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PLAN DE MEJORA CONTINUA
DEL CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE
SERVICIOS No. 109
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
Tamaulipas, 21 de Octubre de 2013
PLAN DE MEJORA CONTINUA
ÍNDICE Pág. 1. OBJETIVO 1 2. INTRODUCCIÓN 2 3. NORMATIVIDAD APLICABLE 3 4. DIAGNÓSTICO 4
4.1 Indicadores Académicos 5
4.1.1 Deserción 6
4.1.2 Aprobación 8
4.1.3 Eficiencia 11
4.1.4 Alumnos 12
4.1.5 Padres de Familia 14
4.2 Planta Docente y Aspectos Docentes 15
4.2.1 Capacitación 15
4.2.2 Certificación 16
4.2.3 Aspectos Docentes 19
4.3 Infraestructura y Equipamiento 21
4.3.1 Infraestructura 21
4.3.2 Equipamiento 22
4.3.3 Mantenimiento 25
4.4 Procesos y servicios Educativos 28
4.4.1 Procesos de plantel 28
4.4.2 Servicios educativos del plantel 29
4.5 Identificación de Prioridades 30
4.5.1 Análisis FODA 30 5. PLANES DE EMERGENCIA 31
5.1 Revisión por la dirección 31
5.2 Protección civil 31 6. PROCESOS Y/O PROYECTOS 32
6.1 Proyecto “Sistema Nacional de Bachillerato” 32
6.2 Proyecto “Abandono Escolar” 32
6.3 Proyecto “Cobertura” 32
6.4 Medición y atención a la satisfacción de los usuarios de los servicios del plantel 32 7. PROGRAMAS DE MEJORA 33
7.1 Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato 33
7.2 Disminución del Abandono Escolar 38
7.3 Aumento de la Cobertura 45
7.4 Medición y atención a la satisfacción de los usuarios de los servicios del plantel 49 8. APROBACIÓN DEL DOCUMENTO 53 9. EVIDENCIAS 55
10. SEGUIMIENTO 67
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PLAN DE MEJORA CONTINUA
1. OBJETIVO Por medio de una planeación participativa, impactar de manera positiva en la cultura organizacional de tal manera que se promueva la participación de todo el personal en las acciones, actividades y proyectos para mejorar los servicios que presta el plantel. Dando prioridad a los proyectos:
Abandono Escolar
Sistema Nacional de Bachillerato
Atención a la Cobertura
Infraestructura para la mejora de las Tic´s
Medición y atención a la satisfacción de los usuarios de los servicios del plantel
Con la atención a estos proyectos pretendemos mejorar los servicios reduciendo la deserción escolar y encaminar nuestros esfuerzos para cumplir con los requisitos necesarios del Nivel II del SNB. Atender a la cobertura de acuerdo a las metas de nuestra Dirección General y los requisitos solicitados del SNB. Ampliar y mejorar la infraestructura de las Tecnologías de la información que nos permitan dar un mejor servicio a alumnos y personal del plantel. Todos los procesos serán sometidos a un diagnóstico para determinar el grado de satisfacción de las necesidades y expectativas de los usuarios para tomar las acciones de mejora necesarias.
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PLAN DE MEJORA CONTINUA
2. INTRODUCCIÓN Con la finalidad de cumplir con las disposiciones de la DGETI y de llevar una mejora en los servicios que prestamos en el plantel, para mantenernos como la mejor opción en la enseñanza Media Superior de la región y además permitirnos la completa integración al Sistema Nacional de Bachillerato se elabora el presente “Plan de Mejora Continua”. El presente trabajo contiene los elementos necesarios para fomentar una cultura de participación entre el personal del plantel, alumnos y padres de familia. Aquí se describe la planeación del quehacer institucional para el Ciclo Escolar 2013-2014 partiendo de un diagnóstico objetivo de la situación actual que guarda el plantel con el fin de mejorar su funcionamiento y los servicios que se ofrecen. El documento contiene el objetivo que fundamenta mejorar la calidad educativa con la atención de los proyectos prioritarios:
Abandono Escolar
Sistema Nacional de Bachillerato
Atención a la Cobertura
Infraestructura para la mejora de las Tic´s
Atención a la satisfacción de los usuarios de los servicios del plantel El “Plan de Mejora Continua” es el resultado de la participación del personal Directivo, Administrativo y Docentes del plantel, que utilizaremos como una guía metodológica en la que se establecen las acciones y responsables de cada proyecto del plan de mejora y nos permitirá dar un seguimiento hasta el logro de las metas deseadas. El CETIS No. 109 inició actividades en 1981 y a lo largo de 32 años nos hemos consolidado como la mejor opción en Educación Tecnológica en la Zona Conurbada. En la que nos distingue la excelente ubicación del plantel y su planta de personal que a lo largo de estos 32 años se ha actualizado de acuerdo a la Reforma Integral Educación Media Superior contando actualmente con 90 docentes con PROFORDEMS Y 22 con CERTIDEMS, además hemos alcanzado el Nivel III DEL SNB. Actualmente se atiende una población escolar de 3024 alumnos en 11 especialidades.
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PLAN DE MEJORA CONTINUA
3. NORMATIVIDAD APLICABLE
Ley Orgánica de la Administración Pública Federal Artículo 38 Fracción VI.
Ley General de Educación
Artículo 12 Fracción XII y Artículo 14 Fracción VIII
Ley de Planeación Artículos 9, 23 y 27
Acuerdo 442
Acuerdo 480
Manual de Organización de la SEP Artículo 29 Apartado 1.2.1 Párrafos 6 y 8
Manual de Organización de la DGETI
Manuales de Organización de los planteles de la DGETI
Guía del Director
Programa de Actualización y Profesionalización Directiva
Acuerdo número 9/CD/2009 del Comité Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato. 17-12-2009.
Acuerdo número 444, por el cual se establece las Competencias que constituyen en el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato, publicado en el D.O.F. el 21-10-2008.
Acuerdo número 447, por el cual se establece las Competencias Docentes para quienes imparten educación media superior en la modalidad escolarizada, publicado en el D.O.F. el 29-10-2008.
Acuerdo número 484, por el cual se establece las bases para la creación y funcionamiento del Comité Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato, publicado en el D.O.F. el 19-03-2009.
Acuerdo número 488, por el que se modifican los diversos números 442,444,448 publicado en el D.O.F. el 23-06-2009.
Programa Especial de la Mejora de la Gestión de la Administración Pública Federal , 2008-2012. D.O.F. 10-09-2008.
Subsecretaría de Educación Media Superior , La tutoría en el Sistema Nacional de Bachillerato. Autorizado por CONAEDU en marzo de 2009.
Guía para Elaborar ó Actualizar Planes Académicos de Mejora Continua
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PLAN DE MEJORA CONTINUA
4. DIAGNÓSTICO El diagnóstico del CETIS No. 109 Ciclo Escolar 2012-2013 se enfoca en gran parte en la evaluación para obtener la Categoría de Plantel NIVEL III del SNB aplicada por el COPEEMS (Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior A.C.) y en el diagnóstico obtenido a partir de la Planeación Participativa, destacando los siguientes aspectos como fortalezas del Plantel:
83.7 % de grupos-asignaturas atendidos por docentes que cuentan con PROFORDEMS
Más del 90 % de los estudiantes satisfechos con lo que les ofrece el plantel en cuanto a ambiente escolar, relación con profesores y autoridades del plantel.
Compromiso y liderazgo Directivo. Aspectos que requieren atención: Los siguientes aspectos señalados fueron realizados al 10% de los docentes evaluados, siendo los que requieren de nuestra atención para mejorar el servicio educativo en el plantel:
No todos los docentes utilizan los recursos y estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias en los estudiantes, así como el registro del desarrollo de las mismas.
No todos los docentes cuentan con evidencias de la aplicación de procesos e instrumentos para la heteroevaluación, autoevaluación y coevaluación.
El 4% de los Docentes evaluados mostraron tendencias a la enseñanza de tipo tradicional. Una de las debilidades con la que habremos de ocuparnos de manera permanente es sin duda la actitud docente por su resistencia al cambio, consideración que actualmente se trabaja en la línea de acción No. 2 del proyecto “Abandono Escolar” denominada: Actitud Docente y Benchmarking Interno (Experiencias exitosas de los mejores). En el plantel se lleva a cabo de manera permanente la actualización y capacitación docente en dos períodos al año permitiéndonos proporcionarle las herramientas necesarias para el trabajo en el aula. En cuanto a los indicadores académicos: Deserción, aprobación y Eficiencia, la tendencia en los últimos tres años ha tenido aumentos y disminuciones que son factores que afectan la permanencia de los jóvenes en el plantel, influyendo la falta de interés del alumno en el estudio y materias reprobadas, el mejoramiento de estos indicadores se establece con las acciones que se aplicaran en las líneas de acción No. 1 del proyecto “Abandono Escolar” para este Ciclo Escolar 2013-2014 denominado: Programa de reuniones con padres de familia de los alumnos de bajo rendimiento escolar para establecer estrategias de solución entre docentes-padres–alumnos y Asesorías Académicas a los alumnos de bajo aprovechamiento y línea de acción No. 3 : Proyecto de Vida y Hábitos de Estudio. Analizando los indicadores: Alumnos y Padres de Familia, podemos observar una disminución en el indicador Atención a la Demanda ya que nuestra capacidad de infraestructura física y de Recurso humano y los requerimientos del SNB, nos limita ante la gran demanda que tiene nuestra institución. La relación con padres de familia se ha mantenido de manera constante en los últimos años, considerando que esta tendencia mejorará significativamente con la aplicación del proyecto “Abandono Escolar”. En relación a los indicadores: Infraestructura y Equipamiento nuestro plantel presenta dificultades en lo relativo a espacios, debido densidad de población de 3024 estudiantes en una superficie de 15,450 m2, de igual forma continua siendo nuestra necesidad el incremento y actualización de equipos de computo con acceso a internet y TIC´S para uso educativo.
