MULTIMEDIOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS EN EDUCACIÓN
UTILIZANDO COMO EJEMPLO LAS PIZARRAS DIGITALES
Integrantes:
Alvarado Terrones Zuleima
Cruz Mateos Ericka Gabriela
Escalante Avendaño Nohemí Alejandra
Viveros Hernández Lizeth
Multimedios
Medios Pizarra Digital
Objetivo General
ANTECEDENTES DE LOS MYNTES
1895Sistema de
radio
Siglo XIVInvención de la imprenta
1844Medios
electrónicos
1876El telégrafo
1946Televisión
a color
1947Primera
computadora
1969Internet
1985El cine
Multimedia y Elementos multimedia
1971Microcompu
tadora
MEDIOS
Herramienta tangible
Comunicación de
información
Descripción
Es la combinación de sonidos , materiales, colores e imágenes.
La multimedia consiste en los diversos tipos de medios.
¿Que son los multimedios?
Diferentes multimedios
Importancia de los Multimedios en la
educación
Alumnos atraídos por lo grafico y
visual.Conocimientos a través de
imágenes
Continua actividad intelectu
al
Elementos Multimedia
Texto
Gráficos
Imágenes
Animación
Video
Sonido
¿ Que son las nuevas tecnologías aplicadas a la educación?
Medios Didácticos Objeto de estudio
Sistema de símbolos
CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Manejo de información y desarrollo de la creatividad
Exigencias de la sociedad
Innovación
Formación individualizada
La enseñanza llega al alumno
Son interactivas
LA IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Influencia en todos los campos de nuestra sociedad y la educación.
Autonomía en los alumnos en una
sociedad de cambio
Grado optimo de competencias tecnológicas
Las Nuevas tecnologías en la educación implican:
Estrategias
Metodología Docente
Ventajas
Motivación
Flexibilidad en los estudios
Comunicación
Acceso a recursos.
Pizarra Digital
Sistema tecnológico que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo
para visualizar en grupo.
Para que sirven las pizarras
digitales
Pizarras Digitales
Guardar lo
escrito
Nuevas formas de
trabajar en el aula
Explicar contenid
os
Distintos estilos de
aprendizaje
Beneficio para los docentes
Diferentes modos de enseñanza
Educador constructivista
Interés por la innovación
Clases más atractivas
Consideraciones Didácticas
Interacción
profesor-alumno
Aprendizajes más significativos
Comprensión de contenidos
Conexión a Internet
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