ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
1
2
2
2
3
3
5
5
5
5
5
6
6
11
13
13
14
PROJECTE EDUCATIU DE
CENTRE ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL
ÍNDEX
1. Introducció...............................................................................................................................................................
2. Anàlisi de la realitat..................................................................................................................................................
2.1 Ubicació geogràfica............................................................................................................................................
2.2 Descripció de l’entorn........................................................................................................................................
2.3 Dades històriques de l’esplai Sant Miquel.........................................................................................................
2.4 Dades demogràfiques de l’esplai Sant Miquel...................................................................................................
2.5 Aspectes socioeconòmics..................................................................................................................................
2.6 Principals problemàtiques de l’esplai................................................................................................................
3. Objectius de l’Esplai.................................................................................................................................................
3.1 Objectius generals.............................................................................................................................................
3.2 Objectius específics per edats...........................................................................................................................
4. Trets d’identitat.......................................................................................................................................................
5. Què entenem nosaltres per esplai?........................................................................................................................
6. Organització interna................................................................................................................................................
7. Annex.......................................................................................................................................................................
7.1 Objectius anuals de cada grup...........................................................................................................................
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
2
1. INTRODUCCIÓ
L’Associació Juvenil Esplai Sant Miquel és una associació afiliada al Col·legi Sant Miquel que desenvolupa una tasca
educativa que té per finalitat oferir una vivència positiva, en un ambient lúdic marcat per la creativitat, l’amistat, el
contacte amb la natura, i l’alegria. Amb el joc, les activitats i dinàmiques a l’Esplai s’eduquen comportaments,
actituds i valors que afecten totes les dimensions de la persona.
Aquest Projecte Educatiu de Centre té la finalitat de definir què és, què es fa i com està organitzat l’Esplai Sant
Miquel.
2. ANÀLISI DE LA REALITAT
2.1 UBICACIÓ GEOGRÀFICA
L’Esplai Sant Miquel és una associació que realitza la seva tasca educativa a les instal·lacions cedides pel Col·legi Sant
Miquel. Aquest està situat a l’antiga Eixample esquerre de Barcelona, concretament al Carrer Rosselló 175.
El Col·legi cedeix a l’Esplai una sala per a poder guardar tot el material i algunes de les instal·lacions de la planta
baixa i la primera planta per a realitzar les activitats els dissabtes a la tarda.
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
3
2.2 DESCRIPCIÓ DE L’ENTORN
A l’antiga esquerra de l’Eixample, barri on principalment les activitats de l’Esplai hi tenen lloc, hi ha una escassa
presència d’equipaments públics, tenint en compte l’elevada densitat d’habitants que hi ha.
Tot i que la majoria de dissabtes les activitats es duen a terme dins de les instal·lacions del Col·legi, també hi ha
activitats que es realitzen pel barri o la ciutat.
Els principals parcs i zones verdes que s’utilitzen per a fer activitats fora de l’escola, entre d’altres, són: el Parc de
l’Escorxador, els Jardins de l’Escola Industrial, la Plaça Letamendi, la Plaça Doctor Ferrer i Cajigal, la Placeta de Joan
Brossa i altres interiors d’illa. A més a més, fora del barri, però molt proper al Col·legi, també hi ha el Turó Park i, no
tant proper, el parc de la Ciutadella.
A part d’aquestes zones verdes més freqüents, els monitors/es intenten innovar amb nous llocs per visitar arreu de
Barcelona i rodalies com parcs, museus, exposicions...
