Tema 1Tema 1
TEMA 1.- LAS TIC TEMA 1.- LAS TIC COMO RECURSOS COMO RECURSOS
EN LOS PROCESOS EN LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN DE COMUNICACIÓN
DIDÁCTICA.DIDÁCTICA.
Epígrafe 1 :Epígrafe 1 :La sociedad de la La sociedad de la
información y las TIC: información y las TIC: Evolución, concepto y Evolución, concepto y
características características
GUIÓN DE LA EXPOSICIÓN
1. ¿Qué é a Sociedade da Información?. Características e competencias dos cidadáns.
3. TIC e exclusión social: o concepto de fenda dixital. Causas, consecuencias e propostas de solución.
2. ¿Qué son as TIC?. Características e impacto social.
La idea de “sociedad del conocimiento” surgió de la mano de Peter Drucker, que vio la necesidad de generar una teoría económica que colocara al conocimiento en el centro de producción de riqueza.
Esta idea surgió en 1969, curiosamente el mismo año en el que surgió Internet.
NUMEROSAS DEFINICIONES DE DIVERSOS
AUTORES Y ORGANISMOS
Veamos algunas de ellas…
“Las sociedades de la información se caracterizan por basarse en el conocimiento y en los esfuerzos por convertir la información en conocimiento. Cuanto mayor es la cantidad de información generada por una sociedad, mayor es la necesidad de convertirla en conocimiento. Otra dimensión de tales sociedades es la velocidad con que tal información se genera, transmite y procesa. En la actualidad, la información puede obtenerse de manera prácticamente instantánea y, muchas veces, a partir de la misma fuente que la produce, sin distinción de lugar".
Julio Linares et al. Autopistas Inteligentes, Fundesco, 1995.
“Nuevo sistema tecnológico, económico y social. Una economía en la que el incremento de productividad no depende del incremento cuantitativo de los factores de producción (capital, trabajo, recursos naturales), sino de la aplicación de conocimientos e información a la gestión, producción y distribución, tanto en los procesos como en los productos ".
Manuel Castells, La era de la información, 1998.
“Se entiende por Sociedad de la Información aquella comunidad que utiliza extensivamente y de forma optimizada las oportunidades que ofrecen las tecnologías
de la información y las comunicaciones como medio para el desarrollo personal y
profesional de sus ciudadanos miembros".
Plan para el desarrollo de la Sociedad de la Información para el período 2000-2003.
Gobierno Vasco.
“El término Sociedad de la Información se refiere a una forma de desarrollo económico y social en
el que la adquisición, almacenamiento, procesamiento, evaluación, transmisión,
distribución y diseminación de la información con vistas a la creación de conocimiento y a la satisfacción de las necesidades de las personas y de las organizaciones, juega un papel central en la actividad económica, en la
creación de riqueza y en la definición de la calidad de vida y las prácticas culturales de los
ciudadanos".
Libro verde sobre la Sociedad de la Información en Portugal. 1997
Definición de la FUNDACIÓN TELEFÓNICA
Sociedad de la Información es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y Administraciones Públicas) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.
Se trata de un nuevo tipo de sociedad donde la creación, modificación y distribución de la información forma parte esencial de su actividad económica y social. Se Se considera considera específico de esta sociedad el uso de las Tecnologías de la específico de esta sociedad el uso de las Tecnologías de la Información (TIC) aplicadas a la economía y al proceso Información (TIC) aplicadas a la economía y al proceso productivoproductivo.
SISTEMA DE APOYO A LAS DECISIONES DE
MARKETING
OBJETIVOS
Mejoran y facilitan los procesos de toma de decisiones
Aumento de la efectividad individual y organizacional
Incorporar modelos de respuesta de Marketing
Relaciones entre variables de entradade Marketing y variables de salida
CARACTERÍSTICAS
Interactividad Flexibilidad Orientado a descubririnformación
Accesibilidad
EVOLUCIÓN
Sistemas Expertos
Sistemas de inteligencia de Marketing
Programan una serie de rutinas y procedimientosSimulan la inteligencia de un expertoDecisiones reales
E l S is t e m a d e In f o r m a c ió n y la In v e s t ig a c ió n d e M e r c a d o s
Fuente: Berson y Smith (1997)
E l S is t e m a d e In f o r m a c ió n y la In v e s t ig a c ió n d e M e r c a d o s
Datosexternos y operativos
1
Plataformade admón.
reposición2
Plataformade gestión
6
Sistema de disposición de información
7
5
Data Marts4
Informes, preguntas,
EIS
Consultas e informes
OLAPMDDB
Data WarehouseDBMS
3
MRDB
Metadatos
Extracción, limpieza y
carga de datos
ARQUITECTURA DE UN DATA WAREHOUSE
Minería dedatos
¿Cuántos productos 1se vendieron a B?
