Campaña Institucional 2012
«La innovación es lo que distingue a un líder de los demás»
Steve Jobs
La CampañaSITUACIÓN ACTUAL La Universidad Ponti�cia Bolivariana durante el 2011 y sus 75 años, realizó una
campaña basada en el Espíritu Bolivariano y la forma en que este se re�eja en cada miembro de la comunidad.
Para evaluar la percepción que se tuvo frente a la línea se realizó una encuesta a algunos directivos, dados los resultados, se debe evolucionar la campaña conser-vando algunos elementos que permitan consolidar la imagen de la UPB y darle continuidad al tipo de comunicación que se ha venido implementando.
Hacer de la UPB una Universidad de generación y transferencia de conocimiento e innovación académico-administrativa, una organización competente y competitiva internacionalmente, a la luz del Humanismo Cristiano y del Ideario Bolivariano.
Consolidación nacional y fortalecimiento internacional
ESTRATEGIAGENÉRICA
1Calidad, autorregulación y pertinencia2Modernización y orientación académica, administrativa y �nanciera3Relación UPB –Empresa – Estado Colombiano – Sociedad.4
OBJETIVOS PROSPECTIVOS ESTRATÉGICOS
UPB
Y si la UPB fuera una persona, ¿Cómo sería idealmente?
Sexo: Masculino
TrabajoEstatusCrecimientoAmbición (desde el lado positivo)
AscensoDirecto
Es completamenteADAPTABLE
ExperienciaGlobalConocimientoAbierto al cambio
Edad: 40 - 45 años
TradicionalAntes - Ahora (Transformación)CrecimientoFacilidad de Acceso
¿Dónde Vive?: Laureles
Juninea - Conoce la ciudadCultural
ArteLeeEscribeVa al cineEscucha música // desdelo tradicional colombianohasta la música clásicaHace deporte // Trota, fútboltenis, camina
Filosofía “pesada - dura”Lee “El Malpensante”
Actividades que realiza
Música
MediocridadInjusticiaDesigualdad
Lo que odia
Católico (Por tradición)Abierto a escuchar y tolerarcualquier credo, �losofía.
Religión
Quiere a los animalesTiene mascotasAdora los pájaros en suambiente natural
Relación con los animales
Marcas tradicionalesColanta // Zenú // Bocadillos“El Caribe” // Renault // Ever�t
Marcas que consume
Usa el transporte públicoAutomovil (Sólo lo necesario)
Transporte
Está a la vanguardia dela tecnología// Usa smartphoneLe gusta estar comunicado// Tablet - iPadLe gusta lo práctico
Tecnología
Docente UniversitarioPh.D.Investigador
Por su profesión su zonade in�uencia se amplia nosolo a otros barrios, sinoa toda su ciudad, a otrasciudades y a otros paises
Profesión - Academia
RESPONSABLE
EXPERIMENTA
HUMANISTA
ADAPTABLE
ABIERTO AL CAMBIO
SOCIABLE
OBJETIVO
GENERALPlantear y direccionar los lineamientos comunicacionales-estratégicos para la marca UPB y la comunicación publicitaria de la misma hacia los diferentes públicos en los ámbitos: local, regional, nacional e internacional.
LINEAMIENTOS UPBComunicacionales Comunicación
PublicitariaEstratégicos
planteamiento
marca
públicosLOCALREGIONALNACIONALINTERNACIONAL
OBJETIVOSESPECÍFICOS
Comunicar e�ciente y e�cazmente la �losofía institucional y la gestión y transferencia de conocimiento generados en la Universidad.
Posicionar a la UPB como una Universidad de docencia con énfasis en investigación, teniendo la innovación como eje principal para direccionar la comunicación y la gestión de la marca.
Comunicar
Posicionar
Lograr la identi�cación de los diferentes públicos con la �losofía institucional, para así poder hacer una proyección global de la marca UPB.Identi�car
Uni�car los criterios de comunicación de la marca UPB para lograr un posicionamiento claro en todos los ámbitos <local, regional, nacional e internacional>.
