Juan MuletCotec 2013
La visión actual de la innovación
VII REUNIÓN ANUAL
El papel del conocimiento en la economía
Características económicas del “bien conocimiento”
• Bien no rival
• Generador de externalidades positivas y negativas
• Imposibilidad de evitar su desbordamiento (spillover)
• Mercado necesariamente asimétrico
La productividad total de los factores (PTF) (I)
La función de producción relaciona la cantidad producida (Y) con la cantidad de los factores de producción utilizados:
)()( 1 LKftAY
A(t) recoge la influencia del conocimiento, K es capital, L trabajo y α es el índice que pondera la influencia relativa de capital o trabajo en la producción.
La productividad total de los factores (PTF) II
L
L
K
K
A
A
Y
Y
)1(
Variación relativa de la cantidad producida como consecuencia de la variación de los factores de producción.
El residuo de Solow (PTF)
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Capital no TIC
Capital no TIC
Capital no TIC
Capital no TIC
Capital TIC
Capital TIC
Capital TIC
Capital TIC
PTF
PTF
PTF
PTF
PIB
PIB
PIB
PIB
-0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
España
Francia
Alemania
EE. UU.
Crecimiento medio anual entre 1985 y 2006 de los componentes del PIB
Fuente. OECD FACTBOOK 2009 – ISBN 978-92-64-05604-6 – © OECD 2009
L
LKnTKnT
KT
KT
A
A
Y
Y
)1(
Productividad aparente del trabajo:
L
L
K
K
A
A
Y
Y
)1(
Crecimiento de la función de producción:
Evolución de la renta per cápita en el mundo
0
500
10001500
2000
2500
3000
1700 1750 1800 1850 1900 1950 2000
Años
Dól
ares
y p
reci
os d
e 19
60
Desarrolladas Tercer Mundo
Fuente: Bairoch, 1981, en Dossi et al. 1992
Revo
luci
ón In
dust
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Scie
nce:
the
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ess
fron
tier
(V. B
ush)
• 1875 creación del laboratorio de Carlsberg y del de ensayos de la Pennsylvania Railroad
• 1900 creación del primer laboratorio de investigación industrial por General Electric
• 1920 creación de GM Research Corporation
• 1945 Publicación por V. Bush del documento “Science The Endless Frontier” ( se introduce el término I+D)
• Primera versión del Manual de Frascati en 1963. La versión vigente es la sexta edición, publicada en 2002.
• En 1992, la OCDE publica su primera metodología para esta medida (Manual de Oslo), pero limitada a la “innovación tecnológica” de los sectores manufactureros.
• En 2005, aparece la tercera versión, que ya considera la “innovación no tecnológica”, en forma de innovaciones organizativas y comerciales
• En 2010 la OCDE lanza su nueva Estrategia de la innovación con una nueva visión
Hitos de la utilización por la empresa del conocimiento
El concepto de innovación
Una definición muy general de "innovación en sentido amplio"
“Todo
cambio, basado en el
conocimiento, que genera
valor”
En una empresa que
Rechace la especulación
Busque oportunidades
Tolere el fracaso
Todo tipo de conocimiento: ciencias duras y blandas
Adquirido del exterior o generado internamente, tanto de forma artesanal como con I+D
Atribuido por el mercado, pero anticipado por el empresario
Ciencia: Conocimiento obtenido en la búsqueda de principios y causas
Técnica: Procedimientos y recursos que sirven a un fin práctico
Tecnología: Resultado de la aplicación del conocimiento científico a entender, mejorar o crear técnicas
Una clasificación del conocimiento
Las nuevas tecnologías
• La novedad es que hoy una tecnología puede proceder también de una nueva investigación aplicada en ciencias humanas y sociales.
• Se habla de “tecnologías no tecnológicas”
• Las “nuevas tecnologías humanas y sociales” son y serán fundamentales para los sectores de servicios y para los procesos de estos y de los manufactureros
• No es sólo algo relacionado con los productos procesos y servicios.
La visión actual de la innovación.
• Tiene que ver con todo aquello que haga que el ciudadano utilice el conocimiento para crear nuevo valor (en nuestro caso valor económico).
• Por esto se habla de estrategias de innovación, no sólo de políticas.
• Crear conocimiento y conseguir que se use para aumentar el bienestar social es el objetivo de la “innovación”.