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PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.1 Indicadores Académicos
4.1.1 Deserción
Nombre del Indicador
Deserción total
Definición Es el porcentaje de alumnos que abandonan las actividades escolares en el ciclo escolar, con respecto a la matrícula de inicio del mismo.
Interpretación
Es el porcentaje de alumnos que abandonan las actividades escolares durante el ciclo escolar (desertores intracurriculares) y al finalizar éste (desertores intercurriculares) con respecto al total de alumnos inscritos al inicio del ciclo escolar. Los valores cercanos a cero muestran que un mayor porcentaje de alumnos continuó con sus estudios.
Información requerida
At+1= Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t+1). Ani1t+1= Matrícula de nuevo ingreso a primer grado en el ciclo escolar (t+1). Aet= Número de alumnos que egresaron en el ciclo escolar (t). At = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 2 4.9 4.5 6.3
VESPERTINO 1 1.6 1.5 1.7
PLANTEL 3 6.5 6 8
0
DESERCIÓN TOTAL
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
Nota: En este plantel todos los estudiantes al llegar a 5to. Semestre son atendidos en el turno vespertino hasta su egreso, los datos para este indicador fueron tomados en el turno que ingresaron desde primer semestre
100*
1001
1 11
t
tt
t
ttt
A
AfA
*A
AeAniA
6
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Nombre del Indicador
Deserción (primer semestre)
Definición Es el porcentaje de alumnos de primer semestre que abandonan las actividades escolares, con respecto a la matrícula de inicio del semestre.
Interpretación
Es el porcentaje de alumnos que abandonan las actividades escolares durante y al final del primer semestre con respecto al total de alumnos inscritos al inicio del segundo semestre del ciclo escolar (t). Los valores cercanos a cero muestran que un mayor porcentaje de alumnos continuó con sus estudios.
Información requerida
As1t= Matrícula de inicio a primer semestre en el ciclo escolar (t).
As2t = Matrícula de inicio de segundo semestre en el ciclo escolar
(t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 2.69 2.55 4.05 0.86
VESPERTINO 2.49 3.35 4.49 5.66
PLANTEL 2.63 3.7 4.18 1.93
0
DESERCIÓN (PRIMER SEMESTRE)
0
1
2
3
4
5
6
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*
1
21
t
tt
As
AsAs
7
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Nombre del Indicador
Deserción (segundo semestre)
Definición Es el porcentaje de alumnos de segundo semestre que abandonan las actividades escolares, con respecto a la matrícula de inicio del mismo semestre.
Interpretación
Es el porcentaje de alumnos que abandonan las actividades escolares durante y al final del segundo semestre del ciclo escolar (t) con respecto al total de alumnos inscritos al inicio del tercer semestre del ciclo escolar (t+1). Los valores cercanos a cero muestran que un mayor porcentaje de alumnos continuó con sus estudios.
Información requerida
As2t= Matrícula de inicio a segundo semestre en el ciclo escolar (t).
As3t+1 = Matrícula de inicio de tercer semestre en el ciclo escolar
(t+1).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 3 6.5 6 8
VESPERTINO 3 6.5 6 8
PLANTEL 3 6.5 6 8
0
DESERCIÓN (SEGUNDO SEMESTRE)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*
2
3
1
2
t
tt
As
AsAs
8
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.1.2 Aprobación
Nombre del Indicador
Aprobación
Definición Porcentaje de alumnos que han aprobado la totalidad de asignaturas y/o módulos al final del ciclo escolar y previo a los exámenes de recuperación.
Interpretación
Muestra el porcentaje de alumnos que han aprobado la totalidad de asignaturas y/o módulos durante el ciclo escolar respecto a los alumnos inscritos en el mismo. Los valores cercanos a 100 muestran que un mayor porcentaje de alumnos cumplieron con los requisitos.
Información requerida
Pt = Número de alumnos aprobados al final del ciclo escolar (t). Pmt = Número de alumnos aprobados a mitad del ciclo escolar (t). At = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t). Amt = Número de alumnos a mitad del ciclo escolar (Población media matriculada en el ciclo escolar (t)).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 76.32 72.86 81.19 59.09
VESPERTINO 84.85 91.55 88.64 78.29
PLANTEL 80.62 81.79 84.8 67.97
0
APROBACIÓN
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*
tt
tt
AmA
PmP
9
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Nombre del Indicador
Aprobación por semestre (primero)
Definición Porcentaje de alumnos que acreditaron un semestre (primero) sin adeudo de materias en el ciclo escolar actual.
Interpretación
Muestra la proporción de alumnos aprobados en primer semestre que habiendo llegado al final del mismo acreditan la posesión de los conocimientos establecidos. Los valores cercanos a 100 muestran que una mayor proporción de alumnos cumplió con los objetivos.
Información requerida
Ps1t = Número de alumnos aprobados en primer semestre en el
ciclo escolar (t). As1
t= Matrícula de inicio a primer semestre en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 81.39 75.97 79.97 68.14
VESPERTINO 100 79.9 80.12 69.05
PLANTEL 88.24 76.71 80.02 69.77
0
APROBACIÓN POR SEMESTRE (PRIMERO)
0
20
40
60
80
100
120
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*1
1
t
t
As
Ps
10
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Nombre del Indicador
Aprobación por semestre (segundo)
Definición Porcentaje de alumnos que acreditaron un semestre (segundo) sin adeudo de materias en el ciclo escolar actual.
Interpretación
Muestra la proporción de alumnos aprobados en segundo semestre que habiendo llegado al final del mismo acreditan la posesión de los conocimientos establecidos. Los valores cercanos a 100 muestran que una mayor proporción de alumnos cumplió con los objetivos.
Información requerida
Ps2t = Número de alumnos aprobados en segundo semestre en el
ciclo escolar (t). As2
t= Matrícula de inicio a segundo semestre en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 77.97 60.96 79.92 60.45
VESPERTINO 73.86 67.32 80.2 58.4
PLANTEL 76.66 61.69 80 60.01
0
APROBACIÓN POR SEMESTRE (SEGUNDO)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*2
2
t
t
As
Ps
11
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.1.3 Eficiencia
Nombre del Indicador
Eficiencia terminal
Definición Porcentaje de alumnos que terminan el nivel educativo de forma regular dentro del tiempo ideal establecido.
Interpretación
Permite conocer el porcentaje de alumnos, de una generación dada, que terminan el nivel educativo dentro del tiempo ideal establecido. Los valores cercanos a 100 muestran que un mayor porcentaje de alumnos cumplió con los requisitos del plan de estudios en el tiempo ideal establecido.
Información requerida
Aect = Número de alumnos que egresaron de la misma generación en el ciclo escolar (t). Anit-m = Matrícula de nuevo ingreso al plantel en el ciclo escolar (t-m). t=ciclo escolar. t-m= ciclos escolares anteriores. m = número de años del tiempo ideal establecido menos uno (- 1).
Forma de cálculo
Donde: Aect = Aet – Aet-1t – Aet-2t Anit-m = Ag1t
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 87.14 85.48 0 0
VESPERTINO 85.26 76.95 84.75 71.21
PLANTEL 86.67 83.06 84.75 71.21
0
EFICIENCIA TERMINAL
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*
mt
t
Ani
Aec
12
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.1.4 Alumnos
Nombre del Indicador
Alumnos con asesoría
Definición Porcentaje de alumnos que reciben asistencia académica en forma individual o colectiva.
Interpretación
Es el porcentaje de alumnos que recibieron al menos una asesoría durante el ciclo escolar, con el propósito de que adquieran o refuerce conocimientos, habilidades, actitudes o competencias. Esto puede indicar que el alumno aun siendo regular en las materias tenga interés en ampliar o mejorar sus conocimientos y resultados. Valores cercanos al cien por ciento significan que un mayor número de alumnos reciben atención.
Información requerida
aset = Número total de alumnos con asesoría en el ciclo escolar (t). At = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 30.71 37 41.52 57.03
VESPERTINO 37.2 39.65 40 44.41
PLANTEL 33.79 36.66 44.5 51.2
0
ALUMNOS CON ASESORÍA
0
10
20
30
40
50
60
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*
t
t
A
ase
13
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Nombre del Indicador
Atención a la demanda
Definición Porcentaje de alumnos que ingresaron al plantel educativo del total que solicitaron su ingreso en el ciclo escolar.
Interpretación
Muestra el porcentaje de alumnos que ingresaron al plantel en el ciclo escolar con respecto a los que solicitaron su ingreso al mismo. Un porcentaje cercano a cien indicará que la escuela satisface la demanda de ingreso general al plantel.
Información requerida
At= Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t). St = Número de solicitudes de ingreso en el plantel del ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 100 100 100 89.71
VESPERTINO 100 100 100 95.27
PLANTEL 100 100 100 92.2
0
ATENCIÓN A LA DEMANDA
84
86
88
90
92
94
96
98
100
102
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*
t
t
S
A
14
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.1.5 Padres de familia
Nombre del Indicador
Padres de familia que asistieron a reuniones
Definición Porcentaje de padres de familia que asistieron a las reuniones convocadas por el plantel en el ciclo escolar.
Interpretación Muestra el porcentaje de asistencia de los padres de familia de alumnos a las reuniones convocadas por el plantel para involucrarse en las cuestiones escolares de sus hijos.
