El analfabetismo es un problema estructural estrechamente vinculado a la pobreza, la desigualdad y la exclusión; es un asunto que afecta a todos los sectores de la población, con una incidencia mayor en mujeres y grupos discapacitados o marginados.
CONTEXTOCONTEXTO
En el mundo hay 771 millones de personas desprovistas de competencias básicas en lectura, escritura y cálculo. Tan sólo, en la región de América Latina y el Caribe se contabilizan 35 millones de analfabetos; de éstos, 6 millones viven en México.
CONTEXTOCONTEXTO
En México existen más de 30 millones de personas mayores de 15 años que no concluyeron o no tienen educación básica, de los
que seis millones son analfabetos y en su mayoría son mujeres.
CONTEXTO EN CONTEXTO EN MÉXICOMÉXICO
Estados con mayor índicede analfabetismo
ESTADÍSTICASESTADÍSTICAS
Mill
on
es
de h
abit
an
tes
CONTEXTO DE LA CONTEXTO DE LA CIUDAD DE MÉXICOCIUDAD DE MÉXICO
• Tan sólo en el Distrito Federal existen alrededor de 160 mil personas que no saben leer ni escribir.
• El 68 % se concentra en las siguientes delegaciones
DelegaciónDelegación Población Población Analfabeta *Analfabeta *
Álvaro Obregón 14,568
Coyoacán 9,269
Gustavo A. Madero 24,171
Iztapalapa 42,059
Tlalpan 12,372
Xochimilco 10,125
TOTAL: 112,564
Programa Nacional de Alfabetización “Yo sí puedo” 327 municipios 112 provincias819, 417 alfabetizados 28, 450 puntos de alfabetización
*Atención optométrica*Uso de paneles solares*Atención a grupos indígenas Quechua y Aymara
BOLIVIABOLIVIA
CHIAPAS
En 2007, la UNAM, en respuesta a la solicitud del Gobierno del estado de Chiapas, formó parte de las actividades realizadas por el Consejo Chiapas Solidario por la Alfabetización para disminuir los índices de analfabetismo en esa entidad. Para ello, la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos (DGOSE) de la Secretaría de Servicios a la Comunidad, un programa de servicio social comunitario.
Esta experiencia significó la pauta para un segundo momento en el diseño de un programa de servicio social
Se diseñó un nuevo modelo de participación, en el cual la figura de los universitarios era equivalente a la de un asesor académico que acompaña a los alfabetizadores en el proceso de enseñanzaaprendizaje, motivándolos, capacitándolos, fomentando el desarrollo de habilidades y, sobre todo, asistiendo sus dudas acerca de los contenidos contemplados en el método.
Población total 3 115 202Población de 5 años y más que no sabe leer ni escribir 584,423Población analfabeta 386 679Conteo INEGI 2005
50 Estudiantes
4 Municipios de la Montaña alta de Guerrero
•Alcozauca de Guerrero
•Atlamajalcingo del Monte
•Atlixtac
•Xalpatláhuac
JustificaciónJustificación
La UNAM, en coordinación con el Gobierno del Distrito Federal, a través, de la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos, DGOSE, y la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de México se ha propuesto implementar el Modelo de Intervención Integral SE-UNAM para la Alfabetización y la Educación Permanente, en las 6 Delegaciones, que presentan el mayor porcentaje de población analfabeta.
¿Qué te ¿Qué te Proponemos?Proponemos?
Que realices tu servicio comunitario
Dentro del programa :“La UNAM por la Alfabetización en tu ciudad”
Durante el periodo Febrero-Agosto
En un horario flexible
¿Para qué?¿Para qué?
Para que a través de tu participación
apoyemos al gobierno de la ciudad de México a lograr
ANALFABETISMO CERO
Esquema OperativoEsquema Operativo
Coordinador de campo
Equipo de trabajo
Coordinador Logística
10
1515Integrantes del grupo de trabajo
1010
COORDINACIÓN COORDINACIÓN ACADÉMICA ACADÉMICA
Y FORMATIVAY FORMATIVA
PRESTADOR DE SERVICIO PRESTADOR DE SERVICIO SOCIALSOCIAL
¿Cómo?¿Cómo?
Integrándote a un equipo de trabajo con:
• Amigos •Compañeros •Vecinos
Te asignaremos la opción mas cercana a tu casa o plantel escolar en la delegación, colonia, manzana que así
corresponda.
Las actividades serán en contra turno de tu horario escolar
En el Distrito Federal hay más de 160 mil personas que no saben leer y escribir
En la UNAM hay 50 mil becarios “Prepa sí” que pueden ayudarles a superar esta condición de analfabetismo.
Por ejemplo, en Álvaro Obregón hay 14,568 personas analfabetas y 3,452 becarios
“Prepa sí”
Si cada uno atiende al menos a 5 personas, entonces resolveríamos esta grave
situación.
con tu ayuda sí podemos lograrlo.
Actividades a Actividades a realizarrealizar
•Identificación y recorrido de la zona•Levantamiento de censo•Captación de iletrados•Integración de tu grupo•Ubicación de los espacios de trabajo•Asignación de espacios para el desarrollo de las actividades•Proceso de Alfabetización y asesoría académica
Te ofrecemosTe ofrecemos
•Validación de tu servicio comunitario
•Formación y Capacitación
•Acompañamiento durante el proceso
•Horario Flexible; cubrir dos horas, dos días a la semana durante un periodo de seis meses
Acciones inmediatasAcciones inmediatas
Si estas interesado
•Registra tu participación a la salida y selecciona el horario para acudir
a la capacitación
Formación y Formación y Capacitación Capacitación
20 horas de capacitaciónen Ciudad Universitaria y algunos planteles
del 25 al 28 de Enero En dos horarios:Matutino: de 9:00 a 13:00 hrsVespertino: de 14:00 a 18:00 hrs
•Conocer como trabajar con la gente•Recorridos por la zona •Sesiones prácticas en los grupos
Con la participación de todos será posible
“SÍ PODEMOS”
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