Uni�car
OBJETIVO DECOMUNICACIÓNMostrar que la UPB con su enfoque de universidad de docencia con énfasis en investigación está creando constantemente para transformar el mundo con responsabilidad social.
PROPUESTA ESTRATÉGICA
visibilizaciónCon el �n de dar a conocer con más fuerza los logros y las acciones que se realizan en la UPB y que dan cuenta de su trabajo en generación de conocimiento, transferencia e investigación.
sacar a la luz, llamar la atención sobre, hacer visible o hacer patente.
Vista (según la RAE) como:
PÚBLICO
Crear y construir paratransformar al mundo
EstrategiaVisibilización
ModoCentralización del mensajeES LA UPB VISTA COMO UNTODO NO COMO SUMA DEPARTES
«Crear para transformar»
«Cacarear los huevos»
«En la UPB...»
Beatriz E. Álvarez
UNIVERSIDAD DE DOCENCIACON ÉNFASIS EN INVESTIGACIÓNE INNOVACIÓN
MOSTRAR LO QUE LA UPB HACE
DOCENCIAINVESTIGACIÓNPROYECCIÓN SOCIALHUMANISMO CRISTIANO
HABLAMOS DE LA UPB NO DE FACULTADES
interno
empleados
otros
estudiantesColegio // Pregrado Postgrado // Formación Continua
Docentes (Internos - Cátedra) // Personal AdministrativoServicios Generales
Institutos // Centros de ServicioEditorial // Biblioteca // CIDI
“SACAR”
TÁCTICASConvertir a la Universidad en un laboratorio itinerante. Hacer constantes las muestras, abrirlas a la ciudad y a diferentes espacios.
Mostrar a través de la publicidad los resultados de investigaciones, emprenderismo, etc.
Exaltar a los personajes UPB a través de historias de vida. Se recomienda no sólo tomar a personas reconocidas sino a personas que desde su cotidianidad re�ejan el Espíritu Bolivariano y fortalecen la imagen de la Universidad.
El ConceptoInnovación = Crear para transformar
Desde el Espíritu Bolivariano Formación Integral para la transformación social y humana.
Transformación del individuo, de la comunidad, de la sociedad, de la ciudad, del país, del mundo.
¿De dónde sale?
INNOVACIÓN
«Crear para transformar»
Individuo, se
transforma en
agente transformador
Universidad // Empresa // Estado
ESRATEGIA GENÉRICAUPB 2019
UNIVERSIDAD DE DOCENCIACON ÉNFASIS EN INVESTIGACIÓN
E INNOVACIÓN
INDIVIDUO“YO”
MUN
DO
FAMILIACOMUNIDAD
SOCIEDAD
CULTURA CULTURA
«En la UPB las ideas SÍ suceden»El concepto
Tono EMOCIONALSUEÑOS
SUEÑO SERCREOGENEROIDEAS
IDEAS SUCEDEN REALIDADES
transforman
transforman
Universidad
Yo!
Yo! Yo!
UPB
Mis
¿Dónde?
nosotros
UPB¿Qué construimos // creamos// transformamos?
Conocimiento
DESDE LA U
Sentimientos
Ciudad
Cultura
Familia
El Bolivariano se diferencia
ACTITUD UPB
La UPB se diferencia
Guía: ESPÍRITU BOLIVARIANO
Ideas
En la UPB las ideas suceden
LOS CONCEPTOS GRÁFICOSTRANSFORMACIÓN
APERTURA
GLOBALPROYECCIÓN
EXPERIENCIA
SOLIDEZ
UNIVERSIDADDE TALLA INTERNACIONALJÓVEN Y FRESCALOS
CONCEPTOS GRÁFICOS
CONCEPTOS EN LA UPB TUS IDEASSÍ VALEN
www.upb.edu.coFormación integral para la transformación social y humana
En la UPB la investigación sí da resultadosBeatriz Elena ÁlvarezInvestigadora UPB
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LA UPBSE HACEVISIBLE EN ELMEDIO
LA UPBTAMBIÉN ESINTERNACIONAL
Desde lo que sueñaspuedes transformar
Conoce nuestro portafolio académicoen Colombia:
8 DOCTORADOS// Doctorate Programs
// Master Degree Programs23 MAESTRÍAS
// Specialization Degree Programs125 ESPECIALIZACIONES
// Undergraduate Programs70 PROGRAMAS PROFESIONALES
// Technological Degree Program1+1000
+120
PROGRAMAS TECNOLÓGICO
From what you dream, you can transform
OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUAMore than 1000 options of Continuing Education
Know our Academic Portfolio in Colombia:
¡En la UPB tus proyectos sí se cumplen!
