Socialización de indicadores contenidos en el Informe Estadístico
Año 2010
Observatorio de la Calidad de la Educación en el Distrito de Barranquilla
Un proyecto de:
Ejecutado por:
El Observatorio de la Calidad de la Educación en el Distrito de Barranquilla
Es una alianza público privada que tiene como propósito monitorear los
avances y/o retrocesos que en materia de calidad de la educación se
están logrando el Distrito de Barranquilla
• Investigación• Análisis de Datos• Seguimiento al estado de la
calidad • Difusión de Resultados • Actividades académicas
Líneas de Acción
Ajuste a políticas públicas y programas de
gobierno
• ICBF• Ministerio de
Educación Nacional• Secretaría de
Educación Distrital
Entes Gubernamentales
• Fundación Corona• Fundación Promigas• Universidad del Norte
Observatorio de la Calidad de la
Educación
El Observatorio de la Calidad de la Educación en el Distrito de Barranquilla
Año 12009-2010
•Diseño de una batería de indicadores.
•Primer Informe Estadístico: Caracterización de IE en los diferentes niveles.
•Actividades Académicas
Año 22010 - 2011
•Segundo Informe Estadístico
•Actividades Académicas
Año 2011-2012
•Tercer Informe Estadístico
•Actividades Académicas
INDICADORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIALOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR
Calidad Educativa
Transporte
Nutrición
Talento Humano
TIC
CoberturaEficiencia
Resultados
Acceso
Gratuidad
Acceso
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR
Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla – Ene 2010
Indicador 2008 2009 VariaciónMatricula 25934 35.533 37%Sisben 1 y 2 9129 14.475 59%Población Victima del Conflicto 323 275 -15%
Población con Discapacidad 843 849 1%
Población subsidiada 13 284
Transporte Escolar
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR
Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla – Ene 2010
Usuarios en la Localidad NCH-Rio
131%
Otras Localidades196299%
Barrio Usuarios del Servicio
BARRIO ABAJO 8DELICIAS 3SAN SALVADOR 2
Nutrición
La SED de Barranquilla viene implementando el “programa de alimentación escolar en el Distrito de Barranquilla” cuyo propósito es mejorar las condiciones de nutrición de los niños, niñas y jóvenes de bajos ingresos y así garantizar la permanencia escolar.
La SED ha incrementando la cobertura del programa de alimentación escolar en el Distrito de Barranquilla de 30.000 a 50.000 meriendas diarias durante el 2009.
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR
Talento Humano
Doctorado0,03% Maestría
1,89%
Especialización21.88%
Profesional*67.41%
Técnicos/ Tecnólogos1.51%
Normalista7.29%
Distribución de la Planta de Personal por nivel de Formación en IE Oficiales del Distrito de Barranquilla
Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIAEDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO
HISTÓRICO - RIOMAR
Tecnología y Conectividad
Indicadores de Infraestructura Tecnológica en IE Oficiales en la Localidad Norte/Centro Histórico - Riomar
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIAEDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO
HISTÓRICO - RIOMAR
Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla
Indicador Cantidad Aulas de Informática 42
Equipos en Funciones Administrativas 80
Numero de Equipos en Funciones Educativas 738Internet 90%Ancho de Banda 40% < 512 kbps
Eficiencia
Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR
Indicadores de Eficiencia en IE Oficiales en la Localidad: Norte/Centro Histórico - Riomar
Indicador TasaAprobados 99,811%Reprobados 0,062%Deserción 0,003%Traslados 0,011%Repitencia 0,521%
Prueba ICFES
Numero y Porcentaje de IE por categoría de desempeño en la prueba ICFES años 2008 – 2009 Localidad Norte/Centro Histórico - Riomar
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIAEDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO
HISTÓRICO - RIOMAR
Fuente: ICFES Interactivo Enero de 2010
Categoría2008 2009
IE % IE %
SUPERIOR 0 0% 1 3%
ALTO 2 7% 6 19%
MEDIO 10 34% 12 38%
BAJO 10 34% 9 28%
INFERIOR 7 24% 4 13%
Total 29 100% 32 100%
CONCLUSIONES EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
Las Instituciones Educativas realicen estudios puntuales sobre los factores que pueden estar incidiendo en la repetición y los traslados con el fin de visualizar intervenciones que permitan la promoción y permanencia del alumnado en las Instituciones.
Las Instituciones Educativas y la Secretaría de Educación Distrital revisen en detalle el énfasis en pregrado y el nivel real de formación en postgrado de los docentes y su distribución en las Instituciones Educativas del distrito. Esto con el propósito de establecer en qué medida el buen o bajo desempeño de los estudiantes puede estar relacionado con el énfasis y nivel de formación docente.
La Secretaría de Educación Distrital y la dirección de las Instituciones Educativas realicen gestiones para aumentar el número de computadores para funciones educativas exclusivamente y mejorar la velocidad de conexión a internet de los mismos, con el fin de facilitar la incorporación de nuevas tecnologías a los procesos pedagógicos.
CONCLUSIONES EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR
FIN DE LA PRESENTACIÓN