Información requerida
Pft=Suma de padres de familia de alumnos que asisten a reuniones en el ciclo escolar (t). Pfct=Suma de padres de familia de alumnos que fueron convocados a las reuniones en el plantel durante el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 97.18 98.64 91.07 98.69
VESPERTINO 94.63 95.89 97.18 96.27
PLANTEL 96.19 97.59 93.93 97.57
0
PADRES DE FAMILIA QUE ASISTIERON A REUNIONES
86
88
90
92
94
96
98
100
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*
t
t
Pfc
Pf
15
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.2 Planta docente y aspectos docentes
4.2.1 Capacitación
Nombre del Indicador
Docentes con competencias para la educación media superior
Definición Porcentaje de docentes que concluyeron satisfactoriamente la especialidad de PROFORDEMS en el plantel.
Interpretación
Muestra el porcentaje de docentes que cuentan con las competencias docentes idóneas para la educación media superior. Un porcentaje cercano a cien indica un mayor número de docentes que cuentan con una formación profesional idónea a la asignatura que imparten.
Información requerida
Mprot = Número de docentes frente a grupo que concluyeron
PROFORDEMS. Mdoc
t = Número de docentes frente a grupo en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 85.71 3.92 0 0
VESPERTINO 71.42 17.5 0 2.04
PLANTEL 79.12 9.89 0 1.03
0
DOCENTES CON COMPETENCIAS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
16
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Nombre del Indicador
Actualización del personal directivo
Definición Porcentaje de personal directivo con cursos de actualización acreditados en el ciclo escolar.
Interpretación
Es el porcentaje de los directivos con respecto al total de los mismos en el plantel, que participaron en cursos de actualización afines a las funciones de su puesto en el ciclo escolar (t). Muestra el interés por mantener al día los conocimientos del personal directivo del plantel. Es también un componente importante para la revisión de la carga de trabajo directiva del plantel.
Información requerida
pdactt = Número de personas en el nivel directivo que acreditaron
cursos de actualización acordes con las actividades que desempeñan en el ciclo escolar (t). pdt = Número de personas en el nivel directivo en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 100 100 100 100
VESPERTINO 100 100 100 100
PLANTEL 100 100 100 100
0
ACTUALIZACIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO
0
20
40
60
80
100
120
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*
t
act
t
pd
pd
17
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.2.2 Certificación
Nombre del Indicador
Docentes certificados en competencias para la educación media superior
Definición Porcentaje de docentes certificados en competencias para la educación media superior (PROFORDEMS) en el plantel.
Interpretación
Muestra el porcentaje de docentes certificados en competencias para la educación media superior. Un porcentaje cercano a cien indica un mayor número de docentes certificados.
Información requerida
Mcprot = Número de docentes frente a grupo certificados en
PROFORDEMS. Mdoc
t = Número de docentes frente a grupo en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 0 11.76 43.47 25
VESPERTINO 0 0 33.33 10.2
PLANTEL 0 6.59 38.29 17.52
0
DOCENTES CERTIFICADOS EN COMPETENCIAS PARA LA EDUCACIÓN
MEDIA SUPERIOR
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
18
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Nombre del Indicador
Certificación directiva
Definición Porcentaje de personal directivo los (director, subdirector y jefes de área) que se certificaron en una norma técnica de competencia afín a sus funciones en el ciclo escolar.
Interpretación
Es el porcentaje de directivos con respecto al total de los mismos que acreditaron su proceso de evaluación y obtuvieron su certificación en alguna norma de competencia laboral afín a sus funciones.
Información requerida
pdcert= Número de directivos certificados en el plantel del ciclo
escolar (t). pdt= Número de personas en el nivel directivo en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 0 14.28 14.28 42.85
VESPERTINO 0 33.33 33.33 33.33
PLANTEL 0 20 20 40
0
CERTIFICACIÓN DIRECTIVA
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*
t
cer
t
pd
pd
19
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.2.3 Aspectos docentes
Nombre del Indicador
Alumnos por aula en primer grado
Definición Promedio de alumnos en primer grado por aula de clases al inicio del ciclo escolar.
Interpretación
Es el promedio de alumnos en primer grado atendidos en un aula de clases. En la medida que se acerque a 40 alumnos se tiende al óptimo de alumnos por aula de clases, de acuerdo al SNB. Niveles menores a éste se entienden como subutilización y mayores como sobreutilización de la infraestructura. La información acerca de los espacios educativos es de utilidad para evaluar el uso óptimo de los inmuebles escolares con que cuenta el sistema educativo.
Información requerida
A1t = Matrícula de inicio a primer grado en el ciclo escolar (t).
sa1t = Número de aulas en uso en primer grado en el ciclo escolar
(t).
Forma de cálculo
Donde: A1
t = As1t
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 51.43 52.88 52.6 54.57
VESPERTINO 51.57 52.25 52 53
PLANTEL 51.81 52.76 52.43 51.14
0
ALUMNOS POR AULA EN PRIMER GRADO
49
50
51
52
53
54
55
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
1
1
t
t
sa
A
20
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Nombre del Indicador
Docentes que diseñan secuencias didácticas
Definición Porcentaje de docentes que presentaron el diseño de la secuencia didáctica de sus asignaturas al inicio del ciclo escolar.
Interpretación
Muestra el porcentaje de docentes que cumplen con la planeación de sus asignaturas al diseñar la secuencia didáctica de las mismas. Un porcentaje cercano a cien indica mayor número de docentes que planearon su asignatura.
Información requerida
Mdt= Número de docentes que presentaron el diseño de la
secuencia didáctica de sus asignaturas en el ciclo escolar (t). Mdoc
t =Número de docentes frente a grupo en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 100 100 100 100
VESPERTINO 100 100 100 100
PLANTEL 100 100 100 100
0
DOCENTES QUE DISEÑAN SECUENCIAS DIDÁCTICAS
0
20
40
60
80
100
120
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*
tdoc
d
t
M
M
21
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.3 Infraestructura y equipamiento
4.3.1 Infraestructura
Nombre del Indicador
Densidad de población (Alumnos)
Definición Es la relación de alumnos por metro cuadrado de la superficie del plantel educativo en el ciclo escolar.
Interpretación Entre mayor sea el número de alumnos por metro cuadrado significará un mayor hacinamiento (menor espacio para el desarrollo de actividades educativas).
Información requerida
At = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t). Supt = Superficie del plantel en metros cuadrados.
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2008-2009 CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 9.87 10.41 9.64 9.19
VESPERTINO 10 9.45 10.36 10.66
PLANTEL 19.89 19.87 9.99 9.87
DENSIDAD DE POBLACIÓN (ALUMNOS)
0
5
10
15
20
25
CICLO 2008-2009 CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
t
t
Sup
A
22
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Nombre del Indicador
Utilización de la capacidad física del plantel
Definición Es el porcentaje de utilización de la capacidad física instalada del plantel educativo con relación a la matrícula inicial en el ciclo escolar.
Interpretación
Es la capacidad física instalada del plantel respecto al número de lugares para dar respuesta a la demanda educativa en el ciclo escolar. Un porcentaje superior al cien por ciento indicará que el plantel está rebasado en su capacidad física; por tanto, un porcentaje menor de cien indicará que el plantel tiene posibilidades de aumentar su matrícula.
Información requerida
At = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t). Ct = Capacidad física* instalada del plantel en el ciclo escolar (t). *Capacidad máxima de atención con base en el número de espacios educativos en aulas.
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 98.45 100.56 100.13 105.13
VESPERTINO 99.87 92.56 93.25 90.56
PLANTEL 99.16 98 9 97.85
0
UTILIZACIÓN DE LA CAPACIDAD FÍSICA DEL PLANTEL
0
20
40
60
80
100
120
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
100*t
t
C
A
23
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.3.2 Equipamiento
Nombre del Indicador
Pupitre por alumno
Definición Pupitres disponibles en el aula de clases para el trabajo académico en el ciclo escolar.
Interpretación Permite conocer la relación de pupitres por alumno en el plantel, dedicados al proceso de enseñanza-aprendizaje. Valores menores a uno señalan un déficit de mobiliario.
Información requerida
met = Número de mobiliario destinados a los alumnos en el aula de clases en el ciclo escolar (t). At = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 1 1 1 1
VESPERTINO 1 1 1 1
PLANTEL 1 1 1 1
0
PUPITRE POR ALUMNO
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
t
t
A
me
24
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Nombre del Indicador
Alumnos por computadora con acceso a Internet
Definición Número de alumnos por computadora para uso educativo con acceso a Internet en el ciclo escolar.
Interpretación
Señala la relación entre el número de alumnos y computadoras con acceso a internet utilizadas por los alumnos. Entre menor sea el número de alumnos por computadora con acceso a Internet mayor será la disponibilidad de equipos en apoyo al proceso educativo.
Información requerida
At = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t). coiat = Número de computadoras con acceso a internet para uso exclusivo de alumnos en el ciclo escolar (t).
Forma de cálculo
TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO 7 5 4 6
VESPERTINO 7 4 4 5
PLANTEL 7 4 4 5
0
ALUMNOS POR COMPUTADORA CON ACCESO A INTERNET
0
1
2
3
4
5
6
7
8
CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013
MATUTINO
VESPERTINO
PLANTEL
a
t
t
coi
A
25
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.3.3 Mantenimiento Las siguientes actividades de mantenimiento preventivo y correctivo fueron desarrolladas en el ciclo escolar 2012-2013 en el CETIS No.109. Sistema Eléctrico
Sustitución de 200 luminarias existentes T-12 por lámparas fluorescentes compactas autobalastradas de 27 W T-5 Mca. Philisps en aulas, laboratorios y talleres.
Reposición de lámparas fluorescentes fundidas y cambio de bombillas dañadas en aulas.
Sustitución de apagadores de control en módulo de sanitarios y 3 aulas.
Verificación de conexiones y fijación de tableros en la subestación eléctrica.
Desmontaje y limpieza de 35 equipos de aire acondicionado de 5 toneladas tipo minisplit.