2.3 DADES HISTÒRIQUES DE L’ESPLAI SANT MIQUEL
Al Col·legi Sant Miquel sempre hi ha hagut un moviment juvenil. El primer va ser dut a terme després de la Guerra
Civil, on nois acompanyats dels religiosos del col·legi i mares, anaven a repartir menjar i roba a un lloc anomenat “La
Bomba”, que avui en dia ja no existeix. Després d’això, un grup d’alumnes del Col·legi, entre els quals cal destacar el
P. Ginés, el P. Alomà, el P. Marsà i el P. Ildefonso Rodríguez van fundar un grup d’Scouts.
El Germà José Antonio, missioner del Sagrat Cor, va ser destinat al col·legi l’any 1980, moment en el qual s’estava
construint la piscina de l’escola. Durant el període de construcció, no hi havia temps de pati i tampoc es podien
realitzar les activitats esportives, les quals s’havien de fer fora del recinte escolar. Aleshores, el Germà José Antonio
va decidir organitzar-ne unes els dissabtes al matí amb els alumnes més grans, de l’EGB, que anaven als camps de
futbol dels germans de Sant Joan de Déu.
També es van fer les primeres misses de Joves, que es realitzaven el diumenge a les 12h del migdia, on un grup de
COU animava amb música les eucaristies. Entre aquests joves es trobava Toni Serra Gibert, ex-monitor scout que va
ajudar al G. José Antonio a realitzar, l’any 1981, amb unes colònies d’estiu durant el mes de juliol. Aquestes colònies
es van fer en tres torns (6è, 7è i 8è d’EGB) i acabaven l’últim dia amb una missa on participaven els nois i els pares
que pujaven a veure els seus fills.
A partir d’aquestes colònies es van crear les bases per fundar el Centre Excursionista Sant Miquel amb uns principis
que eren la creença, la disciplina i l’ecologia. Més endavant va passar a anomenar-se Esplai Sant Miquel per satisfer
les necessitats dels infants i les famílies. Un temps més tard, el P. Juan Montaña i el Sr. Eduard Palomar van afegir-
se al projecte.
L’Esplai començà a funcionar l’octubre de l’any 1982. Es crearen grups des de 5è d’EGB a 1r de BUP.
A partir d’aquí, l’Esplai entrà en una dinàmica progressiva, amb una renovació constant de monitors/es amb ganes
de canviar i millorar l’Esplai adaptant-lo als nous temps.
A continuació, es mostren tots els presidents i directors de l’esplai des de l’origen fins a l’actualitat.
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
4
CURS PRESIDENT DIRECTOR
1982/83 G. José Antonio G. José Antonio
1983/84 G. José Antonio G. José Antonio
1984/85 G. José Antonio G. José Antonio
1985/86 G. José Antonio G. José Antonio
1986/87 G. José Antonio G. José Antonio
1987/88 P. Francisco Blanco Eduardo Palomar
1988/89 P. Francisco Blanco Xavier Vivas
1989/90 P. Francisco Blanco Albert Abaurrea / Carme Vivas
1990/91 P. Francisco Blanco Xavier Vivas
1991/92 P. Francisco Blanco Xavier Vivas
1992/93 P. Juan Montaña Xavier Vivas
1993/94 P. Antonio Plaza Xavier Vivas
1994/95 P. Antonio Plaza Valentí Daura
1995/96 G. José Antonio / Eduardo Palomar Valentí Daura
1996/97 Eduardo Palomar Valentí Daura
1997/98 Eduardo Palomar Ignasi Forné
1998/99 Eduardo Palomar Ignasi Forné
1999/00 Eduardo Palomar Jaume Llampayas
2000/01 P. Juan Molina Jaume Llampayas
2001/02 P. Juan Molina Jaume Llampayas
2002/03 P. Juan Molina Carlos Cereceda
2003/04 P. Juan Molina Jordi Castells
2004/05 P. Juan Molina Jordi Castells
2005/06 P. Juan Molina Àlex San José
2006/07 P. Juan Molina Àlex San José
2007/08 P. Juan Molina Àlex San José / Guillem Montero
2008/09 P. Juan Molina Guillem Montero
2009/10 P. Juan Molina Paula Gómez
2010/11 P. Juan Molina Paula Gómez
2011/12 P. Juan Molina / Victor Gregorio Carles Ferrés
2012/13 Carles Ferrés
2013/14 Xavier Angerri
2014/15 Xavier Angerri
2015/16 Xavier Angerri
2016/17 Clara Carbonell
2017/18 Clara Carbonell
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
5
2.4 DADES DEMOGRÀFIQUES DE L’ESPLAI SANT MIQUEL
La majoria de famílies de l’Esplai Sant Miquel corresponen a l’arquetip de la classe mitjana i mitjana-alta, pròpia de
gran part de l’Eixample. Tot i això, també tenim famílies que correspondrien a un estrat social més baix.
