MCMI-III
Inventario Clínico Multiaxial de Millon - III
VIOLETA VIOLETA CARDENAL CARDENAL
UCMUCM
Mª del PILAR Mª del PILAR SÁNCHEZ SÁNCHEZ
UCMUCM
Cualquier instrumento de medida procedente del modelo
de Millon implica:
• Construcción como “acto defensivo”.
• La continuidad entre “normalidad” y “patología”.
La adaptación del MIPS, obra colectiva.
La adaptación del MCMI-III, obra colectiva.
El MCMI-III dentro del modelo de Millon
Características del modelo del personalidad de Theodore Millon.
• Perspectiva teórica integradora: la sinergia
•Incorporación de los principios de la teoría evolucionista.
• Continuidad entre normalidad y patología.
• Énfasis en el desarrollo de la personalidad.
• Énfasis en el concepto de Estilo.
Perspectiva teórica integradora: la sinergia.
Estructura vs. Dinámica.
Distintos componentes del estudio de la personalidad: teoría, clasificación, evaluación y tratamiento.
Enfoque nomotético vs. Idiográfico.Diferentes enfoques teóricos.Diferentes perspectivas de intervención.
ECLECTICISMOECLECTICISMO
SINERGIA
MODELOTEÓRICO
CLASIFICACIÓNDIAGNÓSTICA
INSTRUMENTOSDE MEDIDATÉCNICAS
TERAPÉUTICAS
Énfasis en el concepto de Estilo.
Estilos de personalidad.
Estilos de adaptación (adaptativos o desadaptativos).
Estilos de vida.
Incorporación de los principios de la teoría
evolucionista.
Base conceptual:
Estilo más o menos distintivode funcionamiento adaptativo
que un miembro de unaespecie presenta para
relacionarse con su ambiente.
El “complejo de adaptaciones y
estrategias” de la ecología evolutiva
= equivalente biológico
de los estilos de personalidad.
PERSONALIDAD
PRINCIPIO EVOLUTIVO/
ECOLÓGICO
FUNCIONES DE SUPERVIVENCIA
CONSTRUCTO
BIPOLAR
Existencia
Adaptación
Replicación
Abstracción
Potenciación de la vida
Preservación de la vida
Placer-Dolor
Modificación ecológica
Acomodación ecológica
Actividad-Pasividad
Individualidad
Cuidado de la prole
Si mismo-Otros
Capacidad de razonamiento, reflexión, planificación y toma de decisiones
Externa-Interna
Tangible-Intangible
Intelecto-Afecto
Asimilación-Imaginación
3. Actividad / Pasividad
Desequilibrios
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
1. Placer / Dolor
2. Si mismo / Los otros
Continuidad entre normalidad y patología.
Estilos distintivos de adaptación que resultan eficaces en entornos normales.
Personalidad normal
Estilos de funcionamiento inadaptados, que pueden atribuirse a:
• deficiencias, • desequilibrios o • conflictos
en la capacidad para relacionarse con el medio habitual.
Personalidad patológica
Las maneras en las que las personalidades sanas y las patológicas son similares y diferentes,
El proceso de desarrollo de los desórdenes,
Y, sobre todo, cómo los individuos con desórdenes pueden ser devueltos a un funcionamiento saludable.
Esta continuidad permite estudiar:
NORMAL
VS.
PATOLÓGICO
FLEXIBLE
CONSTRUCTIVO
SALUD
INFLEXIBLE
AUTOFRUSTRANTE
INSANO
Comparten los mismos principios y mecanismos de desarrollo.
Las del mismo tipo, tienen esencialmente los mismos rasgos básicos.
Criterios relacionados con presencia de un patrón de personalidad anormal:
Escasa flexibilidad adaptativa, que refleja tendencia consistente en relacionarse consigo mismo y enfrentarse a las demandas del ambiente mediante estrategias rígidas, que se aplican de forma siempre igual.
Tendencia a crear círculos viciosos, producto de esas estrategias rígidas e inflexibles, que hace que el malestar de la persona persista y se intensifique.
Labilidad, que se manifiesta en la fragilidad y ausencia de elasticidad de la persona antes situaciones que provocan estrés.
Énfasis en el desarrollo de la personalidad.
