D P
T
CEIP Ramón i CajalUldecona curs 2010-2011
Rosy Calvo
Coneixementpedagògic
PD
Coneixementdisciplinar
T
ConeixementSobre tecnologia
Coneixementpedagògic disciplinar
Coneixementtecnològic disciplinar
Coneixementtecnològic pedagògic
disciplinar
Coneixementtecnològic pedagògic
Context
• Situada
• Adaptada al context
• Basada en activitats
• Rutinitzada
• Elegir els continguts, revisar els objectius de l’àrea,les competències a treballar i els criterisd’avaluació.
• Prendre decisions pedagògiques pràctiques sobre la naturalesa de l’activitat didàctica
• Seleccionar i seqüenciar els tipus apropiats d’activitat a combinar per a formar la seqüència didàctica
• Seleccionar les estratègies d’avaluació: formativa i sumativa
• Seleccionar les eines i recursos apropiats
Metàfora
1.-Llegir textos selecc.
2.- Mapa Conceptual
3.- Buscar imatges i escriure textos
4.- Exposició multimèdia
5.- Publicar i compartir l’activitat
Pàgines web seleccionades
Cmap Tools
Picassa + editor de textos
Agr
ega
Blog de la classe
La innovació tecnològica no implica innovació didàctica
http://www.youtube.com/watch?v=swKs_U9ujCc
Google Docs en un centre educatiu
http://www.standreu.org/
San WalabonsoI la Wikipedia
Niebla es un poble de Huelva
Amb un col.legi públicEl CEIP San Walabonso
Fernándo G. Páez és el cap d’estudis
Un dia amb els nois i noies de sisè van trobarA la wikipedia una entrada sobre el seu poble
Van escriure el seu article sobre Niebla
Però no estaven segurs i van avisar
L’article segueix encara a la wikipedia
Anar-hi
I que ha pasat des de llavors?
Projecte biodiversitat
http://www.dropbox.com/
http://www.symbaloo.com/
http://www.symbaloo.com/mix/PLE%20Montserrat
http://www.youtube.com/watch?v=Hxtotqi2b_Y
Moltes gràcies
Top Related