Geografía
Sexto grado
Escuela Primaria Fidel Velázquez
Turno Vespertino
Clave 28DPR1603A
Zona escolar 61, Sector 7
H. Matamoros, Tamaulipas, México
Bloque V
Retos locales en el contexto
mundial
Colaboración de
Primeramente antes de iniciar un proyecto es primordial que tu equipo elija un tema en donde se hable de un problema social, cultural, económico, político o ambiental y que sea de escala local.
Procura investigar en Internet algunos problemas locales de tu interés, no obstante también puedes utilizar algún problema mundial visto en tu libro de Geografía.
Aquí te dejo algunos problemas locales de Matamoros que pueden utilizar, por si necesitan más ayuda:
Tipo de problemas Temas de interés
Problemas sociales en Matamoros
- Perros callejeros en Matamoros provocan problemas de salud.
- Situación de inmigrantes en Matamoros
Problemas culturales en Matamoros
- La playa de Matamoros mal atendida, impide el desarrollo de eventos culturales y sociales adecuados a la ciudadanía.
Problemas económicos en Matamoros
- La cruz verde de Matamoros, carece de equipo, medicinas y maquinaria para trabajar para la ciudadanía.
Problemas políticos en Matamoros
- Marchan los dueños de lotes de carros en Matamoros por la cancelación de importaciones de carros en la frontera.
Problemas ambientalesen Matamoros
- El rastro de Matamoros incumple con la ley ambiental local.
Un proyecto escolar se divide en tres etapas, observa el siguiente cuadro sinóptico para que lo conozca.
Tu proyecto
Etapa 1Planeación
Etapa 2Desarrollo
Etapa 3Comunicación
• Selección el problema• Preguntas• Pregunta central• Propósito• Actividades• Fuentes de información • Productos
• Colocación de la información investigada
• Resultados y evaluación del proyecto
Ahora observa el siguiente ejemplo de cómo iniciar cada paso del proyecto por etapas.
• Selección el problema
El equipo de Mateo selecciono una problemática social en Matamoros y le pusieron como nombre:
‘‘Situación de inmigrantes en Matamoros cuando son deportados hacia esta ciudad por los Estados Unidos’’
Etapa 1Planeación
Una vez seleccionado el tema lo siguiente fue crear varias preguntas para conocer más de la problemática.
Etapa 1Planeación
• Preguntas • ¿Qué son los inmigrantes?• ¿Por qué son deportados los inmigrantes a
Matamoros?• ¿Por cuál puente fronterizo son cruzados los
inmigrantes que llegan a Matamoros?• ¿A donde se llevan los inmigrantes cuando
cruzan por Matamoros?• ¿En que lugar se quedan o duermen los
inmigrantes?• ¿Se pueden quedar los inmigrantes en
Matamoros o se los llevan a su lugar de origen?
Ya que se tienen diferentes preguntas, el equipo tiene que hacer una pregunta central enfocada en ayudar a resolver el problema.
Etapa 1Planeación
• Pregunta central
• ¿Qué acciones puede hacer la comunidad de Matamoros para ayudar a los inmigrantes cuando son deportados a nuestra ciudad?
En este paso se escribe cuál es el objetivo o finalidad de buscar y resolver esta problemática.
Etapa 1Planeación
• Propósito
• Conocer lo que sucede con los inmigrantes cuando son deportados a Matamoros, para proponer medidas que puede realizar la comunidad para esas personas.
Ahora sí, es momento de buscar información en libros, revistas, folletos, Internet o hacer entrevistas a gente que conozca del tema, además recuerda utilizar las preguntas que se hicieron en el paso dos porque en ellas me voy a orientar para investigar. Recuerda guardar las fuentes de donde obtuviste la información investigada.
Etapa 1Planeación
• Actividades • Vamos a investigar en internet:- Grupo Beta – Instituto Nacional de Migración.- Documental Migrantes en la frontera en Youtube.- Periódicos virtuales – El Bravo y El Mañana.• Vamos a entrevista a un trabajador del grupo Beta
de Matamoros.
Si te acuerdas te pedimos en la actividad anterior que anotaras las fuentes de información de donde obtuviste los datos. Bueno ahora vamos a organizarlas de forma alfabética como en el ejemplo.
Etapa 1Planeación
• Fuentes de información
Fuentes de informaciónEntrevista a la Lic. Ana Laura Zermeño de la Fuente, integrante
del grupo BETA en Matamoros (realizada el 17 de marzo del 2015)
Grupos Beta - Instituto Nacional de Migración. (En internet, 2015). Recuperar de http://www.inm.gob.mx/index.php/page/Grupo_Beta
Los Invisibles, "Documental sobre los inmigrantes frontera México - EE.UU. (En internet, 2015). Recupera de https://www.youtube.com/watch?v=A 9O_KxF0ujY
Recuerda que la información que encuentres en las diferentes fuentes las puedes resumir en varias formas como:
Etapa 1Planeación
• Productos
• Fichas de trabajo para sacar lo más importante del tema.
• Mapas Mentales.• Mapas Conceptuales.• Cuadro Sinópticos.• Resúmenes en tu cuaderno.• Reporte escrito de una entrevista
Esta es la primera etapa para hacer un proyecto, ahora vamos a la segunda etapa.
¿Cuántos inmigrantes cruzan
la frontera de matamoros por
día?
¿A dónde se van los
inmigrantes cuando los recibe
el grupo BETA?
¿Qué peligros corren los
inmigrantes en Matamoros?
¿Los inmigrantes reciben
alguna ayuda en la localidad?
Entrevista
Vamos acomodar la información de acuerdo al orden en como se hicieron las preguntas del paso 2 de la primera etapa.
• Colocación de la información investigada
Etapa2Desarrollo
Subtítulos
Titulo Situación de inmigrantes en
Matamoros
¿Qué son los inmigrantes?
Es un grupo de personas que son
extraídas de un país por no tener
papeles para trabajar en ese lugar.
¿Por qué son deportados los
inmigrantes a Matamoros?
Son deportados por diferentes factores
entre ellos.
- Trabajar ilegalmente
- Realizar algún delito grave en el
otro país.
- Robarle dinero al gobierno, etc.
Texto,
graficas o
mapas
Subtítulos
Texto
Esta es la segunda etapa para hacer el proyecto, ahora vamos a la tercer y última etapa.
Situación de inmigrantes en
Matamoros
¿Qué son los inmigrantes?
Es un grupo de personas que son
extraídas de un país por no tener
papeles para trabajar en ese lugar.
¿Por qué son deportados los
inmigrantes a Matamoros?
Son deportados por diferentes factores
entre ellos.
- Trabajar ilegalmente
- Realizar algún delito grave en el
otro país.
- Robarle dinero al gobierno, etc.
Finalmente una vez que ya tenemos la información lista, ahora es momento de darla a conocer.
• Resultados y evaluación del proyecto
Etapa3Comunicación
Existen diferentes formas de darlo a conocer, por ejemplo.• Colocamos la información en una cartulina.• Podemos hacer anuncios publicitarios del
tema.• Los exponemos en el grupo con imágenes.• Podemos grabar un video y exponerlo en
internet.• Podemos hacer folletos o trípticos.
Finalmente el trabajo lo colocamos en una cartulina para difundirla y expusimos la información.
Situación de inmigrantes en
Matamoros
Etapa3Comunicación
• Resultados y evaluación del proyecto
¡Muchas gracias por su atención!
Espero y esta diapositiva les ayude a realizar su
proyecto final de Geografía
Top Related