Factores biológico
s básicos
+ Factores bioambiental
es
+Factores
ambientales
Patrones de
personalidad
Herencia
Factores maternos prenatales:Salud físicaSalud emocionalEstado nutricional
+
Desarrollo neuro-
psicológico
Aprendizaje por
contigüidad
Aprendizaje
instrumental
Aprendizaje vicario
+
+
Patrón complejo de características psicológicas profundamente enraizadas, que se expresan de forma
automática en casi todas las áreas de la actividad
psicológica
Factores Biológicos
Factores Bioambientales
FactoresAmbientales
¿Qué es la personalidad?
MCMI-III
Inventario Clínico Multiaxial de Millon - III
¿Cómo se ha adaptado y baremado a la población
española?
•964 pacientes, de diferentes partes de España
•105 profesionales
•Utilización del MMPI-2 y el Clinicial’s Rating Reference Booklet (Millon,1997)
Principios evolutivos y ecológicos
EXISTENCIAProcesos de evolución quemejoran y preservan la vida
Placer / Displacer
ADAPTACIÓNModo en que los organismos
modifican o se acomodanal ambiente
Actividad / Pasividad
REPLICACIÓNMétodos para maximizar
el individualismo y protegera la especie
Sí mismo / los otros
ABSTRACCIÓNAparición de capacidades
que fomentan planificación y toma de decisiones basadas
en el razonamiento
Sinergia
SINERGIA
MODELOTEÓRICO
CLASIFICACIÓNDIAGNÓSTICA
INSTRUMENTOSDE MEDIDATÉCNICAS
TERAPÉUTICAS
•La continuidad entre “normalidad” y “patología”.
Comparten los mismos principios y mecanismos de desarrollo.
Las del mismo tipo, tienen esencialmente los mismos rasgos básicos.
La diferencia: los individuos normales demuestran una flexibilidad adaptativa cuando responden a su entorno, las personas con desórdenes exhiben una conducta rígida y maladaptativa.
MCMI-III
Inventario Clínico Multiaxial de Millon-III (Millon, 1997)
¿Qué es lo que evalúa?
•Trastornos del Eje II de la clasificación DSM-III, IV
- Trastornos de la Personalidad
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
•Trastornos del Eje I de la clasificación DSM-IV - Presencia de Síndromes clínicos
- Prominencia de Síndrome clínicos
- Rasgos clínicos
¿Qué diferencias hay con el MCM-II?
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
•Mayor desarrollo teórico para la comprensión del Eje II
•Mayor correspondencia entre criterios diagnósticos del DSM y los ítems del MCMI-III
•Introducción de 95 nuevos ítems
A. Un patrón general de distanciamiento de las relaciones sociales y de restricción de la expresión emocional en el plano interpersonal, que comienza al principio de la edad adulta y se da en diversos contextos, como lo indican cuatro (o más) de los siguientes puntos.
Correspondencia entre el DSM y el MCMI (Esquizoide)
CRITERIOS DEL DSM-IV ÍTEMS PARALELOS DEL MCMI-III
92. Estoy solo la mayoría del tiempo y lo prefiero así.
(1) Ni desea, ni disfruta de las relaciones personales, incluido formar parte de una familia.
105. Tengo poco deseos de hacer amigos íntimos.
(2) Escoge casi siempre actividades solitarias.
(3) Tiene escaso o ningún interés en tener experiencias sexuales con otra persona.
27. Cuando puedo elegir, prefiero hacer las cosas solo.
46. Siempre he sentido menos interés por el sexo que la mayoría de la gente.
• Introducción de dos nuevas escalas:– Un patrón clínico de
personalidad: Depresivo
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
¿Qué diferencias hay con el MCM-II?
Falta de alegría, incapacidad para
experimentar placer, pérdida significativa, una sensación de rendición,
experimenta el dolor como algo permanente.
- Un síndrome clínico: Trastorno de Estrés Postraumático
Personas que han experimentado un suceso
que implicaba una amenaza para su vida y reaccionaron ante ello con miedo intenso
o sentimientos de indefensión.
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
• Sección de Respuestas Llamativas
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
¿Qué diferencias hay con el MCM-II?