Gairebé tots els infants i joves són alumnes del Col·legi però també hi ha amics, familiars i gent del barri que són de
fora de l’escola i que s’engresquen per apuntar-se a l’Esplai.
En aquesta zona, i basant-nos sobretot en els resultats de les eleccions generals i municipals que es publiquen al
col·legi electoral del Sant Miquel, es detecta una majoria de població en posicions ideològiques, socials i polítiques
properes majoritàriament a partits de centre o de centredreta.
2.5 ASPECTES SOCIOECONÒMICS
La principal font d’ingressos de l’Esplai són les quotes que paguen les famílies trimestralment, més el concepte de
matrícula per a cada curs d’esplai. A més a més, les famílies també paguen les excursions de dos dies, els dinars de
festes de final de curs i campaments d’estiu.
L’Esplai rep subvencions de l’APMA del Col·legi i de l’Ajuntament de Barcelona.
Les principals despeses de l’Esplai es concentren en el material, les cases de colònies, els terrenys d'acampada i
algunes de les activitats. També es contracta una pòlissa d’assegurança.
2.6 PRINCIPALS PROBLEMÀTIQUES DE L’ESPLAI
L’Esplai té un funcionament positiu i no es troba amb greus problemàtiques a causa del tipus de famílies que duen
els seus fills i filles a l’esplai. Per tant, les principals dificultats amb les quals es troba l’Esplai són: la sobreprotecció
per part dels tutors legals, el materialisme de la societat actual i el consumisme en potència que ens envolta.
3. OBJECTIUS DE L’ESPLAI
A l’esplai es treballa la persona des d’un vessant integral. A continuació s’exposen els objectius amb els quals l’Esplai
treballa i potencia els diferents aspectes dels infants i joves.
3.1 OBJECTIUS GENERALS
- Ésser una escola de ciutadans actius a través de l’educació de la persona en el temps de lleure
- Formar part del teixit associatiu de la ciutat promovent i participant d’activitats del nostre entorn
- Crear una societat formada per homes i dones responsables, compromesos i crítics
- Ajudar als infants i joves a descobrir i potenciar les seves possibilitats físiques, intel·lectuals i afectives
- Promoure l’acceptació de les qualitats i limitacions pròpies i dels altres
- Crear un ambient que promogui l’exercici de la cooperació i la solidaritat
- Despertar i desenvolupar la sensibilitat cap al medi natural
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
6
3.2 OBJECTIUS ESPECÍFICS PER EDATS
ESTELS
Personals:
- Iniciar la progressiva autonomia de l’infant respecte a l’adult, pare/mare, tutor/a
- Desenvolupar la fantasia i la imaginació a través del joc simbòlic
- Iniciar un domini corporal i postural harmònic
- Desenvolupar hàbits d’higiene i ordre
- Descobrir el propi cos i acceptar-ne les característiques
- Valorar les seves pròpies qualitats
Interpersonals:
- Iniciar el sentiment de pertinença a l’Esplai i al grup d’edat
- Relacionar-se amb els companys/es i monitors/es d’una manera fluida i sincera
- Iniciar-se en el compartir
- Ser conscient de la importància dels companys/es a través del joc
- Conèixer els diferents integrants de l’Esplai
Socials:
- Conèixer i respectar les normes de convivència
- Iniciar-se en la utilització de formes de comunicació expressives i corporals a través de l’activitat motriu
- Conèixer l'entorn físic on viuen
Transcendentals:
- Reconèixer la bondat com un valor universal
- Participar activament a les dinàmiques
- Entendre els valors universals que es transmeten a l’Esplai
- Reconèixer i acceptar la multiculturalitat que ens envolta
Naturals:
- Respectar el medi ambient
- Aprendre a viure en un espai urbà
- Veure la natura com una font d’esbarjo
EVEREST
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
7
Personals:
- Desenvolupar la curiositat cap al coneixement
- Iniciar-se en la presa de decisions
- Comprendre el funcionament del propi cos, les seves característiques i les seves possibilitats