Reposición de equipos de aire acondicionado dañados.
Cambio de 5 compresores de equipos de aire acondicionado dañados.
Corrección del sistema automático de refrigeración en Taller de Turismo Sistema Hidráulico y Sanitario
Módulo de Sanitarios 1,2 y 3
Cambio de llaves y válvulas en lavabos.
Reparación de fugas en lavabos.
Ajuste de fluxómetros en W.C.
Sondeo de línea de drenaje
Cambio de trampas de desague
Reparación de mingitorios
Suministro de mingitorio
Reposición de muebles sanitarios W.C.
26
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Impermeabilización
Retiro de basura acumulada en techos.
Reposición de 1050 M2 de membranas rasgadas y rotas en losas de 6 edificios.
Pintura
Fueron pintaron todos los edificios del plantel tanto en exterior como en el interior.
Pintado de barda perimetral del plantel.
Pintura general al mobiliario del plantel consistente en sillas de paleta y mesas de trabajo.
Pintura general de puertas.
Pintura de equipo para congelar en Taller de Turismo. Mobiliario
Se limpiaron las sillas de paleta y mesas de trabajo de pintura, tinta, corrector y lápiz.
Reparación de roturas, oxidación y deformación de sillas de paleta, sillas de vinil, mesas de taller y mesas de trabajo.
Cambio de cubierta en sillas de vinil.
Ajuste de pizarrones en aulas.
Reposición de pizarrones dañados en 8 aulas.
Construcción
Reposición de piezas de vitro-piso en aulas
Reparación de muros sanitario y recubrimiento de azulejo.
27
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Cancelería
Reposición de vidrios rotos
Reposición de cancelería dañada
Reposición de chapas dañadas
Ajuste de puertas en general
Reposición de plafones dañados
Ajuste de cancelería en plafón Equipo de Computo
Limpieza general de hardware en todos los equipos de los laboratorios de computo
Actualización de software en todos los equipos de los laboratorios de computo
Defragmentación de discos duros en todos los equipos de los laboratorios de computo
Limpieza de mouse y teclados
28
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.4 Procesos y servicios educativos
4.4.1 Procesos de Plantel Los procesos del CETIS No.109 están definidos por la Dirección General de acuerdo a los Manuales de Organización de Plantel, los cuales están divididos en Directivos, de Apoyo y Operativos y son los siguientes: Los Procesos Directivos son:
1. Gestión del servicio educativo del plantel de la DGETI 2. Gestión de la mejora 3. Servicios académicos, extensión y vinculación del plantel 4. Planeación, programación, presupuestación y evaluación de los servicios del
plantel 5. Administración de los recursos del plantel
Los Procesos de Apoyo son:
1. Servicios Docentes 2. Servicios Escolares 3. Vinculación
Los Proceso Operativos son:
1. Enseñanza-Aprendizaje 2. Atención al Alumno 3. Control Escolar 4. Actualización del Personal Docente 5. Servicios Bibliotecarios 6. Titulación 7. Seguimiento de Egresados 8. Vinculación con el Sector Productivo 9. Planeación 10. Mantenimiento 11. Administración de Recursos
29
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.1.2 Servicios Educativos del Plantel La Dirección General de Educación Tecnológica Industrial, forma parte del Sistema Nacional de Educación Tecnológica, y por conducto de sus planteles atiende la formación de bachilleres técnicos. Su servicio educativo cubre todas las entidades federativas del país en un modelo educativo en renovación permanente, para dar respuesta a las necesidades regionales y nacionales en materia de educación tecnológica. Para el CETIS No. 109 los servicios educativos que imparte son:
Bachillerato Tecnológico en Electricidad Bachillerato Tecnológico en Electrónica Bachillerato Tecnológico en Contabilidad Bachillerato Tecnológico en Medios de Comunicación Bachillerato Tecnológico en Preparación de Alimentos y Bebidas Bachillerato Tecnológico en Servicio de Hospedaje Bachillerato Tecnológico en Programación Bachillerato Tecnológico en Soporte y Mantenimiento en Equipo de Computo Bachillerato Tecnológico en Comunicación (Liquidación) Bachillerato Tecnológico en Informática (Liquidación) Bachillerato Tecnológico en Turismo (Liquidación)
30
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4.5 Identificación de prioridades
4.5.1 Análisis FODA De acuerdo a los resultados obtenidos en los indicadores, se presenta el análisis FODA:
ANÁLISIS FODA ASPECTOS EXTERNOS
OPORTUNIDADES INSERCION DE NUESTROS ALUMNOS EN EL SECTOR PRODUCTIVO. INCREMENTO EN ACUERDOS DE COLABORACION CON EL SECTOR PRODUCTIVO. ACUERDOS DE COLABORACION CON INSTITUCIONES DE NIVEL SUPERIOR. PROMOVER LA PARTICIPACION Y EL ACERCAMIENTO AL PLANTEL DE PADRES DE FAMILIA. MEJORAR LOS APOYOS DE SECTORES GUBERNAMENTALES.
AMENAZAS
SITUACION ECONOMICA Y DE SEGURIDAD EN LA REGION QUE IMPACTA EN EL DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS. AVANCE TECNOLOGICO EN LAS TIC´S QUE REQUQIERE ESFUERZOS PARA MANTENERNOS ACTUALIZADOS EN EL MINIMO REQUERIDO
ANÁLISIS FODA ASPECTOS INTERNOS
FORTALEZAS PLANTA DE DOCENTE CON EXPERIENCIA. PORTAL EDUCATIVO Y TIC´S CON QUE CUENTA EL PLANTEL. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DEL PLANTEL.
DEBILIDADES ACTITUD DOCENTE QUE SE RESISTE AL CAMBIO. GRUPOS DE MAS DE 40 ALUMNOS. FALTA DE PERSONAL EN GENERAL PARA ATENDER LA POBLACION DE 3024 ALUMNOS.
31
PLAN DE MEJORA CONTINUA
5. PLANES DE EMERGENCIA
5.1 Revisión por la Dirección La revisión al cumplimiento de las acciones plasmadas en el Plan de Mejora Continua del plantel se realiza en reunión plenaria con directivos por lo menos una vez al mes, donde se revisa que hayan sido implementadas las acciones establecidas en el programa y su cumplimiento así como los beneficios obtenidos, también se analizan las acciones que no han tenido los resultados obtenidos haciéndose una restructuración inmediata, en dicha reunión se elabora una minuta de los acuerdos y compromisos establecidos con cada jefe de departamento. De igual forma una vez al mes la alta dirección se reúne con los integrantes de las distintas academias del plantel para lograr una mejor coordinación en los trabajos a desarrollarse, ahí se establecen compromisos definidos para que las academias logren en el estudiante el alcance de un aprendizaje significativo dentro del MCC, se brindan todas las facilidades de apoyo para el cumplimiento de los objetivos.
5.2 Protección Civil Se cuenta con un programa de protección civil, el cual nos ha permitido dar cumplimiento a los requerimientos en este sentido del SNB y que se atiende de manera oportuna en cada una de las acciones establecidas, la revisión se realiza dentro de la reunión plenaria con directivos por lo menos una vez al mes. Se tiene una relación y comunicación constante con las autoridades de protección civil de la localidad en caso de protección y asistencia ante cualquier tipo de desastre, accidente y catástrofe de cualquier tipo. Se da cumplimiento oportuno al simulacro establecido en el plan de Protección civil.
32
PLAN DE MEJORA CONTINUA
6. PROCESOS Y/O PROYECTOS
Los proyectos son los siguientes
Sistema Nacional de Bachillerato
Abandono Escolar
Cobertura
Medición y atención a la satisfacción de los usuarios de los servicios del plantel
33
PLAN DE MEJORA CONTINUA
7. PROGRAMAS DE MEJORA
7.1 Proyecto “Sistema Nacional de Bachillerato” 7.1.1 Programa de Mejora “Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato”
Sistema Nacional de Bachillerato
Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato
Objetivo
Meta INCREMENTAR UN 5 % LOS DOCENTES CON CERTIDEMS
NOMBRE DEL PROYECTO
NOMBRE DEL PROGRAMA
CONSOLIDAR LOS AVANCES QUE NOS PERMITIERON INGRESAR AL SNB COMO PLANTEL NIVEL III Y TRABAJAR EN
LOS REQUERIMIENTOS PARA EL NIVEL II
Linea de Acción 1 Recurso Humano: 17 JOV,GVC,RGB,JAG
Linea de Acción 2 Recurso Humano: 17 JOV,GVC,RGB,JAG
Linea de Acción 3 Recurso Humano:
Linea de Acción 4 Recurso Humano:
Linea de Acción 5 Recurso Humano:
Total de Recurso
Humano utilizado:34
RESPONSABLE
LINEA DE ACCIÓN
REVISAR Y TRABAJAR EN LOS REQUISITOS DEL NIVEL II
REVISAR Y TRABAJAR EN LOS REQUISITOS DEL NIVEL III
Total de Lineas de Acción 2
LINEAS DE ACCIÓN
LIC. RAFAEL AGUILAR FERNANDEZRESPONSABLE DEL PROGRAMA
34
PLAN DE MEJORA CONTINUA
7.1.2 Organización
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIOTOTAL DE
ACCIONES
1 P 1 1 1 3
2 P 1 1 2
3 p 0
4 P 0
5 P 0
1 0 0 0 0 2 0 0 0 1 0 1 5
P
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIOTOTAL DE
ACCIONES
% DE AVANCE
ACUMULADODESVIACIÓN
P 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 3
R 1 1
P 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 2
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 1 0 0 0 0 2 0 0 0 1 0 1 5
R 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
AA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
PA 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20% 20%
R
AA
PAPorcentaje acumulado
por mes
Es el porcentaje que se va acumulando mes con mes de acuerdo a como se van desarrollando, en relación al total de acciones
programadas
TO
TA
L
20% 80%
REALIZADO Poner el número de veces que realmente se realizó la acción de acuerdo a lo programado
Acciones acumuladas
en el mesEs el número de acciones que se van acumulando mes con mes de acuerdo como se van desarrollando
4 #¡DIV/0! #¡DIV/0!
