanas que no terminan en: -vocal
-n _ _ _ _. llanas (graves)
-s• todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan
acento gráfico (tilde) _ _ _ _. esdrújulas
_ _ _ _. sobresdrújulas
El acento gráfico
Monosílabos sin acento:
fue, fui, vi, vio, da, di, dio, soy, me, Dios…
El acento gráfico
Monosílabos, tónicos / átonos:Tilde diacrítica.
• mí – mi tú – tuél – el sí – sité – te dé – desé – se más – mas
• ó / o• aún – aun
El acento gráfico
Monosílabos, tónicos / átonos:Tilde diacrítica.
sí: adverbio de afirmación / pronombre reflexivo
si: conjunción condicional
b. Localice en el texto (1) los adjetivos
calificativos, (2) los adjetivos determinativos y (3)
los adverbios.
Maquilas: 10 horas frente a una máquina de coser
Mientras en Europa se discute la jornada laboral de 35 horas, miles de
trabajadores de la periferia de Occidente pasan diariamente más de diez horas
frente a una máquina. Son los empleados de las maquilas, que en Nicaragua
suponen uno de los mayores sectores productivos. Producción, sí, pero no
crecimiento económico para el país que las nutre de mano de obra barata.
Empleo, también, pero precario y con sueldos ínfimos. El Gobierno
nicaragüense planea abrir el mercado interno a los productos de estas fábricas.
(1) adjetivos calificativos
(2) adjetivos determinativos
(3) Adverbios
(mientras, pero: conjunciones; miles de, uno de: aquí pronombres)
c. Basándose en los ejemplos del punto b,
explique las diferencias generales de forma,
función y significado entre el adjetivo calificativo, el
adjetivo determinativo y el adverbio.
Clases de palabras. Nueva clasificación
• Variables:
– Verbo– Sustantivo– Adjetivo calificativo– Determinativos
• Adjetivo determinativo• Artículo determinado
– Pronombre
• Invariables:
– Adverbio– Preposición– Conjunción– Interjección
Adjetivo calificativo
• Forma: morfemas de género y número (concuerda con el sustantivo al que acompaña)
El libro es nuevo; Las revistas son nuevas.
– Grado: grande, mayor, el mayor, grandísimo
• Características sintácticas: núcleo del Sintagma AdjetivoMarcos está muy contento.
• Significado: tiene significado léxico
Determinativos
• Forma: morfemas de género y número (concuerda con el sustantivo al que acompaña)
mi, su, mis, sus, este, estas…
• Características sintácticas: determinante en un Sintagma Nominal
Mi apartamento nuevo.
• Significado: tiene significado gramatical
Algunos tipos de determinativos
1. Posesivo Mi, tus, nuestras…
2. Demostrativo Este, esa, aquellas…
3. Indefinido Alguna, pocos, otra..
...
Adverbio
• Forma: Invariable
• Características sintácticas: modifica a otro elemento de la oración (nucleo de un Sintagma Adverbial, determinante en un Sintagma Adjetivo o en un Sintagma Verbal)
Subí muy despacio las escaleras.Los padres de Laura son bastante simpáticos.
Bailas bien.
• Significado: tiene significado léxico
Verbo Sustantivo Adjetivo
califica.Pronombre Determinativo Adverbio
MORFEMAS
Tiempo(presente, pasado, futuro)
X
Modo(indicativo, subjuntivo, imperativo)
X
Voz (activa / pasiva)
X
Número(singular, plural)
X X X X X
Género(masculino, femenino)
X X X X
Grado(positivo, comparativo, superlativo
X (X)(algunos:lejísimos,
muy cerca)
Persona(1ª, 2ª , 3ª)
X
(X)(personal, reflexivo)
(X)(posesivo)
Aspecto(perfectivo / imperfectivo)
X
El Gobierno nicaragüense planea abrir el mercado interno a los productos de estas fábricas
-------------------------- --------------------------------------------
SN (OD) SN (OI)--------------------------------------------------------------------------------------
SV
---- ------------- --------------- --------- --------------------------------------------------------------------------------------
Act. N Mod. N Proposición sustantiva OD
------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------
SN (Sujeto) SV (Predicado verbal)
e. Comente morfológicamente las palabras
mayores e ínfimos.
Clases de palabras. Clasificación tradicional
Definidas de acuerdo con uno o varios de los
siguientes criterios:
– Forma, flexión (morfología)
– Función (sintaxis)
– Significado (semántica)
Morfología # Sintaxis
Clases de palabras (morfología): • sustantivo, adjetivo, verbo, artículo, pronombre, adverbio,
preposición, conjunción, interjección
Funciones sintácticas (sintaxis):• sujeto, complemento directo, complemento indirecto,
complemento circunstancial, predicativo…
Adjetivo calificativo
• Forma: morfemas de género y número (concuerda con el sustantivo al que acompaña)
El libro es nuevo; Las revistas son nuevas.