- Desenvolupar la coordinació, orientació i l’expressió corporal
- Adquirir els hàbits d’una alimentació saludable
- Treballar els hàbits d’higiene i d’ordre
Interpersonals:
- Aprofundir en el compartir
- Desenvolupar el sentiment de pertinença al grup d’edat i de l’esplai
- Augmentar la progressiva autonomia envers l’adult i envers els iguals
- Acceptar la victòria i la derrota
- Interaccionar amb tots els integrants de l’esplai
Socials:
- Complir les normes socials relacionades amb el respecte a un mateix i a les altres persones
- Conèixer i respectar les normes de convivència
- Relacionar-se constructivament amb els altres infants i adults
- Millorar la comunicació amb els adults i els infants
Transcendentals:
- Iniciar la presa de consciència de la diversitat de cultures presents a l’entorn
- Reconèixer la immensitat de la natura
- Interioritzar els valors de l’amor i l’amistat
- Iniciar-se en el concepte de solidaritat
Naturals:
- Tenir consciència de la flora i la fauna de Catalunya
- Respectar els espais naturals i el seu manteniment
- Mantenir una actitud respectuosa cap a tots els éssers vius i forma de vida
- Conscienciar-se de l’impacte ambiental que ens envolta
- Prendre consciència de les conseqüències de les petites accions que afecten el medi
ALPINS
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
8
Personals:
- Conèixer els propis límits
- Mostrar una actitud positiva per superar les pròpies limitacions
- Preveure les conseqüències de les pròpies accions
- Començar a emetre judicis crítics i constructius davant diferents situacions i problemes
- Consolidar l’adquisició dels hàbits d’higiene, ordre i salut
- Desenvolupar la capacitat d’abstracció i associació a través de les activitats realitzades
Interpersonals:
- Promoure la participació, col·laboració i cooperació entre els companys/es
- Aprendre a treballar en equip
- Escoltar i respectar l’opinió dels altres
- Iniciar-se en la presa de decisions
- Consolidar el sentiment de pertinença al grup i a l’Esplai
Socials:
- Descobrir en els models de llenguatge (verbals, físics i audiovisuals) un vehicle d’accés i participació en
l’esplai i a la ciutat
- Iniciar el descobriment del teixit social
- Tenir una actitud alegre i positiva en la resolució de conflictes
- Relacionar-se amb els companys/es en un pla d’igualtat
- Conèixer i respectar les normes de convivència
Transcendentals:
- Construir la pròpia imatge de Divinitat - Participar activament en les accions solidàries - Participar activament a les celebracions
Naturals:
- Deixar els espais naturals tal com els hem trobat - Conèixer les tradicions de l’excursionisme i la vida de muntanya - Trobar aspectes positius del contacte amb la natura
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
9
CASTORS
Personals:
- Plantejar situacions i preveure les conseqüències
- Assumir les conseqüències dels propis actes
- Acceptar el ritme de creixement i maduració física del seu cos
- Reconèixer els canvis físics i personals que es produeixen
Interpersonals:
- Respectar la diversitat individual de cada integrant del grup o de l’Esplai
- Tenir un sentiment de pertinença al grup
- Trobar dins l’Esplai un espai per créixer en companyia
- Acceptar els dubtes, els sentiments, les emocions i les preocupacions
- Compartir amb la resta del grup els propis sentiments, emocions i preocupacions
- Reconèixer les dificultats dels companys/es
Socials:
- Tenir un comportament positiu i coherent
- Mostrar estima vers els altres
- Relacionar-se amb els companys/es en un pla d’igualtat
- Mostrar actituds de cooperació
- Evitar conductes agressives
- Adquirir un esperit crític
Transcendentals:
- Reflexionar sobre els valors socials
- Reconèixer els valors treballats a les dinàmiques
- Trobar el sentit dels valors de la vida quotidiana
