Inglés
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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Sistema educativo basado en competencias a través de créditos académicos UTPL-ECTS
INGLÉS:
Breve descripción de la carrera
Desde el momento que uno se inicia en el aprendizaje de un idioma extranjero, está entrando a un mundo y a una realidad de desafíos que enriquecen el pensamiento sobre la cultura extranjera y la de uno mismo. El estudio de la carrera de inglés en la UTPL es un paso al conocimiento de este mundo y la oportunidad de aprender, como compartir esta experiencia con los niños y jóvenes del país. Por medio de materias como de lectura, escritura, gramática, metodología y psicología, los estudiantes aprenden el idioma inglés y la pedagogía, con tecnologías de comunicación moderna y técnicas actualizadas
Destinatarios
Todos los bachilleres en general.
Prueba de ubicación
Los postulantes a la carrera quienes tengan conocimientos del idioma pueden optar por una prueba de ubicación con la que podrán validar hasta 25 créditos del total de la carrera.
La prueba contempla destrezas de Reading and Writing y conocimientos de Grammar. Los interesados deberán matricularse en su centro universitario previo el pago de los aranceles correspondientes. Esta evaluación se recepta en la fecha de las segundas evaluaciones presenciales de cada período académico. Una vez rendida la prueba el estudiante deberá cancelar el derecho correspondiente por los créditos validados.
Requisitos de ingreso
Fotocopia certificada del título de bachiller y demás requisitos que constan en el capítulo 4 de la presente guía general.
Perfil del profesional/Competencias específicas
El graduado en Ciencias de la Educación mención en Inglés posee un alto dominio del idioma, así como conocimientos de contenido, prácticos, pedagógicos, contextuales, personales, culturales y reflexivos que lo capacitan para hacer docencia en educación básica, bachillerato, institutos y academias.
Competencias específicas
• Capacidad para dominar los conocimientos pedagógicos y el idioma a un nivel que permita un excelente desempeño profesional en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
• Capacidad para reconocer y valorar las implicaciones culturales tanto de la lengua nativa como de la lengua inglesa.
• Capacidad para comprender información oral , escrita y audiovisual de nivel científico y académico y utilizarla en el campo profesional.
• Capacidad para participar activa y efectivamente en actividades académicas, profesionales y sociales
• Capacidad para escribir diferentes tipos textos con claridad, coherencia y cohesión y en un estilo apropiado de acuerdo a la audiencia al que van dirigidos.
• Capacidad de auto reflexión sobre su producción lingüística para mejoramiento profesional.
• Capacidad para formular, diseñar y ejecutar proyectos de investigación en el campo educativo y lingüístico.
• Capacidad para identificar y plantear alternativas de solución a problemas relacionados con la practica profesional
• Capacidad para distinguir las diferentes etapas del desarrollo humano en los aspectos cognitivos, emocionales y sociales y aplicarlas como herramientas en el proceso enseñanza-aprendizaje del lenguaje.
Campo profesional
El graduado en Ciencias de la Educación Mención en Inglés está calificado para laborar como docente en educación básica y secundaria pública y privada, además en academias e institutos de inglés.
Duración y título que otorga
La carrera tiene una duración de 8 ciclos más el trabajo de titulación.
Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención en Inglés. Aprobado por el CONUEP 1991-02-28.
El número de créditos que el estudiante deberá aprobar es de 255.
Troncales de Carrera 35% = 89 créditos
Formación Básica 10% = 26 créditos
Libre Configuración 10% = 25 créditos
Complementaria 10% = 26 créditos
Genéricas de Carrera 15% = 38 créditos
Prácticum 20% = 51 créditos
Total de créditos 255
PROGRAMA FORMATIVO DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN: INGLÉS
Malla Curricular
CICLO ASIGNATURAS CRÉDITOS
Trabajo De Titulación(20)
Seminario de Fin de Carrera(7) 27
Viii Libre Configuración(5)
Estadistica Aplicada a la Educación
(5)
Language Testing (6)
Methodology and Didactics III: Teaching Listening and
Speaking (5)
Culture and Literature in English Speaking
Communites (5)
Prácticum Académico 3**
Jornadas de Asesoria del Trabajo de Titulación
(2)
Prácticum Académico 2**
(6)34
Vii Educational Research I (6)
Curriculum and Materials
(5)
Teaching Techniques (6)
Filosofía de la Educación(6)
Ética(4)
Pasantías Pre-profesionales y de Vinculación con la
Colectividad 2** (6)
33
Vi
Methodology And Didactics II: Teaching Reading And Writing
(5)
Psychology and Language Learning
(5)
Syntax and Teaching Grammar
(6)
English Phonology: Pronunciation
(5)
Difiultades de Aprendizaje (4)
Pasantías Pre-profesionales y de Vinculación con la
Colectividad 1** (4)
29
VMethodology And
Didactics I (5)
Academic Writing (6)
Introduction to Applied Linguistics
(5)
Listening and Speaking IV (4)
Antropología(4)
Prácticum Académico 1**
(6)30
Iv Libre Configuración(5)
Reading and Writing IV (5)
Communicative Grammar IV
(5)
Listening and Speaking III (4)
Libre Configuración(5)
Desarrollo de la Inteligencia (4) 28
Iii Libre Configuración(5)
Reading and Writing III (5)
Communicative Grammar III
(5)
Listening and Speaking II (4)
Teorías de la Pedagogía del Inglés
(5)
Jornada de Investigación Temática y Formación
Espiritual* (2)
Psicología del Aprendizaje(5) 31
Ii Libre Configuración(5)
Reading and Writing II (4)
Communicative Grammar II
(4)
Listening and Speaking I(4)
Computación (4)
Jornada de Investigación Temática y Formación
Espiritual(2)
23
I Reading and Writing I (4)
Communicative Grammar I
(4)
Metodología de Estudio (4)
Realidad Nacional y Ambiental
(4)
Expresión Oral y Escrita
(4)20
* Algunas materias complementarias pueden ser sustituidas por seminarios, cursos, talleres, jornadas u otras asignaturas que la Escuela considere necesarias para la formación.
** Prácticum Academico 1 equivale a Prácticum 1; Prácticum Academico 2 y 3 equivale a Practricum 2; y Pasantias 1 y 2 equivale a Prácticum 3.
Jornada de Asesoría de Sistema y Técnicas para el
Autoestudio (0)
255
Pasantías Preprofesionales y de vinculación con la colectividadA las asignaturas de la malla se añadirán actividades como:
• Pasantías preprofesionales• Actividades socioculturales • Actividades de Servicio a la comunidad • Misión Idente Ecuador • Actividades realizadas en otras jornadas• Otras actividades de vinculación con la colectividad.Créditos del programa académico: 225Trabajo de Titulación: 20Pasantías Preprofesionales y de vinculación con la colectividad 10 ____
TOTAL 255
PRACTICUM
• Trabajo de titulación 20 créditos• Seminario de Fin de Carrera 7 créditos• Pasantías preprofesionales y vinculación con la colectividad 10 créditos• Prácticum académico 14 créditos
TOTAL: 51 créditos