– Grado: grande, mayor, el mayor, grandísimo
• Características sintácticas: núcleo del Sintagma AdjetivoMarcos está muy contento.
• Significado: tiene significado léxico
Grados del adjetivo
- Positivo: simpático
- Comparativo: más / menos simpático que…igual de simpático que…
- Superlativo: simpatiquísimomuy simpático
el más simpático de todos
Grados del adjetivo
Comparativos irregulares:
bueno - mejor malo - peor
grande - mayor pequeño - menor
alto - superior bajo - inferior
Grados del adjetivo
Comparativos dobles:
grande – más grande pequeño – más pequeño (tamaño)
mayor menor (edad)
bueno – más bueno malo – más malo (bondad moral)
mejor peor (cualidad positiva)
Grados irregulares de adjetivos
positivo comparativo superlativo
bueno > mejor - óptimo más bueno
malo > peor - pésimomás malo
grande > mayor - máximomás grande
pequeño > menor - mínimomás pequeño
alto > superior - supremo
bajo > inferior - ínfimo
Grados del adjetivo
Superlativo relativo:
el mejor de…el peor de…
el mayor…de…el menor…de…
el más caro / interesante / …de…
El adjetivo calificativo. FormaGénero y número
guapo - guapa guapos – guapas
verde verdesazul azulesmarrón marronescortés cortesesaudaz audaces
f. Analice y comente los pronombres personales
que aparezcan en el texto.
…no crecimiento económico para el país que las
nutre de mano de obra barata.
Pronombres personales
PersonaSujeto Complemento
sin preposiciónComplementocon preposición
Singular
1. yo me mí, conmigo
2. túvos (voseo)
te ti, contigovos (voseo)
usted lo, le, la, se usted
3. élellaello
lo, lela se
sí, consigoél, ellaello
Plural
1. nosotrosnosotras
nos nosotrosnosotras
2. vosotrosvosotras
os vosotrosvosotras
ustedes los, les, las, se ustedes
3. ellosellas
los, leslasse
síellosellas
Pronombres personales.
Funciones Persona Sujeto Complemento directo Complemento indirecto
Singular
1. yo me me2. tú
vos (voseo)te te
usted lo (le), la le (se)3. él
ellaello
lo (le) la
le (se)
Plural
1. nosotrosnosotras
nos nos
2. vosotrosvosotras
os os
ustedes los, las les (se)
3. ellosellas
loslas
les (se)
2 Explique el uso de ser, estar y haber en los ejemplossiguientes a partir de la naturaleza del verbo y del tipo depredicado.
– ¡Mira! Allí está tu hermano.– El congreso será el próximo mes de agosto en
Managua.– El bacalao fresco es más caro que el salmón.– Todavía había mucha gente que no había
entregado el trabajo.– Antes las alfombras eran fabricadas
artesanalmente.
Tipos de verbos
- Verbos predicativos
(estudiar, comer, vivir…)
- Verbos copulativos / atributivos
(ser, estar, parecer)
Tipos de verbos
• Verbos predicativos(estudiar, comer, vivir, trabajar, dormir, bailar…)
- Tienen significado, aportan contenido léxico- Son el núcleo del Predicado verbal
Tipos de verbos
• Verbos copulativos / atributivos(ser, estar, parecer)
- Unen el Sujeto con el Predicado (Atributo)- No tienen significado léxico
- Tienen significado gramatical (morfemas de número, tiempo, persona, modo, aspecto)
- Son el núcleo del Predicado nominal
Tipos de verbos
Verbos copulativos / atributivos
(ser, estar, parecer)
A es B A = B
Carlos es mi amigo.
Mi hermano está estresado.
Luisa parece enferma.
Tipos de verbos
Verbos copulativos / atributivos
(ser, estar, parecer)
A es B A = B
Carlos = mi amigo
Mi hermano = estresado
Luisa = enferma
Partes de la oración
Oración
Sujeto Predicado
Partes de la oración / funciones sintácticas
Predicado
Predicado nominal(ser, estar, parecer; verbos copulativos)
Predicado verbal(los demás verbos;
verbos predicativos)
- Atributo
-(/+C Circunstanciales)
-Complementos
- Predicativo
Partes de la oración / funciones sintácticas
Oración
Sujeto Predicado verbal
Núcleo del Predicado
(”verbo”)
Complementos: -OD -OI -CC -Predicativo -C de Régimen
Partes de la oración / funciones sintácticas
Oración
Sujeto Predicado nominal
Núcleo Atributo
México DF es grande y muy interesante
Partes de la oración / funciones sintácticas
Oración
Sujeto Predicado nominal
Núcleo Atributo C de lugar
Antonio está enfermo en casa
Ser / Estar
• Usos copulativos:- No tienen significado léxico - Unen el Sujeto con el Predicado (Atributo)- Tienen significado gramatical (morfemas de número, tiempo, persona, modo, aspecto)- Son el núcleo del Predicado nominal
• Usos predicativos:- Tienen significado, aportan contenido léxico- Son el núcleo del Predicado verbal
Ser / Estar.Usos predicativos
• Ser (= suceder, pasar, ocurrir, tener lugar; existir)
La boda es en agosto.Eso fue en los años cuarenta.