- Conèixer el perquè de les activitats solidàries
- Aplicar els valors treballats a les dinàmiques
Naturals:
- Implicar-se amb la cura del medi ambient
- Sentir-se part de l’entorn natural
- Consolidar uns hàbits de respecte pel medi
- Admirar tot el que la natura ens pot oferir
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
10
GRUP/S DE GRANS
Personals:
- Desenvolupar l’esperit crític i creatiu d’un mateix
- Adquirir coneixements per a la realització d’una activitat de l’Esplai
- Acceptar i estimar el propi cos
- Treballar les pròpies dificultats
- Consolidar l’autonomia
Interpersonals:
- Ajudar als companys a superar les seves dificultats
- Prendre consciència del nou rol a l’esplai com a “nens grans”
- Ser sempre un exemple de conducta
- Consolidar el treball en equip
- Cooperar amb els companys/es de grup i amb els monitors/es
- Reconèixer la relació amb el monitor com a suport i guia
Socials:
- Ser ciutadans actius
- Relacionar-se amb els companys/es en un pla d’igualtat
- Fer ús de conductes i valors democràtics
Transcendentals:
- Prendre consciència que els canvis en l’entorn proper són el primer pas per canviar el món
- Consolidar com a propis tots els valors universals
- Reconèixer les pròpies creences
- Ser tolerant envers les creences de tothom
Naturals:
- Donar importància a l’existència de la natura - Ser conscients que som petits davant la natura que ens envolta - Saber dels riscos de la natura - Prendre les precaucions adequades
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
11
4. TRETS D’IDENTITAT
Tal com està definit dins del Reglament de Règim Intern (RRI), l’Esplai és una associació juvenil sense ànim de lucre
compromesa en l’educació en el lleure i en el creixement integral dels infants i joves. Els principals trets d’identitat
són:
Educació integral de la persona
A l’Esplai es creu que l’educació s’ha de donar de forma integral, és a dir, incidint en totes les vessants de la persona.
L’infant o jove no està compost de peces individuals que es poden tractar de forma aïllada, sinó que és un cúmul
d’experiències, vivències, coneixements i hàbits que afecten per igual. Per això, a l’Esplai es treballa i s’educa perquè
l’infant i jove (i qualsevol membre relacionat amb l’esplai) visqui i recopili el major nombre possible d’experiències
de tots els àmbits de la vida i del seu entorn. Això implica que l'infant o jove pot treballar de manera simultània
hàbits de conducta, oci, cuina, música, teatre, llengua... de manera que el ventall de vivències sigui el més ampli i
variat possible.
Alhora, busquem la presa de consciència d’un mateix, de les pròpies capacitats i del nostre desenvolupament
emocional.
Cultura catalana
L’Educació en el lleure, tal com s’entén a Catalunya, és un element diferencial del país. Podríem dir que fora de
Catalunya la paraula “Esplai” és una gran desconeguda, sigui com a paraula o com a projecte educatiu. Per tant,
podríem afirmar que l’esplai és una eina d’integració en la cultura catalana.
A més a més, el català és la llengua vehicular de l’Esplai en tots els seus àmbits, siguin activitats, reunions o
documents oficials.
Així doncs, dins l’esplai es treballa la cultura catalana i els seus costums, fomentant alhora la identitat cultural de les
persones de tots els pobles acceptant i valorant les identitats múltiples.
Igualtat
L’esplai educa fermament en la igualtat de drets de totes les persones que viuen en aquest món. Per tant, en el
treball diari amb els infants i joves, s’educa a no discriminar ni segregar ningú per raons de sexe, gènere, ètnia, classe
social, tendència sexual... Eliminant mites i tabús i impedint l’aparició d’etiquetes i estereotips. Així doncs, treballar
a partir de la igualtat també vol dir ser conscients i identificar les desigualtats que ens envolten, denunciar-les i no
perpetuar-les.
