Granja Escola Terapèuticai Escola de Natura

Horticultura i ZooteràpiaLa 1ª especialitzada en coloniesescolars d’educació especial

Oberta a tots els públics

Contacta amb nosaltres, sigui quina sigui la teva consulta, estarem encantats d’atendre’t.I si ens vols conèixer millor,ens pots trobar al nostre bloc.

Correu-e:granjaescolalauro@gmail.com

Mòbil:618 25 35 65

Fix:931 017 016

www.granjaescolalauro.wordpress.com

Auróestrobaalmu- nicipideTorà,situatapropdelesprincipalscapitalsCatalanes,96kmdeBarcelona(1’30hores),56kmdeLleida

(1hora),141kmdeTarragona(1’30hores),122kmdeGirona(2hores).LaGranjaEscolaiEscoladeNatural’Auróésdinsunboscde6hectàreesd’alzinairoure

autòcton,ambunmantenimentprofessionalquegaranteixunespainaturalderisccontrolat,enunsparatgesnaturalsprivi-legiats.

Estem a Pinós,nucli geoagràficde Catalunya ToràBiosca

C-451

Pinós

Solsona

Hostal Nou

L’Auró

ANDORRA

LLEIDA

TARRAGONA BARCELONA

GIRONA

diptic_lauro.indd 1 27/10/11 12:03:41

Rehabilitació: auto-

acceptació, inclusió social

Activitat física en

Horticultura i jardineria

Cultiu d’aliments

Ocupació activa

Habilitats de

desenvolupament

Activitat psiquicasaludable.

Atenció, Reconstitució,

recuperació de l’estress

Interacció:

construcció de l’autoestima

Tranquilitat,

Pau, harmonia, Relax

Recepció:

interacció amb la natura

lpoderterapèuticdela zooteràpiaidel’horti-culturaenlespatologiesmen-tals,cognitivesifísiques,vedemostratenlesúltimesdèca-desaEuropa,pelsseusresultatsrellevants.Elcontacteamblanatura,ieltreballambanimalsiplantes,potencienlarehabili-taciódelespersonesafectadesdemalaltiesolimitacionsmen-talsifísiques.Sónunpuntalimportanteneldesenvolupa-mentsaielcreixementpersonaleninfantsafectatsperaquesteslimitacionsialhoraunamagní-ficaeinaperalsseusfamiliarscomavincledecomunicació.

Elsbeneficisdelajardi-neriaidelcultiudeplantes,esbasenentreseixos:

—Estimulaciósensorial: Olors,colors,sons, gustitacte.—Estimulaciófísica: Leslaborsactives delaJardineria.

Tallers Estades

Entornacollidoritractepersonalitzat

Cuinapròpia

Jardísensorial

Campdefútbol

Menjadorpera40places

Boscpròpide5hectàries

TDT,DVDiinternetSalapolivalent56m2

5rutesadaptadesdinselbosc

Calefacció

Erade60m2

Hivernacle

Aparcamentdavantdelacasa

Jardíde3hortsadaptats

Granjad’animals

3habitacionsde10places,llitsindividuals

2habitacionsde3places,llitsindividuals,lavabospropis

Capacitatpera36persones

Horticultura i Zooteràpia

Les instal·lacions

Coloniesescolarsperaescolesd’educacióespecialid’educacióconvencional:Educacióinfantil,Cicleinicial,CiclemitjàiCiclesuperior.

TurismeFamiliar:—Estadesd’unasetmana.—Capsdesetmana.

TurismeEmocional:—Estadesd’unasetmana.—Capsdesetmana.

Grupsiestadescol·lectives:—Gentgran.—Adultsamblimitacions físiques,cognitivesoafectats demalaltiamental.—Grupsorganitzats.—Associacions,entitats, oparticulars.

Lacomunicaciófamiliar:apro-fitantl’entornnatural,atravésdelajardineriail’educaciómediambiental,treballemlarelaciófamiliarsegonslapato-logiaafectada,obrintidesco-brintnouscanalsdediàleg,ielaboranteïnespersonalsd’interrelacióenunaprenentat-gepersonaliemocional.

Horticulturaenlateràpiadepatologiesmentalsicognitives.

Lesplantesterapèutiques:lesutilitats,lesmetodologiesielreconeixement.

Zooteràpiaenl’evolucióperso-naldinslespatologiesmentalsicognitives.

Educaciómediambiental:elnostreplaneta,elseufuncio-namentilanostraactuacióperpreservar-lo.

Totes les instal·lacions s’integren en una construcció en fusta, dissenyades amb una arquitectura totalment ecològica i soste-nible, que potencia la llum natural a través de grans vidrieres, economitzant el desgast energètic i potenciant la qualitat de vida. Els recursos utilitzats en les instal·lacions i en la seva construcció, es basen en els criteris de les energies renovables, respectant el medi ambient.

Accés lliure a totes les instal·lacions, als jardins i al bosc, sense barreres arqui-tectòniques.

Auróésunmodelinnova- doralnostrepaís,queaplicaalescolòniesescolarsialturismefamiliarelcontac-tedirecteamblanatura,elsjardins,ilafaunaautòctona.Dinsl’educacióenellleure,il’educaciómediambiental,treballemconjuntamentlazooteràpia,il’horticultura,reconegudescientíficamentcomunapoderosaeinarehabilitadora. Lanostrapropostaverte-bral:potenciarl’autonomiadel’usuariatotselsnivells

enelcontactedirecteamblanatura.Viureenprimerapersonal’entorn,lesdiferentsespèciesautòctonesidescobrirraconsnaturalsdissenyatsperal’estimulaciódelscincsentitsatravésdelesolors,elscolors,lesdiferentstextures,elsfruitsnaturalsitotdinselssonsdelapròpianaturalesa.Elsanimalsdelanostragranja,portenagaudird’unarelaciódirecteambcriesd’ànec,cabritsianyells,basant-nosambelspuntalsdelazooteràpiaielsbeneficisterapèuticsqueaporta

anivellemocional,relacional,social,cognitiuipersonal.Lesactivitatslúdiquessondis-senyadesdeformapersonalit-zada,especialitzadessegonslesedatsilespatologiesdelsusua-ris.Aixíl’estimulaciósensorial,física,emocional,cognitiva,ire-lacionalestreballasempredesd’unobjectiueducatiuclar. Eltractepersonalilametodologiaempradafandel’estadaal’Auróunaexperièn-ciainoblidable.PerquèmésllunydelQUÈt’oferim,hihaelCOMhofem.

El Projecte de l’Auró

—Estimulacióemocional: Lanatura,lacuraielretorn del’atenciódonada. Beneficisdirectescapales habilitatsverbals,lessocials, lacooperació,l’amistati d’altreshabilitatssocials, l’elaboraciódela intel·ligènciaemocional ieltreballpropisobre l’estatd’ànim.

questprojectepionera Catalunya,segueixelmodeldesenvolupatprofessio-nalmentdesdefamésde30anysperl’empresaThrive,aLondres,ontreballentottipusdepatologiesatravésdejardinsurbans.

Saluti Benestar

diptic_lauro.indd 2 27/10/11 12:03:42