5 #¡DIV/0! #¡DIV/0!
2 0% 100%
3 #¡DIV/0! #¡DIV/0!
RESPONSABLE DEL SEGUIMIENTO
(SUBDIRECTOR TÉCNICO)LIC. RAFAEL AGUILAR FERNANDEZ
LINEA DE
ACCIÓN
1 33% 67%
PROGRAMADO PONER EL NÚMERO DE VECES QUE SE REALIZARÁ LA LINEA DE ACCIÓN EN EL MES QUE CORRESPONDA
CALENDARIZACIÓN DE LAS LINEAS DE ACCIÓN DEL PROGRAMA INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
RESPONSABLE DEL PROGRAMA LIC RAFAEL AGUILAR FERNANDEZ
LINEA DE
ACCIÓNRESPONSABLE LINEA DE ACCIÓN
JOV,GVC,RGB,JAG
JOV,GVC,RGB,JAG
TOTAL
35
PLAN DE MEJORA CONTINUA
1RECURSOS
HUMANOS17 TOTAL $400,000.00
COSTO
APROXIMADO
$310,000.00
$50,000.00
$40,000.00
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
LINEA DE
ACCIÓN
MES
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
PAPELERIA PARA INTEGRACION DE EXPEDIENTES, MATERIALES PARA CONSTRUCCION, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO
DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCIÓN
PAPELERIA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO, ADQUISICION DE VENTANAS DE
ALUMNINIO PARA TALLER DE ELECTRONICA
MAYO
JUNIO
JULIO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
PAPELERIA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO.
7.1.3 Recursos
36
PLAN DE MEJORA CONTINUA
2RECURSOS
HUMANOS17 TOTAL $170,000.00
COSTO
APROXIMADO
$70,000.00
$100,000.00
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
LINEA DE
ACCIÓN
MES
AGOSTO
DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCIÓN
MARZO
ABRIL
MAYO
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, SEÑALATICA DEL PLANTEL, CLIMATIZACION DE LOS TALLERES DE MANTENIMIENTO EN EQUIPO DE COMPUTO
Y TALLER DE ELECTRONICA
JUNIO
JULIO PAPELERIA, PINTURA, MATERIAL ELECTRICO PARA TALLER DE ELECTRONICA
37
PLAN DE MEJORA CONTINUA
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL
1 P $310,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $50,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $40,000.00 $0.00 $0.00 $400,000.00
2 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $70,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $100,000.00 $170,000.00
3 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
4 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
5 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
$310,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $120,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $40,000.00 $0.00 $100,000.00 $570,000.00
$570,000.00 $260,000.00
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL DIFERENCIA
P $310,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $50,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $40,000.00 $0.00 $0.00 $400,000.00
R $310,000.00 $310,000.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $70,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $100,000.00 $170,000.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
$310,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $120,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $40,000.00 $0.00 $100,000.00 $570,000.00
$310,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $310,000.00
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $120,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $40,000.00 $0.00 $100,000.00 $260,000.00
P
R 34
D
TOTAL
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
RESPONSABLE DEL PROGRAMA
LINEA DE
ACCIÓN
SEGUIMIENTO AL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
LIC RAFAEL AGUILAR FERNANDEZ
UTILIZACIÓN DEL PRESUPUESTO
GASTO PROGRAMADO
GASTO REALIZADO
DIFERENCIA PROGRAMADO MENOS
REALIZADO
$90,000.00
$170,000.00
$0.00
$0.00
$0.00
$260,000.00
TOTAL DE RECURSO HUMANOQUE SE UTILIZA EN EL PROYECTO
RESPONSABLE DEL SEGUIMIENTO
(SUBDIRECTOR TÉCNICO)
LINEA DE
ACCIÓN
TOTAL
LIC. RAFAEL AGUILAR FERNANDEZ COSTO TOTAL DEL PROGRAMA DIFERENCIA
1
2
3
4
5
38
PLAN DE MEJORA CONTINUA
7.2 “Proyecto Abandono Escolar” 7.2.1 Programa de Mejora “Disminución del Abandono Escolar”
Abandono Escolar
Disminución del Abandono Escolar
Objetivo
Meta
NOMBRE DEL PROYECTO
NOMBRE DEL PROGRAMA
ESTABLECER Y APLICAR ACCIONES PARA DISMINUIR LA DESERCION ESCOLAR Y CONCIENTIZAR AL PERSONAL
DEL PLANTEL DE LA IMPORTANCIA DE SU PARTICIPACION
DISMINUIR LA DESERCION ESCOLAR A UN 7.5 %
Linea de Acción 1 Recurso Humano: 20 ERY,ERGL
Linea de Acción 2 Recurso Humano: 22 EVC,ARJ
Linea de Acción 3 Recurso Humano: 10 MCB
Linea de Acción 4 Recurso Humano: 8 LGDM
Linea de Acción 5 Recurso Humano:
Total de Recurso
Humano utilizado:60
RESPONSABLE
LINEA DE ACCIÓN
Proyecto: Proyecto de Vida y Hábitos de Estudio
Proyecto: Actitud docente y Benchmarking Interno (Experiencias exitosas de los mejores)
Proyecto: Programa de reuniones con padres de familia de los alumnos de bajo rendimiento escolar para establecer
estrategias de solución entre docentes-padres–alumnos y Asesorías Académicas a los alumnos de bajo
aprovechamiento
Total de Lineas de Acción 4
Proyecto: Implementar acciones de Orientación Vocacional para alumnos de la EMS
LINEAS DE ACCIÓN
LIC. JOSE ALEJANDRO PONCE MARTINEZRESPONSABLE DEL PROGRAMA
39
PLAN DE MEJORA CONTINUA
7.2.2 Organización
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIOTOTAL DE
ACCIONES
1 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
2 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9
3 p 1 1 1 1 1 1 1 1 8
4 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
5 P 0
4 4 4 4 4 1 4 2 4 2 4 2 39
P
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIOTOTAL DE
ACCIONES
% DE AVANCE
ACUMULADODESVIACIÓN
P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
R 1 1 1 3
P 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 9
R 1 1 1 3
P 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 8
R 1 1 1 3
P 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 10
R 1 1 1 3
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 4 4 4 4 4 1 4 2 4 2 4 2 39
R 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12
AA 4 8 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
PA 10% 21% 31% 31% 31% 31% 31% 31% 31% 31% 31% 31% 31%
R
AA
PA
PROGRAMADO PONER EL NÚMERO DE VECES QUE SE REALIZARÁ LA LINEA DE ACCIÓN EN EL MES QUE CORRESPONDA
CALENDARIZACIÓN DE LAS LINEAS DE ACCIÓN DEL PROGRAMA DISMINUCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR
RESPONSABLE DEL PROGRAMA LIC. JOSE ALEJANDRO PONCE MARTINEZ
LINEA DE
ACCIÓNRESPONSABLE LINEA DE ACCIÓN
EYR,ERGL
EVC,ARJ
MCB
LGDM
TOTAL
RESPONSABLE DEL SEGUIMIENTO
(SUBDIRECTOR TÉCNICO)LIC. RAFAEL AGUILAR FERNANDEZ
LINEA DE
ACCIÓN
1 25% 75%
2 33% 67%
3 38% 63%
4 30% 70%
5 #¡DIV/0! #¡DIV/0!
Porcentaje acumulado
por mes
Es el porcentaje que se va acumulando mes con mes de acuerdo a como se van desarrollando, en relación al total de acciones
programadas
TO
TA
L
31% 69%
REALIZADO Poner el número de veces que realmente se realizó la acción de acuerdo a lo programado
Acciones acumuladas
en el mesEs el número de acciones que se van acumulando mes con mes de acuerdo como se van desarrollando
40
PLAN DE MEJORA CONTINUA
1RECURSOS
HUMANOS20 TOTAL $820,000.00
COSTO
APROXIMADO
$20,000.00
$20,000.00
$60,000.00
$60,000.00
$60,000.00
$150,000.00
$60,000.00
$60,000.00
$60,000.00
$60,000.00
$60,000.00
$150,000.00
MAYO
JUNIO
JULIO
FEBRERO
MARZO
ABRILPAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIAL ELECTRICOS.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIAL ELECTRICOS.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIAL ELECTRICOS.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIAL ELECTRICOS.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIAL ELECTRICOS.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIAL ELECTRICOS.
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR
LINEA DE
ACCIÓN
MES
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCIÓN
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIAL ELECTRICOS.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIAL ELECTRICOS.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIAL ELECTRICOS.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIAL ELECTRICOS.
7.2.3 Recursos
41
PLAN DE MEJORA CONTINUA
2RECURSOS
HUMANOS22 TOTAL $240,000.00
COSTO
APROXIMADO
$20,000.00
$20,000.00
$20,000.00
$30,000.00
$50,000.00
$10,000.00
$50,000.00
$30,000.00
$10,000.00
JUNIO
JULIO
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIALES ELECTRICOS.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
MARZO
ABRIL
MAYO
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIALES ELECTRICOS.
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR
LINEA DE
ACCIÓN
MES
AGOSTO
DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCIÓN
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIALES ELECTRICOS.