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
12
Responsabilitat
Formar part d’un projecte i d’una societat implica fer-se responsable dels propis actes i que aquests siguin coherents
amb el que creiem i amb el que som capaços. Així doncs, formar part de l’esplai significa prendre responsabilitat i
col·laborar, cadascú amb la seva riquesa i diversitat; prenent partit en les qüestions que ens envolten
quotidianament, tenint en compte les capacitats i limitacions de les persones i aprofitant-les pel treball en grup i
cooperatiu i esdevenint persones autònomes en pensament i acció.
Participació i democràcia
Treballem per una participació activa i compromesa on l’infant o jove, de manera progressiva, pugui ésser capaç de
decidir, opinar, valorar i transformar els seus aprenentatges i vivències, dotant espais de participació conjunta on
puguin aprendre els uns dels altres. A més a més, a l’entitat utilitzem el mètode assembleari com a mesura
participativa, horitzontal i igualitària, ja que entenem a l’infant o al jove com a ésser capaç d’actuar i reflexionar,
posant-se d’acord amb el grup i transformant l’entorn.
Solidaritat
Busquem el contacte actiu i constant amb la realitat que ens envolta. D’aquesta manera l’esplai educa fent èmfasi a
la nostra condició social i donant importància a col·laborar i buscar xarxes de suport i solidaritat. Promovem la
participació activa amb altres col·lectius de tasca similar i el reconeixement d’injustícies i el treball per a la millora
d’aquestes.
El joc i la dinàmica
El joc i la dinàmica són el recurs, l’eina i la metodologia principal a partir de la qual es vertebra el projecte educatiu
de l’Esplai. És un vehicle molt important per al treball amb infants i joves i que, actuant com a agent motivacional
d’aquests, es converteix així en un factor facilitador dels processos d’ensenyament i d’aprenentatge.
Inclusió i diversitat
L’esplai, per a poder convertir-se en veritable agent educatiu, ha de ser un reflex de la societat en la qual vivim. Per
tant, s’intenta reconèixer la diversitat de tots i cadascun dels infants i joves per a poder respondre-hi i facilitar la
creació de contextos educatius en els quals tothom pugui sentir-se acollit segons la seva condició. Les comunitats
inclusives són el millor context educatiu per a poder construir un món respectuós i acollidor, on els seus ciutadans
estiguin sensibilitzats i conscienciats de la importància de la diversitat en l’entorn.
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
13
5. QUÈ ENTENEM NOSALTRES PER ESPLAI?
L’esplai és una activitat de temps de lleure per a infants, joves i monitors/es. Aquesta activitat dirigida per uns
monitors/es serveix als infants i joves per aprendre mitjançant jocs i dinàmiques a encarar la vida adulta. Es duu a
terme una educació orientada a l'evolució dels infants i joves mitjançant uns objectius plantejats de caràcter
personal, interpersonal, social, natural i transcendental, per poder fer que les persones puguin formar i transformar
la societat i a ells mateixos cap a millor.
És un espai que tot i tenir unes hores fixes (dissabtes de 16 a 19h.) cada dia és un món nou, per tant, tot i que forma
part de la nostra rutina setmanal, sempre s’aprenen i s’ensenyen coses noves.
No només són els infants i joves els que aprenen, sinó que l’esplai ajuda als monitors/es a ser millors persones, a
créixer i a desenvolupar-se constantment. Els monitors/es es plantegen un seguit d’objectius que volen assolir amb
els infants i joves ensenyant un seguit de valors. Alhora, els infants i joves transmeten una gran quantitat de
coneixements cada dia, per tant, forma part d’un procés d’ensenyament - aprenentatge comunitari que alhora es
comparteix amb les famílies.
A més a més, l’esplai és un espai d’amistat, de confiança i de col·laboració, on s’aprèn dia a dia a compartir opinions,
desenvolupar tasques en grup, saber escoltar, ser crítics i autocrítics i debatre fins a arribar a la millor opció.
6. ORGANITZACIÓ INTERNA
L’esplai Sant Miquel està format per un grup de monitors/es que organitza la seva tasca educativa de manera
democràtica on s’intenta arribar al consens en les assemblees i reunions. Metodològicament, hi ha una Junta
Directiva escollida pels monitors/es i ratificada i renovada anualment.
