SEGUNDA VISITA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA – TECNOLÓGICA ETAPA DE FORMACIÓN UNAB - CPE REGION ANDINA ORINOQUIA 1

Departamento: Norte de Santander Radicado: 23475

Nombre IE: Yeiny Milet Pacheco Pacheco

Estimado Docente: A continuación encontrará unas preguntas orientadoras para la Observación de la actividad de aula.

• ¿De qué manera se hizo la incorporación de TIC?

En la posibilidad de trabajar con el uso de los pc y de un software educativo que facilito el desarrollo de la clase para mecanizar las operaciones básicas tales como la suma y la resta.

• ¿Qué aportó la organización por grupos de trabajo?

La posibilidad de un compartir y de un aprendizaje colaborativo que genera un escuchar y si es necesario corregir al otro.

• ¿En qué aportó a los estudiantes?

En transmitirles un mensaje más elaborado, más completo y veraz que generaba un conocimiento y que por medio del software sebran no solo mecanizaban las operaciones básicas sino también desarrollaban habilidades en el manejo del mouse.

• ¿Cuáles fueron los usos pedagógicos de las TIC?

Fueron usos más sencillos que hicieron que el manejo de la clase fuese más explícita para los estudiantes y que el abordar el tema se convirtiera en un aprendizaje personal.

• ¿Cómo puede desarrollar otro tipo de actividad de aula con incorporación de TIC?

Pueden trabajar en cuestiones más avanzadas en la medida en que se familiaricen con los computadores y en lo posible de una red de Internet en el aula ya podrían manejar la elaboración de videos de cualquier área de aprendizaje o también en la creación de blogs y en la consulta de tareas de la cual no se posee un texto preciso.

Coordinación CPE UNAB - 2010

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