¿Cuántos productos 1se vendieron el 4/10?
Cía. A Cía. B Cía. C Cía. .. Cía. Z
Pdto. 1
Pdto. 2
Pdto. 3
Pdto. 4
¿Cuántos productos 1 vendieron a Z el 1/10?
1/10
3/102/10
4/10
CLIENTE
PR
OD
UC
TO
FEC
HA
¿Cuántos productos 2se vendieron en total?
¿Cuántos productos en total se vendieronel 3/10?
¿Cuántos productosse vendieron en total?
¿Cuántos productos 3se vendieron a C en total?
¿Cuántos productos se vendieron a Z el 4/10?
Ejemplo de un sistema OLAP con dos dimensiones “Cliente-Proveedor”
Fuente: Adaptado de Dhar y Stein (1997).
E l S is t e m a d e In f o r m a c ió n y la In v e s t ig a c ió n d e M e r c a d o s
http://www.youtube.com/watch?v=y6q9agSVr7Y&feature=related
La GLOBALIZACIÓN en el marco de la sociedad de la información.
Globalización de la actividad económica afecta a las distintas facetas de la actividad económica: los intercambios comerciales y financieros, la internacionalización del I+D, de la tecnología y de la producción, y la regulación de los mercados.
Transformación del mercado de trabajo y de las estructuras laborales. Ej. Pérdida de puestos en sector manufactura y aumento en sector
servicios. Nuevos modelos educativos y nuevas necesidades de formación. Ej. Programas ERASMUS, SÉNECA, LEONARDO. Trabajo colaborativo internacional gracias a las TIC Ej. Ahorro costes empresas y organizaciones (reuniones por
videoconferencias). Creación de redes como REDIRIS (España) grupos de trabajo,
listas de discusión, etc.
La GLOBALIZACIÓN en el marco de la sociedad de la información.
Transnacionalización de las actividades de ocio y cultura
LAS TIC HAN REPERCUTIDO EN SECTORES COMO EL TURÍSTICO Y LAS AGENCIAS DE VIAJE
Segmentación de empresas turísticas
La GLOBALIZACIÓN en el marco de la sociedad de la información.
Transnacionalización de las actividades de ocio y cultura
Venta de viajes On-line en España
231
1.300
0200400600800
1.0001.2001.400
2002 2005
Fuente: PhocusWright
mil
lone
s de
eur
os
SOCIEDADE DA INFORMACIÓN
Da INFORMACIÓN
ACT. CULTURAL ACT. ECONOMICA
Forma parte de
TICs
Creación distribución manipulación
Presencia das Presencia das
Estadio de desarrollo social no que a…
Informe Telefónica sobre la S.I. 2005
SOCIEDADE DA INFORMACIÓN Caracterizada por
OMNIPRESENCIA TICsen todas as actividades
GLOBALIZACIONEconómica e cultural
ADQUIRIR NOVAS COMPETENCIASPersonais, sociais e profesionais
Novos usos sociais / Novos modos de relación
Pensamento únicoMercado único
Esixe
Sociedade do coñecemento Sociedade da aprendizaxe
Da lugar a
Sobreabundancia de información
Información vs desinformación
O coñecemento avanza moi
rápidamente
Necesidade de aprender a seleccionar a información
Relatividad do coñecemento Necesidad de
actualización constante
Novos modos de codificar a
información:dixitalización
Maior facilidade de procesamento e manipulación da
información
Universalización da información e novos
modos de acceso
O cidadán é un suxeito activo na procura de
información
Caracteristicas da S.I consecuencias
Deslocalización da información
Novas canales e novos espacios de comunicación
Maiores posibilidades de acceso á información desde
calquera lugar
Novos usos sociais e novos espacios de relación
humana
Novos escenarios de Ensinanza –aprendizaxeE-Learning
Nuevos roles para profesores e alumnos
Novas estratexias
Dixitalización da información e novos soportes e formatos
Necesidade de aprender a procesar, almacenar e
xestionar a información
Caracteristicas da S.I Consecuencias
¿Qué son las TIC? (Cabero, 2000)
• Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas y los hogares facilitando con su uso el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• La denominación de TIC es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedia, la internet, la realidad virtual o la televisión por satélite.
Tecnologías de Información y Comunicación.
• En la actualidad, el paradigma de las TIC son las redes informáticas, que permiten la interacción de los ordenadores ampliando la potencia y funcionalidad que tienen forma individual, permitiendo no sólo procesar información almacenada en soportes físicos, sino también acceder a recursos y servicios prestados por ordenadores situados en lugares remotos.
Tecnologías de Información y Comunicación.