Convenios con universidades de 26 países del mundo para intercambios, pasantías y dobles titulaciones.Agreements with universities in 26 countries around the world for exchanges, internships and double degrees
www.upb.edu.co
Avisos informativos bilingues
LA UPBCUIDA ELPLANETA
Materialinstitucionalecológico
UNIVERSIDAD AMIGABLELa Universidad Ponti�cia Bolivariana se compromete con el cuidado del planeta, por lo tanto esta libreta ha sido pensada y diseñada para ser amigable con el medio ambiente, fueron usadas tintas ecológicas, materiales reciclables y no se usaron pegantes o productos contaminantes en su producción.
En la UPB el medio ambiente sí es IMPORTANTEDesde lo que sueñaspuedes transformar
www.upb.edu.coFormación integral para la transformación social y humana
DOS MIL DOCEFormación integral para latransformación social y humana www.upb.edu.co
UNIVERSIDAD AMIGABLE
2012Directorio TelefónicoTelephone Directory
Almacén 354 45 18
Asuntos Jurídicos 354 45 19
Auditoría 354 45 26
Biblioteca Central 354 45 82
Biblioteca Central 354 45 83
Bienestar Universitario 354 45 28
Cartera 354 45 20
Cartera 354 45 21
Centro de Desarrollo Empresarial – CDE 354 45 75
Centro de Lenguas 354 45 64
CIDI 354 45 60
CIDI 354 45 61
Clínica Universitaria Bolivariana 445 59 00
Colegio 354 45 01
Colegio 354 45 02
Primaria 354 45 03
Colegio 354 45 04
Comunicaciones y Relaciones Públicas 354 45 44
Consultorio Jurídico 354 45 35
Contabilidad 354 45 38
Centro de Producción Audiovisual – CPA 354 45 68
C. de Tecnologías de Inform. y Cción. – CTIC 354 45 29
Deportes 354 45 76
Dirección de Docencia 354 45 39
Dirección de Laboratorios 354 45 67
Editorial – Librería 354 45 65
Escuela de Arquitectura y Diseño 354 45 12
Escuela de Ciencias de la Salud 493 63 00
Escuela de Ciencias Estratégicas 354 45 72
Escuela de Ciencias Estratégicas 354 45 73
Escuela de Ciencias Sociales 354 45 50
Escuela de Derecho y Ciencias Políticas 354 45 34
Escuela de Educación y Pedagogía 354 45 62
Escuela de Ingenierías 354 45 22
Escuela de Teología, Filosofía y Humani-dades 354 45 30
Facultad de Arquitectura 354 45 13
Facultad de Ciencias Políticas 354 45 36
Facultad de Comunicación Social 354 45 58
Facultad de Diseño 354 45 14
Facultad de Enfermería 493 63 00
Facultad de Medicina 493 63 00
Facultad de Psicología 354 45 56
Facultad de Ciencias Políticas 354 45 36
Facultad de Publicidad 354 45 59
Facultad de Trabajo Social 354 45 56
Formación Continua 354 45 08
Formación Continua 354 45 09
Gestión Documental 354 45 85
Gestión Humana 354 45 40
Grupo de Investigaciones Ambientales – GIA 354 45 69
Grupo de Investigación de Nuevos Materiales 354 45 32
Instituto de Humanismo Cristiano 354 45 52
Jefatura Bienestar Universitario 354 45 28
354 45 88
Polideportivo UPB “Eugenio Restrepo Uribe” 354 45 80
Portería de Bulerías 354 45 79
Portería de la 70 354 45 77
Portería Unicentro 354 45 78
Postgrados de Arquitectura y Diseño 354 45 15
