Betsy Andrea Casas
Martínez
Yesica Márquez Marín
Universidad Contemporánea las Américas
MATEMATICAS
Ubicación
Materia: matemáticas
Tema: el conjunto de los números reales
Subtemas:
1.- Los números naturales(Z) Y los númerosenteros (Z)
2. Números racionales e irracionales
3. Campo de los números reales
4. Propiedades de los números reales
5. Relación de orden de igualdades ydesigualdades
6.Concepto de numero imaginario
7.Concepto de numero complejo
TEMA.LOS NUMEROS NATURALES (N)
Y LOS ENTEROS (Z)
DIRECCION. http://definicion.de/numeros-enteros/
CARACTERÍSTICAS
MATERIAL TEORICO SOBRE LOSNUMEROS NATURALES Y ENTEROSDONDE PRESENTA SU DEFINICION YLOS ELEMENTOS QUE ESTOS
CONTIENEN
Tema.
Los números racionales e irracionales
Dirección.
http://www.youtube.com/watch?v=ZhDcvR-eFAE
Características
video que presenta las diferentes definicionesasí como su representación decimal y diversosejemplos.
TemaEl Campo de los números
reales
DIRECCIÓN
http://tuel.myartsonline.com/precalculo/unidad1/campo-de-los-numeros-reales.html
CaracterísticasEs una breve definición de
los números reales así como su representación esquemática de los diferentes campos que abarca.
Tema.
Propiedades de los números reales
Dirección
http://www.youtube.com/watch?v=MOM_Kv-8p-g
Características
Video con contenido de propiedades de los números reales así como sus diversos ejemplos, asociados a la vida cotidiana para una mejor comprensión.
Tema. Relación de orden deigualdades y desigualdades
Direcciónhttp://cremc.ponce.inter.edu/topicos/desigualdades.htm
CaracterísticasCaracterísticas de igualdadesy desigualdades,representado por diferentessímbolos
Tema.
concepto de números imaginarios.
Dirección
http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/numeros-imaginarios.html
Características
Explicación de numero imaginario, utilidad dentro de operaciones básicas y algunos ejemplos.
Tema.
Concepto de numero complejo
Dirección
http://facultad.bayamon.inter.edu/ntoro/comple.htm
Características
Representa las diversas formas de agrupar cifras resultantes entre la suma y el numero real.
DESARROLLO DE LA PROPUESTA
Iniciaremos este tema obteniendo lainformación de los números naturales yenteros, para ello revisaremos la siguientepagina
http://definicion.de/numeros-enteros/
De donde rescataremos la definición y losejemplos para realizar una tabla comparativacon los diferentes sistemas numéricos que sepresentaran en las siguientes diapositivas.
Como ya sabemos los números racionales son aquellos que se representan en fracciones, con un numerador y denominador. Y los irracionales son aquellos que no se pueden representar por fracción y tienen números decimales infinitos y no repetitivos.
http://www.youtube.com/watch?v=ZhDcvR-eFAE
Donde sacaremos la definición y los ejemplos de los números racionales e irracionales para anexarlos a la tabla ya menciona
El campo de los números reales es muyextenso ya que abarca diferentes sistemasnuméricos basándose en las reglas yelementos que este contiene para cadafunción matemática.
http://tuel.myartsonline.com/precalculo/unidad1/campo-de-los-numeros-reales.html
Realizar el diagrama ya descrito, en papelbond.
Pasarlo a explicar frente al grupo.
Son las diferentes propiedades en las que se igualan los números, para así llegar a un resultado
http://www.youtube.com/watch?v=MOM_Kv-8p-g
Realizar en el cuaderno diferentes ejemplos a los ya mencionados en el video de cada una de las propiedades
Diferenciación entre símbolos que representan unidades matemáticas, Implica la parte lógica en las proposiciones de un conjunto.
http://cremc.ponce.inter.edu/topicos/desigualdades.htm
Sacar lo mas importante de la explicación de la pagina y hacer una breve exposición en diapositivas con imágenes, anexando el siguiente tema (números complejos)
http://facultad.bayamon.inter.edu/ntoro/comple.htm
GRACIASS