“La contribución de Jóvenes y Desarrollo en la
promoción de la juventud nicaragüense a través de la
Formación Profesional y su apoyo a la inserción
laboral desde su identidad de ONGD Salesiana”
Madrid, 17 y 18 de Octubre del 2014
POBLACIÓN AL 2015: 6,2 MILLONES
PROMEDIO DE EDAD: 22,9 AÑOS
POBLACIÓN ENTRE 15 – 35 AÑOS: 2,785,000 Aprox
Progreso Educativo Nicaragua 2014
(PREAL- EDUQUEMOS)
ÁREA NOTA TENDENCIA
Acceso Regular Progreso
Permanencia Malo Progreso
Equidad Regular Indefinida
Resultados en las pruebas Malo Progreso
Sistema de Evaluación Regular Indefinida
Expectativas de aprendizajes en el currículo Regular Indefinida
Carrera Docente Malo Indefinida
Descentralización Malo Indefinida
Inversión Regular Indefinida
Carreras técnicas y Profesionales Malo Progreso
Estructura del sistema educativo nacional Ley 582/2006 General de Educación
Subsistemas que integran el Sistema Educativo de Nicaragua:
Subsistema de la Educación Básica, Media y formación docente.
Subsistema de Educación Técnica y formación profesional.
Subsistema de Educación Superior.
Subsistema Educativo Autonómico Regional de la Costa Caribe Nicaragüense (SEAR).
Subsistema de Educación Extraescolar.
La Educación Técnica y Formación Profesional es responsabilidad del Gobierno de la República y la administra a
través del Instituto Nacional Tecnológico (INATEC), como única entidad rectora, está descentralizado y adscrito al
Ministerio del Trabajo.
DOS GRANDES PROGRAMAS
A. Técnico Básico.
B. Técnico Medio.
C. Bachillerato Técnico Programas
Especiales.
D. Atención a la Pequeña, empresa y
Microempresa.
E. Atención a la Mujer.
F. Rehabilitación Profesional y otras
Capacitaciones
A. Aprendizaje
B. Habilitación
C. Complementación
D. Especialización
E. Actualización.
Subsistema de Educación Técnica y formación profesional
(ETFP)
1. EDUCACIÓN TÉCNICA con los niveles y
modalidades siguientes:
2. CAPACITACIÓN, con las siguientes
modalidades
JÓVENES Y DESARROLLO EN LA PROMOCIÓN DE LA JUVENUTD NICARAGUENSE POR EL DERECHO A UNA
EDUCACIÓN TÉCNICA Y EMPLEO DIGNO
2006-2010: Inicia con una acción del Convenio Regional (AECID) “Formación ocupacional e inserción laboral de
grupos más desfavorecidos, especialmente jóvenes, mujeres y desempleados… focalizando su intervención
en el departamento de Chinandega, al occidente del país, logrando que jóvenes del área rural accedieran
a diferentes especialidades formativas.
2010-2014: Convenio binacional “Acceso a la educación de calidad y la continuidad educativa de menores y
jóvenes de escasos recursos, buscando la equidad de género y el enfoque basado en derechos, en Nicaragua y
República Dominicana
Convenio Zona de cobertura N° cursos
implementados
N° Jóvenes
acceden en ETFP
N° jóvenes
egresados
Insertados laboralmente
2006-2010 CHINNDEGA
4
640
448
81 en empresas y 3
emprendedores con propios
negocios
2010-2014
MANAGUA (32 barrios semi urbanos y
marginales)
10
1,134
631
119 en empresas y 62
emprendedores
JINOTEGA
(22 comunidades rurales y casco
urbano)
4
227
90 (2012) no se
incluye 2014
6 jóvenes en empresas y 7
emprendedores
CHINADEGA(6 municipios
y comunidades rurales)
3
547
402
93 en empresas y 5
emprendedores
TOTAL
21
2,548
1,123
299 en empresas y 77
emprendedores
PARTICIPACIÓN EN ACCIONES DE DDHH: En red con organizaciones e
instituciones públicas
Se ha trabajado articuladamente con 54 organizaciones e instituciones públicas de las 3 zonas, acciones DDHH
y género con 1,335 jóvenes.
Se han sensibilizado a 145 Empresas de las 3 zonas para las prácticas profesionales y colocación laboral. PP Y
MM de FF han sensibilizado para apoyar a la juventud
En 24 centros de secundaria de las 3 zonas, se promovió la ETFP como derecho humano y se dio a conocer la
alternativas de oferta formativa de los centros públicos y privados a 10, 434 estudiantes de 7mo a 9no grado,
contribuyendo con INATEC.
Se han organizado e involucrado a PP Y MM de FF para apoyar a sus hijos e hijas en acciones educativas
CALIDAD: Aporte al Sistema Público y trabajo conjunto con INATEC
Se diseñaron 6 perfiles profesionales en la familia de las Actividades Físicas y Deportivas, así como la oferta
formativa de Técnico Básico y Técnico Medio vinculada a las mismas, contribuyendo con la ley del Deporte,
Educación Física y Recreación Física; Ley general de educación y al plan nacional de desarrollo humano 2012-
2016
Se han formado 32 docentes (20 de INATEC) en desarrollo y evaluación curricular .
CALIDAD: Aporte al Sistema Público en perfiles profesionales
2013
DATOS GENERALES Especialidad: ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Requisitos de ingreso: Noveno grado (pilotaje) Duración de la carrera: 2.420 horas Nivel de formación: Título de Técnico Medio Acreditación: Título de Técnico Medio en Acondicionamiento Físico y
Entrenamiento deportivo.
Área: Actividad Física, Recreación y Deporte.
CALIDAD: Aporte al Sistema Público en perfiles profesionales
Guías de actividades en el medio natural
Actividades Subacuáticas con Equipo de
Buceo Autónomo
PLAN DE ESTUDIOS
DATOS GENERALES
Especialidad : GUÍA DE ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL
Requisitos de ingreso: Noveno grado (pilotaje)
Duración de la carrera: 1.580 Horas.
Nivel de formación : Técnico Medio
Acreditación : Título de Técnico Medio en Guía de Actividades en el Medio
Natural.
Área: Deporte, Actividad Física y Recreación Física.
PLAN DE ESTUDIOS
DATOS GENERALES
Especialidad : BUCEO Y SOCORRISMO ACUÁTICO
Requisitos de ingreso: Noveno grado (pilotaje)
Duración de la carrera: 1.960 horas
Nivel de formación : Técnico Medio
Acreditación : Título de Técnico Medio en Buceo y Socorrismo Acuático
Área: Deporte, Actividad Física y Recreación Física.
2014
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