• Estas tecnologías se diferencian de las tradicionales en las posibilidad que tiene la creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que facilitan a los receptores la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas.
Tecnologías de Información y Comunicación.
• Esta tecnologías son las que giran en torno a cuatro elementos: la informática, la microelectrónica, los multimedia y las telecomunicaciones.
• Giran de manera interactiva e interconectada, lo que permite concebir nuevas realidades comunicativas y potenciar las que pueden tener forma aislada.
Tecnologías de Información y Comunicación.
En definitiva, las TIC permiten el procesamiento,
tratamiento y comunicación de la
información. Es decir, las tecnologías permiten actuar
sobre la información, transformarla, difundirla y
comunicarla.Tecnologías de Información y Comunicación.
TECNOLOXIAS DA INFORMACIÓN E A COMUNICACIÓN
MOD
IFIC
AR /
CREA
R
TRANFORMACIONS NO PROCESO COMUNICATIVO
NOVAS MANEIRAS DE... INFORMACION
Avances tecnolóxicos Novas linguaxes
DIMENSIÓN EXPRESIVA
Provocan
Producir
Procesar
Almacenar
TransportarAcceder
Recibir
Manipular
Multimedia Infografia
FonomáticaRealidade
virtual
Hardwaree
Software
DIMENSIÓN TÉCNICA
Novos entornoscomunicativos
Características de las TIC (López, 2001 y García, 2000)
• Facilitan la reproducción, difusión y circulación de documentos, permitiendo as ía la cración de un gran volumen de información paralela a la industria editorial tradicional y a los servicios de biblioteca.
• Permiten una formación individualizada, en donde cada alumno puede trabajar a su ritmo, sin presión de trabajar al mismo tiempo que otros.
Tecnologías de Información y Comunicación.
Características de las TIC (López, 2001 y García, 2000)
• Necesitan de la creatividad del individuo y del trabajo colectivo para aumentar el impacto de sus resultados.
• Permite la planificación del aprendizaje, en donde cada estudiante define su parámetro de estudio, de acuerdo a su tiempo disponible y a sus posiblidades y necesidades.
Tecnologías de Información y Comunicación.
Ventajas de las TIC (García, 2000)
• El incremento de la información que favorece el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje.
• El profesor es considerado como motivador, programador, director y coordinador del proceso de aprendizaje.
• La capacidad de establecer un ritmo individualizado.
• Ahorro en costos de desplazamiento.• Potencia las actividades colaborativas y
cooperativas.
Tecnologías de Información y Comunicación.
Desventajas de las TIC (López, 2002)
• La pseudo información.• La saturación de la información.• La dependencia tecnológica.• La mayoría de los docentes no poseen
formación necesaria.
Tecnologías de Información y Comunicación.
ACTIVIDAD
Cuando se habla de nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, se suele pensar en INTERNET.
Efectivamente INTERNET es el canon del denominado TERCER ENTORNO, pero en la sociedad actual el Sistema TIC converge en diversas tecnologías.
INDENTIFICAD ALGUNAS DE ESTAS TECNOLOGÍAS
Sistema TICSistema TIC1.- La telefonía (digital)2.- La radio y la música digitales (e.g. MP3)3.- La TV digital generalizada en Europa en
2010 profundos cambios navegar, comprar, opinar, intervenir, jugar, etc.
4.- El dinero electrónico (transferencias entre entidades financieras, nóminas, fondos de pensiones, tarjetas de crédito, bolsas y mercados de valores interconectados, etc.)
5.- Las tecnologías multimedia en soporte y contenido (CD-ROM, DVD-ROM, Blu Ray-Disc…)
Sistema TICSistema TIC6.- Las redes telemáticas, estén integradas o no en
internet.7.- Los videojuegos, puesto que en toda sociedad el
juego es una forma cultural relevante; la sociedad de la información no es una excepción.
8.- La realidad virtual (cascos y gafas estereoscópicos, guantes de datos, simulaciones informáticas, etc.)
9.- Satélites y redes de telecomunicaciones (telefónicas, eléctricas, de fibra óptica, sin cable, etc.)
10.- Periféricos y hardware contectables a los artefactos anteriores (PDA, cámaras y videocámaras digitales, scanners, impresoras, artefactos domóticos, libros electrónicos, sensores, etc.)
EVOLUCIÓN DE LAS EVOLUCIÓN DE LAS TICTIC
Los 10 artilugios que Los 10 artilugios que han cambiado el han cambiado el mundomundo
Los 10 artilugios que Los 10 artilugios que han cambiado el han cambiado el mundomundo
La tecnología actualLa tecnología actual
Influindo en...
EconomíaA comunicación
A educaciónA cultura
O ocio
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