Postgrados de Ciencias Estratégicas 354 45 74
Postgrados de Ciencias Sociales 354 45 51
Postgrados de Derecho 354 45 37
Postgrados de Educación y Pedagogía 354 45 66
Postgrados de Teología y Filosofía 354 45 31
Postgrados de Ingenierías 354 45 24
Programa de Inducción 354 45 63
Programa de Televisión “En Rojo y Negro” 354 45 54
Radio Bolivariana 354 45 55
Rectoría 354 45 93
Registro Universitario 354 45 10
Liquidaciones 354 45 11
Registro Universitario 354 45 41
Relaciones Internacionales 354 45 46
Secretaría General 354 45 94
Servicio Civil de Arquitectura 354 45 16
Servicios Generales 354 45 17
Templo Universitario 354 45 90
Tesorería 354 45 71
Vicerrectoría Académica 354 45 95
Vicerrectoría Asuntos Admin. y Económi-cos 354 45 98
Vicerrectoría Pastoral 354 45 94
DOS MIL DOCEEnero // January
DomingoSunday
LunesMonday
MartesTuesday
MiércolesWednesday
JuevesThursday
ViernesFriday
SábadoSaturday
Formación integral para latransformación social y humana www.upb.edu.co
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 3101 02 03 04 05 06 0708 09 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31
01 02 03 04 05 06 0708 09 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 28
Diciembre 2011 Febrero
Formación integral para latransformación social y humana
MISIÓN
VISIÓN
La Universidad Ponti�cia Bolivariana tiene como misión la formación integral de las personas que la constituyen, mediante la evangelización de la cultura, la búsqueda constante de la verdad, en los procesos de docencia, investigación, proyección social y la rea�rmación de los valores desde el humanismo cristiano, para el bien de la sociedad.
La Universidad Ponti�cia Bolivariana tiene como visión, ser una institución católica de excelencia educativa en la formación integral de las personas, con liderazgo ético, cientí�co, empresarial y social al servicio del país.
Formación integral para latransformación social y humana
PRINCIPIOS Y VALORESLa Universidad Ponti�cia Bolivariana como institución educativa de la Iglesia Católica, difunde desde el Espíritu del Evangelio, los siguientes principios y valores:
PrincipiosReconocimiento y respeto por cada una de las personas, sin discriminación alguna.
La búsqueda de la verdad y el conocimiento
El compromiso con la paz y el desarrollo del país
ValoresLa solidaridad
La justicia
La honradez
La creatividad e innovación
La lealtad
En la UPB sí cuidamos nuestro planeta
¡TODOS LOS DÍAS!
Nos sentimos orgullosos de lo que somos.El esfuerzo da los mejores resultados. Visualizamos nuevas metas.Somos leales a nuestros principios.El desarrollo del país es un compromiso.La justicia hace parte de nuestras decisiones.La pasión está presente en todo lo que hacemos.La formación profesional es para todos.Valoramos la familia.El bienestar tiene espacio.Estamos seguros de lo que sabemos. Tengo espacio para compartir lo que sé.El aprendizaje se comparte con los demás.
¡En la UPB !
