Los niños maltratados son retraídos, asustadizos, tímidos, angustiados o
albergan sentimientos de agresividad reprimidos o
manifiestos.
Tienen dificultades para querer, relacionarse o confiar en los adultos pues se sienten
aplastado por ellos.
Físicas: cicatrices, fracturas, retardo mental y/o
educativo, desnutrición, deficiencias musculares,
digestivas o respiratorias.
Reproducen el maltrato recibido de
los adultos, en su relación con animales,
cosas y con otros menores, en sus
juegos y en el ámbito vecinal y escolar.
A largo plazo desembocan en comportamientos
sociales nocivos o destructivos. Las cárceles
están llenas de gente maltratada en su infancia.
Perciben la violencia como algo natural y necesario en las relaciones humanas.
Lo asimilan del contexto familiar, social o
de los medios de comunicación.
Tienen una pobre imagen de sí mismos-as, de lo que son,
de lo que pueden ser o hacer en la vida. Los
acompaña el complejo de inferioridad.
“ESTAMOS SEGUROS DE QUE CUANDO UN NIÑO ES VIOLENTADO GUARDA SU RABIA, SU DOLOR,
SU HOSTILIDAD EN ALGÚN SITIO DE SU MUNDO INCONSCIENTE Y QUE BAJO CONDICIONES FACILITADORAS
APARECE LA PULSIÓN DE MUERTE, MANIFESTÁNDOSE COMO HOMICIDIO, COMPORTAMIENTOS DESTRUCTIVOS O,
EN ÚLTIMO TÉRMINO, COMO SUICIDIO, SALIDA FINAL AL DOLOR PSÍQUICO.
Isabel Cuadros.
CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL
Anula la sensibilidad hacia el sufrimiento ajeno.
Crea y justifica mecanismos de adaptación.
Deforma la escala de valores y se pierde la
trascendencia.
Aparecen los círculos viciosos y los mecanismos
de defensa.
Aplasta la emocionalidad y el espíritu individual.
Atenta contra los predilectos de Dios y contra
el alma de la especie.Alimenta resentimientos,
venganzas y cultura guerrera.
Tergiversa la visión de lo que es la vida adulta.
Es caldo de cultivo de psicosis y traumatismos.
Es siempre una violación jurídica de los derechos
infantiles.
Provoca daños físicos, minusvalía, inercia o
estancamiento.
Crea seres infelices, escépticos o frustrados.
Prolonga la ideología patriarcal de la violencia
como recurso.Rompe la dignidad
en mil pedazos. Es una herramienta de domesticación y
absorción.EDUHOME IVZ
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