MATRIZ DE CONSISTENCIA.

RENDIMIENTO ACADMICO DE MATEMTICAS DE LOS EGRESADOS EN EDUCACIN BSICA REGULAR DEL NIVEL SECUNDARIO Y SU RELACIN CON EL RENDIMIENTO ACADMICO EN MATEMTICAS DE LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA, APLICANDO REDES NEURONALES EN EL PERIODO 2013-I

AUTOR: Jos Luis Morales Rocha

PROBLEMAOBJETIVOSHIPTESISVARIABLES E INDICADORESMETODOLOGA

GENERAL

Existe relacin entre el rendimiento acadmico de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua en el Periodo 2013-I?GENERAL

Determinar si existe relacin entre el rendimiento acadmico de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua, aplicando redes neuronales en el Periodo 2013-I.GENERAL

Existe relacin directa entre el rendimiento de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua en el Periodo 2013-I.

Variable independiente: Rendimiento de matemticas de los egresados en la educacin bsica regular del nivel secundario

Tipo y nivel de investigacin

Tipo de investigacin descriptivoNivel de investigacin Descriptivo-correlacional

Mtodo y diseo

Mtodo Descriptivo-correlacional Diseo Transeccional-correlacional

Poblacin y muestra

Poblacin

La poblacin estar conformada por 946 estudiantes de UNAM

Muestra

La muestra estar conformada por 88 alumnos de la UNAM.

Tcnicas e instrumentos

TcnicasObservacin Instrumentos Certificado de estudios secundarios Actas de evaluacin

Indicadoresndices

Notas de matemticas de los alumnos de la UNAM en la educacin bsica regular del nivel secundario en el quinto aoDe: 0 a 20 puntos

SECUNDARIOS

Existe relacin entre el rendimiento acadmico de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua en la facultad de Ciencias Sociales y Administrativas en el Periodo 2013-I?ESPECFICOS

Determinar si existe relacin entre el rendimiento acadmico de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua en la facultad de Ciencias Sociales y Administrativas, aplicando redes neuronales en el Periodo 2013-I.SECUNDARIOS

Existe relacin directa entre el rendimiento de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua en la facultad de Ciencias Sociales y Administrativas en el Periodo 2013-I.

Variable dependiente: Rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua.

Indicadoresndices

Notas de matemticas de los alumnos de la UNAMDe: 0 a 20 puntos

Existe relacin entre el rendimiento acadmico de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua en la facultad de Ingenieras en el Periodo 2013-I?Determinar si existe relacin entre el rendimiento acadmico de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua en la facultad de Ingenieras, aplicando redes neuronales en el Periodo 2013-I.Existe relacin directa entre el rendimiento de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua en la facultad de Ingenieras en el Periodo 2013-I.

Existe relacin entre el rendimiento acadmico de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua, segn el gnero en el Periodo 2013-I?Determinar si existe relacin entre en rendimiento acadmico de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua segn el gnero, aplicando redes neuronales en el Periodo 2013-I.Existe relacin directa entre el rendimiento de matemticas de los egresados en educacin bsica regular del nivel secundario y el rendimiento acadmico de matemticas de los alumnos de la Universidad Nacional de Moquegua segn el gnero en el Periodo 2013-I.