Abuso en la infancia81. Me avergüenzo de algunos
de los abusos que sufrí cuando era joven
132. Odio pensar en algunas de las formas en las que se abusó de mí cuando era un niño
Trastornos de la
alimentación:
Anorexia y Bulimia155. Estoy dispuesto a pasar hambre para
estar aún más delgado de lo que estoy
121. Sigo dándome atracones de comida un par de veces a la semana
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
• Modificación del sistema de ponderación de ítems prototípicos.
• Modificación de la corrección de los efectos de distorsión.
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
¿Qué diferencias hay con el MCM-II?
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
Eje II: Trastornos de la Personalidad
0 20 40 60 80 100 120
Sinceridad
Deseabilidad social
Devaluación
Esquizoide
Evitativo
Depresivo
Dependiente
Histriónico
Narcisista
Antisocial
Agresivo (sádico)
Compulsivo
Negativista (pasivo-agresivo)
Autodestructivo
Esquizotípico
Límite
Paranoide
Esc
alas
de
valid
ezP
atro
nes
clín
icos
de
la p
erso
nalid
ad
Pat
olog
íagr
ave
de la
pers
onal
idad
Nuevo patrón clínico de personalidad
Nuevo síndrome clínico
0 20 40 60 80 100 120 140
Trastorno deansiedad
Trastornosomatomorfo
TrastornoBipolar
Trastornodistímico
Dependenciadel alcohol
Dependenciade sustancias
Estréspostraumático
Trastorno delpensamiento
Depresiónmayor
Trastornodelirante
Sín
dro
me
s C
linic
os
Sín
dro
me
sG
rave
s
Eje I: Síndromes Clínicos
¿Qué diferencias hay con el MMPI-2?
• Fácil de administrar
• Menor tiempo empleado en completarlo (20 minutos frente a 90 minutos)
• Fácil corrección
• Instrumento de evaluación del Eje II de la clasificación DSM
Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota -2- (Hathaway y McKinley, 1989) en su adaptación española (Ávila y Jiménez, 1992).
¿Cómo se ha adaptado y baremado a la población española?
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
• Traducción del cuestionario
• Coordinadores de distintas Universidades
• Selección y búsqueda de centros y profesionales colaboradores clínicos
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
¿Cómo se ha adaptado y baremado a la población española?PARTICIPANTES
• 105 profesionales (familiarizados con DSM, modelo Millon). Contacto directo y a través de Coordinadores.
•Distintos problemas psicológicos, evaluados en diferentes contextos.
•964 pacientes: 486 Mujeres y 478 Hombres, Edad de 18 a 76 años, de diferentes ciudades españolas.
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
• Utilización Hoja del Clínico (Adaptación del Clinicial’s Rating Reference Booklet de Millon,1997)
• MCMI-III
• MMPI-2 (N= 388)
¿Cómo se ha adaptado y baremado a la población española?INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
• Devolución de un Informe
interpretativo personalizado
de cada paciente.
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
- Trastornos de ansiedad 1 2 3
- Trastornos somatomorfos 1 2 3
- Trastorno bipolar 1 2 3
- Trastorno distímico 1 2 3
- Dependencia del alcohol 1 2 3
- Dependencia de otras sustancias 1 2 3
- Trastorno por estrés postraumático 1 2 3
- Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos (o Pensamiento Psicótico) 1 2 3
- Trastorno depresivo mayor 1 2 3
- Trastorno delirante 1 2 3
- Otros: Si cree que su diagnóstico no queda recogido claramente en las anteriores categorías puede ponerlo aquí:
1 2 3
SEVERIDAD DE LOS SÍNDROMES (rellene los círculos)
LIGERA (Síntomas presentes pero modestos y ocasionales) O O O
MEDIANA (Subsíndrome: el tratamiento es visto como opcional) O O O
SÍNDROME (Se justifica el diagnóstico de síndrome clínico) O O O
SÍNDROME ACUSADO (Síntomas clínicos serios y prolongados) O O O
SÍNDROME GRAVE (Síntomas intensos y disfuncionales) O O O
SEGURIDAD EN EL DIAGNÓSTICO
ALTA O O O
MEDIA O O O
BAJA O O O
SEÑALE SI EL PACIENTE ESTÁ INTERNADO EN UN HOSPITAL: SI NO
DURACIÓN del síndrome evaluado como 1. Rodee con un círculo:
A. menos de 1 semanaB. 1-4-semanasC. 1-3-meses
D. 3-12 mesesE. Periódico de 1 a 3 añosF. Continuo de 1 a 3 años
A. Periódico de 3 a 7 añosB. Continuo de 3 a 7 añosC. Más de 7 años.
- Trastorno esquizoide 1 2 3
- Trastorno por evitación 1 2 3
- Trastorno depresivo 1 2 3
- Trastorno por dependencia 1 2 3
- Trastorno histriónico 1 2 3
- Trastorno narcisista 1 2 3
- Trastorno antisocial 1 2 3
- Trastorno agresivo (sádico) 1 2 3
- Trastorno obsesivo-compulsivo 1 2 3
- Trastorno negativista (pasivo-agresivo) 1 2 3
- Trastorno autodestructivo 1 2 3
- Trastorno esquizotípico 1 2 3
- Trastorno límite 1 2 3
- Trastorno paranoide 1 2 3
SEVERIDAD TRASTORNOS DE PERSONALIDAD (rellene los círculos)
RASGO (Rasgos de personalidad bien definidos pero dentro de la normalidad) O O O
ESTILO (Configuración de rasgos subclínicos ocasionalmente desadaptativos) O O O
TRASTORNO (Rasgos problemát. que justifican el diagnóstico de T. Personali.) O O O
TRASTORNO ACUSADO (Características clínicas severas y desadaptativas) O O O
TRASTORNO GRAVE (Síntomas crónicos, intensos, muy graves) O O O
SEGURIDAD EN EL DIAGNÓSTICO
ALTA O O O
MEDIA O O O
BAJA O O O
¿Cómo se ha adaptado y baremado a la población española?DESARROLLO DE LAS PUNTUACIONES DE PREVALENCIA
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
• Se calcularon las tasas de prevalencia de cada escala a partir de los diagnósticos realizados por los clínicos que evaluaron a las 964 personas que componen la muestra de tipificación.
• Se distribuyeron las PREV iniciales de cada una de las 24 escalas clínicas considerando 3 puntos de corte:
•PREV=0 PD=0•PREV=60 Mediana•PREV=115 Máxima PD obtenida
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
¿Cómo se ha adaptado y baremado a la población española?DESARROLLO DE LAS PUNTUACIONES DE PREVALENCIA
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
• Las PREV iguales a 75 y 85 son consideradas puntos de corte:
•En las 14 escalas de T. de Personalidad (1 a P):- PREV=75 Presencia de Rasgo clínico.- PREV=85 Presencia de Trastorno.
•En las 10 escalas de Síndromes Clínicos (A a PP):-PREV=75 Presencia del Síndrome-PREV=85 Prominencia del Síndrome
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
¿Cómo se ha adaptado y baremado a la población española?DESARROLLO DE LAS PUNTUACIONES DE PREVALENCIA
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
• Para las escalas de Síndromes se llevó a a cabo la asignación preliminar de la PREV=85 situando este punto de corte en diferentes PD hasta que la proporción de pacientes con PREV igual o superior a 85 se ajustase lo más posible a la tasa de prevalencia Prominente.
•La asignación de las PREV a las PD se realizó mediante interpolación lineal, una vez establecidos los 5 puntos de corte ya mencionados
•Las transformaciones finales de las PREV se definieron aplicando un conjunto de Ajustes y procedimientos referidos por el propio Millon.
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
¿Cómo se ha adaptado y baremado a la población española?ÍNDICES PSICOMÉTRICOS
•Consistencia interna: Estadístico alfa de cronbach
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
•Validez externa: Utilización del MMPI-2 (Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota -2-) (Hathaway y McKinley, 1989) en su adaptación española (Ávila y Jiménez, 1992).