• La empresa es el agente imprescindible de la innovación.
Qué nos falta conocer sobre la "innovación en sentido amplio"
• El proceso de generación y transferencia del conocimiento que sustenta las innovaciones "no tecnológicas"
• Cómo ocurre la innovación cuando no existen en la empresa estructuras formalizadas para esta operación (innovación implícita en la actividad productiva)
• Cuales son los diferentes comportamientos de las pymes, un colectivo tan amplio y tan diferentes.
La innovación "no tecnológica" (I)Las preguntas
• ¿Cómo se prepara el conocimiento de las ciencias humanas y socioeconómicas para que sea útil para la innovación?. En "innovación tecnológica" tenemos la "investigación aplicada", que genera tecnología.
• ¿Cómo se transfiere este conocimiento a las empresas, especialmente a las pymes?
• ¿Cómo se incentiva este nuevo tipo de "investigación aplicada"?
La innovación "no tecnológica" (II)
Las respuestas
• Hay pocos trabajos conocidos sobre esta cuestión
• No tenemos referencias de artículos seminales
• Desde Cotec España, todavía no hemos podido estimular la generación de respuestas a estas preguntas
La innovación implícita en la actividad productiva (I)
Las preguntas
• ¿Cómo llega el conocimiento a la organización?
• ¿Qué factores hacen que se use para innovar?
• ¿Cómo se autoorganiza el grupo innovador dentro de otras funciones de la organización?
• ¿Cuáles son los agentes clave del proceso?
La innovación implícita en la actividad empresarial (II)
• Facilitar la llegada de más y mejor conocimiento impulsor de innovaciones
• Estimular los factores que aceleran este proceso
• Cebar la auto-organización de grupos innovadores
• Preparar mejor los agentes clave
¿Qué podríamos conseguir si tuviéramos la contestación?
La innovación implícita en la actividad empresarial (III)
Las respuestas
• Son todavía muy parciales
• La Comisión de la UE financió el proyecto PILOT, para dar respuesta a estas preguntas.
• No parce existir ningún documento de refrencia
Los diferentes comportamientos de las pymes ante la innovación
• Cotec ha definido un modelo de "propensión a la innovación en las pymes"
• Se ha evaluado en un millar de pymes españolas, casi doscientas portuguesas y medio centenar de italianas
El modelo Cotec de la propensión a innovar de la pyme
Optar por la innovación
Valorizar la innovación
La empresa innovadora
Cultu
ra
Plan
ifica
ción
Est
rate
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Reconocerla como operación
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enci
a
Cap
ital
izac
ión
El modelo de la propensión a la innovación de las pymes
El proceso de generación del modelo Cotec (I)
1. Diseño conceptual del modelo para la innovación en sentido
amplio2. Preparación de un cuestionario para las grandes empresas
implicadas en el proyecto. El cuestionario:a) Tenía 50 preguntasb) Estaba diseñado para que cada pregunta fuera contestada
manifestando su conformidad o disconformidad en una escala de cero a cien
c) Debía ser cumplimentado en una sesión con las técnicas utilizadas para el modelo de Excelencia EFQM (European Foundation for Quality Management)
3. Proceso de resultados con avanzadas técnicas estadísticas. Verificación de redundancias y definición de "clusters"
4. Verificación de la validez del Modelo Cotec en trece grandes empresas
Primera etapa: Hacia un modelo general para la innovación en sentido amplio
El proceso de generación del modelo Cotec (II)
1. Sobre la base de la información obtenida sobre la redundancia y la robustez de las respuestas de las grandes empresas, diseño de un cuestionario muy simple destinado a pymes con más de seis empleados, para ser cumplimentado con respuestas de "verdadero/ falso"
2. Primera experimentación del cuestionario en 45 pymes
3. Análisis del resultado con las mismas herramientas estadísticas: Definición de cinco clusters . Repetición de esta encuesta en sucesivas oleadas, hasta llegar a mil pymes españolas encuestadas
4. Encuestas a pymes italianas y portuguesas
5. En todo el proceso de encuestas, comprobación de la consistencia de la posición de sus centros
Segunda etapa: Particularización para las pymes
El contenido del cuestionario para pymes• La preocupación de la dirección porque fluya la información de la
innovación en la empresa y con su entorno.
• La frecuencia con que la innovación surge en las reuniones de
dirección.