Els càrrecs de la Junta Directiva són: President/a, vicepresident/a, secretari/a, tresorer/a i responsable pedagògic.
La definició d’aquests càrrecs es troba dins del RRI de l’associació.
A més a més, els monitors/es es reparteixen en cinc o sis grups de treball atenent a les necessitats dels infants i joves
segons l’edat. A cada grup de monitors/es s’escull un responsable de grup i es reparteixen els diferents càrrecs:
secretari/a, tresorer/a, farmaciola, xiruca, casa i transport, responsable pedagògic, web i fotos.
Aquests grups d’edat són Estels, Everest, Alpins, Castors, un grup de grans que canvia de nom bianualment,
convertint-se en el nom de la generació de joves que l’ha triat, i finalment un grup de joves més grans que es
preparen per ser monitors/es cada dos anys.
Dins de tot l’equip de monitors/es hi ha una sèrie de comissions que s’encarreguen de dur a terme les diferents
tasques necessàries per desenvolupar l’activitat al llarg del curs. Aquestes comissions i les seves tasques es troben
especificades dins del RRI.
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
14
7. ANNEX
En aquest apartat s’inclouen els objectius anuals de cada grup.
7.1 OBJECTIUS ANUALS DE CADA GRUP
ESTELS
Personals:
Ser responsable de les seves pertinences
Treballar la psicomotricitat fina
Treballar la psicomotricitat gruixuda
Adquirir un petit nivell d’independència
Autoavaluar-se
Mantenir uns hàbits d’higiene
Interpersonals:
Dirigir-se amb respecte als companys
Expressar les seves idees
Aprendre a compartir
Treballar conjuntament per una fita comuna
Sentir-se a gust amb tots els membres del grup
Socials:
Aplicar el concepte d’igualtat
Treballar la diversitat
Ser conscient de la llibertat individual atenent a les obligacions que això comporta
Adquirir esperit crític
Respectar les normes de l’esplai
Transcendentals:
Afrontar les pròpies pors
Reflexionar sobre el valor treballat cada dia
Acceptar les pròpies limitacions personals
Aprofundir en la recerca de la felicitat
Desenvolupar les emocions
Naturals:
Deixar l’entorn igual o millor a com l’hem trobat
Conscienciar-se de la importància del reciclatge
Tenir coneixement de la flora i fauna del seu entorn
Respectar tota forma de vida
Aprendre nocions bàsiques de la natura que ens envolta
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
15
EVEREST
Personals:
Prendre decisions a partir del propi esperit crític
Mantenir una higiene adequada
Aprendre a respectar tant les victòries com les derrotes
Descobrir les pròpies virtuts fomentant el seu bon ús
Interpersonals:
Utilitzar el diàleg raonat a l’hora de solucionar problemes
Facilitar la integració dels nous membres al grup
Fomentar la unió de grup
Establir una relació d’igualtat entre tots els companys i companyes
Socials:
Evitar prejudicis
Respectar a la gent que ens envolta
Ser altruista davant situacions requerides
Transcendentals:
Conèixer els propis sentiments i saber-los gestionar
Respectar qualsevol tipus d’ideologia existent
Ser conscients de la situació actual que ens envolta
Naturals:
Aprendre a valorar la natura a través d’un contacte més proper cap a ella
Tenir cura del medi ambient
Satisfer la curiositat envers l’entorn natural
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
16
ALPINS
Personals:
Desenvolupar la curiositat cap al coneixement
Assumir les nostres limitacions amb esperit de superació
Acceptar els canvis hormonals, físics i psicològics del nostre cos
Acceptar la victòria i la derrota
Interpersonals:
Relacionar-se de manera igualitària amb tots els membres del grup
Desenvolupar el sentiment de pertinença al grup d'edat i de l'esplai
Veure el monitor com un referent
Aprendre a treballar en equip
Socials:
Veure la diferència dins la igualtat
Ser respectuós davant la societat que ens envolta
