ORGANIZACIÓN TEMATICAPSICOLOGIA COGNITIVA
SEMANA No.
FECHA TEMATICA BIBLIOGRAFIA
1. Agosto 13 Acuerdo Pedagógico
2.
Agosto 20 Tema 1: Psicología, Campos y
Métodos de estudio.
Compendio elaborado por la tutora:Colombo, M., & Stasiejko, H. (2005). Psicología. La actividad mental. Buenos Aires: Eudeba. Pp. 115 – 152.Feldman, R. S. (2002). Psicología. México: McGraw-Hill.González, Maria José. (2011). Introducción a la Psicología del Pensamiento. Madrid: Trotta. pp. 9 – 42Papalia, Diane E., & Wendkos Olds, Sally. (1998). PSICOLOGIA. University of Wisconsin-Madison: McGraw-Hill. pp. 22.
3.
Agosto 27 Tema 2: Psicología Cognitiva:
Pasado, presente y futuro.
Compendio elaborado por la tutora:Colombo, M., & Stasiejko, H. (2005). Psicología. La actividad mental. Buenos Aires: Eudeba. Pp. 115 – 152.
González, Maria José. (2011). Introducción a la Psicología del Pensamiento. Madrid: Trotta. pp. 9 – 42.Sternberg, Robert J. (2011). Psicología Cognoscitiva. México: CENGAGE Learning. pp. 4 – 10.
4.
Septiembre 10 Tema 3: Arquitectura del Funcionamiento
Mental.
Feldman, R. S. (2002). Psicología. México: McGraw-Hill. Capítulo 2: Bases biológicas del comportamiento. pp. 49 – 82.
Papalia, Diane E., & Wendkos Olds, Sally. (1998). PSICOLOGIA. University of Wisconsin-Madison: McGraw-Hill. Capítulo 2: Biología y comportamiento. pp. 31– 66.
Sternberg, Robert J. (2011). Psicología Cognoscitiva. México: CENGAGE Learning.Capítulo 2: Neurociencia cognoscitiva. pp. 33– 72.
5.
Septiembre 17 Tema 4: Percepción
Sternberg, Robert J. (2011). Psicología Cognoscitiva. México: CENGAGE Learning.Capítulo 3: Percepción. Pp. 75– 120.
Feldman, R. S. (2002). Psicología. México: McGraw-Hill. Capítulo 3: Sensación y percepción. pp. 93 – 141.
Papalia, Diane E., & Wendkos Olds, Sally. (1998). PSICOLOGIA. University of Wisconsin-Madison: McGraw-Hill. Capítulo 3: Sensación y percepción. pp. 69 – 114.
6.
Septiembre 24 Tema 5: Aprendizaje Feldman, R. S. (2002). Psicología. México: McGraw-Hill.
Capítulo 5: Aprendizaje. pp. 187 – 219.
Papalia, Diane E., & Wendkos Olds, Sally. (1998). PSICOLOGIA. University of Wisconsin-Madison: McGraw-Hill. Capítulo 5: Aprendizaje. pp. 163 – 200.
7.Septiembre 24
Tema 6: Habilidades, estrategias y
estilos cognitivos.
Muelas, Alvaro. (2012). Habilidades de pensamiento, estilos cognitivos y atención a la diversidad. UNIR: España.Capítulo 2: Habilidades, estrategias y estilos cognitivos pp. 1 – 25.
8.Octubre 01
Tema 7: Atención y conciencia
Sternberg, Robert J. (2011). Psicología Cognoscitiva. México: CENGAGE Learning.Capítulo 4: Atención y conciencia. pp. 123 – 174.
Feldman, R. S. (2002). Psicología. México: McGraw-Hill. Capítulo 4: Estados de conciencia. pp.145 - 221.
9. Octubre 15
Tema 8: Memoria
Procesos de la memoria
Sternberg, Robert J. (2011). Psicología Cognoscitiva. México: CENGAGE Learning.Capítulo 6: Procesos de la memoria. pp. 217 – 252.
Feldman, R. S. (2002). Psicología. México: McGraw-Hill. Capítulo 6: Memoria. pp.227 - 263.
Papalia, Diane E., & Wendkos Olds, Sally. (1998). PSICOLOGIA. University of Wisconsin-Madison: McGraw-Hill. Capítulo 6: Memoria. pp. 203 – 240.
10.Habilidades y
desarrollo dela memoria
11.Octubre 22
Tema 9: Lenguaje
Naturaleza y adquisición
Sternberg, Robert J. (2011). Psicología Cognoscitiva. México: CENGAGE Learning.Capítulo 9: Lenguaje: naturaleza y adquisición. pp. 341– 378.
Papalia, Diane E., & Wendkos Olds, Sally. (1998). PSICOLOGIA. University of Wisconsin-Madison: McGraw-Hill. Capítulo 8: Lenguaje y pensamiento. pp.283 - 314.
Feldman, R. S. (2002). Psicología. México: McGraw-Hill. Capítulo 7: Cognición y lenguaje. pp.269 - 304.
12. Octubre 29Problemas y estimulación
13.
Noviembre 05Tema 10:
Motivación y emoción
Feldman, R. S. (2002). Psicología. México: McGraw-Hill. Capítulo 9: Motivación y emoción. pp.343 - 390.
Papalia, Diane E., & Wendkos Olds, Sally. (1998). PSICOLOGIA. University of Wisconsin-Madison: McGraw-Hill. Capítulo 9: Motivación y emoción. pp.319 - 389.
14.Noviembre 12
Tema 11: Pensamiento
creativo y crítico
Sternberg, Robert J. (2011). Psicología Cognoscitiva. México: CENGAGE Learning.Capítulo 11: Solución de problemas y creatividad. pp. 428 – 447.
15.Noviembre 19
Entrega de propuestas.Sustentación de propuestas.
Entrega de Portafolios.
16. Noviembre 26Evaluación del proceso. Cierre del curso.
Entrega de Notas.