42
PLAN DE MEJORA CONTINUA
3RECURSOS
HUMANOS10 TOTAL $150,000.00
COSTO
APROXIMADO
$20,000.00
$20,000.00
$20,000.00
$10,000.00
$10,000.00
$50,000.00
$10,000.00
$10,000.00
JULIO
ABRIL
MAYO
JUNIO
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA
ENERO
FEBRERO
MARZO
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIALES ELECTRICOS
MES
AGOSTO
SEPTIEMBRE
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR
LINEA DE
ACCIÓN
DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCIÓN
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
43
PLAN DE MEJORA CONTINUA
4RECURSOS
HUMANOS8 TOTAL $330,000.00
COSTO
APROXIMADO
$20,000.00
$20,000.00
$20,000.00
$10,000.00
$10,000.00
$10,000.00
$55,000.00
$55,000.00
$100,000.00
$30,000.00
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIALES ELECTRICOS
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIALES ELECTRICOSJUNIO
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR
LINEA DE
ACCIÓN
MES
AGOSTO
JULIO
MARZO
ABRIL
MAYO
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIALES ELECTRICOS
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA, MATERIAL DE LIMPIEZA, MATERIALES PARA MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO EN
INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO, MATERIALES ELECTRICOS
DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCIÓN
44
PLAN DE MEJORA CONTINUA
$1,510,000.00
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL
1 P $20,000.00 $20,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $150,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $150,000.00 $820,000.00
2 P $20,000.00 $20,000.00 $20,000.00 $30,000.00 $50,000.00 $0.00 $10,000.00 $0.00 $50,000.00 $0.00 $0.00 $10,000.00 $210,000.00
3 P $20,000.00 $20,000.00 $20,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $0.00 $50,000.00 $0.00 $10,000.00 $0.00 $10,000.00 $0.00 $150,000.00
4 P $20,000.00 $20,000.00 $20,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $0.00 $10,000.00 $55,000.00 $55,000.00 $100,000.00 $30,000.00 $0.00 $330,000.00
5 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
$80,000.00 $80,000.00 $120,000.00 $110,000.00 $130,000.00 $150,000.00 $130,000.00 $115,000.00 $175,000.00 $160,000.00 $100,000.00 $160,000.00 $1,510,000.00
$1,510,000.00 $1,230,000.00
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL DIFERENCIA
P $20,000.00 $20,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $150,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $60,000.00 $150,000.00 $820,000.00
R $20,000.00 $20,000.00 $60,000.00 $100,000.00
P $20,000.00 $20,000.00 $20,000.00 $30,000.00 $50,000.00 $0.00 $10,000.00 $0.00 $50,000.00 $0.00 $0.00 $10,000.00 $210,000.00
R $20,000.00 $20,000.00 $20,000.00 $60,000.00
P $20,000.00 $20,000.00 $20,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $0.00 $50,000.00 $0.00 $10,000.00 $0.00 $10,000.00 $0.00 $150,000.00
R $20,000.00 $20,000.00 $20,000.00 $60,000.00
P $20,000.00 $20,000.00 $20,000.00 $10,000.00 $10,000.00 $0.00 $10,000.00 $55,000.00 $55,000.00 $100,000.00 $30,000.00 $0.00 $330,000.00
R $20,000.00 $20,000.00 $20,000.00 $60,000.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
$80,000.00 $80,000.00 $120,000.00 $110,000.00 $130,000.00 $150,000.00 $130,000.00 $115,000.00 $175,000.00 $160,000.00 $100,000.00 $160,000.00 $1,510,000.00
$80,000.00 $80,000.00 $120,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $280,000.00
$0.00 $0.00 $0.00 $110,000.00 $130,000.00 $150,000.00 $130,000.00 $115,000.00 $175,000.00 $160,000.00 $100,000.00 $160,000.00 $1,230,000.00
P
R 60 COSTO
D
TOTAL
UTILIZACIÓN DEL PRESUPUESTO
RESPONSABLE DEL PROGRAMA
(SUBDIRECTOR TÉCNICO)LIC. RAFAEL AGUILAR FERNANDEZ COSTO TOTAL DEL PROGRAMA DIFERENCIA
SEGUIMIENTO AL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR
RESPONSABLE DEL PROGRAMA LIC. JOSE ALEJANDRO PONCE MARTINEZ COSTO TOTAL DEL PROGRAMA
LINEA DE
ACCIÓN
4 $270,000.00
5 $0.00
TOTAL $1,230,000.00
LINEA DE
ACCIÓN
1 $720,000.00
2 $150,000.00
3 $90,000.00
GASTO PROGRAMADO
GASTO REALIZADO TOTAL DE RECURSO HUMANOQUE SE UTILIZA EN EL PROYECTO
DIFERENCIA PROGRAMADO MENOS
REALIZADO
45
PLAN DE MEJORA CONTINUA
7.3 “Proyecto Cobertura”
7.3.1 Programa de Mejora “Aumento de la Cobertura”
Cobertura
Aumento de la Cobertura
Objetivo
Meta
NOMBRE DEL PROYECTO
NOMBRE DEL PROGRAMA
ESTABLECER LOS CRITERIOS Y METAS CORRESPONDIENTES A LA COBERTURA ACORDES AL SNB Y A LAS METAS
ESTABLECIDAS POR DGETI (El SNB nos recomienda: "Garantizar que el número de estudiantes por grupo sea acorde a lo
indicado en el Anexo III del Manual de operación para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de
Bachillerato (4o alumnos por aula) y uno de los desafíos de la DGETI es aumentar la Cobertura.
DEFINIR LA AMPLIACION O DISMINUCION DE LA COBERTURA
Linea de Acción 1 Recurso Humano: 4 RAF,JAG
Linea de Acción 2 Recurso Humano:
Linea de Acción 3 Recurso Humano:
Linea de Acción 4 Recurso Humano:
Linea de Acción 5 Recurso Humano:
Total de Recurso
Humano utilizado:4
RESPONSABLE
LINEA DE ACCIÓN
SOLICITAR A NUESTRAS AUTORIDADES EDUCATIVAS LA DEFINICION DE METAS EN CUANTO A COBERTURA
Total de Lineas de Acción 1
LINEAS DE ACCIÓN
LIC. RAFAEL AGUILAR FERNANDEZRESPONSABLE DEL PROGRAMA
46
PLAN DE MEJORA CONTINUA
7.3.2 Organización
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIOTOTAL DE
ACCIONES
1 P 1 1 1 1 1 5
2 P 0
3 p 0
4 P 0
5 P 0
0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 5
P
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIOTOTAL DE
ACCIONES
% DE AVANCE
ACUMULADODESVIACIÓN
P 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 5
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 5
R 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
AA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
PA 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
R
AA
PAPorcentaje acumulado
por mes
Es el porcentaje que se va acumulando mes con mes de acuerdo a como se van desarrollando, en relación al total de acciones
programadas
TO
TA
L
0% 100%
REALIZADO Poner el número de veces que realmente se realizó la acción de acuerdo a lo programado
Acciones acumuladas
en el mesEs el número de acciones que se van acumulando mes con mes de acuerdo como se van desarrollando
4 #¡DIV/0! #¡DIV/0!
5 #¡DIV/0! #¡DIV/0!
2 #¡DIV/0! #¡DIV/0!
3 #¡DIV/0! #¡DIV/0!
RESPONSABLE DEL SEGUIMIENTO
(SUBDIRECTOR TÉCNICO)LIC. RAFAEL AGUILAR FERNANDEZ
LINEA DE
ACCIÓN
1 0% 100%
PROGRAMADO PONER EL NÚMERO DE VECES QUE SE REALIZARÁ LA LINEA DE ACCIÓN EN EL MES QUE CORRESPONDA
CALENDARIZACIÓN DE LAS LINEAS DE ACCIÓN DEL PROGRAMA AUMENTO DE LA COBERTURA
RESPONSABLE DEL PROGRAMA LIC. RAFAEL AGUILAR FERNANDEZ
LINEA DE
ACCIÓNRESPONSABLE LINEA DE ACCIÓN
RAF, JAG
TOTAL
47
PLAN DE MEJORA CONTINUA
1RECURSOS
HUMANOS4 TOTAL $5,000.00
COSTO
APROXIMADO
$1,000.00
$1,000.00
$1,000.00
$1,000.00
$1,000.00
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA AUMENTO DE LA COBERTURA
LINEA DE
ACCIÓN
MES
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCIÓN
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA
MAYO
JUNIO
JULIO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA
7.3.3 Recursos
48
PLAN DE MEJORA CONTINUA
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL
1 P $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $1,000.00 $1,000.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $5,000.00
2 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
3 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
4 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
5 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
$0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $1,000.00 $1,000.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $5,000.00
$5,000.00 $5,000.00
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL DIFERENCIA
P $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $1,000.00 $1,000.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $5,000.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
$0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $1,000.00 $1,000.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $5,000.00
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
$0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $1,000.00 $1,000.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $5,000.00
P
R 4
D
TOTAL
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA AUMENTO DE LA COBERTURA
RESPONSABLE DEL PROGRAMA
LINEA DE
ACCIÓN
SEGUIMIENTO AL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA AUMENTO DE LA COBERTURA
LIC. RAFAEL AGUILAR FERNANDEZ
UTILIZACIÓN DEL PRESUPUESTO
GASTO PROGRAMADO
GASTO REALIZADO
DIFERENCIA PROGRAMADO MENOS
REALIZADO
$5,000.00
$0.00
$0.00
$0.00
$0.00
$5,000.00
TOTAL DE RECURSO HUMANOQUE SE UTILIZA EN EL PROYECTO
RESPONSABLE DEL SEGUIMIENTO
(SUBDIRECTOR TÉCNICO)
LINEA DE
ACCIÓN
TOTAL
LIC. RAFAEL AGUILAR FERNANDEZ COSTO TOTAL DEL PROGRAMA DIFERENCIA
1
2
3
4
5
49
PLAN DE MEJORA CONTINUA
7.4 “Proyecto Calidad en el servicio”
7.4.1 Programa de Mejora “Medición y atención a la satisfacción de los usuarios de los servicios del plantel”
Calidad en el servicio
Medición y atención a la satisfacción de los usuarios de los servicios del plantel
Objetivo
Meta
NOMBRE DE LA PRIORIDAD
NOMBRE DEL PROGRAMA
MEDIR Y EVALUAR EL GRADO DE SATISFACCION DE LOS USUARIOS EN LOS SERVICIOS QUE PRESTA
EL PLANTEL
APLICAR UN INSTRUMENTO DE DIAGNOSTICO Y MEDIR EL GRADO DE SATISFACCION DE LOS USUARIOS.