Estudiantes (colegio, pregrado, postgrado y formación continua)Empleados: (Administrativos // Docentes (internos y cátedra)//Servicios Generales)Clínica (Personal médico y administrativo)
EgresadosPadres de familia Entidades gubernamentalesArquidiócesisProveedoresEmpresariosConcesionarios comercialesÁrea de in�uencia directa (barrios aledaños a las sedes y/o seccionales)Entidades pares (otras universidades)Clínica (Comunidad externa bene�ciada)
PÚBLICOOBJETIVO
INTERNO
EXTERNO
Público ObjetivoDESCRIPCIÓN DEMOGRÁFICACOLEGIO PREGRADO POSTGRADO
Y FORMACIÓN CONTINUA
Niños y niñas
5 años a 17 años Nivel socio-económicoMedio bajoMedioMedio Alto
Nivel socio-económicoMedio bajoMedioMedio Alto
Nivel socio-económicoMedio bajoMedioMedio Alto
16 años a 23 años 23 años en adelante
Jóvenes (hombres y mujeres) Adultos jóvenes(hombres y mujeres)
* Datos obtenidos a partir de observación
LOCALREGIONES DE IMPACTO
1. 2.
3. 4.
1. Campus Laureles 1. Sede Robledo 1. Sede Poblado 1. Sede Argos
REGIONES DE IMPACTONACIONAL
1. Medellín2. Bucaramanga3. Montería4. Palmira5. Bogotá
1.2.
3.
4.
5.
Así como el impacto generado en todo el territorio nacional con el programa de Etnoeducación
REGIONES DE IMPACTO INTERNACIONAL
Estas son familias interesadas en formar un futuro prometedor para ellas y sus hijos, quienes pueden ver a la marca UPB como un medio para conservar sus costumbres y tradiciones y seguir perteneciendo a una comunidad con valores de�nidos.
Son personas que se identi�can con la �losofía y la formación que imparte la institución, y que ven a la Universidad como un referente cultural y familiar.
CONSUMIDORDESCRIPCIÓN PSICOGRÁFICAfuturo // costumbres // tradiciones // valores
PROMESABÁSICA
REASON WHY
TONOCOMUNICACIONAL
En la UPB creamos para transformar el mundo
Porque a partir de la innovación se transforma al individuo, la comuni-dad, la sociedad, la ciudad, el país y el mundo
Emocional e informativo
PLANTEAMIENTO DE MEDIOSSe plantea dentro del plan de medios una mezcla que permita llegar a los diferentes públicos de manera intensiva y extensiva de acuerdo con las temporadas y las oportunidades que éstas ofrezcan.
Así, se tienen los medios institucionales como una forma de cubrir públicos internos con menor presupuesto y se llega a medios masivos y alternativos según las necesidades de comunica-ción.
No sólo se debe pensar en lo convencional sino en propuestas innovadoras que lleven a refres-car la imagen de la Universidad y sean acordes con el nuevo lenguaje y las nuevas estrategias.
con el público y el mensaje a divulgar. Para todos los medios se debe manejar el mismo lenguaje, que se desprende del concepto de la campaña y se debe buscar que se cumplan los objetivos de comunicación.
LINEAMIENTOS DE MANEJO TIPOGRÁFICO
Piezas formalesInvitacionesActos solemnes
Tipografia BaseEncabezadosTextos corridos
Textos corridosFrase institucionalSwiss721 Condensed BT
Roman BoldItalic Bold ItalicLight
Conduit ITC StdRoman Bold
ENCABEZADOSEncabezadosEncabezadosEncabezados
Bold Black
Bauer Bodoni BTRoman Bold Bold Condensed
TEXTOS CORRIDOS(tales como los ahora evidenciados)
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Swiss721
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Conduit ITC
MANEJO Y PSICOLOGÍA DE COLOR Y FORMAS
Blanco 100%
Gris 1% - 50% Gris 51% - 90% Gris 90%
MANEJO DE TONALIDADES
Amarillo Naranja Rojo
PALETA DE COLORES
FIGURAS
FrescuraActual
LimpiezaTransparencia
Verdad
sobriedadsolidezligereza
inteligenciainnovación
fortaleza
energíaalegria
felicidad
creatividadestimula la mente
libera los malos pensamientos
alegriapasión
amor
fuerzavitalidad
optimismo
solidezapoyo
balanceteologia
Triángulo Cubo
profundidad
Redes
integracióninterdisciplinariedad
Barrasverticales
crecimiento
Barrashorizontales
transversalidad
«Desde lo que sueñas puedes transformar»
Campaña Centro de lenguas
Objetivo
Objetivos especí�cos- Motivar al público objetivo a presentar el examen de clasi�cación en lengua extranjera (LE).- Dar a conocer los requisitos y la metodología del examen.