• La relación con clientes suministradores y la comunidad tecnológica
• Las responsabilidades asignadas al personal
• El peso de la innovación en los objetivos estratégicos de la empresa
• La estructura del presupuesto de la empresa
• El conocimiento de las ayudas públicas de fomento de la innovación
• La existencia de procesos sistemáticos
• Las relaciones externas
• Las prácticas contables
• La preocupación por la imagen de la empresa
Los cinco clusters del modelo Cotec
1. Innovación consistente
2. Innovación latente
3. Innovación de imagen
4. Innovación escasa
5. Sin innovación
OPTAR
OPERARVALORIZAR
SinInnovación
Clusters "Sin innovación"
OPTAR
OPERARVALORIZAR
Innovaciónescasa
Cluster " Innovación escasa"
OPTAR
OPERARVALORIZAR
Innovaciónde imagen
Cluster "Innovación de imagen"
OPTAR
OPERARVALORIZAR
Innovaciónlatente
Clusters "Innovación latente"
OPTAR
OPERARVALORIZAR
Innovaciónconsistente
Clusters "Innovación Consistente"
Utilidad de este modelo
• El modelo ha:
• Demostrado ser útil para evaluar la propensión a innovar de una determinada pyme
• Permitido elaborar un conjunto de recomendaciones para que cada pyme pueda decidir cuales son útiles en su caso particular, para mejorar su posición
• Confirmado que es posible tanto la autoevaluación como su aplicación guiada por expertos, que pueden certificar la validez de las respuestas.
• El modelo debería ayudar a:
• Definir estrategias empresariales• Crear políticas públicas particularizadas para los diferentes
"clusters"
LOS DATOS 2013
Gasto en I+D (2007 = 100)
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
0
2,000
4,000
6,000
8,000
10,000
12,000
14,000
16,000
Evolución del Gasto en I+D ejecutado por el Sector Privado y el Sector Público (millones de Euros)
Sector Público Sector Privado Total
Fuente: INE. Encuesta I+D, 2012
Evolución del número de empresas que hacen I+D
de 0 a 10 de 11 a 49 50 a 249 250 y más Total0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
16000
2008 2009 2010 2011
Fuente: INE. Estadística de I+D, 2012
Tamaño de empresa
Menos de 10
De 10 a 49 empleados
De 50 a 249 empleados
250 y más empleados
TOTAL
Número de empresas que hacen I+D 2.905 4.785 2.769 1.022 11.481
Empresas con departamento de I+D 1.081 1.722 1.290 590 4.683
Gasto de I+D interna (miles €) 369.875 1.364.502 2.032.631 3.739.434 7.506.443
Personal en I+D en EJC: Total 6.380 21.290 27.807 36.745 92.221
Investigadores en EJC 4.156 10.981 13.254 16.985 45.377
Cifra de negocio (miles €) 2.482.885 23.438.790 79.859.108 433.709.342 539.490.125
Intensidad de I+D 14,9 5,82 2,55 0,86 1,39
Empresas españolas con actividad de I+D en 2011
Fuente: INE. Estadística de I+D, 2012
2008 2009 2010 20110
5,000
10,000
15,000
20,000
25,000
30,000
35,000
40,000
Menos 250 Más 250 Total
Empr
esas
con
inno
vaci
ones
tecn
ológ
icas
La actividad española en innovación tecnológica
Variación del número de empresas con innovación tecnológica
Fuente: INE. Encuesta innovación 2012
Porcentaje de empresas innovadoras y empresas EIN en el periodo 2009-2011
Fuente: INE. Encuesta innovación 2012
Nota: EIN= Empresas innovadoras o con innovaciones en curso o no exitosas
14,7
8,8
27,4
10,9
16,6 16,4
9,7
31,2
12,2
18,6
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Total Agricultura Industria Construcción Servicios
Innovadoras tecnológicamente EIN
Período 2009-2011 Pymes Grandes TotalCon innovaciones no tecnológicas 38.545 1.646 40.191
Con innovaciones organizativas 32.205 1.534 33.738
Con innovaciones de comercialización 20.839 791 21.630
% sobre el total de empresas con innovaciones no tecnológicas 24 46 24
Empresas con innovaciones no tecnológicas en el período 2009-2011
Fuente: INE. Encuesta innovación 2012
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