ILLUSTRA
CIO
NES y D
ISEÑO
por DEL H
AM
BRE
Sistemas de Conocimientos Locales e Indígenas
Organizaciónde las Naciones Unidas
para la Educación la Ciencia y la Cultura
De la parte del pueblo japonés
Con el apoyo de
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Los conocimientos de los pueblos indígenas no son un conjunto estático de información ‘tradicional’. Los pueblos indígenas siempre han debido afrontar el carácter variable, imprevisible y cambiante del medioambiente. Sus conocimientos constituyen por lo tanto, un sistema dinámico que colectiva y constantemente se replantea, reorienta y comparte a través de una red de actores sociales.
En este sentido, los conocimientos indígenas guardan similitud con la ciencia, la cual se define por el método científico y no como un conjunto determinado de datos, ya que inevitablemente quedaría obsoleta. Los portadores de conocimientos indígenas, sin dejar de reconocer la sabiduría de los mayores, ponen de manifiesto el papel central de sus propias enseñanzas y experiencias. De esta forma, cada generación adapta y transforma sus conocimientos frente a la variabilidad y los cambios del medioambiente.
Conocimientos adaptablespara la variabilidad y el cambio
LOS MOKEN DE TAILANDIA supieron interpretar las señales del tsunami que se aproximaba en 2004.
LAS PRIMERAS NACIONES de Canadá observan los efectos de la industria, entre otros el hecho de que los lobos cacen alces a lo largo de los oleoductos.
POR TODO EL ÁRTICO la narración ayuda a los Inuit a mantener vínculos con la tierra y adaptarse al cambio climático.
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