Estrategia:Generación expectativa utilizando los diferentes idiomas para dar un mensaje claro sobre la importancia de un segundo idioma.
Copy:Porque es algo que tienes que saber.
Informar y sensibilizar al público objetivo sobre la importancia de un segundo idioma en su desarrollo personal y laboral.
因它是你需要知道Porque es algo que tienes que saber.
Weil es etwas ist wasdu wissen musst
Porque es algo que tienes que saber.
Porque es algo que tienes que saber.
Porque é algo que você precisa saber
Porque es algo que tienes que saber.
Parce c'est quelque chose vous devez savoir
Porque es algo que tienes que saber.
それは何かされているため、知っておく必要があります
Porque es algo que tienes que saber.
Perché è qualcosa che devi sapere
Porque es algo que tienes que saber.
Because it is something you need to know
Porque es algo que tienesque saber.
(inglés, francés, italiano, alemán, japonés, chino, portugués)
Consulta fechas y horarios en la secretaría de tu facultad.
Presenta el examen de clasificación en lengua extranjera (LE) para docentes y empleados UPB.
Campaña Ingeniería Química 75 años
Objetivo
Objetivos especí�cosPromover la celebración de los 75 años de Ing. Química.Invitar al público a proponer ideas para la celebración de los 75 años de Ing. Química.Posicionar Twitter como erramienta de comunicación directa entre la Facultad y su público.
Estrategia:Desarrollar una expectativa sobre la celebración de los 75 años de Ing. Química, involucrando directamente a su público con el evento.
Copy:Juntos construimos la fórmula
Involucrar activamente al público objetivo en la construcción del evento de celebración de los 75 años de Ingeniería Química.
Campaña Arquitectura 70 años
ARQUITECTURA70 AÑOS
OBJETIVO DE COMUNICACIÓN
Promover la conmemoración de los 70 años de la al noc osimorpmoc us y arutcetiuqrA ed datlucaF
sociedad y las personas en ciudad, la región, el país y el mundo.
ARQUITECTURA70 AÑOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Divulgar los diferentes logros obtenidos por la Facultad ante la comunidad en general.
• Invitar al público objetivo a participar activamente en los diferentes eventos propuestos en el marco de la conmemoración.
• Mostrar ante la ciudad la importancia, relevancia, e impacto que ha obtenido la Facultad de Arquitectura durante los 70 años de existencia.
• Dar a conocer la incidencia de los arquitectos UPB en el desarrollo de ciudad, a través del tiempo.
ARQUITECTURA70 AÑOS
CONCEPTO DE CAMPAÑA
Arquitectura: 70 años de solidez, proyección y desarrollo; comprometidos con la ciudad, la región, el país y el mundo.
ARQUITECTURA70 AÑOS
FRASE DE CAMPAÑA/SLOGAN
Arquitectura: 70 años proyectando para la vida
ARQUITECTURA70 AÑOS
REFERENTE METAFÓRICO 1El sello
TRADICIÓN // HISTORIA // ELEGANCIA // SEGURIDAD
Celebrar 70 años es marcar un sello de una tradición construida y que puede ser veri�cada en el impacto que la Facultad ha generado en la sociedad.Los arquitectos de la UPB poseen un sello que los diferencia de los demás
ARQUITECTURA70 AÑOS
REFERENTE METAFÓRICO 2Capas // Cotas
IMPACTO EN DIFERENTES ÁMBITOS
La arquitectura impacta en todas las capas sociales y culturales, contruye, plani�ca y proyecta a la ciudad en todos los ámbitos, los edi�cios se levantan por capas o pisos, el urbanismo transforma no solo el paisaje sino la capa social. Las diferentes disciplinas se unen, entrelazan y complementan para plani�car y proyectar la construcción de una ciudad más digna y habitable para el futuro.
