SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y
DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL “PROF. FIDEL MEZA Y
SÁNCHEZ”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2012-2013
CLAVE: 21DNL0003O
La Tecnología Informática Aplicada a los Centros
Escolares.
Tema: Programas dirigidos a educación preescolar.
Profesor: Abel Sánchez Escamilla.
Segundo Semestre grupo: “B”
Nombre: Ortega Montiel Julia Fernanda.
ZONA CLIC
ZONA CLIC, cuenta con diferentes áreas
(lenguas, matemáticas, plástica). "Clic está
formado por un conjunto de aplicaciones de
software libre que permiten crear diversos tipos
de actividades educativas multimedia. Por lo
tanto abarca distintos campos formativos de
educación preescolar como lo son:
Lenguaje y comunicación: Lenguaje escrito.
Pensamiento matemático: Número, Forma, espacio y medida.
Expresión y apreciación artísticas: Expresión y apreciación visual
La zona Clic es un servicio del Departamento de Educación creado con el objetivo
de dar difusión y apoyo al uso de estos
recursos, y ofrecer un espacio de
cooperación abierto a la participación de
todos los educadores que quieran compartir
los materiales didácticos creados con el
programa."
Software para preescolar.
GCompris, Software Educativo libre con
actividades para niños
GCompris es un software educativo, totalmente
libre y que ofrece diferentes actividades para
niños entre 2 y 10 años de edad.
Incluye más de 40 actividades amenas que
ayudan a los niños pequeños a adquirir
habilidades como el reconocimiento de letras y
números, el uso del ratón y del teclado,
nociones básicas de álgebra, leer la hora en
relojes analógicos, dibujar vectores, aprender
idiomas mediante juegos, y mucho más.
Una característica es la herramienta de
animación,
que puede
usarse de manera simple y eficaz como
método de respaldo a la narración de
cuentos, mejorando así la comunicación
con los niños y ayudándolos a expresarse
por sí mismos.
Además se engloban los campos
formativos como:
1. Desarrollo personal y social en el aspecto de las “Identidad personal”
Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con
criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los
diferentes ámbitos en que participa.
2. Lenguaje y comunicación
en lo que es el “Lenguaje escrito”
Selecciona, interpreta y recrea cuentos,
leyendas y poemas, y reconoce algunas
de sus características
3. Pensamiento matemático “Número, Forma, espacio y medida” Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.
4. Expresión y apreciación
artísticas hace mención a “Expresión y
apreciación visual” Expresa ideas,
sentimientos y fantasías mediante la
creación de representaciones visuales,
usando técnicas y materiales variados.
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