• (N= 388)
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
ESCALAS
Número de Elementos
Alfa España
Alfa EEUU
1 Esquizoide 16 .75
.81
2A Evitativo 16 .85 .89
2B Depresivo 15 .85 .89
3 Dependiente 16 .79 .85
4 Histriónico 17 .80 .81
5 Narcisista 24 .70 .67
6A Antisocial 17 .76 .77
6B Agresivo (sádico) 20 .79 .79
7 Compulsivo 17 .65 .66
8A Negativista (pasivo-agresivo) 16 .81 .83
8B Autodestructivo 15 .83 .87
S Esquizotípico 16 .85 .85
C Límite 16 .82 .85
P Paranoide 17 .82 .84
AESCALASTrastorno de Ansiedad
Nº elementos
14
Alfa España .83
Alfa EEUU.86
H Trastorno Somatomorfo 12 .83 .86
N Trastorno Bipolar 13 .72 .71
D Trastorno Distímico 14 .87 .88
B Dependencia del Alcohol 15 .71 .82
T Dependencia de Sustancias 14 .80 .83
R Estrés Postraumático 16 .86 .89
SS Trastorno del Pensamiento 17 .86 .87
CC Depresión Mayor 17 .88 .90
PP Trastorno Delirante 13 .75 .79
X Sinceridad
Y Deseabilidad 21 .80 .86
Z Devaluación 33 .92 .95
¿Cómo se ha adaptado y baremado a la población española?ÍNDICES PSICOMÉTRICOS
Inventario Clínico Multiaxial de Millon–III
•Validez externa: Utilización del MMPI-2, Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota -2- (Hathaway y McKinley, 1989) en su
adaptación española (Ávila y Jiménez, 1992).
•(N= 388)
La heterogeneidad de sus escalas atenúa el grado en que se puede esperar altas correlaciones con las escalas internamente consistentes del MCMI-III. Sin embargo, hay algunas áreas de similitud de contenido.
Adaptación y Baremación españolas por Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez -2007- en TEA, Ediciones
ESCALAS MMPI-2 HIPOCONDRIASIS DEPRESIÓN PSICASTENIAMCMI-III EEUU ESPAÑA EEUU ESPAÑA EEUU ESPAÑA
T. ANSIEDAD .42** .42** .52** .43** .61** .62**
T. SOMATOMORFO .63** .52** .65** .59** .68** .66**
T. DISTÍMICO .45** .51** .68** .50** .70** .68**
EST. POSTRAUMÁTICO .39** .43** .50** .36** .57** .64**
DEPRESIÓN MAYOR .60** .48** .71** .55** .73** .68**
*p < .05, ** p < .01.
MATRIZ DE CORRELACIONES
MATRIZ DE CORRELACIONES
ESCALAS MMPI-2 HIPOCONDRIASIS PARANOIA PSICASTENIAMCMI-III EEUU ESPAÑA EEUU ESPAÑA EEUU ESPAÑA
ESQUIZOIDE .37** .35** .43** .29** .47** .50**
EVITATIVO .28** .41** .47** .36** .53** .58**
DEPRESIVO .37** .45** .47** .38** .60** .66**
DEPENDIENTE .30** .34** .42** .34** .66** .56**
HISTRIÓNICO -.27** -.34** -.45** -.23** -.52** -.33**
*p < .05, ** p < .01.
¿Qué importancia tiene la Guía?
El Perfil del MCMI-III
ha de interpretarse globalmente
dentro de cada Eje y también de
forma multiaxial
Guía práctica para la Interpretación del MCMI-III (V. Cardenal, Mª P. Sánchez y M. Ortiz-Tallo, 2007) -TEA, Ediciones-
Escalas más elevadas
Escalas Esquizotípica, Límite y Paranoide
Rasgos clínicos EJE I
Síndromes clínicos más prominentes
Tendencia
Síndromes muy graves:Trastorno del pensamiento,
Depresión mayor y Trastorno delirante
EJE II
Guía práctica para la Interpretación del MCMI-III (V. Cardenal, Mª P. Sánchez y M. Ortiz-Tallo, 2007) -TEA, Ediciones-
¿Qué importancia tiene la Guía?
Guía práctica para la Interpretación del MCMI-III (V. Cardenal, Mª P. Sánchez y M. Ortiz-Tallo (2007) -TEA, Ediciones-
La persona no puede descomponerse y es necesario captar su riqueza y complejidad
psicológica que cristalizan de manera disarmónica en el trastorno que sufre el paciente
¿Qué importancia tiene la Guía?