Promoure l'interès de l'actualitat amb un ull crític
Transcendentals:
Reflexionar sobre el món que ens envolta
Aprofundir en el seu jo interior
Trobar un moment d'introspecció a la vida quotidiana i reflexió sobre els valors
Naturals:
Respectar tota forma de vida
Tenir cura de l'espai que ens envolta
Sentir-se proper a la natura
Fer de la natura una font d'esbarjo
Deixar el nostre món igual o millor del que ens l'hem trobat
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
17
CASTORS
Personals:
Adquirir autonomia pròpia
Assumir un rol positiu al grup
Conscienciar-se sobre el paper de l’esplai
Desenvolupar un caràcter participatiu
Interpersonals:
Valorar les relacions amb els companys
Mantenir una relació igualitària i forta amb tots els membres dels altres grups amb especial èmfasi al
grup X
Ajudar sense esperar res a canvi
Potenciar les igualtats enfront de les diferències
Socials:
Superar els rols de gènere
Evitar els prejudicis
Respectar les normes de l’esplai
Acceptar les llibertats dels infants
Prendre consciència de barri
Transcendentals:
Conèixer les seves pròpies emocions
Expressar les emocions pròpies
Comunicar les pors
Combatre les seves pròpies temences
Respectar els valors universals
Prendre consciència de tot el que està passant al seu voltant
Entendre que la fi no justifica els mitjans
Naturals:
Respectar tota mena de vida.
Conscienciar-se sobre la importància de les 3 R’s
Adoptar un llenguatge adequat depenent de la situació
Apreciar l’entorn urbà com un lloc propi
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
18
NARVALS
Personals:
Acceptar els canvis del teu cos
Estimar-se a si mateix
Implicar-se en el món de l’esplai
Ser conscients dels propis actes
Venir motivat a l’esplai
Interpersonals:
Acceptar les fortaleses i debilitats del grup
Relacionar-se amb tots els membres del grup
Obrir-se emocionalment al grup
Socials:
Implicar-se en les activitats del barri
Respectar la resta de membres de la societat
Tenir esperit crític envers la societat
Transcendentals:
Plantejar-se les creences imposades per la societat
Ser tolerant envers les creences de la gent
Naturals:
Conviure amb l'entorn que ens envolta sense fer un mal ús
Conscienciar-se en la revolució dels petits gestos
Respectar la natura
ASSOCIACIÓ JUVENIL ESPLAI SANT MIQUEL C/Rosselló 175, 08036 BARCELONA [email protected] https://esplaisantmiquel.wordpress.com/ Facebook: Esplai Sant Miquel Twitter: @esplaistmiquel
19
ESBARZER
Personals:
Mostrar curiositat i ganes d’aprendre
Mantenir una actitud activa per l’aprenentatge de la tasca de monitor
Comprometre’s amb el nou rol que adquirirà
Integrar-se al grup de monitors
Interpersonals:
Ajudar-se els uns als altres d’acord amb les necessitats del grup
Ésser conscients del concepte de grup i que tots en formen part d’ell
Autogestionar-se i mostrar autonomia durant tot el procés d’aprenentatge
Exercitar-se en el diàleg, assumint i respectant la pluralitat d’opinions
Fomentar l’esperit emprenedor, la iniciativa personal i la capacitat de prendre decisions amb sentit crític
Socials:
Entendre la tasca i el que comporta ser monitor
Veure les oportunitats que ens pot oferir l’entorn per tal d’utilitzar-lo com una font d’aprenentatge
Desenvolupar les experiències afectives, motrius, socials i cognitives necessàries per identificar-se amb la
cultura
Integrar-se a la societat de forma crítica, creativa, responsable i activa
Transcendentals:
Sentir-se a gust amb un mateix per tal d’estar bé amb els altres
Saber quins problemes són els d’un mateix per intolerància i quins són els del grup
Aplicar els valors que es treballen a l’esplai al dia a dia
Naturals:
Entendre la natura com una font d’esbarjo
Respectar i protegir l’entorn natural, contribuint a la seva conservació i millora
Top Related