I PREPARACION DEL MENSAJE
II PREPARACION ORAL Y CORPORAL
III MANEJO DEL AUDITORIO
AGENDA AGENDA
PREPARACIÓN TEMA:
VOZ: DON EXCLUSIVO DEL SER HUMANO
VOLUMEN : ADECUADO SEGÚN LOS OYENTES
ESPACIO ABIERTO DICCION: PRONUNCIACIÓN – NITIDEZ – HABLAR
CLARO
MODULACION : FUERZA Y VIDA EN LAS PALABRAS-
ENTONACIÓN-ENFASIS-SENTIDO- TONO - SENSIBILIDAD
POSTURA: DERECHO SIN RIGIDEZCABEZA: RECTAMIRADA: PASEARLA POR EL AUDITORIO- NO MIRAR ABAJO NI A LOS LADOSROSTRO: LENGUAJE EXTRA LOS GESTOS- FUERZA DE LA EXPRESIÓNMANOS: EXTENSIÓN DE LAS PALABRAS
MEMORIA DEL ORADOR: EJERCICIOS
MIEDO ESCENICO SENSACIÓN DE PANICO, TEMBLOR EN
LAS PIERNAS, GOLPETEO DEL CORAZON, SUDOR, CALOR. ES NORMAL
NO SER CENTRO DE ATRACCIÓN - PELIGRO - HACER RIDICULO
MIEDO MECANISMO DE DEFENSA ANTE –RIESGO FISICO , EMOCIONAL, MENTAL
EL CRECIMIENTO IMPLICA RIESGO – DEBEMOS ACTUAR – HACERLO ASI NO SE
HAGA BIEN TODO SE VENCE EN LA ACCION
LO IMPORTANTE LA PRIMERAS VECES ES SI LO HICE BIEN, ES QUE FUI CAPAZ Y DE
ALLI IR MEJORANDO
RESPIRAR PROFUNDAMENTE
EMPIECE DESPACIOSIENTASE SEGURO
EL CRECIMIENTO IMPLICA RIESGO – DEBEMOS ACTUAR – HACERLO ASI NO SE
HAGA BIEN TODO SE VENCE EN LA ACCION
LO IMPORTANTE LA PRIMERAS VECES ES SI LO HICE BIEN, ES QUE FUI CAPAZ Y DE
ALLI IR MEJORANDO
RESPIRAR PROFUNDAMENTE
EMPIECE DESPACIOSIENTASE SEGURO
• COMO SI CONTARA UNA HISTORIA
COMO MANTENER LA ATENCIÓN
• HABLAR CON EL CORAZÓN - CON PASIÓN
• SACAR DESDE ADENTRO – SER EL PROTAGONISTA HAY QUE VIVIRLO
NECESITAMOS NECESITAMOS OPORTUNIDADES PARA OPORTUNIDADES PARA
DEMOSTRAR QUE PODEMOSDEMOSTRAR QUE PODEMOS
DESCUBRIR MI PROPIO DESCUBRIR MI PROPIO ESTILO - SEAMOS ESTILO - SEAMOS
NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
NECESITAMOS NECESITAMOS OPORTUNIDADES PARA OPORTUNIDADES PARA
DEMOSTRAR QUE PODEMOSDEMOSTRAR QUE PODEMOS
DESCUBRIR MI PROPIO DESCUBRIR MI PROPIO ESTILO - SEAMOS ESTILO - SEAMOS
NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS
IMPACTO EN EL IMPACTO EN EL AUDITORIOAUDITORIO
TENER PRESENTE LOS SIGUIENTES PRINCIPIOSTENER PRESENTE LOS SIGUIENTES PRINCIPIOS:
• El Propósito de una presentación es convencer• Las percepciones son más poderosas que los hechos• La gente esta saturada de información• Las personas olvidan rapidamente• Las presentaciones efectivas son equilibradasy satisfacen cuatro criterios:
1. Atraen la atención 2. Resultan Memorables 3. Significativas 4. Inducen a la acción
LAS AYUDAS AUDIOVISUALES
Son un conjunto de elementos mecánicos, Son un conjunto de elementos mecánicos, eléctricos y/o electrónicos que nos ayudan a eléctricos y/o electrónicos que nos ayudan a
trasmitir con mayor eficacia nuestro discurso; trasmitir con mayor eficacia nuestro discurso; con ellas puede ser oído y visualizado.con ellas puede ser oído y visualizado.
Permite que los oyentes centren su atención Permite que los oyentes centren su atención en algo distinto a la voz y que por medio de en algo distinto a la voz y que por medio de
gráficos, dibujos y esquemas didácticos logren gráficos, dibujos y esquemas didácticos logren un mejor aprendizaje de lo enseñado. un mejor aprendizaje de lo enseñado.
:
• Las estadísticas según los especialistas demuestran que un oyente recuerda un 30% o 35% de lo que ve y un 10% o 15% de lo que oye.
•Se ha demostrado que en una clase de estudios el 81% de las personas prestan atención a una película (video), mientras que sólo el 54% de los mismos prestan atención a una conferencia oral (audio); y una persona recuerda el 20% de lo que se le enseña con ayuda de los medios audiovisuales.
Las personas que sólo reciben enseñanza oral recuerdan sólo un 5% de lo que le enseñan.
TENER PRESENTE LOS SIGUIENTES PRINCIPIOSTENER PRESENTE LOS SIGUIENTES PRINCIPIOS
IMPORTANCIA DE LOS MEDIO AUDIOVISUALES:
A• Motivan para un mejor aprendizaje. B• Favorecen la adquisición y fijación del aprendizaje. C• Ayudan a reforzar el aprendizaje. D• Enriquece la experiencia a través de todos los sentidos. E• Ayudan a economizar tiempo y esfuerzo. F• La demostración y la observación de los materiales simplifica largas exposiciones del orador. G• Estimulan la realización de nuevas actividades.
REGLAS PARA SU EMPLEO: REGLAS PARA SU EMPLEO:
El orador, al emplear cualquier tipo de ayuda audiovisual, ha de tener en cuenta las siguientes reglas:
1.No colocarse nunca entre los oyentes y lo que se desea mostrar.
2. Lo ideal es que el emisor hable siempre de cara al auditorio.
3. Asegurarse de que el material a emplearse tenga el tamaño adecuado para que los asistentes puedan verlo con claridad.
4. Que los materiales usados guarden una relación directa con lo que se esta comunicando en la exposición.
5. Presentar, a través de las ayudas visuales, datos claros que puedan entenderse desde la primera mirada.