ARQUITECTURA70 AÑOS
A�che lanzamiento
ARQUITECTURA70 AÑOS
Pendón aplicado en espacio
Campaña Transformación Curricular
Formación integral para latransformación social y humana
www.upb.edu.co
CAMPAÑA
Transformación
Curricular
UPB
Formación integral para latransformación social y humana
www.upb.edu.co
Objetivo de campaña
a la comunidad universitaria que la Institución está en proceso de transformación curricular y lo que esto signi�ca.
Informar
Formación integral para latransformación social y humana
www.upb.edu.co
a la comunidad universitaria acerca del proceso de transformación curricular, con el �n de que lo conozcan y participen activamente.
Sensibilizara la comunidad universitaria para que haga parte activa del proceso de transformación curricular.
Motivar
el proceso de transformación curricular dando a conocer sus objetivos y bene�cios, para presentarlo como un proceso positivo para todos.
a la comunidad universitaria en las actividades que se dan alrededor del proceso de transformación curricular, de tal forma que se sientan tenidos en cuenta y se acerquen a él desde su comprensión y el compromiso de trabajar, para que se lleve a cabo de la mejor manera.
Involucrar
Objetivos específicos
Apoyar
Formación integral para latransformación social y humana
www.upb.edu.co
Estrategia
a través de actividades lúdicas y material didáctico que permita la inclusión e interacción del público objetivo con la información acerca del proceso.
Sensibilización
Formación integral para latransformación social y humana
www.upb.edu.co
Concepto
La UPB se transforma para: crecer, adaptarse, aprovechar nuevas oportunidades, ser reconocida, alcanzar la excelencia e impactar su entorno positivamente.
La UPB se transforma para dar respuesta a las necesidades del entorno.
Formación integral para latransformación social y humana
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Frase de campaña
En consonancia con la campaña institucional, con el �n de centrar la atención en mensajes coherentes con lo que la Universidad está comunicando en el ámbito global.
En la UPB la transformación es… + variable.
Formación integral para latransformación social y humana
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Copys
En la UPB la transformación es internacionalizaciónEn la UPB la transformación es �exibilidad curricularEn la UPB la transformación es interdisciplinariedadEn la UPB la transformación es integraciónEn la UPB la transformación es interculturalidad
Piezas
Estandartes
Piezas
Origami
CopysTransformar es cambiar de forma manteniendo la identidad.En la UPB cambiamos de adentro hacia fuera para dar respuesta a las necesidades del medio. La transformación curricular nos incluye a todos.Haz tu parte, construyamos la Universidad que soñamos.
Piezas
Origami
Piezas
Origami
GrullaLa transformación nos lleva a volar más alto.Haz tu parte, la transformación curricular nos proyecta y le da forma a la Universidad que soñamos.
EstrellaLa transformación va de la mano de nuestras actitudes y aptitudes.Haz tu parte, la transformación curricular nos tiene en cuenta y nos incluye en la Universidad que soñamos.
BarcoLa transformación nos permite abrirnos nuevos horizontes.Haz tu parte, la transformación curricular nos une y nos lleva a alcanzar la Universidad que soñamos.
Piezas
Infográ�co
Piezas
Infográ�co
Copys
Transformar es cambiar de forma manteniendo la identidad.
En la UPB cambiamos de adentro hacia fuera para dar respuesta a las necesidades del medio. La transformación curricular nos incluye a todos, haz tu parte, darle forma a la Universidad que soñamos.
La transformación curricular nos incluye a todos, haz tu parte, para darle forma a la Universidad que soñamos.
Piezas
Biombo
Copys
La transformación es internacionalización.
La transformación es �exibilidad.
La transformación es interdisciplinariedad.
La transformación es integración.
La transformación es interculturalidad.
Piezas
Fondo de Escritorios
La transformación es
interd
iscipl
inarie
dad
Piezas
Tangram
CopyEn la transformación curricular, todos ponemos de nuestra parte.Construyamos juntos la Universidad que soñamos.
Piezas
Tangram
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