RETROALIMENTAR Y TOMAR LAS MEDIDAS PERTINENTES PARA LA SATISFACCION DE LOS USUARIOS.
Linea de Acción 1 Recurso Humano: 4 ARJ,JOV,MACA,JAG
Linea de Acción 2 Recurso Humano:
Linea de Acción 3 Recurso Humano:
Linea de Acción 4 Recurso Humano:
Linea de Acción 5 Recurso Humano:
Total de Recurso
Humano utilizado:4Total de Lineas de Acción 2
LINEAS DE ACCIÓN
ING. ALFONSO RAMOS JUAREZRESPONSABLE DEL PROGRAMA
RESPONSABLE
LINEA DE ACCIÓN
ESTABLECER PROCESO DE MEJORA EN EL SERVICIO EN BASE AL DIAGNOSTICO
DIAGNOSTICO Y MEDICION DE SATISFACCION
50
PLAN DE MEJORA CONTINUA
7.4.2 Organización
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIOTOTAL DE
ACCIONES
1 P 1 1 1 1 1 5
2 P 0
3 p 0
4 P 0
5 P 0
0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 5
P
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIOTOTAL DE
ACCIONES
% DE AVANCE
ACUMULADODESVIACIÓN
P 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 5
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
R 0
P 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 5
R 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
AA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
PA 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
P
R
AA
PA
5
TO
TA
L
#¡DIV/0!
0%
#¡DIV/0!
#¡DIV/0!
2
3
0% 100%
1
#¡DIV/0! #¡DIV/0!
LINEA DE
ACCIÓN
#¡DIV/0!
#¡DIV/0!
#¡DIV/0!
100%
4
CALENDARIZACIÓN DE LAS LINEAS DE ACCIÓN
ING. ALFONSO RAMOS JUAREZ
RESPONSABLE DEL SEGUIMIENTO ING. ALFONSO RAMOS JUAREZ
PROGRAMADO Poner un No.1 (uno) a la acción programada en el mes que corresponda y rellenar de color amarillo como se indica
TOTAL
LINEA DE
ACCIÓN
RESPONSABLE DEL PROGRAMA
RESPONSABLE LINEA DE ACCIÓN
ARJ,JOV,MECA,JAG
Porcentaje acumulado
por mes
Es el porcentaje que se va acumulando mes con mes de acuerdo a como se van desarrollando, en relación al total de acciones
programadas
PROGRAMADO Poner un No.1 (uno) a la acción programada en el mes que corresponda y rellenar de color amarillo como se indica
REALIZADO Poner un No.1 (uno) a la acción realizada (según se programo) en el mes que se realizo y rellenar de verde como se indica
Acciones acumuladas
en el mesEs el número de acciones que se van acumulando mes con mes de acuerdo como se van desarrollando
7.4.3 Recursos
51
PLAN DE MEJORA CONTINUA
1RECURSOS
HUMANOS4
COSTO
APROXIMADO$20,000.00 TOTAL $20,000.00
COSTO
APROXIMADO
$1,000.00
$7,000.00
$5,000.00
$2,000.00
$5,000.00
DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL Y CANTIDAD A COMPRAR POR LINEA DE ACCIÓN
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA.
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA.
JUNIO
JULIO
MAYO
PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA.
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO PAPELERIA, TINTA PARA IMPRESORAS, TONNER PARA COPIADORA.
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO
LINEA DE
ACCIÓN
MES
AGOSTO
MARZO
ABRIL
52
PLAN DE MEJORA CONTINUA
$20,000.00
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL
1 P $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $7,000.00 $5,000.00 $0.00 $0.00 $2,000.00 $0.00 $5,000.00 $20,000.00
2 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
3 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
4 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
5 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
$0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $7,000.00 $5,000.00 $0.00 $0.00 $2,000.00 $0.00 $5,000.00 $20,000.00
$20,000.00 $20,000.00
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL DIFERENCIA
P $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $7,000.00 $5,000.00 $0.00 $0.00 $2,000.00 $0.00 $5,000.00 $20,000.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
R $0.00
$0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $7,000.00 $5,000.00 $0.00 $0.00 $2,000.00 $0.00 $5,000.00 $20,000.00
$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00
$0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $7,000.00 $5,000.00 $0.00 $0.00 $2,000.00 $0.00 $5,000.00 $20,000.00
P
R 4 COSTO $20,000.00
D
TOTAL
UTILIZACIÓN DEL PRESUPUESTO
RESPONSABLE DEL PROGRAMA ING. ALFONSO RAMOS JUAREZ COSTO TOTAL DEL PROGRAMA DIFERENCIA
SEGUIMIENTO AL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA Medición y atención a la satisfacción de los usuarios de los servicios del plantel
CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO
RESPONSABLE DEL PROGRAMA ING. ALFONSO RAMOS JUAREZ COSTO TOTAL DEL PROGRAMA
LINEA DE
ACCIÓN
4 $0.00
5 $0.00
TOTAL $20,000.00
LINEA DE
ACCIÓN
1 $20,000.00
2 $0.00
3 $0.00
GASTO PROGRAMADO
GASTO REALIZADO TOTAL DE RECURSO HUMANOQUE SE UTILIZA EN EL PROYECTO
DIFERENCIA PROGRAMADO MENOS
REALIZADO
56
PLAN DE MEJORA CONTINUA
9.2 Lista de Asistencia
Fecha: 16 de Agosto de 2013Nombre de la Sesión
Lugar de la sesión
Arranque del Proceso
Auditorio CETIS No. 109
Lista de Asistencia
57
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Fecha: 16 de Agosto de 2013Nombre de la Sesión
Lugar de la sesión
Arranque del Proceso
Auditorio CETIS No. 109
Lista de Asistencia
58
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Fecha: 16 de Agosto de 2013Nombre de la Sesión
Lugar de la sesión
Arranque del Proceso
Auditorio CETIS No. 109
Lista de Asistencia
59
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Fecha: 16 de Agosto de 2013
No. Tel/Celular
1 AGUILAR FERNANDEZ RAFAEL 2116704
2 ALCOCER FOON CARLOS 2165469
3 AREGULLIN RUIZ JOSE MIGUEL 2101033
4 ARIGUZNAGA GUZMAN JUANA 2162426
5 AYALA LOPEZ NELLI ADRIANA 2111550
6 BARBOSA OLIVARES ALFREDO 2167256
7 BARRON GONZALEZ JORGE EVARISTO 2139064
8 BARRON GONZALEZ JORGE EVARISTO 1404472
9 BOLAÑOS GARCIA CATALINA 2161057
10 BOLAÑOS GARCIA LUZ ADRIANA 2161057
11 CARRIZALES OLIVARES RICARDO 2561038
12 CASANOVA CARRILLO JESUS HUMBERTO 2129441
13 CASANOVA PERALES PROSPERO 2638796
14 CASTILLO BARRON MANUEL IGNACIO 2260025
15 COBOS ALCALA MA. ESTHER 2165057
16 CORONADO JIMENEZ LUIS ERNESTO 2165444
17 CORONADO PEDRERO SYLVIA M. 2283407
18 DELGADO MENDEZ LIZETH GUADALUPE 2109018
19 DIAZ CONTRERAS FEDERICO JOSE 2153465
20 DIAZ DAVILA LUCIANO 2113822
21 DOMINGUEZ CODORNIU SALVADOR 2151448
22 ESCOBEDO CONTRERAS HILDA DEL C. 2123587
23 ESTRADA WHITAKER ELVA ELENA 2103318
24 GARCIA INFANTE MARTIN 2168456
25 GARCIA MARIA DEL CONSUELO 1160640
26 GARCIA RAMIREZ SILVIA LUCINA 1260603
27 GARCIA SIERRA JOSE ROBERTO 2150706
28 GARCILAZO CONTI NORA HILDA 2156414
29 GOMEZ DE LEON ESTEBAN RAFAEL 2280697
30 GONZALEZ GONZALEZ ALEXANDRA G. 2111019
31 GUERRERO NAVOR BEATRIZ DEL C. 2106409
32 GUITRON ROMAN EVELEYN FENICICIA 1165834
33 GUTIERREZ BAUTISTA MARIA DEL R. 2248826
34 GUTIERREZ PEÑA DORA EMILIA 1620797
35 HERNANDEZ AZUARA LAURA ELENA 2112322
36 HERNANDEZ SANTIAGO ANGEL 2262705
37 HERRERO SANTIAGO ALMA ROSA 2160011
38 JUAREZ GARCIA VICTOR MANUEL 2153465
39 LACORTE HERNANDEZ SARA 2113245
40 LERMA REYES EDUARDO 22081458
41 LICONA SANCHEZ DANIEL ANGEL 2100948
42 LOO TOY SERGIO GERARDO 2134537
43 LOPEZ BELTRAN JORGE VLADIMIR 2156838
44 MALDONADO LUNA ALICIA 2140165
45 MARCELINO HERNANDEZ JAVIER 1262632
46 MEDINA AMARO FRANCISCA DELFINA 2131295
47 MELO SAUCEDO LETICIA 2149388
48 MERINOS MAR MELQUIADES DAVID 2130337
49 MOHAMED DEL BOSQUE ANICE 2167437
Nombre de la Sesión
Lugar de la sesión
Arranque del Proceso
Auditorio CETIS No. 109
Nombre completo Correo electrónico
Lista de Asistencia
60
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Fecha: 16 de Agosto de 2013
No. Tel/Celular
50 MONTES HERNANDEZ OLGA LUZ 2151619
51 OSORIO VIDALES JESUS 20289724
52 PACHECO MONSIVAIS LUIS ALBERTO 1047490
53 PADILLA GUTIERREZ AURELIO 2134033
54 PADILLA GUTIERREZ JAIME ALBE 2134033
55 PADILLA MACIEL VIRGILIO 2100867
56 PALACIOS TORRES MARCO ANTONIO 2140115
57 PENA IZAGUIRRE REBECCA MARIA 2154987
58 PONCE MARTINEZ JOSE ALEJANDRO 1348905
59 PEREZ GONZALEZ ROSA 6880163
60 RAMOS JUAREZ ALFONSO 2172068
61 RAMOS JUAREZ ALMA DELIA 2112481
62 RANGEL CASTILLO GRACIELA 2128478
63 REGINO AQUINO SANTIAGO 2135257
64 RESENDEZ ESTRADA FERNANDO 2120281
65 RESENDEZ SEPULVEDA NORA ADRIANA 2169499
66 REYNA PALOMINO MA. BEATRIZ 2171229
67 ROCHA WHITAKER BLANCA PATRIC 2153465
68 ROMERO ALVARADO MARGARITA 2114429 [email protected]
69 ROMERO TREVIÑO ROGERIO 2100589
70 RUIZ DELGADO CESAR 2248826
71 SALAZAR GALVAN MONICA LUZ 1323031
72 SOTO IZAGUIRRE RENE 2153465
73 TAMEZ MELLA JESUS ANGEL 2111365
74 VELAZQUEZ BOLAÑOS MARIA GUADALUPE 2285801
75 VELAZQUEZ BOLAÑOS RAFAEL 2164609
76 VERA TREJO LEIDY JANET 2101189
77 VILLANUEVA CAMPOS GRACIELA 2153465
78 VILLEGAS CASTRO EDUARDO 2136178
79 VITE JIMENEZ CLAUDIO ARTURO 2151689
80 YAÑES RIVERA ERNESTO 2103377
81 ZUÑIGA GOMEZ ROSA ISABEL 2157702
Lista de Asistencia
Nombre de la Sesión Arranque del Proceso
Lugar de la sesión Auditorio CETIS No. 109
Nombre completo Correo electrónico
61
PLAN DE MEJORA CONTINUA
CETIS No. 109 Fecha: 16 de Agosto de 2013
No.
