ISTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “ALFREDO PEREZ GURRERO”

PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE

Nombre: Karina TeránNivel: 2° “B”Licenciada: Andrea Pineda

PROBLEMAS DEL

APRENDIZAJE

EFECTOS DE PROBLEMAS DE

APRENDIZAJE

DIAGNÓSTICOQUE CAUSAN

LOS PROBLEMAS

DEL APRENDIZAJE

INDICADORES DE LOS PROBLEMAS

DEL APRENDIZAJE

QUE SON LOS

PROBLEMAS SEL

APRENDIZAJE

CARACTERISTICAS DE LOS PROBLEMAS

DEL APRENDIZALE

TRATAMIENTO

Problemas de aprendizaje ¿Qué son los problemas de aprendizaje? Los problemas de aprendizaje son trastornos

que afectan a la habilidad para entender o usar el lenguaje hablado o escrito, hacer cálculos matemáticos, coordinar movimientos, o dirigir la atención. Aunque los problemas de aprendizaje ocurren en niños muy chicos, los trastornos usualmente no son reconocidos hasta que el niño llega a la edad escolar.

EFECTOS DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Los niños con problemas de aprendizaje tienen experiencias desagradables. No resulta difícil llegar a comprender porqué acaban frustrados, con pérdida de interés por las tareas escolares y, en conjunto, tratan rápidamente de evitar ejercicios difíciles. Los problemas de lectura y aprendizaje pueden también afectar el desarrollo de su propia imagen y causar trastornos emocionales (introversión, ansiedad, depresión o agresividad). Los padres deben se rconscientes que los “malos lectores” pueden desarrollar estos problemas de personalidad y de comportamiento. Es importante recordar que la presencia de problemas de aprendizaje no tiene nada que ver con la inteligencia.

1.  Fracaso en conseguir las habilidades de lectura esperadas para su edad y nivel escolar (promedio) o problemas en otras áreas académicas a pesar de tener un adecuado coeficiente intelectual (CI) y educación.  2.  Problemas de lenguaje o habla que persisten, pero cambian con el paso del tiempo. Por ejemplo, un niño puede tener un “habla tardía” y, posteriormente, presentar problemas en pronunciar palabras y utilizarlas correctamente o, en expresar sus ideas.  3.  Mala letra y escritura enlentecida.  4.  Problemas de memoria y un spa de atención disminuido.  5.  Baja autoestima, frustración con los rendimientos escolares.  6.  Antecedentes familiares de problemas de aprendizaje y lenguaje. 

QUE CAUSAN LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

La forma de dislexia adquirida u otros problemas de aprendizaje pueden deberse como consecuencia de daño cerebral debido a infecciones (encefalitis, meningitis, etc.), lesiones (traumatismo cerebral, contacto y/o abuso de alguna sustancia tóxica, etc.), nacimientos prematuros, tratamientos con quimioterapia o golpes.

Los problemas de aprendizaje pueden ser también consecuencia  del retraso mental, de alteraciones visuales o auditivas, de trastornos emocionales, o por condiciones ambientales (situaciones familiares desestructuradas, educación inadecuada, baja asistencia a la escuela o problemas económicos). Estos problemas, generalmente, no se consideran trastornos específicos de aprendizaje.

 

DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Si los padres u otras personas sospechan problemas de aprendizaje en un niño, deberían contactar con su profesor o, en caso necesario, con profesionales de educación especial. La legislación pública exige a las escuelas valorar  cualquier niño ante la sospecha que presente un trastorno de aprendizaje. La evaluación y el diagnóstico están en manos de los educadores y relacionado con los exámenes educativos y pruebas psicológicas. También se podrían llevar acabo estudios diagnósticos médicos apropiados para excluir entre varias patologías. Otros especialistas que también pueden estar involucrados en las valoraciones de estos niños con problemas de aprendizaje son los logopedas, neuro-psicólogos, etc. Los padres y profesores tienen especial importancia en este proceso y necesitan estar involucrados en el momento que deben tomarse decisiones en cuanto a las necesidades educativas de los niños.

TRATAMIENTO El tratamiento o la ayuda de los niños con retrasos en el aprendizaje

se imparte mejor por profesores entrenados, especialistas en lectura, tutores de clase o escuelas especializadas. Es muy importante la comprensión, el soporte emocional y las oportunidades que el niño pueda experimentar con éxito ante aquellas actividades no relacionadas con la lectura. El deporte o las actividades artísticas puede beneficiar al niño ya que le ayuda a liberarse de las posibles tensiones y frustraciones

  Los problemas de aprendizaje son alteraciones complejas. No hay

remedios rápidos. Soluciones simples (como una dieta), mega vitaminas, restricciones de azúcar, ejercicios oculares, gafas o entrenamiento visual no proporcionan la cura de éstos trastornos. Afirmaciones de este estilo proporcionan a los padres una falsa sensación de seguridad  y pueden retrasar una asistencia educativa apropiada. Muchos de estos tratamientos son muy costosos. Los recursos podrían ser más adecuados si fueran aplicados en programas educativos para niños con retraso.

CARACTERISTICAS DE UN PROBLEMA DE APRRENDIZAJE

TIENEN PROBLEMAS EN: LA LECTURA LA ESCRITURA AUDITIVO VERBAL MATEMÁTICAS