ELABORA UNA LISTA DE DIEZ PROBLEMAS DE LA I.E. DONDE ESTÁS REALIZANDO TU PRÁCTICA.
1 Mala actitud de los estudiantes. (deserción) EvasiónDesorden en el aulaMala conducta
2 Metodología tradicional de los profesores3 Mal control y manejo en el aula del docente.4 Exceso de estudiantes en el aula.
40 estudiantes por aula.5 Aulas sucias.6 Indiferencia de los padres de familia.7 Mala atención del personal de servicio.8 Mala Infraestructura.9 Grado de conocimiento insuficiente.
Baja nota en las prácticas calificadas, en las exposiciones orales y la socialización entre los estudiantes.
10 No saben redactar un texto 1112
EJEMPLOPROBLEMAS AGRUPADOS
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
ORGANIZACIÓN ESCOLAR
APRENDIZAJES DESEMPEÑO DOCENTE
CONDICIONES DE
VIDA
OTRO
- Mala infraestructura.
- Mala atención del personal de servicio.
- Aulas sucias.
- Exceso de estudiantes en el aula.
(40 estudiantes por aula).
- Grado de conocimiento insuficiente.
- Baja nota en las prácticas calificadas, en las exposiciones orales y la socialización entre los estudiantes.
- No saben redactar un texto.
- Metodología tradicional de los profesores.
- Mal control y manejo en el aula del docente.
- Indiferencia de los padres de familia.
- Mala actitud de los estudiantes. (deserción)
- Evasión- Desorden en
el aula- Mala
conducta
PROBLEMA PRIORIZADOFalta de recursos paraverbales en la expresión oral.
FALTA DE RECURSOS PARAVERBALES EN LA EXPRESIÓN ORAL
FALTA DE RECURSOS PARAVERBALES EN LA EXPRESIÓN ORAL
No saber hablar en público muletillas Inseguridad improvisación
Baja autoestima Escases de léxico Problemas familiares Falta de conocimiento
EFECTOS
CAUSAS
Ausencia de manejo corporal
Desorientación en su exposición
LISTADO DE POTENCIALIDADES ¿EN QUÉ Y DE QUÉ MANERA CONTRIBUIRÁ FAVORABLEMENTE AL PROYECTO?
- Voluntad de los estudiantes. (participación, opiniones, etc.)
- La I.E. cuenta con un lugar apropiado (estrado).
Los estudiantes tendrán la predisposición de participar. Sería un lugar adecuado para los estudiantes se desenvuelvan sin ninguna dificultad.
1° DEFINICIÓN DEL OBJETIVO CENTRAL
PROBLEMA PRIORIZADO ENUNCIADOS QUE MUESTRA LA RESOLUCION DEL PROBLEMA PRIORIZADO
Los estudiantes del 1° Grado de Secundaria de la I.E. “Ex Gloriosa 329” tienen dificultad en el uso de los recursos paraverbales en la expresión oral.
- Los estudiantes del 1° grado utilizan adecuadamente los recursos paraverbales en su proceso comunicativo.
- Los estudiantes han superado la dificultad.-
¿QUIÉNES? ¿QUÉ? ¿CÓMO?
Los estudiantes del 1° grado de Secundaria de la I.E. “Ex Gloriosa 329”
Utilizan adecuadamente los recursos paraverbales.
A través del proceso comunicativo.
DEFINICIÓN DE LOS RESULTADOS
EJEMPLOSCAUSAS DEL PROBLEMA DEFINICIÓN DE LOS resultadosLos estudiantes demuestran baja autoestima Estudiantes demuestran una autoestima
adecuada Estudiantes presentan escaso léxico. Estudiantes incorporan sinónimos y
antónimos para ampliar léxicos.Problemas familiares Una buena convivencia con los padres de
familiaAusencia del manejo corporal Los estudiantes utilizan adecuadamente los
movimientos corporales
TERCER MOMENTO
RESULTADO ACTIVIDADES METAS- SSS- SSSS- SSS- D- SVDV- SVD- VDV
RESPONSABLESACTIVIDADES METAS CRONOGGRAMAS(MESES)
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