1 AGUILAR FERNANDEZ RAFAEL
2 ALCOCER FOON CARLOS
4 ARIGUZNAGA GUZMAN JUANA
6 BARBOSA OLIVARES ALFREDO
7 BARRON GONZALEZ JORGE EVARISTO
10 BOLAÑOS GARCIA LUZ ADRIANA
14 CASTILLO BARRON MANUEL IGNACIO
15 COBOS ALCALA MA. ESTHER
19 DIAZ CONTRERAS FEDERICO JOSE
20 DIAZ DAVILA LUCIANO
22 ESCOBEDO CONTRERAS HILDA DEL C.
24 GARCIA INFANTE MARTIN
27 GARCIA SIERRA JOSE ROBERTO
28 GARCILAZO CONTI NORA HILDA
29 GOMEZ DE LEON ESTEBAN RAFAEL
30 GONZALEZ GONZALEZ ALEXANDRA G.
42 LOO TOY SERGIO GERARDO
43 LOPEZ BELTRAN JORGE VLADIMIR
44 MALDONADO LUNA ALICIA
46 MEDINA AMARO FRANCISCA DELFINA
47 MELO SAUCEDO LETICIA
Análisis de aprendizaje signif icativo de alumnos del
ultimo año
Anpalisi de satisfacción del turno
Causas por las que reprueban los alumnos
Actitud del docente
Nombre del Plantel
Nombre del Director Lic. José Alejandro Ponce Martínez
Nombre del
Profesor/Directivo/Administrativo Actividad a realizar
Hábitos de estudio
Entrevistas con padres de familia
Análisis de aprendizaje signif icativo de alumnos del
ultimo año
Elección de carrera
Entrevista con alumnos que adeudan materias de
semestres anteriores
Análisi de asistencia de alumnos
Bulling
Entrevistas de alumnos por ausentismo
Actividades de diagnóstico que realizarán los Docentes y Directivos del Plantel:
muestro de satisfaccion de carrera elegida
Entrevista con alumnos para análisi de una clase
Analísis de lista de alumnos, aprobados y reprobados
Distractores electrónicos
Hábitos de estudio
entrevista de grado de satisfaccion de haber estudiado en el CETIS 109
Entorno familiar
Entrevistas con egresados
Ausentissmo; causas
9.3 Actividades a realizar
62
PLAN DE MEJORA CONTINUA
9.4 Diagnóstico con la comunidad
CETIS No. 109 Fecha: 17 de Septiembre de 2013
Estado: Tamaulipas
Nombre del Plantel
Nombre del Director Lic. José Alejandro Ponce Martínez
DIAGNOSTICO CON LA COMUNIDAD
63
PLAN DE MEJORA CONTINUA
9.5 Formación de equipos de trabajo
CETIS No. 109 Estado: Tamaulipas
Fecha: 24 de Septiembre 2013
Nombre del Proyecto:
Elaborar y desarrollar un programa de reuniones con padres de familia de los alumnos de bajo rendimiento escolar
para establecer estrategias de solución entre docentes-padres-alumnos. Asesorías académica para alumnos de bajo
aprovechamiento
Nombre del responsable: Ing. Ernesto Yánez Rivera, Esteban R.
Gómez de León
Nombre del Plantel
Nombre del Director Lic. José Alejandro Ponce Martínez
Formación de equipos de trabajo
1
64
PLAN DE MEJORA CONTINUA
CETIS No. 109 Estado: Tamaulipas
Fecha: 24 de Septiembre 2013
Nombre del Proyecto:
Actitud Docente. Benchmarking Interno (Experiencias exitosas de los mejores)
Nombre del responsable: Lic. Eduardo Villegas Castro, Alfonso
Ramos Juárez.
Formación de equipos de trabajo
Nombre del Plantel
Nombre del Director Lic. José Alejandro Ponce Martínez
2
65
PLAN DE MEJORA CONTINUA
CETIS No. 109 Estado: Tamaulipas
Fecha: 24 de Septiembre 2013
Nombre del Director Lic. José Alejandro Ponce MartínezNombre del Proyecto:
Proyecto de vida y hábitos de estudio
Nombre del responsable: Ing. Manuel Castillo Barrón
Formación de equipos de trabajo
Nombre del Plantel
3
66
PLAN DE MEJORA CONTINUA
CETIS No. 109 Estado: Tamaulipas
Fecha: 24 de Septiembre 2013
Nombre del Plantel
Nombre del Director Lic. José Alejandro Ponce MartínezNombre del Proyecto:
Implementar acciones de Orientación Vocacional, para la elección de una carrera profesional como parte de un plan de
vida.
Nombre del responsable: Lic. Lizeth Guadalupe Delgado Méndez
Formación de equipos de trabajo
4
67
PLAN DE MEJORA CONTINUA
Estado: Tamaulipas
Lic. José Alejandro Ponce Martínez Fecha: 8 de Octubre de 2013
1.-PORMENORES DE LA REUNION
2.-ACUERDOS Y COMPROMISOS
No. ResponsableFecha de
cumplimiento
1 Ing. Ernesto Yánez
Rivera, Ing.
Esteban R. ómez
de León
11 Oct.2013
2 Ing. Jesús Osorio
Vidales, LIA. Ma.
Esther Cobos
Alcalá
14 Oct. 2013
3 Ing. Jesús Osorio
Vidales, LIA. Ma.
Esther Cobos
Alcalá
14 Oct. 2013
4 Lic. Luis Alberto
Pacheco
Monsivaís
18-25 Oct. 2013
5 Ing.Margarita
Romero Alvarado
29 oct.2013
Identif icar alumnos con materias
reprobadas de ciclos anteriores
Identif icar alumnos con materias
reprobadas del primer parcial
Grabar comercial
Adquisición de chalecos para
padres de familia participantes
en el proyecto 1
Descripción
Al termino de la entrega de boletas los tutores
de grupo envíaran a los padres de familia de
alumnos con materias reprobadas para
exponerles el proyecto.
Acuerdos
CETIS No. 109
Iniciar la primera reunión con
padres de familia el día 11 de
Octubre
Estando reunidos los responsables del proyecto 1 y la alta dirección se acuerda asignar el Auditorio del
plantel para llevar a cabo la primera reunión con padres de familia, así como proporcional lista de
alumnos reprobados, de igual forma adquirir chalecos para comisiones de padres de familia y grabarce
comercial contra el "Abandono Escolar"
Minuta de revisión por la dirección
Nombre del Plantel
Nombre del Director
Se les invitará a los padres de familia a
participar en el cuidado a las horas de salida
de los alumnos tanto en el turno matutino como
en el vespertino.
Se grabará un comercial que ayude a la
promoción del Movimiento Nacional contra el
abandono escolar, con fecha de inicio de
asesorías para alumnos.
Se proporcionara a los responsables del
equipo 1 listado de alumnos que requieren
asesoría por materia, listado de docentes de
apoyo y aulas disponible.
Se proporcionara a los responsables del
equipo 1 listado de alumnos que requieren
asesoría por materia, listado de docentes de
apoyo y aulas disponible.
10. SEGUIMIENTO