• Estar (= encontrarse; localización, situación, ubicación)
Tu libro está en la mesa.Oslo está en el sur de Noruega.
• Tienen significado léxico• Son verbos intransitivos (no llevan OD)
Ser / Estar.Usos predicativos
• Ser (= suceder, pasar, ocurrir, tener lugar; existir)
La boda es /ocurre /pasa /tiene lugar en agosto.Eso fue /ocurrió /pasó /tuvo lugar en los años cuarenta.
• Estar (= encontrarse; localización, situación, ubicación)
Tu libro está /se encuentra /se localiza en la mesa.Oslo está /se encuentra /se ubica en el sur de Noruega.
2 Explique el uso de ser, estar y haber en los ejemplos
siguientes a partir de la naturaleza del verbo y del tipo de
predicado.
– ¡Mira! Allí está tu hermano.
Estar
• Uso predicativo: Kjell no está en casa.
• Uso copulativo: Kjell está feliz.
• Usos como verbo auxiliar: Kjell está deprimido.
Kjell está comiendo.
Estar. Uso predicativo
• Estar (=localización, situación, ubicación)
Tu libro está en la mesa.
CC de lugar (Adverbial)
Bergen está en el oeste de Noruega.
CC de lugar (Adverbial)
2 Explique el uso de ser, estar y haber en los ejemplos
siguientes a partir de la naturaleza del verbo y del tipo de
predicado.
– El congreso será el próximo mes de agosto en Managua.
Ser
• Uso predicativo: La película es a las seis.
• Uso copulativo: La película es mexicana.
• Uso como verbo auxiliar: La película fue criticada.
• Uso enfático: Es esta la película que quiero ver.
Ser.Uso predicativo
• Ser (=suceder, pasar, ocurrir, tener lugar; existir)
La fiesta es el jueves en mi casa
CC de tiempo (Adverbial) CC de lugar
La clase es a las 10.15
CC de tiempo (Adverbial)
Dios es.
2 Explique el uso de ser, estar y haber en los ejemplos
siguientes a partir de la naturaleza del verbo y del tipo de
predicado.
– El bacalao fresco es más caro que el salmón.
Ser.Uso copulativo
• Ser + adjetivo / sustantivo: clasifica; expresa lo característico, la cualidad
Carolina es morena / mi amiga / aquella /… Atributo
Mi hermana es abogada / de Sevilla /… Atributo
2 Explique el uso de ser, estar y haber en los ejemplos
siguientes a partir de la naturaleza del verbo y del tipo de
predicado.
– Todavía había mucha gente que no había entregado el trabajo.
Haber. Usos
• Verbo auxiliar (sin significado propio): se usa para formar los tiempos compuestos de los verbos
• Hay – 3ª persona singular (hay, ha habido, había, habrá…)
– Uso impersonal:• Hay• Hay que + infinitivo
Haber.Uso impersonal
Hay + un / unados, tres, cuatro…mucho /-a/-sbastante /-spoco /-a/-sunos, unasalguno (algún) /-a/-s…
Hay + singular plural
Haber, auxiliar. Formas compuestas de los verbos
• Pretérito pluscuamperfecto
• Verbo auxiliar + verbo auxiliado (haber, imperfecto) (cantar, participio)
Había cantadoHabías cantadoHabía cantadoHabíamos cantadoHabíais cantadoHabían cantado
Haber, auxiliar
El participio en los tiempos compuestos
• Yo nunca he cantado en público.
• Carlota ha cantado en el cumpleaños de su padre.
• Nosotras hemos estado muchas veces en Larvik.
• ¿Dónde ha estado Heidi de vacaciones?
2 Explique el uso de ser, estar y haber en los ejemplos
siguientes a partir de la naturaleza del verbo y del tipo de
predicado.
– Antes las alfombras eran fabricadas artesanalmente.
Ser. Verbo auxiliar
Pasiva de Ser: expresa acción pasiva
• Ser + participio
Esta casa fue construida por mi abuelo.
Mi abuelo construyó esta casa.
Ser. Verbo auxiliar
• Pasiva de Ser + participio concordado
El libro será publicado en mayo.
Estos cuadros fueron pintados en 1930.
Esta casa fue construida por mi abuelo.
Las listas fueron presentadas ayer.
Partes de la oración / funciones sintácticas
Oración pasiva
Sujeto paciente Predicado
Núcleo Complemento agente
La noticia era conocida por todos los estudiantes
Partes de la oración / funciones sintácticas
Oración activa
Sujeto (agente) Predicado
Núcleo OD
Todos los estudiantes conocían la noticia
3. Explique con sus propias palabras el
contenido del texto.
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