Título del Proyecto
Recursos humanos Implicados
Recursos materiales disponibles
Profesorado, padres, monitores, personal auxiliar...
Curso/simplicados Guías del Proyecto
Productos Finales: ¿Qué vamos a tener hecho cuándo termine el proyecto?
Mis niñ@s ¿Cuáles son los alumn@s que van a llevar a cabo el proyecto? Edad, domicilio, nivel sociocultural,...
Objetivos Generales Grupos de Contenidos¿Qué tienen que saber? ¿Qué tienen que saber hacer? ¿Cómo tienen que ser?
Orientaciones Metológicas: ¿A cuáles principios didácticos vamos a dar una mayor importancia?
Partir de la situación del alumn@.
Facilitar la construcción de aprendizajessignificativos.
Procurar el aprendizaje funcional.
Aprendizaje como modificación de los esquemas deconocimiento.
Posibilitar el aprender a aprender.
Potenciar la actividad del alumn@ en el procesode E-A.
Propiciar el trabajo cooperativo.
Propiciar la interacción profesor-alumn@.
Atender a la diversidad de los alumn@s.
Posibilitar el desarrollo de la creatividad.
Crear situaciones de aprendizaje motivadoras.
Primar la investigación.
Utilizar la información multidireccional ypolivalente.
Dar enfoque ecológico y del entorno.
Criterios de Evaluación
Comunicación lingüística.
Razonamiento matemático.
Conocimiento e interacción con el
mundo físico y natural.
Digital y tratamiento de la
información.
Social y ciudadana.
Cultural y artística.
Aprender a aprender.
Competencia para la autonomía e
iniciativa personal.
¿Qué tienen que saber? ¿Qué tienen que saber hacer? ¿Cómo tienen que ser?Competencias básicas trabajadas
Objetivos de aprendizaje Contenidos Concretos EvaluaciónProcedimientosQue el alumno sea capaz de: Conceptos (saber) Procedimientos (saber hacer) Actitudes (ser)
Trabajos.
Cuaderno de clase.
Cuestionarios /exámenes.
Resolución de ejercicios/problemas.
Diario de clase.
Escalas/cuadros de observación.
Exposiciones.
Interpretación de datos
Registro Anecdótico
Otros:
Exposición.
Explicación dialogal
Ficha guión (indica lo que hacer).
Trabajo cooperativo.
Enseñanza recíproca (entre alumnos).
Intercomunicación (confrontando posiciones diferentes)
Método indagación/descubrimiento
Redescubrimiento en equipo (elaborar contenidos distintos por grupos yexponerlo a los demás.
Trabajo por proyectos.
Resolución de problemas.
Observación activa (preparación, desarrollo, valoración).
Estudio de casos (someter a análisis, tomar decisiones).
Simulación (reproduce o representa una situación).
Otras
Métodos/Estrategias didácticas utilizadas por el/la docente
Actividades Iniciales ¿Qué vamos a hacer para conocer las ideas previas de los alumn@s, llamar su atención, motivarlos...?
Medidas de refuerzo generales Medidas de ampliación generales
Temporalización
Socialización del Proyecto
Dentro del aula
Fuera del aula
Difusión en redes sociales
¿A quién damos a conocer nuestro proyecto?
Personas que participan en el aula: CAR, PT,...
Comunidad educativa: familia, ayuntamiento,...
¿Qué red social utilizo para la difusión de mi proyecto?
ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS
SESIÓN 1 DURACIÓN: SESIONES CONSECUTIVAS: SESIÓN 2 DURACIÓN:
SESIONES CONSECUTIVAS: SESIÓN 3 DURACIÓN: SESIONES CONSECUTIVAS:
ACTIVIDADES: ACTIVIDADES: ACTIVIDADES:
Actividades de Refuerzo Actividades de Refuerzo Actividades de Refuerzo
Actividades de Ampliación Actividades de Ampliación Actividades de Ampliación
SESIÓN 4 DURACIÓN: SESIONES CONSECUTIVAS: SESIÓN 5 DURACIÓN:
SESIONES CONSECUTIVAS: SESIÓN 6 DURACIÓN: SESIONES CONSECUTIVAS:
ACTIVIDADES: ACTIVIDADES: ACTIVIDADES:
Actividades de Refuerzo Actividades de Refuerzo Actividades de Refuerzo
Actividades de Ampliación Actividades de Ampliación Actividades de Ampliación
ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS
SESIÓN 7 DURACIÓN: SESIONES CONSECUTIVAS: SESIÓN 8 DURACIÓN:
SESIONES CONSECUTIVAS: SESIÓN 9 DURACIÓN: SESIONES CONSECUTIVAS:
ACTIVIDADES: ACTIVIDADES: ACTIVIDADES:
Actividades de Refuerzo Actividades de Refuerzo Actividades de Refuerzo
Actividades de Ampliación Actividades de Ampliación Actividades de Ampliación
SESIÓN 10 DURACIÓN: SESIONES CONSECUTIVAS: SESIÓN 11 DURACIÓN:
SESIONES CONSECUTIVAS: SESIÓN 12 DURACIÓN: SESIONES CONSECUTIVAS:
ACTIVIDADES: ACTIVIDADES: ACTIVIDADES:
Actividades de Refuerzo Actividades de Refuerzo Actividades de Refuerzo
Actividades de Ampliación Actividades de Ampliación Actividades de Ampliación
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