2. Los medios de Internet han definido lugares no territoriales
de comunicacin y encuentro. En este desarrollo la tecnologa ha
hecho posible el hipertexto, la hipermedia, la interaccin en tiempo
real, con el agregado especial de la accesibilidad y movilidad de
los dispositivos. EL MUNDO DE LAS REDES
3. el asunto no es cmo evitar la convivencia en las redes de
Internet, pues son tentculos ya inevitables, sino cmo entender que
instantneamente puede estarse en espacios superpuestos y que as los
jvenes y nios, estando en familia con todos sus valores, pueden
estar tambin con sus amigos en comunin con la certeza de sus
identidades La gente est en red quiralo o no. Y las ventajas por
pertenecer a ms redes sitan a las personas y las organizaciones en
posiciones notables.
4. En tal contexto las tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TIC) son un acontecimiento que se ha hecho cuerpo sin
corporeidad, que es real-virtual y que se escribe e inscribe en
nuevos textos-hipertextuales.
5. Internet da la posibilidad a las personas aisladas por
circunstancias propias o externas a ellas, de comunicarse o de
pertenecer a grupos sociales. Las redes sociales del ciberespacio
han pro- liferado gracias al mundo infovirtual, una nueva instancia
de la realidad comn LAS RELACIONES SOCIALES EN INTERNET
6. a) Conocer frecuencias de uso que hacen los estudiantes de
recursos disponibles en Internet para fines acadmicos y de
comunicacin. b) Diferenciar fines y motivaciones de los estudiantes
sobre la utilizacin de recursos disponibles en Internet para fines
acadmicos, comunicacionales y socio-afectivos. c) Evaluar el nivel
de utilizacin que de las redes sociales hacen los estudiantes. Las
preferencias por las redes sociales de los estudiantes
universitarios
7. Las personas del siglo XXI, especialmente los jvenes, tienen
en el ciberespacio una oportunidad ms para sus necesidades de
comunicacin e identidad. CONCLUSIN