Guía práctica para la Interpretación del MCMI-III (V. Cardenal, Mª P. Sánchez y M. Ortiz-Tallo, 2007) -TEA, Ediciones-
Ayuda en el diseño y planificación del
tratamiento psicológico
¿Qué importancia tiene la Guía?
Guía práctica para la Interpretación del MCMI-III (V. Cardenal, Mª P. Sánchez y M. Ortiz-Tallo (2007) -TEA, Ediciones-
Los datos aportados por el Perfil siempre deben valorarse,
finalmente, junto con los provenientes de
otras fuentes de evaluación
¿Dónde se puede aplicar?
•Labor clínica
• Abuso de sustancias
•Ámbito forense •Neuropsicologí
a
•Investigaci
ón
•Ámbito penitenciario
Agradecimientos:Mención especial
• Integrantes del Equipo Clínico de Colaboradoras de la Universidad Complutense de Madrid.
•Susana Bernal Albilla
•Sara Mercedes Clariana Martín
•Carla Camino Contreras Contreras
•Sonia Encinas Caballero
•Sonia Fernández Ceballos
•Mariana Fombella Mourella
•Myrta Galache Vielba
•Sheila García Garcimartín
•María Ruth García Pernia
•Cristina Gutiérrez Sánchez
•Ana Belén López Rodríguez
•Rosa María López Sánchez
INVENTARIO CLÍNICO MULTIAXIAL DE MILLON
MCMI-III
PRESENTACIÓN22 de febrero de 2007
Jaime Pereña
THEODORE MILLON
• Nacido en 1928, es uno de los más grandes estudiosos sobre la personalidad. Grandes aportaciones teóricas y prácticas desde los años 50.
• En España ha sido conocido muy tarde: Primera obra publicada, el MCMI-II, en 1998 (Adaptación de A. Ávila y F. Jiménez).
THEODORE MILLON
• En 1999 es invitado a venir a España por las universidades Complutense y de Granada y TEA Ediciones: Fuerte expansión desde entonces.
• El MCMI-II se ha convertido en una herramienta de primera importancia.
• Se han publicado varios de sus libros, algunos muy importantes.
THEODORE MILLON
• Otros importantes tests basados en la teoría de Millon:– MIPS, adaptado por Mª Pilar Sánchez
(TEA Ediciones, 2001.– MACI, adaptado por Gloria Aguirre, TEA
Ediciones, 2004.
• Quedan pendientes de nuevos proyectos de adaptación: M-PACI (preadolescentes), MBMD (pacientes médicos) y el nuevo MCCI (universitarios).
LA IMPORTANCIA DEL MCMI-III
• Sólida base teórica• Destacada utilidad práctica.• De breve aplicación.• Facilidad de la corrección informática,
pese a la complejidad del sistema.• Gran riqueza de la información
aportada.• Prueba muy actual, conectada con el
DSM-IV
UNA EXCELENTE ADAPTACIÓN
• Más de 4 años de trabajo• Adaptadoras expertas en la teoría
de Millon• Varios asesores especializados• Más de 100 colaboradores• Muestra de tipificación compuesta
por casi 1.000 casos de toda España
• Adecuación a las tasas de prevalencia
UNA AYUDA MUY ÚTIL
• Guía de interpretación• 14 casos que representan otros
tantos trastornos prototípicos• Muy clara, muy práctica• Con perfiles gráficos de cada
caso, acompañados de informes muy completos
• Gran ayuda para facilitar la interpretación
NUESTRO AGRADECIMIENTO
• En nombre de TEA Ediciones y de toda la profesión
• A Violeta Cardenal y Mª Pilar Sánchez
• A Margarita Ortiz-Tallo
• A Juan Francisco Díaz Morales y David Arribas
• A Javier Corbalán, como representante de todos los colaboradores
• Una aportación decisiva a la psicometría española y una ayuda imprescindible para cuantos trabajan en Clínica.
• Os agradecemos en nombre de todos el ingente esfuerzo que habéis hecho y estamos seguros de que será apreciado y valorado como merece por los cientos, tal vez miles, de usuarios futuros de vuestro MCMI-III.
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